優等生的自卑作文(2篇)

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優等生的自卑作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

很長時間內——從國小到現在，她身上似乎總有“優等生”三個字的烙印。學習於她而言並不是多麼苦累的事，因此不正常甚至反常的休息時間、充足的空閒和比一般同齡人淵博的知識，總是令班上同學羨慕不已，別的家長和老師也常常誇讚。平時，她在班上説話總有同學接下話茬，集體活動也會詢問她的意願。似乎因為她出色的成績，同學們便可以對她的一些缺點視而不見。

大概沒有沒人知曉她內心深處的那股不自信和膽怯從何而來，她自己大約也忘記了。也許是因為在家中總被母親責罵生活瑣碎，也許是因幼時同班小屁孩的嘲笑和孤立，也許是因為她並不是標準的淑女——她以前言行像個男孩，還胖，不論長輩如何欣賞，同齡人總笑她。

總之，她愛極了受人關注的感覺，愛極了旁人豔羨、長輩喜愛關心的目光，連她自己也不知道她如此愛學習的'理由是什麼，也許並不是自己曾以為的對真理和知識的追求。

優秀的成績像枷鎖一般禁錮了她的生活，但她寧願帶着這種枷鎖跳舞，因為她知曉這種枷鎖一旦取下，其後果絕非自己能承受。她學了書法和美術，學了舞蹈，學了游泳會養蠶和種綠植，會打乒乓球和羽毛球，還會打遊戲和桌球，會下國際象棋和中國象棋。除了不碰音樂，她似乎什麼都會些皮毛。但她無比羨慕擅長社交且同樣才藝雙馨的琰姐，羨慕會拉小提琴還有一副好歌喉的書晨，羨慕理科拔尖的智星，羨慕畫得一手好漫畫的瑞琪兒和雅雯，還羨慕長相可愛身材高挑的軒哥，打遊戲無比出色的嘉俊。所以儘管愛極了優等生帶來優越感，甚至“成績好”成為骨子裏的本能，她依然覺得心裏沒底，甚至缺點滿身，只能孤獨又鋒鋭地一路向前。

當她某天終於知道她也許並不是真的愛學習，而是有不得不努力學習的理由後，她也並沒有覺得沮喪，只有骨子裏的好勝心蠢蠢欲動。以前努力學習，是因為想在被嘲笑時能狠狠的用成績糊對方一臉——她也做到了，而現在努力學習，則是為了自己和自己的未來。

她當然知道真正的挑戰永遠在考場外，那複雜的社會，像極了一把滴着血的無情切刀。但她一早就別無選擇，那點自卑和自傲，一直援引着她向上攀登。

我曾經在學校裏體驗過作為一名優等生的驕傲感。每次競選班幹部時，我總是毋庸置疑的當選，幾乎六年來這個位置都由我來掌管。老師不在時，我算得上全班的老大，都得聽我的。在學校我的鼎鼎大名無人不知，無人不曉。在班上我不差人緣，或許是成績太好，同學們總喜歡和我玩。每次下課，我的課桌前前後後擠滿了人，如眾星拱月般包圍着我。當然最自豪的還是家長會的時候，家長們站在一起，説出來的話中總有我的名字。

但是除了我自己，沒有人知道也沒有人相信，我的心裏埋着深深的自卑。我一直認為，自己除了成績好，會打籃球，會寫幾頁毛筆字，就再無突出的了。我羨慕秀峯能下一手出色的象棋，他基本沒有輸過誰，前來挑戰的人都是以失敗告終。我羨慕卓妍能唱出動聽的音樂，她的聲音娓娓動聽，如微風輕拂柳枝，令人陶醉。還有能寫一手漂亮的字的依樂，會彈鋼琴的力維……我常常覺得自己是個書呆子，平庸的人。

有一個矮個子同學奕桐，他有許多才能，吸引我們班一些女生的目光。他最突出的是能打架子鼓，並且在大賽中，斬獲幾枚金牌。其次他還會説唱，從那些含糊不清的歌詞中能看出他的功底。他的成績也不賴，但跟我相比還差了點，或許是他學習的時間比我少。

轉眼間我已經六年級了，我和奕桐早已成了鐵哥們。説起往事，他還死活不相信我羨慕他。他説他才自卑，表面看輕鬆自在，但也在背後努力付出，想奪得我第一的寶座，但每一次發試卷時我的分數總比他高。他還説要是能給他一個機會，他願用自己的才藝來換我優異的成績。他的媽媽每天都拿他和我作對比，説他學這些只是娛樂，要在學習上向我看齊。他並不在意這些才藝，只是想把它們當作自己的愛好，他最看重的是成績，是考試第一的自豪感，是同學們投來的羨慕的目光。

如果你是優等生，你不必太苟求自己完美，如果你是差生，你不必自卑，這個世界上的尺度永遠不會單一。你更多的應該是感謝這段經歷，是這段經歷使你成長，自我的挑戰更重要。