【熱門】讀書的作文400字錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀書的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讀書的作文400字 篇1
生活中，書是我們不可缺少的精神糧食之一，從書籍中汲取知識和力量。
我覺得讀書就如同一個藝術家去看文藝作品；一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣；讀—是因為喜歡，讀是因為興趣。有一句話説得好：“閲讀不能改變人的長度，但能改變人聲的寬度。”正是這種有興趣地閲讀讓我的生活豐富多姿多彩。
讀書已成為可我生活中的一個樂趣。放寒、暑假時我最愛做的事情就是看各種各樣的書籍，如漫畫書、百科書、和歷史的一些書，從爸爸、媽媽給我訂閲的兒童雜誌，到一些文學歷史名著的書，我都照單全收不肯錯過閲讀的機會。即使是開學以後，也要在，忙碌的時間中擠出一點時間來看自己喜愛的書本，讓自己的心靈得到些許的休息。拿起一本自己喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗户，欣賞窗外的美麗風景。
書是生活中必不可少的.好朋友。我在書的海洋裏漫遊，從中得到莫大的快樂，更使我的知識方面寬廣了不少。在生活中，書中的知識還幫了我的不少忙呢！
得一次星期天，我和小夥伴一起玩。忽然，我發現了一隻蝸牛，我想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我帶着這個疑問立刻去問爸爸、媽媽，爸爸媽媽説：“你自己去探索這個奧祕吧！”我馬上去查《十萬個為什麼》，這才知道蝸牛是害蟲。
讀書使我增長知識；我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，休閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂！
讀書的作文400字 篇2
讀書不完全是為了考試，不論是可內或課外的書都可以使我們增加知識，常閲讀的人語文能力較好，除此之外可以藉此開拓自己的視野，所以培養每日閲讀一篇文章真的是很不錯，一個可以修身養性的興趣。
以前的我並不是那麼愛閲讀，當然就不可能整日讀書，但藉由老師推廣閲讀之下，我慢慢發覺真是一件一舉兩得的好事，先從比較小的書下手，利用課餘空間時間，好好閲讀，累積久了就能坐在書桌前做好久好久，書也比以往更厚，最喜歡閲讀的'時刻就是在洗澡後，人最舒服的時刻靜下心來越讀幾夜在休息，這樣心情真的變的比較舒服，不會浮浮躁躁，還能做個美夢。
另外也可以和三五好友，利用假日時間一同到圖書館，納而環境很好，因為大家都是靜靜的再讀，這樣的讀書風氣更佳，也比較容易認真讀，散會時還可以互相交換心得介紹好書，這也不就是一箭雙鵰呢！
其實讀書的樂趣就取決於自己，如果心情不好，讀什麼也不成，但只要調整好心情，等一件事全作完，好好閲讀會發現自己身心變的比較舒暢，久而久之也比較耐的住性子，沉的最佳氣，但能理性思考，就因為這世上有太多太多我們要學的道理、事物、而許多是老師無法交給我們的東西，西藥看我們去尋找，領悟，因此才需要靠閲讀來啟發自己，這並不難，又要自己願意會發現得輸之樂在於自己得到或多或少的收穫，使自己更成熟，人生也比較充實。
讀書的作文400字 篇3
這個國慶節，我看了一本叫《非常老師》的書，這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業於四川大學新聞專業，中國作家協會委員。《非常老師》是一本和我們現在生活差不多的書，一共有五個環節，分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神祕老師與非常老師。這本書裏藏着酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此，這本書就成了我最愛的課外閲讀書之一。
這本書主要講述的是師生感情，以及同學間的故事。記得書裏寫了這樣一個感人的故事。一天，班主任羅老師病了，大家心裏本來滿滿的，但那天好像少了一塊東西似的，心裏空空的，不知所措。大家全班48個人自從羅老師生病以後，原來徵得你死我活的同學們現在如同一個人似的。在排練合唱比賽的歌曲時，大家都更認真投入了。於是，大家約定將插有48朵鮮花的花籃，送到了羅老師的病牀前，48朵鮮花代表的`是48個同學的一片心意，他們都希望，老師能早日康復。在老師的病牀前，同學們獻上了自己最美妙感人的歌聲……
我喜歡這本書，更喜歡書中的同學和老師們！
讀書的作文400字 篇4
記得顏真卿説過一句話："黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。
我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之後，我就只能偷偷地看書了。
晚上，我一寫完作業，就趕緊拿出數學課本，把課外書夾在課本里，假裝要預習。媽媽過來，以為我在預習，微笑着點點頭，滿意地説："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走後，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子裏，等爸爸媽媽睡着了，我就打開手電筒，藏在被子裏看。在被子待了一會，我已經汗流浹背了，可我不想出來透氣，因為我捨不得放下書。半夜，爸爸起牀上廁所，順便來看我睡覺有沒有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關了，把書藏在被子裏，假裝睡着了。爸爸探出頭來看了看，以為我已經睡着，就走了。我想：還好，有驚無險。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時，我可以在學校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學校看書到六、七點鐘才回家的。
這就是我的.讀書故事。書，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。
讀書的作文400字 篇5
熟話説“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書是你生活中最重要的事情，讀書可以讓你足不出户走遍全世界。我們每個人從小就開始讀書，但是我們真的會讀書嗎？
熟話説“不動筆墨不讀書”只有將讀和寫相結合，我們才能將書中的.內容轉入腦子裏。
以前，我看書從來都不看作者的話和目錄，看書一目十行、走馬觀花，爸爸問我書裏講了什麼內容，我總是一知半解。
後來，有一次我在看書，爸爸走過來，教育我説：“你知道要怎麼看書嗎？對，你看書很好，能增加知識，但看書不是這樣看的，你看書前要先看一下編者的話，大致瞭解一下這本書的作者和內容，還要看目錄，看看這本書主要講了哪些故事再開始仔細閲讀。看書要仔細，要邊讀邊想，想想這本書主要講了哪些內容，有好詞好句一定要抄下來，看書一定要動筆墨，有什麼名言諺語不僅要抄下來還要背下來，這樣看書才有用。”聽了爸爸的話，從此以後，我改變了讀書的方式。
要讀好書就要邊讀邊想，就要動筆墨，就要讀仔細，要不然不叫讀書，這就是“不動筆墨不讀書”的道理。
讀書的作文400字 篇6
我的愛好很廣泛，書法、畫畫、跳舞樣樣精通，但是在所有的愛好中，你若問我最喜歡做什麼？我會毫不猶疑地告訴你，我最喜歡讀書。
讀書時，我總是忘記一切，只知道現在只有書。有一次我馬上就要到上課時間了，媽媽叫我了好幾遍，我就是一動不動，最後我的媽媽連續拍我了好幾下，才把我給拉走了。
還有一次我去姐姐家做客。我和姐姐一起玩，發現姐姐家的書特別多，拿出來一本書，一下就坐到沙發上，津津有味地讀了起來，一邊讀一邊被裏面的故事情節所感染，不時地還笑了起來，我感覺自己已經在童話世界中，和童話人物們一起玩耍、一起跳舞，開心極了！姐姐看我痴迷地讀書，不想打擾我，放棄了和我一起玩耍的念頭，她也拿起書讀了起來。書中的“白雪公主”和我一起跳舞，開心地唱歌，我們保護了“白雪公主”，不讓她被壞人傷害……“旺——旺——”我被姐姐家的小狗從書中的世界“推”了出來，回到了真實的世界。姐姐看着我説：“你這個‘小書蟲’， 我都拍了你好幾下都沒有從童話中把你叫出來！”看看姐姐，我笑了！
讀書可以讓我增加知識儲備，讓我們擁有智慧的頭腦，讓我們瞭解更多的.未知世界，我愛讀過的每一本書，珍惜每一本書！
讀書的作文400字 篇7
我們班有一個最愛讀書的同學，他衣着整齊，總是面帶笑容，戴着一個方框眼鏡，一頭烏黑的頭髮，同學們都願意接近他。
他很愛看書，總是買書。他百看不厭，只要有時間，他都是拿着書，總是一副愛不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見了他特別的一面。
在興趣課上，只見他拿起一本書，津津有味地讀了起來，他一絲不苟地讀着，看見一句就用筆在後面畫一個小圓圈，他看得很認真，一邊看，一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
整個教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閲讀的氣氛中，完全墜入了閲讀的長河中。我見他有時滿臉笑容，有時眉頭緊鎖，他在隨着主人公的情緒變化而變化，後來，我情不自禁拿起那本書，啊！全都是紅筆勾畫的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發現他正在背誦課本上的`內容，將重點字詞勾畫了出來，我走近他身邊，他竟然沒有發現我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開。
在飯堂中，他邊吃飯邊讀書，他把飯濺的滿臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書中內容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿分。
嘖嘖！他對學習已經達到如痴如醉的地步，你知道他是誰嗎？他就是——樊宇博。
讀書的作文400字 篇8
讀書的滋味看到題目時，你也許會想：讀書有什麼滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨遊，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特徵像你自己，並且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的.，眼圈裏存滿了熱淚。聽説美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你説它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的！當你看到書上説明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀後會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四隻眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以説讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細細品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城 關 小 學六 （6） 班白?指導老師： 賈 淑 萍
讀書的作文400字 篇9
熱愛書吧！他是我們知識的源泉！'這是高爾基曾經説過的一句話。是啊，它是我們知識的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛上讀書吧！
説到書，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現了那一幅畫面······
記得有一次，媽媽給我買了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書。我翻開第一頁，我就情不自禁、愛不釋手的讀了起來。正當我讀得津津有味的時候，妹妹一臉無奈的.説道：“姐姐，我也要看嗎。”“切，不識字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒聽見似的撒起嬌來：“我不管，你講給我聽!”我無奈的搖搖頭：“那······好吧”
剛開始，書裏描繪了一個女人。我便講了起來：“四個環小子看到了一位美女，她穿着牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽個故事還這麼麻煩！”只見妹妹手舞足蹈的表演起來，她一會做個鬼臉，一會兒有學着舞蹈演員跳起舞來，表演得繪聲繪色！所以，今後我一讀書，妹妹有時還會表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！
原來，書可以給不識字的孩子帶來歡樂，這讓我感受到了書的偉大和魅力！
