[熱門]讀書的作文9篇

來源:文萃谷 1.33W

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的讀書的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

[熱門]讀書的作文9篇

讀書的作文 篇1

做一個美好的人,我相信是絕大多數人的心願。除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如塗脂抹粉的化粧。為了撫平臉上的皺紋,竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓我這個曾經當過醫生的人,膽戰心驚。

其實,有一個最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閒書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸了。

讀書的時候,常常會會心一笑,那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚歎的'同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點,微笑可以傳達比所有的語言更豐富的善意與温暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術性問題,其實不然。不會笑的人,我總疑心是因為書讀的不夠廣博和投入。

書是一座快樂的富礦,儲存了大量的濃縮的歡愉因子,當你靜夜撫卷的時候,那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑了起來,獨享其樂。也許有人説,我讀書的時候,時有哭泣呢!哭,其實也是一種廣義的微笑,因為靈魂在這一個瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個小祕密:我大半生中的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悦,是多麼地簡便和利於儲存啊,物美價廉重複使用,且永不磨損。

讀書讓我們知道了天地間很多奧祕,而且知道還有更多奧祕,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。你在書籍裏看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕説出的時候,你的紅脣就比任何美麗色彩的塗抹,都更加光豔奪目。

你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恆,優美就像五月的花環,某一天飄然而至,簇擁你頸間。

讀書的作文 篇2

讀書,它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它,很靜,好象整個只有自己,沒有任何人,任何物,很舒適。反而,我喜歡這種寧靜中的優美。像七彩的世界,令人豁然開朗,露出淡淡的微笑……

我喜歡看小説,很喜歡。喜歡到拿上手就不捨得放下的程度。我爸爸説過,看小説只是追求裏面的情節,太入迷了,不好。或許是對的。我是追求裏面的情節,但是,好的故事可以令人開心的,令人傷心的,令人淚流滿面的,令人開口大笑的'……我只是進入了作者的世界裏,感受我曾未有過的經歷,也可以讓我再一次重温我自己遇見過的經歷。不管故事,是真的還是假的,我都會知道里面其實包含的含義。曾經多時,看完一本小説,我是滿面淚水的;也曾經多時,我是開心地微笑着。也許説,我被作者感動了,倒不如説,我已經把自己融入故事裏面了,因為我已經感受到作者那顆温暖而濕潤的心……

或許,讀書,真的可以在你不論孤獨與愉快的心上添加一筆色彩。讀書就是這樣,使人感覺舒服……

每個人在小的時侯都看過童話故事,“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個童話結局都是快樂的,即使賣火柴的小女孩有多悲慘,但是最終她也會如願以嘗地和奶奶一起生活了。即使長大了,也會懷念舊的時光。

我們都一樣,都是喜歡追求幸福快樂的生活的,但都逃不過悲傷。讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時的幻想,一時的幻想,一時的忘我,對於我們來説,就已經足夠了。

讀書,作者飛過這個離奇的經歷,也渴望帶你飛過;讀書像電影,你很享受裏面的時光,但是,電影一散場,燈光一亮,悲喜皆會拋在腦後,而我們,將在各自的生活裏繼續我們不會停止腳步在生活的道路上。

讀書是天,那麼與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個老師都會説過,要寫好作文就要多讀書,增加閲讀量。每次聽,都會覺得有點悶。其實,真的是對的。平凡的人物,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發了我們的愛和我們的同情,不知不覺中我們逐漸改變自己對人對事的看法。用真摯的感情抒發,用心靈的感受寫作。或許寫出來的不是最好的文章,但就是最真心的文筆。

書,和我們一樣,它都有自己的靈魂,自己的旨。……

一本好書,就等於一個真實的自己;一本好書,就等於我們的知心朋友。

所以,讀書,我們一定要做的。

希望我們都可以擁有自己,擁有自己的知心朋友。

讀書的作文 篇3

一位偉人曾説過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書是我的良師益友,但我也從書中嚐到了苦與樂,體會了愛與恨。

讀書是我感到最快樂的事。在書中,我跟着唐僧師徒降妖伏魔,跟着梁山好漢替天行道,覺得痛快淋漓;在書中,我陪着湯姆·索亞尋找寶藏,隨着瑪麗探索祕密花園,收穫了驚喜與感動……

讀書也讓我嚐到了苦頭。《世説新語》常讓我一個頭兩個大,不知所云;《爺爺的爺爺從哪裏來》又是那麼深不可測;《紅樓夢》裏連篇的詩詞歌賦成了“攔路虎”,讓我的閲讀苦不堪言……

書裏還有我的愛與恨。一個偶然的機會,我看中了一套叢書——《西頓動物記》,纏了爸爸媽媽好久,終於在我生日的時候如願以償。我捧着這套精美的圖書欣喜若狂,立刻就一頭扎進書裏如飢似渴地讀起來,不想吃飯也不想睡覺。晚上,等爸爸媽媽都睡着後,我便把枱燈拉到枕頭邊,縮進被子裏繼續讀。我跟隨着書裏那些動物們的各種經歷,時而偷笑,時而緊張,時而憤怒,時而悲傷,完全忘記了時間,不知什麼時候竟睡着了,在夢裏,依然繼續着精彩的故事。

“快起牀,要遲到了!”第二天早上,我在媽媽焦急又生氣的聲音中醒來,才發現自己沒有聽見鬧鐘的響鈴,已經註定要遲到了。媽媽看着我懷裏的書,明白了我睡過頭的原因。當天放學回家後,媽媽嚴肅地對我説:“愛讀書是件好事,但你應該把學習時間和讀課外書的`時間分配好。學習任務完成之後,課外書才能成為有益的補充,不應該本末倒置!”我看着那套“闖禍”的《西頓動物記》,真是又愛又恨!

書能讀出酸甜苦辣,但我依然最愛讀書,也愛品嚐書中的百般滋味。

讀書的作文 篇4

閲讀的滋味,就像吃到甜美的果實,讓我不由自主地專心,並帶我到了美妙的書香世界。

閲讀,可以讓我更有信心面對人生的目標,也可以學習到很多知識,更可以讓我可以離開無聊的世界,所以,我常喜愛閲讀!閲讀可以讓我收穫很多,像是知識。而我喜歡在睡前和無聊時,看十頁以上的小説,像是福爾摩斯探案和一千零一夜,其中,我最喜歡看福爾摩斯探案,因為,這本書可以讓我感受到刺激,如果看不完,非得看完,並且,這本書教導我在危急時,要用到你的智慧,來解決眼前危急的事物。

在讀書時,我總是非常入迷,看不完就睡不着,有時,爸媽不在家,我看到半夜一點半,我才驚覺已經很晚了;也有時,媽媽叫我做家務,喊了十分鐘後,我才知覺媽媽正在叫我做家務。

每個人在看自己喜歡的書時,總是着迷不已,而我也不例外。讀書可以讓我們瞭解做人處世的道理,像是寓言故事,它總是帶給我歡笑和做人處世的`道理。有的書只要隻字片語,就可以讓我們理解。有的人,不想要可以有這麼好的收穫,竟想打電玩,我覺得太浪費時光了!所以,有句話説:“活着就要學習,學習不是為了活着!”

讀書的作文 篇5

在20xx年4月23日迎來了一個讀書的節日“讀書日”,在這天舉行了“讀書*跳蚤市場義賣活動”,小記者們也開始忙碌起來了。

“你手上的這本書,你買多少錢啊?”

“兩元,挺便宜的,原價八元。”

“恩,物美價廉。你猜猜你的班級可以籌集多少錢?”

“我百分百的肯定一百以上,來買的人挺多的。”

“祝你的班級好運,你捐了多少本書呢?”

“我捐了三本。”

“哇,捐了這麼多本書啊。你為什麼要捐這麼多書啊?”

“因為家裏的書太多了,書櫃都放不下了。”

“原來是這麼回事啊,謝謝你接受我的.採訪。我們下次見吧。”

......

現在到了家長講壇的時間了,有請王歡的媽媽給我們講壇。“你們好,我是王歡的媽媽,今天我給你們講《讀書有什麼好處》,給大家分享一下。”只見歡的媽媽和藹可親的説。王歡,媽媽給我們講了兩個關於以前古代讀書的故事。一個是《鑿壁偷光》,一個是《螢囊映雪》的故事,講得頭頭是道。

家長講壇很快就結束了,“書是人類進步的階梯”你要多看書。讀書好,多讀書,讀好書。

讀書的作文 篇6

書是一種智慧,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀史使人明智,使人成長。

也許有些人不願意花費時間去讀一本好書,那些失去的,不僅僅是書裏的內容,還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人,每當看到他們一個個抱着書埋頭苦讀的人,我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書,讀起一個個字,心中就會有一種充實感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無邊的書海,盡情的暢遊。

蘇軾説過:“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”雖然世間的書我們一生也讀不完,但是我們可以把讀書當成一種目標,多讀些好書,對我們也是有幫助的。

如果有人問我喜歡做什麼,我會毫不猶豫的回答:“是讀書!”因為是書讓我懂得了許多知識。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦,是書讓我們的生活變得充實。試想一下,如果沒有了書,我們的生活將要變得多麼的乏味與無趣?

人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間。書籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚,欣賞着那柔和的目光,捧起一本書細細品讀,是多麼美好啊!

讓我們從小養成閲讀的習慣,讀書點亮人生,書將浸潤童年,書籍能為我們指點迷津,能讓我們瞭解祖國悠久燦爛的`文化,給我們展現一個精彩的世界。多讀書讀好書,讓文學的種子種在腦海心裏,讓它慢慢生根發芽,長成一棵幸福的大樹。

讓閲讀陶醉我們的生活,讓讀書點亮我們的人生,放飛理想。看看藍天白雲,去品讀美好書籍!

讀書的作文 篇7

五年級的我是一個不怎麼愛讀書的人。讀書有什麼好的,不就是擺擺樣子嘛!要麼把人都讀成了一些書呆子,我才不想成為書呆子呢!

可媽媽每天都讓我讀書,每次放學,只要作業完成後,媽媽就把我鎖進房間,硬讓我讀書,我也有對付媽媽的妙招——偷偷的在屋子裏玩。一天,媽媽仍像往日一樣將我鎖進房間。我看屋子裏沒有什麼好玩的.,心想:“今天不妨看一下書吧!”我打開一本童話故事書,沒想到我竟然被那神奇的童話故事吸引住了。我想:原來讀書也是一件很快樂的事嘛!悲慘的童話故事使我淚流滿面,可笑的故事常使我捧腹大笑……就這樣我漸漸喜歡上了讀書,不知不覺地那些童話書陪伴我度過了一個星期,這段時間讓我確實感受到了書真是我們的良師益友啊!後來我又讀了《三國演義》、《水滸傳》、《格林童話》、《安徒生童話》……

讀書生活讓我改變了以前對讀書的看法,更讓我深深感受到書就是我的良師益友,只要開卷,總會有益——因為在你傷心的時候,書會給你安慰,在你學習遇到困惑的時候,書會給你知識的滋養。我愛讀書,我要讓書香一直陪伴着我走向成功。

讀書的作文 篇8

書籍是人類進步的階梯,書籍是人類智慧的結晶,書是夜航中的明燈,書是前進的動力。古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”孔子曰:“人生有涯而學無涯。”春秋師曠曾語曰:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。”古人的這些話也如我們現在人一樣強調讀書學習的重要性。

小時候曾被李白的“若要功夫深,鐵棒磨成針”的圖畫故事所吸引,知道要在學習上下功夫。少年時代乃至現在都被蒲松齡的落第自勉聯:“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關終歸楚。苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳”所感動,被魯迅的“所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激勵,因此明白了在學習上要用心,在工作上要努力。

隨着閲歷的增長和視野的開闊,在外國文獻中我能理解世界上不同種族的人為自由和真理前赴後繼地奮鬥,我很佩服名人及他們的後裔如何嚴格要求自己克服重重困難而得到生命的.提升;有句俗語條條大路通羅馬,而羅馬文化的實質是羅馬人重實踐,講實際,吃苦耐勞,勇於作戰,他們曾經面對殘酷的生存現實,古羅馬的建立和強大與羅馬人的血腥戰鬥骨肉相殘生死離合有一定關係,從中讓我瞭解了人類社會艱辛的發展歷程,激起深層次的共鳴,時時告誡自己珍惜現在的美好生活。

書是無言的老師,能點燃人們心中求知的火花,開啟智慧之門,幫助人們走向成功的殿堂。書還能讓我更清楚地認識自己,當拿到替別人在網上買的新書,書非借不能讀也的效果就出現了——我就會逼迫自己抓緊時間,儘快讀完,並把書的內容牢記消化。但是當拿到兒子買的喜歡的新書,我也是儘快找個時間一氣讀完,這時的我正像高爾基説的“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麪包上”,這時的我與年輕的我一模一樣,我意識到我的求知慾與好奇心沒有消減。

人的本質是探求生存的意義,沃克的話從一定程度上解釋了人為什麼有強烈的好奇心。打開一本書就是打開面向外面世界的一扇窗户,通過文字與作者或與書中的人進行交流,各種各樣的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情節,讓我流連忘返於書籍間。

《追風箏的人》講述了我——阿富汗富家少爺阿米爾,與僕人哈桑情同手足,少年的阿米爾不能理解父親對哈桑的感情,常常嫉妒父親關心哈桑,在書的末尾——父親去世很多年後,步入中年的阿米爾發現一個驚天祕密——自己與哈桑竟是同父異母,故事的結局也震動了我,畢竟阿米爾的父親可能由於種種原因把愛全部給了阿米爾自己,在書的前半部分我同作者阿米爾一樣絲毫沒有看出有這層關係。

台灣女作家龍應台的《目送》中的經典文字:所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。她的話深邃憂傷,道出了自己未曾想到的心聲。村上春樹寫的(日本作家)《挪威的森林》,書中對性的描寫比較多,正像譯者認為是“拿無聊當有趣”,從這方面看它不適合青年人看,但它提供的“把玩孤獨把玩無奈”的生活模式,給人以極大的閲讀愉悦與深層啟示,這讓我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生態度。

世界很大,社會也複雜,人類的書籍浩如煙海,我無力也不奢望做一個全知全解式的智者、哲人,遇到一本書,有心情讀下去……

讀書的作文 篇9

曾經,我是一個特別不愛讀書的小鬼,我一直認為只有玩才能給我帶來無限的樂趣和自由。而現在,我覺得我錯了,因為我發覺不僅僅是玩才會讓我快樂,讀書會更讓我產生如此奇妙的感覺。

自從我“晉升”為二年級的小姐姐以後,我就發現了讀書可以豐富我的知識,填充我的大腦,淨化我的靈魂。書就像是一片汪洋大海,可以讓我汲取無窮無盡的`知識,增強我理解的能力,打開我的思路,讓我遨遊世界。書就像太陽為我照亮了完美的前程。

讀書增強了我的文采,使我的文章也有了靈魂。

例如最近幾周,老師讓我們寫父愛和母愛,我腦海裏就會不自覺地跳出來一些描寫愛的成語和語句,思路架構也很清晰,老師讀了也會連連叫好。還有老師讓我們寫動靜結合的文章,我寫的是水亭門,可是最初的時候場景怎麼描寫呢?這個問題讓我犯了難,我左思右想,腦海裏就突然浮現出了沈石溪寫的動物類小説,我想:沈石溪描寫的場景不就很生動嗎?那我也可以模仿他呀!於是我就仿照他的手法寫了動靜對比的場景,後來發到班級羣裏,沒有想到圈了班裏大半的粉,於是我十分的慶幸,慶幸自己看過如此好的描寫場景的書。還有這次我們班現場作文競賽,我竟然得了一等獎,這是我以前想都不敢想的事情。這都歸益於閲讀。

經過這麼多的事情,我越來越慶幸自己有個好媽媽給我買了這麼多的書,慶幸有個好老師時時提醒和督促我們閲讀課外書,慶幸自己能及時發現讀書的樂趣和好處。我想經過作文水平的提高,我會越來越愛上讀書,而作文水平也必將越來越高。

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