一路成長作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的一路成長作文，歡迎閲讀與收藏。
一路成長作文1
高爾基把書比作人類進步的階梯，但是在我看來，書更像是一葉扁舟，它載着我在知識的海洋裏盡情遨遊。書，用它獨一無二的吸引力把我帶入了書的王國，它隱藏着擁有無盡智慧的寶庫，有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。
從我呱呱墜地開始，便與書結下了不解之緣。在媽媽懷胎十月的時候，肚中小小的我聽着胎教故事入睡。我記得，我的第一本讀物是一本帶有五彩繽紛插圖的《西遊記》，我趴在枕邊，一邊看着精彩的插圖，一邊聽着媽媽講那些曲折離奇的故事，聽着聽着就入了迷。媽媽不在的時候，我常常拿着一本連環畫坐在牀上，裝模作樣地看着，雖然並不懂書上寫的是什麼，但依舊看得津津有味。
上了幼兒園，每天晚上不聽故事就睡不着的我，常常在大牀與小牀之間跑來跑去，求着爸爸媽媽講故事給我聽。在幼兒園裏，同學們是我忠實的聽眾，等着我的小嘴吐出一個又一個精彩、動人的故事。
上了國小，在書的幫助下，我在學習上一直如魚得水。因為書，我獲得了許多榮譽，十餘篇還在《吧》上發表。書的好處與精彩的內容讓我對它更加愛不釋手，《西遊記》裏嫉惡如仇的孫悟空，《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，《小狼，小狼》中善良勇敢的小狼，都讓我佩服得五體投地。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，不吃飯則飢，不讀書則愚。愛書吧，書才是我們一生取之不盡的寶庫！
一路成長作文2
有時，喜歡一個人默默倚坐在樹下，捧起書本，淡香的油墨縈繞在指尖，輕輕摩挲着書頁，細細的品讀書中的文字，讓思緒隨風起舞……
書，一個平凡而又神祕的字眼，當你偷偷走向它，悄悄靠近它，輕輕翻開它；開闊的視野，清新質樸的文字，在書香的薰陶中，我常常無法自拔……
童年之時的我，熱衷於故事，書本常常牽引着我的喜怒哀樂；時而撫掌大笑，時而因憤怒而面紅耳赤。書中人物總可勾起我的情絲，荊軻的悲壯令人神傷，胡亥的暴政令人憤懣，司馬光的聰慧令人欽佩，諸葛亮的妙計令人折服，岳飛的精忠令人感動……陶醉在故事的世界裏，我的思緒彷彿將一切外界事物隔絕。
懂些事了的我喜愛古詩，喜歡一個人靜謐的夜晚裏，感受古風雅韻，讓詩歌照亮黑暗。漢樂府中“百川東到海，何時復西歸？”道出了人生的易逝，青春的短暫，告訴青少年要珍惜時光，奮發向上；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”道出了滿腔的愛國之情；崔顥的“昔人以乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”道出了詩人對古今變化，物是人非的悵然若失的苦悶與孤寂；杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”道出了詩人不怕困難，敢於攀登絕頂的實現自己遠大抱負雄心和氣概……
現在的我，已可下筆成文，但我仍是熱愛書本，如今，書已成了我生命的一部分，缺少了它，我的成長將會是乏味且無趣的；擁有了它，我的人生則將不再空虛寂寞。
書香，仿若一個朋友般伴我成長。傷愁時，翻開它，你的內心將充滿快樂；歡喜時，翻開它，你將擁有雙倍的快樂。
一路成長作文3
莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品”生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我成長記憶中，書籍無時無刻不在陪伴我成長。
今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽激情的傾世着它的陽光，為我們這次舉行演講比賽，增添了一個良好的條件。在同學們期盼中，演講比賽正式開始，這是我第一次參加演講比賽，所以説不緊張是假的，老師在台上的致辭，我早已聽不清楚，急忙在台下，背了又背。
同學一個個上台，一次次的掌聲把時間推向了我，到我了，我從容的上了台，鞠了個躬，控制着發抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長音一邊思索着，這使我更緊張了，心裏像打鼓似的咚咚直跳“我怎麼辦，怎麼辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助，看見他們眼神中流露出的失望，彷彿時間被定格了，一絲放棄油然而生。
忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾説過：“演講在於心，用心去演講，不要侷限在稿紙中，進行發展，”是的，我明白了，為什麼我不用自己的想法去講呢，為什麼一定要背那些枯燥無味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無生機。
於是我鼓起勇氣，看着橫幅講下去，脱口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。
一路書香，一路成長，書香帶領着我走向成功之路，伴我成長。
一路成長作文4
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。我們行走在人生的旅途上，看着各種各樣的人和事漸行漸遠，他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆後，便成了我們心中鐫刻着的再也沒有的回憶，我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。
我最懷戀的，是再也沒有的童年時光。
一個人走在回家的小路上，陽光穿過密雜的樹葉直接傾瀉到我的頭上，將馬路也染上了一層光輝，疏密有致的樹葉隨風輕輕搖曳，沙沙作響。我徜徉在這一片寧靜中，突然，只覺得眼前襲來的是一團黑影，我來不及反應，便和這眼前人撞在了一起。我掙扎着站了起來，皺着眉頭看向眼前的人，我看到了一個八九歲的小孩，白嫩的臉龐上點綴着紅暈，他侷促不安地把小手放在身後，有些驚慌地説了句“對不起”，便頭也不回地飛快地跑了。我只好無奈地搖了搖頭。不遠處傳來小孩爽朗而清亮的笑聲，我竟有些失神地望向笑聲傳來的方向，目光卻沒有捕捉到任何東西。想想，自己從什麼時候起再也沒有發出過這樣無憂無慮的笑聲了。從什麼時候起竟再也沒有這樣的童年了，我似乎看見了時光緩慢卻有序的流淌着，只留下了我再也回憶。
慢慢走過的歲月，已不再年輕，慶幸自己還保存的那份天真。抬起頭，望望窗外，天空中沒有云，陽光正好，微風不燥，斑駁的天空中飛過幾只鳥兒，清脆的鳴叫聲勾起了我對往事的回憶。曾幾何時，我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑；曾幾何時，我也一樣肆無忌憚地依偎在父母的懷抱。現在，那些歲月已隨着時間消逝，但唯一永恆的就是那顆永不亙古的年輕的心。
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。失去並不意味着永恆的消失，只是鐫刻在生命中。人，在路上，看過的風景，遇見過的花，都在不斷地朝前走，不斷的成長。
一路成長作文5
有人説，成長是一條曲折的小路，路的兩旁佈滿了各種各樣的景色來供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經歷了，才會選擇自己所向往的地方；有人説，成長是宇宙的一部分，個別星體會不經意間發生碰撞，只有經歷了，才知道怎樣相處，才會謙讓。
我認為，成長是一張長過任何事物的畫紙，上面記敍了自己和朋友的爭吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫紙最長，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現在現在都不知道怎麼回事的東西。
走過三四歲鋪成的泥巴小路，來到了幼兒園這個地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經過，我們來到了一個充滿了知識寶藏的地方。努力學習着寫字、畫畫、音樂這段畫紙雖然不長，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會有一兩張獎狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯着自己的勞動成果，鼓勵自己向上，這是，自己在知識的海洋裏迷茫，再往上點，藉助自己所做的`試卷鋪路，又爬過一堵高牆，終於比以前更明白，更開朗，兩旁堆着一瓶瓶空的墨水和一隻只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個階梯，鼓勵自己加油，繼續向上。用一個普通的眼睛來看，這是幅又臭又髒的畫卷，而用心靈的眼睛來看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過於任何作品的畫卷。
它的名字叫成長。
成長，伴一路馨香。
一路成長作文6
記得有一次，我和我的朋友去市區玩，走着走着，就聽到前面傳來了斷斷續續的歌聲，我們都很疑惑這歌聲到底從何而來？於是就加快了腳步朝前走去，想看個究竟。聲音越來越清晰，我們看到了一個女孩在唱着-《我想要有個家》，這個小女孩只有右手，她那亂蓬蓬的頭髮遮住了她半邊的臉，隱隱約約看見他那憔悴的臉，骨瘦如柴的她正深情得唱着歌，邊唱邊流淚。唱完後，她又説出了她這一路走來的含辛茹苦。路旁的行人都聽得潸然淚下，不忍看到
她這副模樣，紛紛捐出了自己的一份愛心：5元、10元、15元……我也被打動了，我把自己所帶的錢都捐給了她。雖然錢不多，但我希望這一點錢也能幫助她。眼淚汪汪的她一個勁地對在場的每一位説謝謝。
時間不早了，我起身走了。不知道為什麼，此時的我就像熾熱的夏天裏吹來的陣陣習風，身心舒暢：就像寒冷的冬天裏燃燒的火苗，整個心底都暖融融的：就像渾身散發光芒的天使，把需要幫助的人拉出黑暗的深淵。
給予能給別人送去幫助的同時也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，
更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
讓我們一起關愛殘疾人，每個人都獻出一點，讓殘疾人感受到社會給予他們的温暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅強起來，幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行！世界將變得更加美好！
一路成長作文7
成長路上，有過痛，有過苦，有過淚，有過笑，這些，積年之後，都會沉澱成一路的芬芳，暖着走過的心路。——題記
成長路上，伴着一路芬芳，在這花樣年華中，總有一羣好朋友陪伴着我。
學校裏，我們一起玩鬧，一起勞作，一起互幫互助，共同成長；週末我們相約出行，到處瞎逛，享受快樂的時光。輕風拂過我們的臉龐，芳香四溢，個個笑靨如花。
在一起，我們儘管會意見不統一，有時也會吵架，但我們絕不會鬧僵，每一次都是一笑而過。
記得七年級時第一次運動會，我們幾個好友：身材壯碩的孫喆，搗蛋鬼董友軒，飛毛腿於川浩還有我。一起報了四乘一百米接力。站在各自的位置上，大喊着為隊友加油。我們信心滿滿，相信今年可以勇奪第一。嘭隨着發令槍的響起，於川浩首當其衝，像一支離弦的箭朝我飛奔而來。他和對手齊頭並進，到我這裏時已經位居第一。第三棒孫喆也跑得飛快，就算第二名也與我們相差近十多米，看來今年第一非我們莫屬了。正當我們提前陶醉在勝利幻想的喜悦中時，最後衝刺的董友軒失誤了，接力棒不知怎麼的從他手裏飛了出去。當他撿回接力棒時，別班的第四棒已經跑完最後一百米的一半了。他拼盡全力衝刺也無力迴天。見到本來穩拿的第一變成了倒數，我們一個個失望至極，把怨氣全都發泄在他身上。他生氣地大喊一聲，跑開了。
我們稍微冷靜了一會後，覺得做的實在有些過分，心想誰沒有失誤呢？我們一起追上他，逗他開心。好了，對不起，我們錯了，你別生氣了，一起玩去。一句真誠的話語讓他一掃臉上的陰霾，於是笑着説：好。
四隻手又緊緊地握在了一起，温暖芬芳的氣息籠上心頭。成長路上，有你們，就有快樂，就有迷人的芬芳伴我左右！
一路成長作文8
山巔之所以美麗，是因為當身後是陡峭可怖的巨石以及泥濘荒蕪的碎土時，眼前卻是整個世界。
歲月之所以珍貴，是因為當以前的風雨坎坷以及暴風巨浪過後，留下的是堅強的背影和自信的微笑。
三年前踏上這個嶄新的漫漫長路時，少年是削瘦的身軀和青澀的微笑。三年後走完這條熟悉的瀝青馬路時，少年留下了更挺拔的身影，帶着被挫折與甜蜜磨練出來的微揚的嘴角，親手為歲月的碑文銘刻下永恆的記憶。
曾幾何時，獨自坐在窗邊的課桌上幻想着高傲而瀟灑的鷹翱翔於九天之上；聆聽着粉筆在黑板上摩擦發出刺耳的聲響；輕挲着手上剛拿到的黑白色校服。以為這就是人生旅途的新序。
曾幾何時，孤單地跌倒在大雨滂沱的操場，睜着不甘的雙眼望向那咫尺之遙卻恍如千里的終點線。嘶啞着喉嚨站直身子，嚥下汗水與淚水的混合物，拖着巨石一般沉重的腿再次跑動。以為這就是坎坷。
曾幾何時，激動地在場下緊摟住彼此，瘋狂着，雀躍着舉起閃爍着榮耀與王者光芒的冠軍獎盃。共同在狂風中奔跑，在教室裏發呆，在寢室中打鬧。揮舞拳頭大神叫囂着彼此的夢想，在校門口下起誓：“自此百年，絕不相忘，只為夢想，不負兄弟一場！”以為這就是友情與約定。
三年光陰如夢似幻卻又彌足珍藏。寬闊了肩膀抗住責任，拔高了身段負起行囊。縱然有再多的苦楚與淚水曾為了這裏而揮灑，即使有再長的旅途再難的屏障仍佇立在未來的遠方。亦會坦然相對，不負本心，回首無愧，三年無悔！
我以為這就是成長。
論光陰，三年盪滌塵埃，蜕變驕傲。
看成敗，人生萬里無悔，滄海浩淼。
望未來，誓必銘刻碑文，手握榮耀。
渡年華，墨描似水青春，不覺微笑。
一路成長作文9
“書籍是鑄造靈魂的工具。”不錯的，正因為有了書，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字裏行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對你就有了割不了的情結。咿呀學語時，那讓我浮想聯翩的圖畫書，啟蒙時那一本本圖文並茂的拼音讀物；黃口之時那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時代與智慧的密林……
書是我的好老師。幼兒時，是你開啟了我對美好事物的憧憬和嚮往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時，是你開啟我走進知識的大門，讓我對知識充滿渴求，讓我收穫了許多知識。現在，是你告訴我那一個個人生哲理，鑄造我的靈魂……
書是我的好朋友。在我煩惱時，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲時，你總會輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時，你總是温柔地牽着我的手，將我帶出迷途；在我沮喪時，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對一切又充滿了信心……
書是我的好父母。你總是諄諄教導我，讓我懂得了什麼是態度，什麼是行為；讓我懂得了什麼是胸懷，什麼是勇氣；讓我懂得了什麼是付出，什麼是收穫；讓我懂得了什麼是擔當，什麼是責任；讓我懂得了夢想與追求……
書是……
浸沒在書香裏，我的學習因為有你而更加輕鬆愉快，成長中因為有你而更加絢麗多彩，人生中因為有你而使我更加明智……
這悠悠的書香將永遠地陪伴着我成長，一路有你——真好！
一路成長作文10
“成長，自己的旅程，翻過了一站，下一站，不能停下，繼續攀。”
人生就像旅程，走在路上，沿途美輪美奐的風景，都會是深刻特別的記憶。
成長路上有委屈，一路來，坎坷不平。童年是色彩斑斕的。童年時無憂無慮的生活，總認為人生一帆風順，總執着地相信命運是公平的，而生活的波瀾總是常常盪漾，闖開了我的心靈之門，煩惱便自此闖入，可是這些往往給人生的道路添加了色彩，使我的人生顯得不平庸，而更華麗精彩。
如眼淚可以承載憂傷，我寧願讓它氾濫成海，青春是束明媚的憂傷，一路來，憂傷總伴我而行，不想多愁善感，可是卻總喜歡觸景傷懷，一路走，我要邊走邊丟，丟下那絲縷的憂愁，我可以為自己活的快樂。
隨着時間的推移，我的心只剩下回憶，回憶一路走來，我經歷酸甜苦辣，一次次浪費光陰，又一次次家裝覺悟，後悔光陰逝過，卻碌碌無為。
成長路上有陰霾，有陽光，我們應不斷的去驅散，去迎接。成長路上留下過許許多多燦爛耀眼的光輝，人生的精彩。
這個世界不完美，你越想得到，也許便會逝去。而我們所能做的只有大膽地去追逐，不讓他們從指縫間溜走。
明明是在同一起跑線上的人，卻有人選擇更加努力，不要在應該吃苦的年齡選擇了安適。
“一路，有多少阻攔，突然回頭看，回頭看，我越過山丘，走向平凡。”
一路成長作文11
上中學了，感覺就不一樣了，我們不再是當年那些童言無忌的孩子了，而是慢慢地，慢慢地變得成熟，變得有擔當了。而我，並不是一個有擔當的人。
在新的階段裏，老師給我們立了新規矩：每個班委幹部都得輪流來值周。面對這新規矩，開始我還以為是小事，而真正做起來的時候……
因為在國小，班主任是固定了人擦黑板等等。在值周那次，我總是會把擦黑板這件事忘記，一下課，我就跟着朋友們出去玩，直到打了上課鈴，我看到黑板上整齊的字才想起來我要擦黑板，我一走上台，就看到班主任他那方塊臉也走到了我的跟前，用力地放下書，他那眉毛都彷彿在狠狠地瞪着我，我的臉頓時通紅，“你怎麼不下課擦！你不知道我們的時間是很寶貴的嗎？你若耽誤我們一分鐘，就誤了我們全班的一分鐘，一共就是六十分鐘，六十分鐘呀！你還得起嗎？”頓時，我的臉比五星紅旗還要紅，“你還愣着幹什麼，快擦呀！”我的眼睛裏浸滿了淚水，心想：早知道，剛才我就把黑板擦了，也不必這樣被老師説了。頓時，我感覺自己好失敗，別人都能做到，而我……我默默地走下台去，用書擋住我的臉，我的眼淚馬上流出來了，感覺自己沒有擔當！
下課了，我猛地抬頭，黑板上沒有什麼東西，我安心了，我安心的低下頭繼續沉思：原來，我太小看這些東西了。同時也在心裏暗暗發誓，以後要做一個有擔當的人。忽然有人拍我：“走！出去玩”我猶豫了一會兒，説：“好吧，”在走之前，我看了一下黑板，那黑板還是乾淨的。
所以，每個人都會有不好的地方，比如説我，只要你下定決心做好這件事，你一定會成功，會有擔當的。
一路成長作文12
人生就像是一條充滿書香的路，我深吸着這令我依戀的芬芳，耳畔只剩下書頁翻動的聲音。
書越品香味越濃，猶如泡一杯好茶，綠葉與滾燙的開水融合，茶葉在杯中起舞，旋轉，多麼美好！品茶時，先聞茶香，再品茶水；而品書時，便是先閲讀書中的內容，再深入其中。那書中的一切，有時是那麼真實，有時又離我們那麼遙遠。在這忽遠忽近的距離中，我品味着書香，享受着書中的點點滴滴。
凝視着泛黃的書頁，一股醇香飄來。目光移到高爾基的“人生三部曲”。在他筆下描繪的那種淒涼、悲苦裏，我彷彿又體會到了他向前進的堅定意志。在污濁、黑暗中看到純真、光明；在邪惡、仇恨中看到善良、温情；在無盡的苦難裏尋找戰勝困難的巨大力量。這不正是我們所需要的嗎？一種戰勝黑暗、邪惡與苦難的力量，這種力量，是不可磨滅的！
思緒漸漸收回，又漸漸飄到海明威的《老人與海》。書中的那句話令我感受至深——“一個人並不是生來就要給打敗的。你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”對呀！一個人要有永不言敗，寧折不屈的精神啊！只要不放棄，不懼困難，勇敢前進，我們就一定能把自己原本做不好的事情完成！
我們都在慢慢長大，不再沉於故事中，也不再憩於幼稚裏，也會將心深深埋進智者的絮語中，彷彿置身於靜謐的密林，面對的是深沉的石碑，文字閃爍的光好像是剎那間從深黑的硬石中迸發出來的，灼目而又引人追隨。
在這條書香作伴的成長之路上，我驀然回首，只見這條路上的一個個腳印，由小至大，由淺至深。匆匆十幾年，我們由天真的孩童成長為少年，帶着安靜的目光，沉穩的思想，漸漸融入到這個現實世界中。因為，一路有書香作伴，我們在健康地成長。
一路成長作文13
在成長的路上，我們總會有一些好夥伴。這些夥伴可以是你的同學；這些夥伴可以是你的鄰居；這些夥伴可以是你的好伴侶——書。
我是一個很愛書的人。
在我小時候，五六歲時就開始了閲讀。
那時，家裏有許多書，對一切事物感興趣的我就發現了它們。每當我無聊時，我就會“物色”一些書來消遣。
我拿起一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來。裏面的同懷讓我着迷，比如醜小鴨，它本是一個天鵝，卻在鴨羣中長大，被視為異類、醜八怪。後來就連鴨媽媽也討厭它了。我的心中湧起一陣憤慨，他們不應該欺負它的！可當後來，我知道它原本是一隻白天鵝時，我心中欣喜若狂。叫你們欺負它！哈哈！
現在想起來當時的我也是幼稚。
還有一次，晚上媽媽給我講故事時，她給我講白雪公主的故事，結果還沒講完就叫我睡覺了。但我心中始終有一個疑問——白雪公主最後怎麼了？等媽媽走之後，我找到那本書翻到白雪公主的那一頁，看了起來。而我有許多字都不認識，但心中的疑問驅使我一直看了下去。雖然我知道最後白雪公主與王子幸福快樂地生活在一起，但中間的過程一直到我二年級時才解決。
現在，我不再看那些幼時看的童話了，我喜歡看沈石溪的、曹文軒的文學著作。我看了沈石溪寫的紅飄帶獅王、王妃黑葉喉、混血豺王還有狼王夢。令我特別難忘的是狼王夢。它講述了一位偉大的母狼——紫嵐。它夢想自己的兒子們中有一個會成為威風凜凜的狼王。為了完成這一夢想，它費勁千辛萬苦，卻始終美能成功。它只好將希望寄託在女兒的兒女中，於是，它最終與金雕同歸於盡。它那不屈不饒的精神和偉大的母愛讓我敬佩。
我成長的路上，一路書香。
一路成長作文14
伊人倚門，煙花易冷，紅粧傾城，墨香猶存。笑問何謂美？我説生命因文字而多彩，生命因閲讀而精彩，行走在用文字砌成的書香裏，使我的生命變得豐盈。
在我最焦躁的時候，是一片《荷塘月色》的清香融進了我的夏至，冷卻了我焦躁的心；在我迷惘之時，是張曉鳳的文字理平了我心中的凌亂；是《荷葉·母親》寧靜了我此起彼伏的心。書香彷彿是一把梳平我“三千煩惱愁”的梳子。那優美的字詞，撥動着我的心，讓我感受到書的馨香。如此的我，是寧靜文雅的。
我愛古詩，沉浸在古詩的古色古香中，想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥凜然的神態，讀讀顧城的詩，怎能是那些胭脂俗粉所能及的，看看“用殘損的手掌摸索着祖國廣大的土地”的戴望舒，激起多少人的愛國之情，我常常沉醉在這些詩歌意境中，感受着詩人的無窮的情致。
我酷愛小説，每一本小説都有它獨一無二的書香味。或許是曹文軒筆下的秸杆子，或許是郭敬明筆下的霰雪凝香，或許是金庸筆下的蜂蜜香……這些都讓我痴迷。看一本書，默默地在書的清香中前行，久而久之你的身上也沾染這些墨香，跟共同喜歡故事的人，共樂之。我願手捧一本書，用心去尋找那一縷芳香……
人的一生都是一路行走的過程，行走在茫茫書海里，有各種各樣的書香，在這書香裏，我學會了做人的冷靜，學會了品行端正，感悟到了人間的温情與冷暖，更學會了帶着愛心用真誠行走在成長的道路上，我更願意在用文字砌成的世界裏，去贏得那一份歲月與智慧沉澱下來長存的美麗。
一路成長作文15
我是一個愛書的人，從小到大，我就沒離開過書。
每年父母送我去上學，等到全班報完名後，我心裏最期待的，也就是等了很久才來到的環節，那就是發書的時候，每次發書，心裏就會有種莫名的興奮。可能是一次得到那麼多書，有點小激動吧。嘿嘿。
看到這你們肯定會説了，你不是沒離開過書嗎？那放假的時候怎麼辦呢？這個問題也困擾我。家裏的書都是從學校裏拿回來的，只有語文數學等，沒有其他書。要是讓我把這些書再看一遍，反而讓我失去了看書的興趣。於是，我便開始求着爸爸媽媽給我買書，爸爸媽媽説：“這孩子，知道看書了”。便給我買了幾本。《365夜故事》《伊索寓言》《小故事大道理》等。這幾本書是我第一次看的課外書，看完後，我把它們和我原來國小一年級到三年級的書放在了一起。
我每上一個年級，都會把那些書整理整理，放進我的小書櫃。過了一段時間，我在整理書時，看到了那幾本書，心裏又不禁癢癢起來。有求着媽媽買，這回媽媽給我買了不少呢！其中兩本典藏版的《淘氣包馬小跳》是我的最的馬小跳雖然調皮搗蛋，但重要時刻又不失正義和智慧。
從國小到國中，我的書又增加了不少，我們每個人幾乎是從小到大都有數陪着，我確定我已經離不開書了，也是從書裏，我懂得了許多道理。書上説，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有我的童年，有我的未來，有了書，我就有了理想的未來。書香伴我一路成長。
