當一天老師的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的當一天老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每天都在講台下聽老師講話，還有不定時的魔音叫嚷：安靜！讓我十分厭惡，想要立刻衝出門外。如果有機會當一天的老師，我絕對不會當一個無聊的老師，我要讓班級裏充滿歡笑。

在我的班級裏，每個人都必須要有歡樂的笑容、不受屈服的鬥志。而我會當個不嚴肅、不任性的老師。只要學生髮生不會影響到同學、影響到別班的聲音，我是不會發脾氣，反而會讓他們自己慢慢得去學習上課不説話的道理，以免發生不必要的衝突；相反的，如果他們繼續説話，並且更大聲，我就會用語言要求他們停止，但是我絕對不會用丟粉筆、丟板擦的方式去制止。

這一堂課，我會帶孩子去大自然中上課，因為在大自然中，有許多我們能學習的東西、能體會的道理。我會告訴孩子：樹是如何經歷颱風還屹立不搖，還會告訴孩子樹木、花朵、小草存在的意義，讓他們想想自己為何活在這世上？意義為何？接下來我會帶領他們盡天山洞裏，告訴他們古代人事如何生存？靠什麼意志活下來？然後再讓他們想想：如果你從小就是孤兒，你要怎樣才能活下去？最後讓他們看看一隻很久以前被機關捕捉，但至今還未被取走的動物屍體，告訴他們這隻動物在活着的時候，是隻悠遊自在、到處奔跑的山羌，當它被捕時，並沒有屈服，而是在跟死神搏鬥，雖然，最後還是滅亡了。

當一天的老師，我會我的學生對我留下深刻的記憶，我也告訴他們自己存在的意義為河；告訴他們要有自己的夢想，永不放棄，勇敢追尋！

外面的陽光灑進了窗內，沉重的空氣吹進了教室，看着窗外自由的世界，而我卻被困在這如銅牆鐵壁般的教室，看着台上口若懸河的老師，我真希望我可以當一天的老師。

如果給我當一天的老師，我要當一個受學生歡迎的老師，我要帶學生踏出教室，打開像城門般的校門，帶着我的學生一步步去感受這世界的巨大。我要帶着我的學生去親近河流，因為河流是萬物的`源頭，所有的生物皆由河流開始。我要告訴我的學生人是渺小的，不要因為你考了全班第一名而自大，也不要因為你是最後一名而感到自卑。有件事一定要記得：你不會是最好的，但也不是最爛的！我要陪我的學生一起奔向大自然的懷抱，聆聽微風的聲音、嗅聞河水的味道、感受大自然的平靜。

讀書不是一切，會懂得利用自然來得到知識的才是贏家。當一天的老師，我希望我的學生可以在自然中，快樂的學習，學習課本上學不到的東西，我的這堂課裏，少了上下課的鈴聲，少了粉筆在黑板“沙、沙、沙”的聲音，但是卻在學生的心中深深的刻上了一筆。我要告訴他們不要因為成績而自卑，不要被學校的城牆困住，要打開視野，認真的去學習大自然教的每一個時刻。

假若，我當一天的老師，我要讓學生看見世界的美麗，讓學生聽見自然的呼喊，讓學生明白人是渺小的，很多事我們無法預測。