關於愛讀書的作文400字彙編八篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的愛讀書的作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

黑黑的頭髮、濃濃的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻樑，一笑有兩個深深的酒窩，組成了一個陽光帥氣的男孩。

我是小書迷，每當空閒的時候，我都會隨手拿起一本書，津津有味的讀起來，有趣的童話故事、驚險的探案小説、經典的少兒讀物等都是我的好朋友。説起讀書，我忘不掉一個危險的經歷。

那是夏天的一個傍晚，爸爸媽媽要出去散步，告訴我爐子上燒着一壺水，聽到水開了報警時，把開關關上。當時正在看書的我，敷衍了事的答應了一聲。我被書中的故事情節吸引了，和小主角一起去探險，早把燒水的事情忘得一乾二淨。水報警時我根本沒有聽見，沸騰的水不知道什麼時候把火澆滅了，一直向外冒天然氣。當時房間裏充滿了刺鼻的天然氣味道，而我卻渾然不知，依然沉浸在神祕的探險之旅中。

爸爸媽媽回來時，整個房間都瀰漫着難聞的氣味。媽媽趕緊關上開關，打開窗户和門，嚴厲的對我説：“愛讀書是好事，但是這樣太危險，以後一定要提高警惕。”我低頭認錯。

這就是我，一個愛讀書的小男孩。

書就像一盞指明燈，照亮着我們前進的方向；書就像一陣旋風，傳遍了每一個角度。擁有了書，我們就擁有了整個世界；擁有了書，我們就擁有了一切……在我記憶深處，一件事猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝，它散發的光芒從未褪減。

那時學校要求閲讀《斑羚飛渡》這本書，我專心致志做完作業後，便百無聊賴地拿起書翻閲着。隨意翻開第一頁，沒等到開始讀，就覺得這內容簡直是乏味枯燥，味同嚼蠟般令我厭倦。我手裏端着書一會兒東張西望，好不容易看了幾行字又嚷嚷着要吃水果，趁機慢悠悠地走去喝水。

媽媽見到我這副心不在焉的樣子，便不温不怒地對我説道：“讀書，要沉下心來認真去讀，嘗試着發現書中的樂趣。”我聽後臉漲得通紅，心想：媽媽説的有道理，我應該端正讀書態度。我又一次拿起書，起初很難沉浸到書中去，只是走馬觀花地瀏覽着。不知不覺中我越讀越帶勁，發現後面的故事情節非常有趣，將我深深吸引住。並沒有我想象中那麼糟糕和飽受煎熬，我像一匹餓狼般貪婪地閲讀着，跟隨着作者的筆一同進入到另一個世界當中。我捧着書一口氣將它讀完了，合上書的那一刻，仍舊思緒萬千，內心久久地不能夠平靜。

我從這件事中悟出一個道理：不管有沒有趣的書，它都會讓你增長知識，開闊眼界，所以我們要多讀些有益的書。

我有一個愛讀書的哥哥，個子高高的，透着股書生氣，特別是一副精緻的眼鏡架在他那稜角分明的鼻樑上，更增添了幾分儒雅的氣質。

他手不離書，書不離手，只要有一丁點的時間，就拿本書如醉如痴地看起來。在哥哥的房間裏有一個大書桌，旁邊是一個書架，書架上擺滿了書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《查理九世》、《童年》……哥哥只要沒了書，就像大海中失去方向的船。

記得有一次媽媽去上班，臨走時反覆叮囑哥哥幫助料理一下幾件家務事。哥哥等媽媽走後，就迫不及待的拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了起來，，一下子他被裏面的故事感染，忽然覺得自己就是主人公保爾，哥哥為他的悲傷而流淚，為他的高興而高興。他那種堅定的意志，頑強的精神，深深的打動了哥哥。他懂得了做事就要這樣堅持不懈，才會成功。這時候，媽媽回來了，看到哥哥這種痴迷樣子，又看看一樣都沒有完成的家務，覺得又好氣又好笑!.他真像《竊讀記》的作者的老師説的一樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的.”。

這就是我的“書迷”哥哥，看了我的介紹，你們也瞭解他了嗎?

我的姐姐叫凌學軒，13歲了是我校六年級的教生。她長得很美麗，欠短的頭領，頭前還留着個斜劉海，那一單晶瑩的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴很會談話。固然個頭比同齡孩子高不了多多，但她控制的常識卻比共齡孩子豐盛得多。

爾的姐姐特殊愛看書。記得有一動繪片開端了姐姐還沒有去。我往鳴她，見她正目不轉睛地看書，我靜靜走近她，她居然一點不覺察。功了一會兒，動畫片演完了，我看睹姐姐還在這津津樂道地看書，一會兒哈哈大笑，一會兒啼笑皆非得。我想：“這是一原什麼書呢？怎麼會讓姐姐這麼着迷呢？”説着，我走入我的房間伸頭看着姐姐的書，可是姐姐剛瞅完説：“你幹什麼呀？”我對姐姐説：“這是一標什麼書，讓你這麼着迷？”姐姐説：“這是一利很難看的故事書，要不借你看一看。”我説：“仍是不要了，省得歸來啼得肚子疼。”我的姐姐就是這樣，一有時光她就看書真是一個小書迷，杜阿姨怕她看書太久，損害眼睛，即把持她看書，不讓她望書，實得比不讓她吃飯還難。姐姐還會偷偷地看書，一天夜面，我發明被窩有光，我蓋啟被子一看，本來是姐姐正拿着手電筒照光看書呢？

這就是我的姐姐一個愛看書的小父孩。

我喜愛讀書，尤其是讀幽默的課外書。

因為我小時候不認識很多字，所以只能讀些帶有拼音對的小書，讀語文書上短短的文字。有時碰到不認識的字只能拼拼音，碰到詞語卻不明白這是什麼意思。

因為上了二年級，老師教會我們查字典。學音節，記音序。所以我漸漸的通過查字典的方式學會了許多漢字，懂得了一些簡單的詞語。

上了四年級，我已經知道了許多歇後語、寓言、成語……，閲讀了許多課外書籍，如：《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書籍中的語言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。

通過吸收這些課外書籍中的“營養”，我的作文水平比之前寫得好多了，閲讀這些有趣的課外書籍，我有時説話都帶着詞語，顯得特別有文化。

書籍不僅給了我好處，有時卻也避免不了一頓罵。

有一回，我看書看到了痴迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒有聽見，媽媽見我一動不動，似乎啥都沒發生，媽媽頓時惱火了，衝進來猛地搶過我的書説道：“媽媽叫了你這麼多聲你都沒有聽見嗎？以後吃飯之前不允許看書，知道了嗎？去吃飯！”我説：“媽媽我不是故意的。“

書像一個五味瓶，什麼味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書，因為有事也會有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無窮。

記不太清楚是哪一天下單買的那堂聽書課，不知不覺居然也連續打卡了六個月時間，也得到買課的時候承諾。

那就是如果這六個月有連續的打卡，沒有落下一天，就可以得到全額地返現購買金額。

然後，今天很無意地軟件裏的看到了課程開發者在直播，真的是很隨意就點開的。

只是幾秒鐘的時間，我就喜歡上了那個在直播中的女孩，知性中帶着純樸，有點可愛，也很真誠。

以前只是聽她講書，覺得還是個很勵志很棒的女孩，可是直播中那真的是隨性地聊天，很容易暴露出真性情，而她恰好是那樣很自然地展示出了她的正能量，很簡單但又很真實的。

例如，要是別的直播，那真的就是直接賣課，巴不得大家多買課，多送她禮物等等。可她真的只是在做內容分享，就是真正地解説她所想表達的，對於運營這一塊她並不是很熟悉。她的課適合於學生，她還勸那些不適合這課程的阿姨叔叔不一定要買，如果是用來教小孩子的話，那可以買。好多人覺得她講得好，送了她很多很貴的禮物，她都專注地講，都沒有特別的在意，只到一旁的工作人員提醒她，她才反應過來，趕緊謝謝人家，還很不好意思地説不用這樣送，禮物有點貴。

就是這樣的小細節，其實並不是很刻意，但是更讓我們感受到了愛讀書在她身上留下的痕跡。

她真的是用自己的行動和狀態讓我們瞭解到一個真正讀書，愛讀書的女孩的模樣，同時激勵也影響了很多喜歡她，以她為榜樣的讀者。

我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、書法、跑步等等。但是我更喜歡讀書，“讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。”“書是人類進步的階梯。”這世上的許多名言都告訴我們要好好的讀書。

有一次，是星期天早上，媽媽把我從補習班接回來，我就迫不及待地跑上樓拿了一本我最喜歡看的《狼王夢》津津有味地看了起來。過了很久，媽媽大聲地喊起來：“欣欣，吃飯了！”可是媽媽喊了好幾遍，我都沒有下來，心裏便擔心起來，想：欣欣不會出什麼事了吧！還是上去看看吧。於是，媽媽跑上樓，往我書房裏一看，原來，我還是沉浸在書海中呢！頓時，媽媽火冒三丈，把我從書海中拉出來，對我説：“吃飯啦！”這時，我才從書海中醒過來，對媽媽吐吐舌頭，不好意思地説：“媽媽，知道了。我這就去吃飯。”之後，我一溜煙跑到餐桌上，大口大口地吃了起來。吃完後，我又跑回我的書房，繼續看《狼王夢》。

這件事現在回想起來，還真是有點廢寢忘食的感覺呢！“讀書破萬卷，下筆如有神。”我會繼續努力的！

書房裏，有一整架書。每每看到這些大小不一、厚薄不一的書籍，聞着這些悠悠的油墨香，心裏總是湧起一股歡樂的愉悦之情。取出一本細細品味，常悠然自得、醉在其中。

那一個倚在窗邊的小女孩——便是我。窗外，燈火輝煌，街市嘈雜；窗內，寧靜和諧，書香縷縷，時時間雜着我忍不住讀出聲的脆脆童聲。讀多了，也有幾絲睡意。沒關係，放下書，伸個懶腰，再繼續靜心翻閲……

迷糊中，聽見母親柔柔的喊聲，我揉揉惺忪的眼睛，連忙合書上牀。

讀書成了我最開心的事。打發了白天的時光，便有了快樂之餘——在幽靜的夜晚，藉着燈光，捧着一本磚頭般的書，全身心投入，人思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。覽遍世界風土人情，目睹歷史興衰榮辱。哀不幸不爭之輩，頌可歌可泣之人，與主人公共同旅行。品嚐咀嚼睿智和超凡的感悟，讓理性漾然於腦中，靜靜地品味人生的快樂，命途的多舛，人世的滄桑。在心底總有什麼在萌動，有一種抑制不住的興奮不斷地湧動，似乎馬上就要噴搏而出。於是，筆尖很自然地顫抖，總想寫什麼，説什麼……

隨着時間推移，對書的喜愛也越來越濃厚。一旦得書，眉飛色舞。翻開書頁，你可以跟隨老漁夫桑地亞哥一起抵拒鯊魚的肆意，你可以追隨李白共吟廬山瀑布的雄美；你還可以心隨巴金進行一次特殊的暢談……作家們用筆敲響了我的童年心聲，撞擊着童年心扉，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條彩虹，連接着我和書。

正如東坡老先生所言——“此心安處是吾鄉”。