關於手的國小作文

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在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關於手的國小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於手的國小作文

關於手的國小作文1

當你遇到難題時,是誰手把手教你學會?當你學習取得好成績是,是誰稱讚你?成績不理想是,是誰安慰鼓勵你,説出你的不足?是老師。

每一位老師都有一雙獨特的手,語文老師的手能夠寫出工整的大字,讓我們去練習;能夠寫出生動、流暢的語句,讓我們去朗讀、學習……語文老師用勤勞的雙手,培養了我們的閲讀能力、作文能力、語言能力。數學老師的手像魔術師一樣,能夠像變魔術似的,用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數字,組成無數算式,創造無窮的魅力,把我們引入變化萬千的數字世界。數學老師的手培養了我們的思考能力。美術老師的手靈巧至極,能夠畫出栩栩如生的花草樹木,鳥售魚蟲和人物。美術老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。

啊,老師都有一雙無私奉獻的手!每天都給我們批改作業,是那麼的認真,那麼盡責!就像蠟燭一樣,獻出全部的光和熱。

老師的手啊,充滿智慧、神奇,不知教出多少的傑出人物。我愛老師,我讚美老師的手。

關於手的國小作文2

我是一雙白嫩的手,現在正在一張充滿奶味的小嘴巴里泡着牛奶浴,我的主人是個小嬰兒,你瞧,我剛泡完澡,他連擦也不擦就爬到牀頭,去抓一個布娃娃,哎。也總有些大人拉起小小的我,輕輕地捏了又捏,都快把我捏肥了。特別是我主人的爸爸。

主人爸爸的手又大黑,手掌山的紋路形成了一個“人”字型;手背在捏成拳頭的時候,會青筋暴起,手指卻是又長又細,像一根根筷子;在主人爸爸的手上有很多的水泡或者傷疤,手指上也有繭子,每次撫摸我,都感覺是一粒粒砂石在颳着我,挺難受的。

我主人爸爸的爸爸,也就是我主人的爺爺,手也不光滑,皺皺的,像一張被人揉過的紙一樣,一雙手又大又黑,卻也十分喜歡撫摸我,手掌和手背十分地瘦,如同被榨乾了一般,血管在薄薄的皮膚裏凸顯出來,指紋很難辨認出來,紋路就像很多條交錯的小河,密密麻麻。

雖然他們的手摸起來不太舒服,但好像他們真的很喜歡我。

關於手的國小作文3

天氣變得越來越熱,就好像人的心情一樣,也越來浮躁。今天已經13號,離畢業的日子越來越近了,每個人都抓緊剩下的一段時間充實着自己的生活。

前兩天和同學一起去文化廣場學滑旱冰,穿上鞋子的那刻就好像剛學走路的孩子,心中充滿了恐懼與不安,只想抓住扶在你身邊的手。我喜歡滑冰的時候有人握着我手的感覺,要摔倒時被人拉住的安全感。即使一個人能夠獨自滑起來,可心就是找不到平衡的方向。我知道,身邊沒有永遠扶你的手,再可靠的依賴都有瓦解的一天。一直都覺得自己真的一個依賴性很強的人,一直在尋找那雙可以依賴的手。其實,我知道,沒有了依賴,我會自己做的更好!

我的人生就是一個滑冰場,在這段路上要學會自己摔跤、懂得自己爬起,然後繼續下面的人生路程。

關於手的國小作文4

許多人説,父親的手是一個温暖的懷抱,也是一個温馨的避風港。

父愛是無私的,也是無限的,我回想起了我小時候。那時,爸爸的手就像一個搖籃,每天抱着我,搖來搖去,還給我唱着搖籃曲。

長大了一點,父愛在無時無刻出現,在我睡覺時給我蓋上被子在我吃飯前幫我擺好餐具,在我餓了的時候給我做菜。

上國小時,父愛温暖依舊,給我以温暖的感覺。在我上學前,那雙手給我整理書包,檢查作業。在我走進校門時不斷向我揮手,在我放學時替我拿書包,拍我的背。

臨近期末,那雙手仍然在我身邊幫助我,在我疲憊時幫我關上燈,鋪上被子,在我寫作業時還在努力工作,為了我能夠好好學習,長大成就一番大事業……也許在我長大時,那是一雙蒼白無力的手,需要我去照顧……我愛我的父親,也愛我的家人。

關於手的國小作文5

我的爸爸是一名建築工程師,常年在外地工作,只有過春節時才回家團圓。這麼多年,我跟爸爸在一起的時間總加起來都沒有一年。

我非常想念他,特別想念他的那雙温暖而強健有力的大手。

記得有一天,我們全家去海南霸王嶺旅遊,驕陽似火,我們準備好行裝去爬山。爬到半山腰,我體力不支,想放棄這次活動,這時爸爸用他那雙寬大的手握住我的小手説:“先休息一會兒吧,我們都是男子漢,一定要齊心合力征服這座山嶺,讓最美麗的風景呈現在我們面前!”頓時,我感到一股力量沿着爸爸的手傳遞到我的身上,我彷彿有了充電般的感覺,全身充滿了力量。後來,我們沒有休息,一直爬上了山頂。

爸爸的手有一種奇怪的毛病,一到冬天,手上的皮就會變得又乾又硬,還會裂很多小口子,看到爸爸手上貼滿創口貼還要做家務活,我心裏很難過,我想:爸爸,等我長大了,我會用我的大手保護你!

關於手的國小作文6

媽媽的手為我們一家人帶來了幸福,媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯,媽媽的手讓我們穿的暖、睡的香。

有一次,半夜,我起來上廁所,卻發現廁所的燈還着,就想是誰在廁所裏呢,是不是小偷呢.於是我便帶着好奇心躡手躡腳的走進廁所門口,一看,原來是媽媽,媽媽正在洗着堆積如山的衣服,在看看媽媽的雙手,已經被搓的通紅通紅。一看到這裏,我的雙眼頓時模糊了,淚水不停的往下躺,突然,媽媽看見我站在門口,便説;雪兒,你怎麼不去睡覺,站在這裏幹嘛。

我説;媽媽,您去睡覺吧,不要洗了。可媽媽又説;乖雪兒,聽話,你先去睡,媽媽等會兒再睡。我又説;媽媽,你為什麼要這樣啊,您看看您的手成什麼樣了,我只是擔心您罷了,而您為什麼不聽呢。我的話剛説完,媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對我説;雪兒,你長大了,懂得關心別人了。

關於手的國小作文7

父親有一雙吃苦耐勞的手。

在竹筍出土,春暖花開不能做篾匠活的季節(這時候竹子發嫩,編出來的竹器質量不好),父親也能想出一些別人想不出來的法子掙錢。

當時油田油井多,打出來的鹽水多,父親就帶着家中10多歲的幾個姐姐去20多裏外的油井挑鹽水,回家熬出鹽來,除留着一部分自己吃外,還出售給別人掙錢。再到後來,實行了分田到户,我們家分到了一輛農用板車,父親就不滿足肩挑手提的'小買賣了,一個人每天拉着板車到鹽場進貨,然後一路拉一路賣,有時夜深人靜時,父親一個人拉着滿滿的一車鹽回來,滿身塵土,又飢又乏,整個人累得像一條蝦公,我的鼻子酸酸的。可是父親毫無怨言。

關於手的國小作文8

有一雙手他粗壯有力,有一雙手他伴我成長,有一雙手他裝着滿滿的愛――那就是爸爸的手。

爸爸的手是寬大的,每當我在家“大鬧天宮”時,那雙寬大的手便慢慢拍着我的肩膀,耐心的教導我,想到這裏,我不盡感到歉疚。

爸爸的手是温暖的,每當他加班回家,拖着沉重的步子,來到我的牀邊,儘管我的被子蓋得好好的,他總要拉一拉,蓋一蓋,這才回到房間慢慢進入夢想。

爸爸的手是我學習的老師,有一次老師佈置奧數作業,雖然我在外面學着,但是老師出的題還是讓我歎為觀止。“怎麼樣,有不會的嗎?”這句話傳入我的耳際,我像抓住了救命稻草一樣向爸爸求助,爸爸用手握住我的筆,細心的分析題意,筆似乎在爸爸手的驅使下活了起來,順利的解出了答案,爸爸細心的給我講,講到解題中心時,我緊緊握住充滿智慧的大手,彷彿他要跑了似得。

這就是爸爸的手,佈滿了歲月滄桑的手。

關於手的國小作文9

爸爸,對於每個人來説都很熟悉,爸爸的面孔,爸爸的身材,我們都會一目瞭然。但是,你是否注意過你爸爸的手。

小時候,我剛學會走路,我很興奮,就吵着要走給爸爸看,爸爸不同意,我堅持要走,爸爸無可奈何,只好同意了。我就在家門口那片水泥場上走,一不小心,被一塊石子絆倒了,爸爸趕忙跑到我的身旁,用他那又大又肥的手,把我抱回家。到家後,爸爸發現我的皮破了好幾塊,都映出血,爸爸心疼地用藥塗在我的傷口上,並幫我裹上了兩層紗布,防止我再碰到傷口。

冬天的時候,我那細小的手已經被凍腫了,爸爸再次用他那又肥又大的手握住我的手,往裏面哈氣,還用手揉搓我的手,直到我説不冷了的時候,他才會停止這個動作,否則會一直重複這個動作。看到這一幕的旁人,感動地流下了眼淚。

這就是我爸爸的手,詮譯了偉大的父愛!

關於手的國小作文10

那是一雙長滿皺紋的手,那是一雙粗糙的手。他握着我的小手是那樣的親切,温暖那是我爺爺的手。

幾年前,爺爺還用她那雙樸實的手抱着我。一天我和爺爺去爬山,雖然爬山很累,但是我還會感到一絲温暖,直到我爬不動,爺爺用着雙手抱起了我。他抱起我知道他放下我,他的腰痛又犯了,我哭了,爺爺見我哭了,用手擦了擦我的眼睛,一邊擦一邊説:爺爺老嘍老嘍……

我和爺爺下山了,走在了鄉村的小路上,讓我想起了歌詞:走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴。我終於理解了這歌詞的喻義了。我和爺爺在小路上靜靜地走着,走着……

關於手的國小作文11

你知道嗎?我爸爸的手可巧了,家裏大部分事情都由他來幹,他用自己的雙手為我們家撐起一片藍天。

家裏髒了,爸爸便用雙手拿起一把大掃帚,把家裏各個角落,各個房間打掃得一乾二淨。記得那次,爸爸把我接回家時,看到門鈴掉在了外面,他先用鑰匙把門打開讓我進去,然後我待在旁邊看着爸爸修門鈴。只見他用螺絲把門鈴按在裏面固定住,然後用錘子一敲,螺絲就進去了,門鈴緊緊地嵌在牆裏了。頓時,我覺得爸爸真能幹,等我長大了,也要和他一樣,有這麼一雙魔力非凡的手。

爸爸的那雙手真巧,無論什麼事情都難不倒他。因為他常説:“世界上沒有真正的難事,只要你用心去做。”

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