生活的作文（彙總15篇）

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的生活的作文，歡迎大家分享。

生活的作文1

一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲並不只代表讚賞，掌聲還給人以鼓勵。剛剛進入國小時，在課堂上我很少舉手發言。

但我們班每節語文課前都有一個課前演講，這使我很擔心：萬一説不好，同學和老師會怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙着開始準備名人名言，組織材料和編寫文稿。終於到我演講的那天，我從早自習開始就不停地看稿子，希望讀的時候不會結巴。第三節課是語文課，第二節課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握着發言稿，眼睛緊緊盯着上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發現手心已經出汗。

上課鈴終於打響了，班長叫過起立後，我走到了講台前，心裏一直告訴自己：鎮靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開了腔，讀着稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學，但心裏感覺一下輕鬆許多。“……我的演講完了，謝謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨後更多的`人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。也許那次掌聲代表的不是讚許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧，那麼，請不要吝嗇你的掌聲，把它獻給一個個所需要的人。“我來到這舞台，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”

一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你受益匪淺。

生活的作文2

我的暑假補習班有很多，有英語有數學還有繪畫，但是這三個補習班最讓我快樂的就是畫畫班，我上的班級是小班，一共只有十五名同學，雖然只有十五名，但是我們每個人都是這個畫畫班的尖子生，所以才會放到這個班級裏來學習的，也可以説我們十五個人“身懷絕技”呢。

我暑假的這個補課班，有很多有趣的事情，最逗的就是每次上完水粉課，大多數的.同學都會穿一個像圍裙一樣的東西，但是也有沒穿的，意外的是每次沒穿圍裙的同學衣服都特別乾淨，一點顏料都沒有沾上，但是我們這些穿圍裙的每次都是一身的顏料，有時候連臉上都會噌到真是不知道怎麼回事，在我的畫畫補習班裏，每週都會有一次繪畫展覽，老師會把畫得好的作品放在ppt上為同學們展覽，大家來點評，所以我們這個小班沒有什麼搗亂的人，大家都是愛畫畫所以聚在一起。

這個暑假的畫畫補習讓我學到了很多，也學會更多的畫畫技巧，我們這個小班的各個同學在開學的時候都特別捨不得，下個假期我要繼續學習。

生活的作文3

很多時候我寧願呆在我的世界裏。戴上耳機，在音樂國家找到一個缺口。我希望有人能一言不發地打破我的悲傷。然後我會很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然後我發現我再也不能清掃了。所以我開始像一個黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒有自我分配。幸運的是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭髮和失去呼吸的臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來，用手划着節拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什麼？答案是，我只有一堵堅硬的牆。我忘了什麼時候在陽光下睜不開眼睛。

耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會融化成陽光下的死水。沒人會記得它很快就蒸發了。我想我是個苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落裏。偶爾也會有蝸牛陪伴我。我不認為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮説世界大多不符合我們的理想。

所以我們應該放棄自己，而不是自己。我很快就會面對生活的第一個轉折點。我笑了很多年，只讀了一張試卷和文憑。但我們能做些什麼？生存有時是一件可怕的事情，你必須面對它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的.父母。我想去吧，因為沒有出路，所以我一直在前進。文字是一件很脆弱的事情。在一個失眠的寒冷的雨夜裏，我試着把它拼湊成一種零散的情緒，以紀念我即將失去的自我。

生活的作文4

靜靜地坐着，靜靜地看着，靜靜地想着，靜靜地寫着，讓我覺得那是很恬雅的生活。靜靜地在自己的空間生活着，無嘗不是一種享受。

人的一生不可能永遠忙碌，永遠盲目地追求。人的生活是需要享受的。享受生活就等於延長了我的生命，我是喜歡那種生活的。因為享受讓我懂得了什麼才是真正的'生活，明白了什麼才是真正的目標，知道了什麼才是我真正追求的人生目標。

靜靜地坐着，靜靜地等待着黑夜的來臨。

一陣陣寒風吹來，那種冰涼的感覺讓我從沉思中醒覺。這時，我才意識到夜已來臨。

天慢慢地變得暗了，我兩眼呆滯地望着遠方，一片黑漆漆的，什麼也看不見。給我一種很憂傷的感覺，但我卻是喜歡那種感覺。一個人依靠在窗口邊賞夜是無比的快樂。我喜歡那種孤獨的感覺。

漆黑的夜中，風在輕輕地吹着，簾布也在柔柔地飄動，風鈴互相碰擊着，發出那清脆而又動聽的鈴聲，把我深深地陶醉。

我倚在窗邊靜靜地欣賞那柔如少女般憂傷的鈴聲，又陷入了沉思中……

我喜歡夜，漆黑的夜，下着濛濛細雨的夜，帶着滿懷憂傷的夜，那會讓我傾心的夜！

其實，在你最無助，最迷茫的時候不妨靜下心來靜靜地思考，或許在某一夜裏，你能在靜靜的人生中發現你的目標，在靜靜的夜裏，找到了你追求目標的動力。

隨着時間的慢慢流逝，我的目光也慢慢地移走了。我的目光不再呆滯，而是充滿了閃亮，充滿了活力。

新的一天來臨了，我“靜靜的”生活又要開始了！

隨着靜靜的夜，靜靜地坐着，靜靜地想着，靜靜地看着，靜靜地寫着“靜靜的”人生……

生活的作文5

微笑是萬能的。對別人微笑，別人會感到很温暖。人不可能整天哭喪着臉，這樣生活就不會充滿生機，沒有親和力。我相信，只要微微一笑什麼事情都會做得很順利。

微笑可以讓人從自卑中轉變成自信。記得上一年級我上課發言的時候，不知道怎麼回事，聲音變得比蚊子的聲音還小，臉紅得比蘋果還紅，同學們不耐煩，哄叫起來，於是我的'聲音更小了，臉更紅了。我不敢抬頭看我的老師。下了課，我剛想出去，就被 張 老師攔住，她微微一笑，拉着我的手對我説：“上課發言膽子大一點，説錯了沒關係。”我抬頭看了看老師，只見她水靈靈的眼睛注視着我，對我微笑着。這種感覺好奇怪，使我一下子放輕鬆了。每當我上課發言的時候總會想起 張 老師好迷人、親切的微笑。

有一次，我在地上撿到了 50 元錢，我想，是誰掉了的呢？我環顧了一下四周，看見有一位大姐姐在着急地尋找着什麼，我跑了過去，問：“大姐姐，你是不是在找什麼東西？”大姐姐回答道：“我把媽媽給買學習資料的 50 元錢弄丟了，這可怎麼辦呀！”“我撿到了 50 元錢，應該是你丟的吧，給你，大姐姐。”我連忙把錢遞給了她。大姐姐對我感激的一笑，我不禁感到非常快樂，非常的愉快。

微笑是生活中必不可少的，它可以是一縷陽光，讓人豁然開朗；它可以是一弘清泉，滋潤着我們的心田。沒有它，生活不可能五彩繽紛。沒有它，生活也不會那麼的順利，讓我們天天對別人微笑一次吧！讓生活因微笑而變得充滿自信！

生活的作文6

軍訓的第二天早上，我們都整裝待發。來到了操場，首先是45分鐘的軍姿站立，站完軍姿以後，何教官帶着我們練習齊步走與立定。

我們走着走着就開始用腳使勁蹬地面，頓時響聲一片，我們越踩越有勁，這時何教官讓我們停下，他説：“齊步走時是不要出聲的，只有日本軍才出聲，你們是日本軍嗎？”我們聽到這個以後都笑成了一片。

還有一次洗澡的時候，我和戴濤在一個衞生間洗澡，我忘記拿洗髮液進去了，我就開門出去，戴濤就趁這個機會把門給關了，好自己一個人洗澡，我怎麼樣敲門都不開門，於是我便踢兩腳，他還是不開門，沒辦法了，我便把外面的門給鎖了，讓他洗完澡也不來，果然不出我所料，他洗完澡了，開了裏面的鎖，可門卻沒有打開，而我在外面裝模做樣喊：“開門囉，開門。”戴濤便在裏面着急，而我們卻在外面偷偷的笑，戴濤看出來不對了，她知道是我們在外面鎖了門，便叫我們開門，我打開鎖讓他出來了，戴濤出來時我們全寢都哈哈大笑起來了。

在一次班會課上，張文廣上台説了一個關於他們寢室的笑話，他們寢室的易清曦在洗澡的.時候使勁唱歌，而且用那個取衣服的當麥克風，我們都哭笑不得！

有趣的事情無時無刻都在發生在寢室、在教室、在田徑場，國中生活真是太有趣了

生活的作文7

人生中不如意之事十有九八，沒有一個人的一生是一帆風順的，人生的道路上必定會有許許多多的困難來阻擋我們，這時我們常常會埋怨生活。可是，當我們戰勝這些困難後，卻能學會一些意想不到的收穫，這時，我們就該感謝生活了，而有這麼一件事，也使我受之啟發……

那次，正是暑假裏的`一天，太陽把大地烤得像個火爐。我正在埋頭做作業。忽然，一道數學思考題擋住了我筆尖的“去路”。

我瀏覽了一次題目，心裏想：這道題也太簡單了，還能叫思考題！隨即，我抄起筆，在稿紙上列起算式來。可是，得到的結果卻是一個無限小數，我撓撓後腦勺，以為是自己列式出錯了。可一連計算了三四次，結果還是那個無限小數。我不禁自言自語道：“難道是我的方法不對？”

我又重新看了一次題目，發現我把題意弄錯了。當我正真讀懂題目後，才知道這道題的難處。我在草稿紙上列起了一條又一條式子，可卻沒有一條是對的。

我開始放棄了：這麼難，不做了。我離開學習桌，可轉念一想：世上許多偉人都是經過無數次失敗後才成功的，我為什麼不能堅持下去呢？於是，我又重新坐到學習桌前，再次思考這道難題。

這次我集中精神，眼睛跟隨着筆尖在書上移動。緊接着，我嘗試利用各種方法來，可還是不成功。我不放棄，腦海裏回顧着老師在課堂上講過的知識。最後，我決定要用方程來解答。

過了一會兒，我歡呼起來：“好啊！我做出來了”我看着書上的答案，心裏有説不出的開心。

經過這次，我真正懂得了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的含義。

生活的作文8

生活中處處都需要微笑，微笑標誌着自信、雅量和大度，是一種胸懷一種境界。每天給自己一個微笑，你會趕走生活中所有的煩惱。

杜牧的一首詩中寫到：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的。關鍵在於心態的調整，只有正確認識，放下包袱，才能從失敗走向成功。此時信念是最大的法寶，每個人都會有處在人生低谷的時候，你抗不抗得住完全取決於你自己，絕地反擊需要的是耐心和信心。

人們都知道愛因斯坦一生中有許許多多的`重大發明，但又有多少人知道他經歷了多少艱難、挫折以至失敗？正是積極樂觀的心態支持着他，從一次又一次的跌倒中爬起來，從一步一步的走向輝煌。其實又有哪一個科學家發明家不是經歷的無數失敗的打擊才攀上事業的高峯！他們之所以讓人欽佩，不僅僅是他們造福於人類的科研成果，更在於他們那堅忍不拔的意志，在於他們偉大的人格魅力，那種“任爾東南西北風”自信。

微笑着繼續吧，哪怕是風雨兼程。但是不經歷風雨，又怎麼能看到美麗的彩虹！看到這樣一個句子：彩虹是受了挫折的陽光。是呀，所有的美麗都需要我們去過一道一道的坎兒，才能領略。那麼你帶上微笑吧，她會讓你風雨無阻。

生活的作文9

我，是一名普普通通的小組長。可我卻深深感受到了其責任的重大，成功時的喜悦與自豪！

我們組的組員個個活潑上進，個性極強。我們給自己組起了一個響亮而又大方的名字——勝利組，並朝着這個方向努力！為了激勵自己，我們起了一個順口而有氣勢的口號：勝利，勝利，無人能敵！

剛開始時，我們組果然如口號那樣“無人能敵”。成功表演了《西門豹》；不出一點差錯的'展示了“討厭母雞”的句子…...“戰”績顯著，使其他組望塵而莫及。我心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的。

然而，什麼都不是一帆風順的。不久後，我們組便出現了一些“不團結”現象。我和周欣然鬧了一些矛盾。現在想起來，我當時真是心胸狹窄，真不好意思。竟然容不得別人説我幾句。

唉，真對不起小組，都怪我的一時情緒，耽誤了小組。告訴你，我當時真是有些想打退堂鼓了。

後來，在老師的鼓勵下，我又重新振作起精神，重新回到小組的工作中去。在我的管理和領導下，小組蒸蒸日上。在一次公開課上，我們組講的最好！分數最高！還獲得了四本班級圖書呢！我激動地高呼：“萬歲！萬歲！”

我相信，我們小組在我的帶領下一定會成為班中的“王牌組”，組中的“無人能敵”組！

終於，我的心甜了……

生活的作文10

考試在即，同學們個個卯足了勁，準備在期末考試中大顯身手。我也不例外，和同學們一起，大家恨不得直接把課本吞進肚子裏。過了期末考試，離會考也只有短短的幾個月了，而我們沒有掌握的知識還有很多。面對這幾乎決定我們命運的考試，誰敢懈怠！因為命運就掌握在我們自己手中。任窗外陽光明媚，我只有課本在手。爭分奪秒，卻也是一種幸福，一種美麗。不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。書桌前，奮筆疾書，在題海中衝殺，忽遇敵一大將，苦思破敵之策。良久，得其法，遂克之，乃提筆再戰。考試前，休息時間明顯減少了，但為了考後的.幸福暑假，這點小風小雨又算得了什麼？面對那一摞摞、一堆堆、一山山的書本，大喝一聲：殺！暑假，我來了！ 先苦後樂，更是一種幸福，也是一種美麗。

把握生命力的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁。讓真心的話，和開心的淚，在你我的心裏流動。朋友，在生活中與你相伴，使我懂得了很多，謝謝你的安慰，謝謝你的鼓勵，謝謝。在生活中有知心朋友相伴，最是一種幸福，更是一種美麗。

生活，就像一首歌，用美麗作詞，用點滴譜曲，然後將它收藏——在心底。

生活的作文11

放暑假了，玩了幾天，媽媽就給我報了數學學習班。學習雖然很累，但我很高興，又學到了新的知識。

學習結束了，爸爸神祕地説：“你猜猜，我們明天去哪裏遊玩？”我高興的蹦起來：“去樂島！去樂島！”“好，就去樂島！”

第二天早上，我們6點起來就走在路上了。30多人坐一輛大巴車，車上還有電視看哩，我看了一路王寶強演的電視劇，也笑了一路。

我下了車，來到海邊，站在沙灘上，望着大海。淡藍色的天空，蔚藍色的`水，在天水盡頭連接起來，形成海天一色的奇景。風平浪靜時碧波微蕩，在陽光下，水波粼粼。多麼像一匹匹閃閃的藍天色的錦緞，被人抖開。起風了，一層層白浪，帶着響聲湧來，“譁——譁——”，那樣有節奏，一會兒浪大起來了，一排排巨大的浪花，衝出來了很多漂亮美麗的貝殼，我邊撿邊想起了“驚濤拍浪，捲起千堆雪”的美麗詩句。真是太壯觀了。

我換好了游泳衣，向大海衝去，因為我沒有學過游泳，手腳不會並用，一遊就沉下去，所以我必須帶上游泳圈下海。我的大部分時間都撿貝殼了，我們十幾個人一起撿了一大袋子五光十色的貝殼。

風景如畫，我被這美景陶醉了，真讓我留戀往返，讓我終身難忘。

啊！樂島，我還會再來的。

生活的作文12

生活中處處都有各種（行）各業的勞動者。在我們飢餓時，農民伯伯送來了可口的飯菜；在我們寒冷時，紡織工人送來了温暖的衣服；在我們需要幫助時，警察叔叔來給我們解決問題。（第一段的闡述簡明扼要）

今天，我們參加了一項特別的活動——感恩生活．（這裏應另起一段）（首先，）我要感恩的是挖煤工人。

不管地下多麼黑，他們都堅持挖煤，黑黑的煤弄髒了他們的`雙手和臉。他們為我們挖了這麼多煤，給我們送來了温暖。我要對他們説：“你們是我們生活中不可缺少的一部分，你們辛苦了！”

我還要感謝醫生，他們（不論）白天還是黑夜，都堅持給病人看病。那次5.12大地震中，他們日日夜夜地救護每一個生命，他們眼球上佈滿了血絲，但他們也不在乎，還爭分奪秒地做了一個又一個的手術。

另外生活中最需要的就是農民伯伯了。不管是炎炎烈日下，還是寒冷冬日下，他們都堅持種地，讓我們吃上了好吃的瓜果。

如果沒有農民，我們就會飢餓；如果沒有民警，小偷就會瘋狂；如果沒有醫生，我們就疾病纏身。一句話，生活中沒有誰都不行。

生活的作文13

生活之精彩，歸功於夢。夢想造就人生。沒有夢想的生活是無聊的。沒有夢的生活是缺乏想象的。生活需要夢來點綴；生活需要夢來實現；生活需要夢來寄託。

小時候；太陽公公照耀地把陽光送進我的房間裏。放學後，爸爸媽媽問我的理想是什麼。我常常的説，我想向太陽一樣照耀別人。爸爸媽媽説我這個太天真了。這個理想經常跟親戚説了。

童年的我無知。

國小後。背上沉重的書包後，聽着老師在傳播我學的知識；讓我的'知識面達到增加。我一回去就對老爸老媽説：“我長大後，要當一名優秀教師，爸媽説：“要努力學習。”

這時候的我迷惘。

國中，上國中的時候，每天早自習，上課，還有晚自習壓不透過過來；更可氣的是一大堆爸媽個哦我的輔導資料，家長，老師都強勁讓我學習，讓我學習。

這時候的我緊張。

而現在，我為我的理想開始奮鬥的追求，上課認真聽講，下課跟老師説説話，上上網，真的寬了許多。

生活需要夢來支持着，為我的夢支持着。

生活需要夢來點綴；生活需要夢來實現；生活需要夢來寄託。

生活之精彩，歸功於夢。夢想造就人生。沒有夢想的生活是無聊的。沒有夢的生活是缺乏想象的。

生活需要夢。

生活的作文14

就像春天屬於青年人一樣，早晨也為年輕人所擁有。晨曦中他們顯得那麼自豪，那麼快樂。早晨的清風，温柔的陽光，帶給他們憧憬、嚮往和希望。中學生們帶着全新的感受去領略早晨的風光，當藍峻第一次起早去春遊，他才驚奇地發現，早晨並不是寧靜的，工廠裏傳出的機器聲，交警正威武地坐在崗亭裏，飲食店裏早已發出鍋碗瓢盆的磕碰聲……，他終於明白了，早晨“是生氣勃勃的，充滿活力的，這才是最美的晨呀。”

趙軍同學卻從早晨新華書店門口等待開門的人羣中悟出了新的啟示:“人們熱愛知識、奮發學習的風氣不正像這温暖的晨風一樣嗎?”《晨曦》是一篇較有深度的抒情散文。作者在黎明時高山遠眺，描繪了晨曦降臨時萬象更新，一片光明的`大地。接着筆鋒一轉，寫到晨曦也喚醒了大自然的生命力。在山道的竹林間，發現了破土而出的竹筍，觸景生情，“我彷彿看到它的全身都藴藏了一種難以估計的力量。”由此而得出新生事物充滿旺盛的生命力，迎着風雨在陽光下成長的啟示。

文章最後部分，是全篇的亮點，作者在江邊看到逆水行舟的木船，聽到高亢的號子聲，心中升起了一種新的，向上的力量，此時作者已完全融入此情此景之中:“我看着，聽着，彷彿自己也站在木船上，與他們在一起喊着同樣的號子;與他們在一起，撐着船篙，迎着初升的紅日……，帶着希望，充滿幻想，迎着陽光，蓬勃向上，這是早晨的象徵，也是青年人的象徵。

生活的作文15

在課堂裏，他發言十分精彩，同學們為他鼓掌，掌聲中包含着同學們對他的信任和鼓勵。記得那是一節語文課，王珍妮平時很少發言，馬老師提了一個問題，全班同學幾乎都被難住了，舉手的人寥寥可數。

我朝後看了看她，她衝我笑了笑。馬老師請了王珍妮，王珍妮得意的站起來，説得頭頭是道。坐下後，馬老師帶頭鼓掌，一陣熱烈的掌聲在她耳邊迴盪。下課後，王珍妮跟我説：“霞仔，發言後，真爽！”“爽的話，以後多多發言，那就更爽了。”我笑着説。

記得上學期，宣佈數學期末成績時，我也可開心了。考完試的第二天，徐老師抱着一沓試卷走進來。昨天聽（9）班的'同學説，我們班有兩個一百分，其中一個是葉濤，我一整晚都在祈禱另一個一百分是我。今天終於實現了，當徐老師報到“盧曉霞”時，我握起拳頭，心臟跳得更快了。

“100分”，“哇——啪啪啪啪啪——”同學們喊了一聲，使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭，總算落地了。那一節課，我可高興了，第一是因為我考了一百分；第二，我一直都認為掌聲是同學對你的信任和鼓勵，所以我很高興能取得同學對我的信任和鼓勵。我希望，掌聲永遠屬於我，永遠在我耳邊迴盪着。