實用的書香為伴作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的書香為伴作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香為伴作文 篇1
舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。每當我推開那雕刻生花的記憶之窗時，撲面而來的，是雋永、古樸的書香。那書香，讓我魂牽夢縈，心馳神往，久久地，不肯散去，一路相伴。
我常會感謝我的奶奶，在我童年百無聊賴之時，把書這把金鑰匙塞入我的手中。我最愛在陰雨綿綿的天氣裏，把自己“鎖”在書房中，打開色調偏暖的枱燈，靜靜地，伴着那淅淅瀝瀝的雨聲，翻閲着好書佳卷。她，伴我走過了一段段亦艱苦亦甘甜的時光。
細細回味，仍記得那天下午，天空像洗過一般純淨，太陽公公露出慈祥的笑容，把明媚春光送給每一株朝氣蓬勃的幼苗，每一寸肥沃潔淨的土壤。空氣中混合着陽光的熾熱，泥土的芬芳，還有梔子花那沁人心脾的清香，在一呼一吸之間，令人神清氣爽。下課後，我獨自一人走向小花園，手中習以為常的帶了本書。我坐在長椅上，腦中迴盪這那句“你最近的狀態怎麼那麼差”，腦海中也不禁浮現出了爸媽那失望的神情。我的情緒跌落到了谷底，整日惶惶不安。往日那欣欣向榮的花木，在我看來，也只是呆站在那兒的傻兒。
我漫不經心地放開手中那本路遙的《平凡的世界》，此時也只有書這個朋友才能理解我的失落，安撫我的內心了吧。目光掃過那極具魅力的文字，我也不禁沉浸其中：書中的孫少平為了體現自己的價值，孤身一人去到城裏的煤礦工地上攬工，挖煤。他想用自己的努力和汗水為父母箍窯洞，供成績優異的妹妹上大學。他在閒暇時給妹妹寫信，關心妹妹的生活並鼓勵妹妹，還在工地宿舍裏那張支了蚊帳的小牀上讀報紙和書籍，他在有限的條件中獲取着珍貴的知識。突然，我的心裏湧起一陣自責和慚愧，他孫少平一個農民的兒子不忘本，用自己鋼鐵般的意志和決心孝敬父母，關愛妹妹。而我呢，每天接受着優質教育，還不懂珍惜，還與生我養我的`父母“過招”。我心裏像打翻了調味瓶，酸楚、痛苦交織在一起，五味雜陳。此刻，我被少平那自強不息的精神所感染了，心中重新燃起鬥志，想要變得更加堅強獨立，勇敢面對這個未知的世界。
突然間，鼻尖有一縷暗香浮動，它迅速蔓延開來，頂替了原有的花香。這暗香雖不比花香濃郁，但花香卻不如這暗香攝人心魂。這暗香就是書香啊！這是我的密友——書對我最大的勸慰，鼓勵。
在這個發達的信息時代裏，人們的生活速度加快。電子書的簡便讓人們無暇珍惜這珍貴的書香。一年好景君須記，一縷書香君須惜。讓我們珍惜這嘈雜生活中的寧靜，珍惜這純粹的小美好，珍惜這茫茫人海中的小幸運——書香，讓她伴我們一路成長！
書香為伴作文 篇2
書香幽幽，常伴我心。在泉州這個古老的城市裏，書香一定是必不可少的。但是因為網絡上的書籍起來越便利，許多實體書店已經蹣跚難行，接連倒閉。最近的一個消息則風馳電掣的傳遍全城——泉州書城即將倒閉。這個陪伴了一代人的童年，一代人的青春的地方，此後就要消失了！它是泉州的一脈古老的文化，記載着許多的回憶，也包過我童年的回憶，從此就再也見不到它了。
但在生活中，還有更多的設施能夠替代這些圖書館。比如現在就可以看出建在大街邊的二十四小時自助圖書館，大大地給人們提供了便利。當人們走累時想小憩一下，這些小型書館就能給人們提供場所，既能使人休息，又可以充知識養份，一舉兩得。而且更能方便市民們買書的選擇，不必跑到書店去購，也能使繁年的大街上點綴一些書香的氣息。
最大的變化莫過於那些飲品店了，現在的飲品店與昔日的大有所不同。以前飲品店的桌上擺的雜亂無章的八卦新聞，完全沒有閲讀的意義。而現在的飲品店裏，則有一排的書架，讓人們在品嚐美食之餘，也汲取一些精神的食糧。在閒暇的時候，獨自一人來到這，叫上一些點心與飲品，拿上一本書，享受着這清閒的快樂，這是多麼的愜意呀！這不得不説是最大的改變與最好的閲讀環境。
當然這些便民設施也使市民們的素質有了極大的提高，大家不再議論那些雞毛蒜皮的繁瑣小事，不為無關緊要的事情而大動干戈。在城市的快節奏生活裏，多了一份閒靜的歡樂。這些都是在良好閲讀環境下而發生的改變，人們的言行舉動不再大大咧咧，隨意説話。這些無時不刻反映了泉州努力打造＂書香城市＂的'良好與極大的收穫成果。
在書香的薰陶下，大家讀書的意識也不再與以前一樣。就拿我自己來説吧，我的閲讀方法得到了很大的改進，讀過的文章能夠很好的記下來，在寫作上運用。不再去讀那些毫無意義的書籍，而是去品讀能給人的道德得到洗禮，行為得到改變，心靈得到淨化，靈魂得到昇華的書籍。我們的社會在進步，人們的思想也同樣在進步，從中少不了書的功勞。以後，書籍將會無處不在。
讓書香飄逸在泉州，使這濃濃的書香揮之不去，使人們更加文明。
我願自己永遠生活在這充滿書香的城市，伴隨着我長大。
書香為伴作文 篇3
捧着一卷書，泡上一杯茶，隻身一人坐在綠蔭下享受清晨的寂靜。一縷金光温柔地穿過樹枝，落在雪白的書頁上，飄然飛出一絲絲沁人心脾的書香，此時的世界很美，美的令人窒息。
閲讀樂趣
閲讀是一種享受，更是一種樂趣。年幼時，我得到的第一本課外書是《安徒生童話》。讀着讀着，我彷彿置身於美麗的.海底世界，尋找化作泡沫的美人魚；我還來到了森林，同白雪公主、小矮人一起做遊戲。寒風凜冽的夜晚裏，小女孩獨自賣火柴，可沒有人願意買她的火柴，最後她被活活凍死。我不禁對這個小女孩的遭遇倍感同情，我真想把我所擁有的一切與她分享。書為我展現了一個五彩斑斕的童話世界，讓我懂得了什麼是真善美，什麼是假惡醜。有喜有憂，有笑有淚，這就是讀書的樂趣。
閲讀成長
書籍是一位良師，更是一位益友。在閲讀中成長，我領悟到曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”的博大胸懷；在閲讀中成長，我領悟到王安石“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的遠大志向；在閲讀中成長，《魯濱孫漂流記》教我學會生存；《簡·愛》教我獨立自主……在成長的道路上，有書相伴，我更加自信，也不斷成長。
閲讀理想
閲讀書籍與我理想的樹立也緊密相連。周恩來説過：“理想是需要的，是我們前進的方向，現實有了理想的指導才有前途”。只有閲讀大量的書籍，陶冶高尚的情操，才會對遙遠而瑰麗的未來有憧憬。我的理想是成為一名老師。因為老師身上有那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”無私奉獻的品質。當我閲讀了《我的大學》、《最後一課》等讚美老師的文章後，對老師的敬佩感更是油然而生，對自己的理想也更加堅定了。
春風拂過，掀起一張張書頁，沁人心脾的書香念念不忘……
書香為伴作文 篇4
我與書的緣分，是在那一年結下的……
那一年，天很藍，太陽露出的微笑剛剛好。
我第一次與它邂逅，是在圖書館裏，聞着那滿屋的書香，心中不禁充滿無限的歡樂。此後，我便是那兒的常客了。從我家到圖書館，雖只有三分鐘的路程，但我仍覺太長，因為我彷彿聽見，那兒有一個聲音在呼喚我。
路上行人匆匆，大多在為生計奔波，在這個節奏加快的時代，時間早已被壓縮，與之相伴相生的還有各種“文化快餐”。還有誰，能體味到小橋流水的曼妙？還有誰，能體味到二十四橋夜晚的眷戀？
到了，近了，就在眼前了。我推開那扇古樸的大門，隨着大門的'關上，世間的一切繁華、喧囂都不在了。現在，只有你。
我走進閲讀室，到最後一排書架前。最後一排書架很少有人光顧，因此書上落了些灰塵。我拿起一本書，小心翼翼，生怕驚擾了它們。我就這麼靠在書架上，拍掉書上的灰塵，不急着翻看，先靜靜感受一下。大把的陽光撲了進來，它們歡笑着，給這份古樸增添了光澤。
有時候，你靜靜地讀一本書，就好似是在同一位歷史名人交流。在夜晚，他們的靈魂將會到來，給你啟迪，予你慰藉，讓你暫時忘卻了凡塵一切。
書連心，心連情。我讀《紅樓夢》，黛玉與寶玉的千古絕戀讓人心痛；讀《水滸傳》，108將的血性令人欽佩；讀《枉凝眉》，那一份悽婉讓人哀傷。人會讀書，怕是書也會讀人。
就這樣醉於書中，釋放自己的真性情，那可真算是人生的一件樂事了。
書心連人心，漸漸的，自己也化成了一本書。
人書情緣比天高，萬古長存……
書香為伴作文 篇5
每當夜幕降臨的時候，我都會坐在窗前與書為伴，當我合上書本時，書中的內容就會在窗外呈現：他們有時氣勢恢宏，有時又悽悽慘慘，有時又精彩紛呈……
在一個月明星稀的夜晚，我合上《三國演義》，彷彿看到窗外關羽手提青龍偃月刀過五關斬六將，劉備帶着關羽、張飛去三顧茅廬；彷彿看到諸葛亮帶着船隊去曹操大營草船借箭，看見周瑜指揮忠勇的戰士火燒赤壁。
在一個雪交加的夜晚，我合上《安徒生童話》，一幕幕立刻呈現在窗外：彷彿看見賣火柴的小女孩穿着單薄的衣服，被刺骨的寒風凍得瑟瑟發抖，她點燃火柴帶着美好的`夢想離開了大家；彷彿看見那個愛換衣服的皇帝上了兩個騙子的當，光着身子在大街上散步；彷彿看見醜小鴨受盡了嘲笑和愚弄最後蜕變成了一隻美麗天鵝；彷彿看到一位士兵爬進樹洞找匣子……
而在一個電閃雷鳴的夜晚，我合上《羅賓漢》，彷彿看見羅賓漢正在劫富濟窮，賓漢的手下每一個人都是百發百中的弓箭手，他不喜歡暴力，只劫富翁不劫窮人。他幫助許多窮人用自己的機智打了無數勝仗，制服了可惡的諾丁漢，治安官和約翰王子……
今夜繁星點點，不知今晚窗外又會有怎樣的場面呢？
書香為伴作文 篇6
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。人生的旅途充滿挑戰與艱辛，有時會被荊棘刮傷，有時會被石頭拌倒，有時會被成功衝昏了頭腦，但無論何時，我都不是獨自面對因為我有書香為伴。
小時候我總喜歡抱着一本故事書，纏着媽媽給我講書裏的故事，聽故事成了我每天要做的事情，它給予我無限的歡樂和幻想，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的'香味每個故事都引人入勝。
上了國小之後，學校裏每一個人，無時無刻不在讀書，他們總是接受書上的知識。這也讓我知道了自己的成績並不理想，而我的班主任一直積極鼓勵我們讀課外書，讓我們去開拓自己的視野，去看一看書中的世界，媽媽就經常帶我去書店，閲讀更多我未曾讀過的書，從那刻起，我便愛上了讀書。
現在我已經上了國中，在老師的引導下，我的閲讀範圍更廣泛了。《朝花夕拾》讓我懂得了：每個人的童年有着不一樣的事情，可卻有着同樣的快樂。《假如給我三天光明》讓我懂得了：做人就要勇敢地去嘗試，不斷地創新，要學會超越自己，使自己變得更美好。《駱駝祥子》讓我懂得了：舊社會的黑暗，和不讓好人有出路的社會現象。《海底兩萬裏》讓我懂得了：萬事只要懂得與他人合作就沒有克服不了的困難，團隊合作的力量是不可抵擋的。
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。
與書為友，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起與書同行，讓書香陪伴我們度過每一天！
書香為伴作文 篇7
生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
品杯香茗，點瓣心香，面朝花海，心向潮汐。在青春朦朧的歲月裏，我以書香為伴。
書香中，迴盪着壯志豪情。
天下大亂，羣雄爭霸，他不畏強權先討董卓，後伐袁紹，威震四海，滄海之上，碣石之邊，激起千層浪。他胸懷天下，臨時觀海，展望祖國壯美河山，心潮澎湃，吟下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”的不朽詩篇。更可貴的是，年過知名之後，他人老而志不衰，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已！”這壯懷激烈的凱歌，震撼了多少英雄的心！
書香中，滿載着希望之光。
明月撒下清冷的光輝，照着舉杯獨酌的他。無人相伴，他邀月共歌，攜影共舞。他經綸滿腹，才華橫溢，只希望能如姜尚一樣得明君賞識，可一腔抱負最終卻落得個“賜金還”的結果。仕途失意的他在人生低谷中徘徊時，仍唱出“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的最強音。遭排斥也不改初衷，遇逆境卻仍然樂觀，好一份不向命運低頭的倔強！
書香中，描繪着自然之美。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，初春的'景緻活潑而生動；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，剩下的風光繽紛而絢爛；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，唯美的詩句勾起了我對秋的遐思；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，嚴冬的寒雪讓冬天變得賞心悦目，令我心醉神迷。
書香中有豪情以勵志，有美景可怡情。攜書而行，我心飛揚，志存高遠；攜書而走，路上春暖花開，芬芳四溢。在青春朦朧的歲月裏，我以書為伴，一路跋涉，一路高歌！
佛曰：前生的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。而我與它，猶如輪迴千世的戀人難分難捨……
書香為伴作文 篇8
讓生命行走在文韻書香的氤氲裏。——題記
細水長流，曙光還在西岸徘徊，在歲月長河中尋覓，倏忽間已是十幾個年頭，一直默默陪伴我的，不止父母，還有可愛的書。
從我牙牙學語，至今天的長大成人，書一直執著的陪伴着我，伴隨我度過最旖旎的歲月。從人之初，性本善至唐詩宋詞，至子曰詩云，最後讀到了用音樂煮文字的丁立梅，掠過一點一滴的小清新，甜美温馨的心靈雞湯，漫漫無邊的歲月，總有書香為伴，總會想着自己的明天，書會不會給我帶來時間的小驚喜。
遇見你，就遇見了花。
正如馮驥才所言，“保存葡萄的最好方式是把葡萄釀成酒，而保存歲月的最好方式是致力把歲月變為永存的詩篇或畫卷。”也許所有的作家都是這樣想的吧，我也無從知道。春光乍泄，再也按捺不住心中的喜悦，書中的愛恨情仇，此時也漸漸消逝，散落了一地的春意，化作一縷裊娜春風向遠去了，手中的筆，便成了我的心，嗦嗦兩筆，看窗外樹枝蔓延，折曲出生命的線條，彷彿我手中的筆輕輕一滑，就滑到了一朵花的`深處……
讀着你，自己就變成了詩。
看書中的夢幻的一幕又一幕，半窗柳綠，三兩鵝黃，燦爛的在心頭盪漾，自從與書香為伴，走到哪兒手中總有一本心愛的書，在老街邊斑駁的長凳上，在公交上濟濟的人羣中，總有書的身影，也像馮驥才説的那樣，雖不自己寫文章，但一旦讀到好的段落，我都會日記的方式摘錄下來，摘錄的形式，內容，多少萬全看心情，有時心意盎然，仔仔細細摘下滿滿的一張紙。煩躁時，就不耐煩的摘下一段煩躁的感情，甚至只寫上一個字。時而書正楷，細緻精美，時而書狂草，最後自己都不認識了。待到幾年後的春，在拿出細細品味研磨，還是歲月的寫照，是我和書香為伴的旖旎光陰。
捧着你，世界都在搖晃。
往日的喧囂，都在歲月長河的沖刷之下，逐漸褪色，淡出腦海，只有我和書的那段時光，被牢牢拓印在心底，無法忘卻。
這個日記本，在歲月長河中浸了數年，終於打撈出來。翻開她，似乎又聽見書的呢喃。
筆釀光陰，與書香相伴的日子，是我心頭的硃砂痣。
