【實用】學習生活作文彙編四篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的學習生活作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習生活作文 篇1

我的20xx年的盛夏是充實的。日曆在快樂的麗江行與緊張的學習中交替翻動着。

在東園巷一處不怎麼起眼的學習室裏：“雞兔同在一隻籠子裏”狡黠地用兩條腿和四條腿與一羣愛探索的小朋友周旋着；分數和百分數互換着角色，也不停地向他們發出問號；XYZ迷惑着他們，讓他們不敢輕易懈怠；設值考驗着讓這些優秀的學子究竟刨土三尺的功夫有多深······

這裏的學習雖然艱辛，但也充斥着快樂和驕傲。當累了的時候一聽別的同學找到了解題的捷徑，除了羨慕就是更加迸發了追勁兒；當卷子發下來的時候，眼睛瞥着別人不如自己的分數，嗨，倦意哪、煩躁啊，此刻神馬都是浮雲！換來的開心絕對物有所值！

日曆在太陽的炙烤下脱去一件件衣服，結束了緊湊的數學培訓，我和家人一起來到了雲南麗江。融進這裏的自然美景，讓我把勞累全都甩了出去。我們盡情地欣賞，瘋狂地玩耍，快樂地品嚐。

晚風拂過有一絲涼意，我們在河邊散步，看到河面劃過小船時，我抓住媽媽的手興奮地説：“媽媽，媽媽，只要知道船順水逆水的漂流時間，水流速度，我就可以算出這隻船行進的速度啦！”這份油然的自豪竟然從杭州帶到了這裏。當登上玉龍雪山時，我拉着爸爸的手驕傲地説：”對應法、設值法以前一直讓我糾集，可現在這些問題都難不倒我了！你看就像這雪山，我們可以根據登山時間等條件來用設值法、對應法一一解答，so easy！當看到養殖户養的雞兔時，我笑着對哥哥説：“只要告訴我雞兔的頭、腳有幾隻，我就可以算出雞兔的只數了！”這時大人們總是欣慰地説：“囡囡長大了，囡囡學的數學知識竟然會運用了！”

日子一天一天過去，日曆越翻越薄了，我的知識冊卻越來越厚了！今年的夏天，大地炎炎，我的學勁和玩勁則更熱，更Ｈ！。

學習生活作文 篇2

車來車往，人來人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學習格格不入。

學校裏，飯桌上，街道中，無一不有埋頭苦幹的學生，他們為了未來而奮鬥，他們為了成績而努力，但堆積如山的作業已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁着他們的身心，束縛着他們的自由。

沒錯，人不能不學習，但過度的學習卻只會讓你變成機器。

每天走在去學校的小路上，你是否又低着頭，沉迷在書中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想着作業？當你清晨走在路上時，你可會放下書本，抬頭看看空中飛翔的小鳥？當你走在林蔭小道時，你可曾去看看道旁的小樹？當你傍晚走在街道中時，又會發現漫天美麗的紅霞嗎？

一個人的生活沒有學習叫荒廢，但只充滿學習的生活堪比報廢。好比一隻猛獸，它除了擁有高超的捕獵技術能讓自己吃飽之外，它還能做什麼？沒有動物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學這個本領。現在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學習，但卻從沒有停下腳步去好好的觀察周圍的事物。

難道生活本該如此？不，不是。

生活是豐富多彩的，其實生活中有朋友有歡樂還有很多很多。你可以看見向日葵張開笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開開玩笑……

放下你手中的練習吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機器，願你永遠是個小孩子，願你的生活不再只有學習。

學習生活作文 篇3

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開了我們學習生活進行曲的序幕。

一、急促而激躍

睡眼惺忪的'我們剛剛踏入“演播室”——教室，就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個動作——“啪，啪，啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個警告，繁忙的一天開始了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩文背誦》《英語速記手冊》……嘰裏呱啦，連裝帶塞的度過了四十五分鐘，我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的。

“電學是高中必考的板塊，所以你們要認真地聽講，認真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強調着。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖，讓頭腦輕鬆一下，但最多不過5秒鐘，又該上緊發條，時刻準備接受物理老師連發彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節課上，好不容易下了課，以為可以鬆一口氣了。不妙，“叮鈴鈴……”鈴聲響起，“有機化學這部分很重要……”化學老師用她高八度的嗓子在高談闊論着。唉！趕緊爬起，上緊發條，時刻準備着。

二、緩和而優美

好不容易熬過了與老師們正面交鋒的時刻，又到了遨遊題海之時。語文那優美的詩句不由使人倍感親切；英語那優美的符號，也成了視覺的極大消遣；數學那美麗的拋物線讓人浮想聯翩；化學那嚴密的推斷使人體會到了嚴密思維的是多麼神奇；物理那神奇的現象讓人歎為觀止。暢遊題海，我們可以乘着知識的小艇，一邊欣賞沿途的花紅柳綠，一邊體會途中的艱難險阻。一陣微風吹過，好爽啊！正如千方百計攻出一道難題後的感覺——緩和而優美。

三、輕鬆而神祕

晚自習結束了，但我們並沒有去休息。一個個跳動的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習”。教室裏靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神祕呀！像是在夢幻的世界，輕鬆而神祕。

我的學習生活就如一支進行曲：激昂而輕鬆，亢奮而優美。我會將這首進行曲演奏得更美，更好，更動聽。

【評點】

面對大學聯考，誰的心態是積極的，誰就佔據了大學聯考的主動權。其實，生活中的很多事情都是這樣，如果我們僅僅將它看成是負擔的話，那麼就將裹步不前，怨天尤人。享受學習，是21世紀的一個新理念，這位同學的文章中就透露着這種可貴的新理念。

文章擷取了學習生活的幾個片斷，輔之以小標題，用三個場面展示了學習的艱苦與不易，更多的則是對這種高強度學習生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷，又怎麼能失敗呢？即使是失敗，也是一段寶貴的人生經歷哪！

學習生活作文 篇4

貓對周圍的所有事物都抱有強烈的好奇心，從一根線頭到我的裙襬都是它的好玩具。它每天都興致勃勃，信心十足地跑來跑去，做自己喜歡的事情。

每次看到它機靈的小樣子我就會有種精神一振的感覺。是的我已經遲鈍多了，已經太少對什麼感到好奇，我的快樂，也因此正在變少變淡呢。