關於愛讀書的作文600字彙編五篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的愛讀書的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

關於愛讀書的作文600字彙編五篇

愛讀書的作文600字 篇1

冰心説:“讀書好,多讀書,讀好書。”書是知識發展的源泉,人人都愛讀書,我爸爸也愛讀書,而且是一日必看書,無書不行。

一天下午,我的爸爸剛一進屋就迫不及待地換了鞋,三步兩步走向陽台,端着一個綠色的矮椅,椅上放着看了一半的書,大步流星地跨入陽台,坐在椅子上,藉着天亮的光線,低着頭看起來。過了一會兒,媽媽叫我説:“兒子,去陽台收幾件衣服。”在媽媽的喝令中,我叫了一聲:“是!”便去收了。當我到陽台時,見老爸還在看書,以為是他不想理我。一不小心,撐衣杆呼地一聲倒了下來,我閉上眼睛,準備接受處罰,但很平靜,我睜眼一看,爸爸還坐在那裏,似乎沒發現。我迅速收好衣服,正準備往外走時,便聽見“啊”的一聲,扭頭一看,爸爸揮舞着手,激動地説:“對,再來!”我不禁閃過一個念頭——爸爸根本沒察覺。一陣菜香飄來,我自覺地在餐桌旁坐下。正要開飯時,我問:“今天怎麼少了一個人?”“哎!又是你那書蟲爸!”媽媽説。外婆叫到:“吃飯了哎!”卻沒有聽見爸爸的迴應聲。我連忙走到陽台,發現他還在看書。我拍了他的背,卻毫無反應。我只好使用必殺——“搶”。我直到他面前,用盡全身之力,將書搶了過來。爸爸如夢初醒,伸了個懶腰,慢吞吞地説:“開飯了沒有啊?”“早就開飯了”我應聲答到。爸爸這才快步走向餐桌,邊走邊説:“後面是什麼呀?”“啊,我腿上什麼時候被咬了,好癢,好癢!”我們全家都看着爸爸,禁不住笑出了聲。

看書往往能夠豐富人們的知識,提高他的能力。就因為爸爸喜歡看書,他才瞭解了外面的事情,積累了大量的素材,寫起東西來真是內容豐富精彩,非常有內涵。爸爸因此還成為了單位的寫手,為領導整理材料,出謀劃策,工作業績非常突出,還經常受到領導的表揚呢?

俗話説,讀書破萬卷,下筆如有神。讀書是一件很好的事,爸爸多讀書,收穫大。我也要像爸爸那樣,勤讀書,善寫作,做一個對社會有用的人。

愛讀書的作文600字 篇2

書是我的朋友。法國作家伏爾泰曾説過:“當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本書的時候,彷彿又和老朋友相聚。”

書是窗户。前蘇聯作家高爾基説過:“每一本書,都在我面前打開了一扇窗户。”

書是鑰匙。俄國作家列夫.托爾斯泰説:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”

書是……

書有那麼那麼多的好處,故人生之旅不能沒有書,即使是一貧如洗的人也會有幾本書。

書是那麼的完美,洗去你心靈在奔波塵世時染上的塵埃;映亮你行走紅塵時所戴假面後最純真的笑容。所以,我讀書,我快樂!

時空的抽屜插入了金色童年的七歲。上國小二年級的我酷愛讀書,一整天除了學習,做作業外便是讀書了,大量的閲讀讓我肚子裏的墨水一天比一天多,以至於在同齡的夥伴們面前顯得知識淵博,讓我風光快樂了好些日子。

同時,書也激勵了人們的鬥志。

今年我國發生了特大地震災害,無數的同學被深埋於廢墟之下,面對這樣的`困境,我們可能早已痛哭流涕,而其中有一位同學不一樣。她是學校的尖子生,勤奮好學,平時總帶着書看,身上也隨時備着電筒以便於晚上學習。很不幸的她也被埋在地下,但她並不放棄,用身上帶的電筒看書來激勵自己度過難關。最後終於獲救,這真是一個激動人心的場面!

在一個平靜如水的林子裏,一邊聽着剛剛睡醒的鳥兒的鳴唱,一邊手捧一本文字優美的文集,那是何等享受啊!剛剛還因為平常瑣事而煩惱,現在淌漾在這詩情畫意的環境中,早已把煩惱拋到九霄雲外去了,代替的只有那無盡的喜悦。

在一個優美的林子裏,怎能沒有典雅的書加以襯托;在古老而又深沉的書櫃裏怎能沒有一本好書加以點綴呢?在你沉悶心煩時,怎能沒有一本書為你打開快樂的大門呢?

因此種種,我酷愛讀書,在書中找到我的天地,在書中尋找到我的快樂!

愛讀書的作文600字 篇3

“書籍是人類思想的寶庫”,這是烏申斯基説過的一句話。

我從小就不怎麼愛看書,到了國小六年級我才明白了,原來我那一直都是愚昧無知的行為。這裏感謝的是我的語文老師張春旭老師,如果不是她,我不會體會到讀書的樂趣;如果不是她,就不會給我這些靈感。

老師第一次讓買書,我便買了幾本。有《三國演義》、《水滸傳》、《封神演義》這三本書。這三本書使我越看越着迷,越看越想看。我在看書的時候,總會一邊看一邊想象着書中的圖畫,這樣就像是在電影院免費看電影一樣。我那三本書很快又看完了,然後我又買了幾本。如《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》、《象田怨》、《牧羊神豹》等。這些書我最愛了,我只要有時間,便會翻開書去看一下,這些書全部都是沈石溪寫的。這些書裏面的內容簡直是太精彩了,我看完一本,接着看下一本。父母也非常支持我讀書。有那個父母不希望自己的孩子好好讀書,認真讀書呢?在我的心中,書已經成為了我的一部分,我是不能離開它們的。我以前就怎麼沒有注意到書會有這麼大的吸引力?

書籍是人類進步的階梯,這句話果然沒有説錯。書的吸引力已經讓我達到了廢寢忘食的地步了。我在最近,又買了一本沈石溪的小説全集,共八本,分別有《狼王夢》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等,沈石溪把裏面的形象刻畫的栩栩如生。

老師,謝謝您,是您讓我感覺到了讀書的快樂,讓我領悟到了讀書的真諦!同時,我的語文成績也提高了,這是我沒有想到的。

愛讀書的作文600字 篇4

生活中,各種各樣的書琳琅滿目,書對於我來説是生活中不可缺少的一部分。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為馬小跳的活潑可愛而開心,為動物的調皮而大笑,又為人類貪婪而憤怒。

我的成長離不開書,書使我成長得更快。無論在什麼時候我都會拿着一本看,吃飯時看,睡覺時看,上學時看,為了讀書,我不知捱了老媽多少頓罵。

我這個人愛讀書,有時難免會沒有節制,以至於主次不分,因此而影響到了學習成績。記得有一段時間,我被一本書迷住了,上課時老偷偷地看,作業也不認真去寫了。有一次考完試後,老師拿着試卷走進了教室,教室裏鴉雀無聲,大家都在等着老師公佈上次考試的成績。我心裏也有些忐忑不安,對這次考試,我一點底都沒有。老師終於唸到了我的名字,可她並沒有把我的成績公佈出來,而只是説了一個“良”字。我心裏想:為什麼老師不念我的成績,難道是我的分數考低了嗎?我的心情頓時一落千丈。

下課了,我要好的朋友都不來找我玩了。老師走過來對我説:“你這次怎麼就考了這樣低的分,你平時成績不是很好的嗎?”被老師説過以後,我這一天都悶悶不樂的。我回到家,把試卷拿給媽媽看,媽媽生氣地説:“你怎麼退步了,你給我趕緊複習,如果下次再考不好,就小心點了!”我堅持了一個星期沒有看課外書,成績終於上升了。

從這以後,我明白,讀書雖然是一件好事,但是不能把學習丟在一邊不管,而一個勁兒地去看課外書,我們應該懂得節制。

現在,我依然十分喜歡讀書,但是我不會沒有節制,而是合理地安排我的讀書時間,這樣,我就可以兩者兼顧了。我既完成了學習任務,又從讀書中得到了許多的快樂。

愛讀書的作文600字 篇5

我叫喬露瑩,今年十歲。我的愛好很多:繪畫、跳舞、唱歌、游泳、溜冰,我樣樣喜歡。要説我最喜歡的還得算是讀書了:什麼《三國演義》《水滸傳》《聊齋志異》《西遊記》等,我都看了好多遍了。

一次,我在二樓房間聚精會神地看着《竇娥冤》的故事,媽媽大聲地催促我趕緊下樓吃飯,我邊答應邊捧着故事書走向一樓餐廳。一不小心,腳步落空,跌倒在樓梯台階上,頭部撞在牆上,頓時,頭暈目眩,眼前發黑,用手一摸,額上起了個大包,疼得我直咧嘴,差點哭出聲來。聽到聲音,媽媽從廚房跑出來,關切地問:“怎麼樣?要緊嗎?”我硬着頭皮故作堅強地回答:“沒事,沒事。”

因為我特別喜愛讀書,經常被書中離奇古怪、驚險曲折的故事情節吸引打動:有時看着看着眼淚情不自禁地掉了下來;有時手捧書本一個人大聲地傻笑……讀書讓我增長了知識和智慧,給了我豐富的情感,使我明白了好多為人處事的道理。

我不僅喜歡讀書,還善於思考,勤於總結。只要是爸爸為我買的屬於我自己的書,我都堅持把書中的精彩片段和優美的詞句摘抄下來,有時還製作成卡片,在寫時,常常拿出來借鑑其中的寫作技巧。漸漸地,不知不覺中,我的素材豐富了,寫的思路也變得開闊了,文章的結構佈局也越來越變得有條有理起來。

讀書使我的水平大大提高,我寫的好多次得到老師的表揚。這不,上個學期,有兩篇被班主任盧老師選中,收錄在選裏呢,聽説馬上還要印刷出版呢。我常常夢想着有一天,我的能經常在報刊上發表,長大後當個了不起的大作家……

我就是這樣一個愛讀書並且愛書如命的小女孩!假如你也和我一樣有共同的愛好,就快來和我個交朋友吧?

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