書香為伴作文12篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的書香為伴作文，歡迎大家分享。
書香為伴作文 篇1
當你寂寞孤獨的時候，書陪伴着你，驅走你的落寞；當你傷心難過的時候，書安慰着你，讓你感到温暖；當你軟弱無助的時候，書鼓勵着你，讓你勇敢站起來……
正午，太陽如火爐一樣炙烤着大地，大理石的地面燙得連雞蛋都能烤熟。
我坐在涼爽的圖書館裏，徜徉在書海之中。在《貓樹》中，我一邊讀着讓人舒服的文字，一邊想着充滿生機勃勃的畫面。我幻想着，如果我們的世界上也有一棵這樣的樹，該多好啊！一頁又一頁地翻着，我的心情也一點一點的變化。這本書充實了我的下午時光。時針從數字“1”到數字“2”，我回味着，書中的情節有趣、生動，感情的細膩、豐富。女王想要擁有一隻黑白貓，讓我對美好未來充滿想象。
晚上，黑夜籠罩着大地，幾顆零碎閃亮的星星，點綴着天空。
我坐在書桌旁，枱燈柔和的亮光灑在書頁上。我品味着《讓愛與這世界温暖相擁》，書中的每一句話都印刻在我的心中，富有哲理的語言給了我極大的鼓舞，温暖着我的心，讓我學會堅強。我記得裏面有一章《堅強不必頑強好》，它告訴我，堅強只是堅強不催，頑強則是摔倒後的無數次站起。那是小草破土而出，勇敢面對風雨的高貴品質。
書是我的翅膀，帶我遨遊知識的國度；書是我的夥伴，陪我度過無數孤獨的時光；書還是我的老師，教會我做人的道理……
書香為伴作文 篇2
在一個慵懶的下午，一個帶眼鏡的男孩，坐在椅子上撐着腦袋看着書，而那越來越大聲的“吃飯了”彷彿沒有聽到。
突然，喊聲停止了，一位婦女走了進來，她揪起男孩的頭髮，笑着説着男孩……男孩就是我，掐指算來，書香陪伴着我已有七八個年頭了，這七年來我已經讀了有一百多本書，這些書裏有《十萬個為什麼》、《伊索寓言》、《三國演義》、《歐也妮…葛朗台》……這些書伴隨着我童年的成長。而我第一次與書結下不解之緣是在四歲時。那年，我上樓去找表姐玩，看到表姐拿着一個用許多紙拼成的東西，上面還有許多小小的螞蟻，我很好奇，向表姐伸出手拿那本書，表姐把那本書遞給我，我好奇的翻來翻去，可我一句也看不懂。然後表姐將另一本書遞給我，我一看，是一本全是圖畫的書，立馬就來了興趣，把書抱在懷裏看，小夥伴叫我去玩我也不去了。
而當我上了一年級時，我與書的關係越發親密，一到週末就纏着爺爺去買書，爺爺也欣然應允。隨着識的字越來越多，書架上的書已經從圖畫書變成文字書。
讀書多了，世面也在書中見多了，我這隻書蟲肯定也越讀越多。
這時的我，如同一隻巨大的海綿，瘋狂的吮吸着書中的知識。時間匆匆流逝，我長大了，在書中，我時而在尼莫船長的潛艇上看遍海洋，時而在葛朗台那“破舊”的家裏憐憫着歐也妮，時而在三國中看英雄豪傑廝殺……書很美麗，因為它有人類嘔心瀝血的精華，有薈薈眾生的祕密，有大千世界的奧妙……所以，我邀請你和我一起與這書香為伴！
書香為伴作文 篇3
生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
品杯香茗，點瓣心香，面朝花海，心向潮汐。在青春朦朧的歲月裏，我以書香為伴。
書香中，迴盪着壯志豪情。
天下大亂，羣雄爭霸，他不畏強權先討董卓，後伐袁紹，威震四海，滄海之上，碣石之邊，激起千層浪。他胸懷天下，臨時觀海，展望祖國壯美河山，心潮澎湃，吟下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”的不朽詩篇。更可貴的是，年過知名之後，他人老而志不衰，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已！”這壯懷激烈的凱歌，震撼了多少英雄的心！
書香中，滿載着希望之光。
明月撒下清冷的光輝，照着舉杯獨酌的他。無人相伴，他邀月共歌，攜影共舞。他經綸滿腹，才華橫溢，只希望能如姜尚一樣得明君賞識，可一腔抱負最終卻落得個“賜金還”的結果。仕途失意的他在人生低谷中徘徊時，仍唱出“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的最強音。遭排斥也不改初衷，遇逆境卻仍然樂觀，好一份不向命運低頭的倔強！
書香中，描繪着自然之美。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，初春的景緻活潑而生動；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，剩下的風光繽紛而絢爛；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，唯美的詩句勾起了我對秋的遐思；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，嚴冬的寒雪讓冬天變得賞心悦目，令我心醉神迷。
書香中有豪情以勵志，有美景可怡情。攜書而行，我心飛揚，志存高遠；攜書而走，路上春暖花開，芬芳四溢。在青春朦朧的歲月裏，我以書為伴，一路跋涉，一路高歌！
佛曰：前生的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。而我與它，猶如輪迴千世的戀人難分難捨……
書香為伴作文 篇4
暖暖春日裏，校園裏的桃花紅了，櫻花粉了，山茶豔了，草兒綠了，真是春色滿園啊！我和夥伴們像一羣快樂的小鳥在校園裏快樂的`成長，我們時而遊戲，時而隨老師遨遊在知識的海洋。我就是那隻最快樂的小鳥，我愛我的學校，我更愛校園中瀰漫的書香。
高爾基説：書籍是人類進步的階梯。是啊，讀書讓我獲得了知識，開闊了我的眼界，教會了我做人的道理。我有許多的書，有讓我提高寫作的作文書，也有讓我入迷的童話書，還有讓我捧腹大笑的漫畫書。但我最愛的還是學校發的語文書，你別小瞧這薄薄的語文書，它可給了我不少知識和樂趣。
鄭振鐸先生的《燕子》寫得十分生動，我彷彿看到了一隻只活潑俊俏的燕子飛到了我的身邊。
《翠鳥》語言那麼美，正如菁莽所描述的那樣，翠鳥顏色那麼鮮豔，動作那麼敏捷，讓我情不自禁愛上了可愛的翠鳥。
《燕子專列》那麼感人，那個叫貝蒂的小姑娘多麼勇敢，多麼善良，嚴寒也阻攔不了她去救燕子。
還有《橡樹》裏工程師寧願修改方案，也要保護那棵高大的橡樹，那是一顆多麼高尚的心。
一篇篇課文，一個個感人的故事，就如同大海里的貝殼，在等着我去拾撿。
校園的生活很豐富，書中的世界更精彩，我愛校園，我更愛讀書，願書香為伴。
書香為伴作文 篇5
在這初夏時節，我校掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它像一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每個角落。
看到這情景，我問自己，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書藉情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷；還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一呼聲留給後代幾分震撼？幾分警覺！又記起于謙那句詩來：“眼前直下三個字，胸前全無一點塵。”他告訴我們，書是人性的淨化器，給人的心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是從發展的角度來説，都應該提倡讀書。
宋代歐陽修4歲時死了父親，家裏貧窮。他學習勤奮，刻苦讀書，夜以繼日，廢寢忘食，後來成為了偉大的文學家。
法國著名物理學家，化學家居里夫人，在巴黎大學理學院讀書時，晚上去圖書館讀書，10點鐘以後，她就回到自己房間，點上煤燈繼續攻讀。後來，發現了放射性元素鐳，這與她抓緊時間，努力讀書是分不開的。
莎士比亞説：“書是全人類的營養品。”社會文明因知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始時代裏止步；如果沒有書，我們將永遠矇昧無知；如果沒有知識，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！
“腹有詩書氣自華”，同學們，讓我們“多讀書，讀好書”，讓書香伴我們成長。
書香為伴作文 篇6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”自古以來這句名言傳遍了多少朝代，又成了多少讀書人所追求的目標。可吸引我向往的，只是那一股淡淡的帶着些許書墨味的味兒。
最愛的亦是帶有一許愁味的《紅樓夢》。永遠忘不了那宅門中不見血腥有好似腥味瀰漫的故事；黛玉落花盡頭窮途的幻滅。在這其中，陶醉，不可自拔。讓我深陷其中的不是那富麗堂皇的府邸，而是，那請，那愁，引發了心中最深的那個角落的共鳴。現在都市人的生活，無可厚非：來來往往，去去回回，反反覆覆，單調至極可若加上了那股書氣魂兒，可就全然不同了。
愛恨交織的書中卻透不出一絲壓抑。可終究結局也是那樣——一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
若是要想在書香中嗅到一些許的雅氣，極好的還是那瑰寶——唐詩，宋詞了吧。
許多的人可能已經漸忘了，可這確實存在過，存在於我們的心中。現在的詩總喜歡將華麗的詞堆積如山，無病呻吟。在這之中，我拼命的掙扎，想要找到那自由的無憂的空氣。“清水出芙蓉，天然去雕飾”這或許是形容古詩詞的最好句子吧。在這之中，我找尋到了那久違的書墨香氣。我喜歡翻開書時，襲入鼻中的那股印刷留下的書香，可更偏愛於這其中的意藴。“問君何能爾？心遠地自偏”書香如煙，就這麼簡單。
書香為伴作文 篇7
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。人生的旅途充滿挑戰與艱辛，有時會被荊棘刮傷，有時會被石頭拌倒，有時會被成功衝昏了頭腦，但無論何時，我都不是獨自面對因為我有書香為伴。
小時候我總喜歡抱着一本故事書，纏着媽媽給我講書裏的故事，聽故事成了我每天要做的事情，它給予我無限的歡樂和幻想，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味……每個故事都引人入勝。
上了國小之後，學校裏每一個人，無時無刻不在讀書，他們總是接受書上的知識。這也讓我知道了自己的成績並不理想，而我的班主任一直積極鼓勵我們讀課外書，讓我們去開拓自己的視野，去看一看書中的世界，媽媽就經常帶我去書店，閲讀更多我未曾讀過的書，從那刻起，我便愛上了讀書。
現在我已經上了國中，在老師的引導下，我的閲讀範圍更廣泛了。《朝花夕拾》讓我懂得了：每個人的童年有着不一樣的事情，可卻有着同樣的快樂。《假如給我三天光明》讓我懂得了：做人就要勇敢地去嘗試，不斷地創新，要學會超越自己，使自己變得更美好。《駱駝祥子》讓我懂得了：舊社會的黑暗，和不讓好人有出路的社會現象。《海底兩萬裏》讓我懂得了：萬事只要懂得與他人合作就沒有克服不了的困難，團隊合作的力量是不可抵擋的。
每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單。
與書為友，讓一縷書香伴你我同行，讓我們一起與書同行，讓書香陪伴我們度過每一天！
書香為伴作文 篇8
小時候，淘氣愛玩的我對書一點興趣都沒有，甚至不知道什麼是書。爸媽認為對我來説認真讀書簡直天方夜譚，就這樣8歲之前的我沒碰到過一次書。因為這樣圍繞着我展開了一個有趣的故事
記得在我8歲生日那天我看到了一個動畫片，詳細內容已經記不住了，大致是説書對我們的種種好處，當時我就在想書是幹嘛的？是用來聽的？還是用來玩的？當時我就問媽媽，書是幹嘛的？媽媽耐心的對我説：書是讓我們能夠吸收知識的！之後我又追問道：是怎麼吸收呢？媽媽沒有聽到，在忙一些事情，我就沒有多問。自己就想吸收的意思是吃掉嗎？覺得應該是那個意思！所以我決定在我的生日這一天當一次好孩子，讓父母欣慰，可是我不知道我們家的書放在什麼地方！就向爸爸要生日禮物——一本書，父親當聽到書這個字時候，表情真的很奇妙。但沒有多説，立即就答應了；之後我便開始籌劃的生日——吃書計劃雖然覺得有些荒謬，但也實行了，當夜幕降臨，我的生日party開始了，吹蠟燭，切蛋糕，吃飯，最後到了最後一項也是最重要的一項，收禮物，並將它吃掉，當我收到爸爸的禮物時並沒有立刻吃了，而是端詳了一下，原來他長這個樣子，吃的時候有些猶豫，這個能吃嗎？不會噎到嗎？但還是決定吃了，我拿起書，將它的一個角放入我的嘴裏，爸媽馬上把我攔下了，並用着疑惑的眼光看着我，然後我就開始從頭到尾的解釋，在這期間爸媽不時地發出笑聲，最後這場鬧劇是在爸媽的笑聲中結束的，從這件事中，我只得出了一個結論——原來書是這個味道的！
不知為何，在這起風波過後，我愛上了讀書，他開始成為我生命中不可缺少的一部分，書的香味永遠瀰漫在空氣中，伴我左右。
書香為伴作文 篇9
在漫漫人生中,我以書香為伴,瞭解世界,開創屬於我的一片天地.
我以書香為伴,特別是"三國書香".滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄.是非成敗轉頭空......
我以書香為伴,書香中,迴盪着壯志豪情.
天下大亂,羣雄爭霸,他先討董卓,後伐袁紹,威震八方.他胸懷天下,臨石觀海,展望祖國大好山河,吟下"日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏"的不朽詩篇.晚年的他,人老而志不衰,"老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已"!
我以書香為伴,書香中,滿載着理想之光.
軍營內,四十九盞燈撒着清冷的光輝,他用"祈禳之法"讓自己能再為理想奔波，忽然，一陣風把本命燈吹滅了，星於東北流西南，墜於營帳，他應聲倒地。他經綸滿腹，才華橫溢，只希望和管仲、樂毅一樣造福天下、流芳百世。但天妒英才，使他無法繼續為理想奔波，但這已經夠了“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裏，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻”，為歷史畫上了光輝的一筆！
我以書香為伴，書香中，描繪着自然之美。
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”春天，景緻活潑而生動；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏天，風光繽紛而絢麗；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”秋天，勾起我無限遐想；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”冬天，奇妙而美麗......
書中有壯志豪情，書中有怡人美景，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有沁人香，翻開書頁，細細品味書中獨特的香氣，我以書香為伴，一路跋涉，一路高歌飛揚！
書香為伴作文 篇10
捧着一卷書，泡上一杯茶，隻身一人坐在綠蔭下享受清晨的寂靜。一縷金光温柔地穿過樹枝，落在雪白的書頁上，飄然飛出一絲絲沁人心脾的書香，此時的世界很美，美的令人窒息。
閲讀樂趣
閲讀是一種享受，更是一種樂趣。年幼時，我得到的第一本課外書是《安徒生童話》。讀着讀着，我彷彿置身於美麗的海底世界，尋找化作泡沫的美人魚；我還來到了森林，同白雪公主、小矮人一起做遊戲。寒風凜冽的夜晚裏，小女孩獨自賣火柴，可沒有人願意買她的火柴，最後她被活活凍死。我不禁對這個小女孩的遭遇倍感同情，我真想把我所擁有的一切與她分享。書為我展現了一個五彩斑斕的童話世界，讓我懂得了什麼是真善美，什麼是假惡醜。有喜有憂，有笑有淚，這就是讀書的樂趣。
閲讀成長
書籍是一位良師，更是一位益友。在閲讀中成長，我領悟到曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”的博大胸懷；在閲讀中成長，我領悟到王安石“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的遠大志向；在閲讀中成長，《魯濱孫漂流記》教我學會生存；《簡·愛》教我獨立自主……在成長的道路上，有書相伴，我更加自信，也不斷成長。
閲讀理想
閲讀書籍與我理想的樹立也緊密相連。周恩來説過：“理想是需要的，是我們前進的方向，現實有了理想的指導才有前途”。只有閲讀大量的書籍，陶冶高尚的情操，才會對遙遠而瑰麗的未來有憧憬。我的理想是成為一名老師。因為老師身上有那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”無私奉獻的品質。當我閲讀了《我的大學》、《最後一課》等讚美老師的文章後，對老師的敬佩感更是油然而生，對自己的理想也更加堅定了。
春風拂過，掀起一張張書頁，沁人心脾的書香念念不忘……
書香為伴作文 篇11
我打開一本書，一個靈魂就甦醒。
——題記
窗外樹影婆娑，屋內書香浸染。趁這天色黯然，伴着思緒氤氲，在繁紛塵世外，在繾綣時光中，與書香為伴。
如煙城市，雨絲淺行。坐窗旁遠觀，路邊的梧桐隨風搖曳，疏影橫斜，韶華不再，恍若垂暮之年的老者在哀訴這人間滄桑。身後，巨大的落日正在下沉。
獨自坐在家中，捧一本《李白集》，探索他驚為天人的浪漫才華，品味他令人如痴如醉的詩詞歌賦，那“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的千古名句裏沉澱着多少豪情壯志，那“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長歎”的蜀道之難裏斑駁了多少感慨萬千。
亦可翻翻克萊兒的《擺渡人》，在一切繁華落盡時體會崔斯坦寂寥許久後終重拾的悸動，領略迪倫回眸莞爾的繽紛笑靨，當一切定格在最初相見的那個山丘，這之間的羈絆或許才真正展開。淡泊悠遠的文字，使我撇開紛繁複雜的世俗，伴着淨化心靈的書香體會這作品的種種魅力。
莎翁的四大悲劇也是頗有深意的。《奧瑟羅》裏狡詐卑鄙的伊阿古，正直的凱西奧，恬靜素雅的苔絲狄蒙娜都給我留下深刻印象；《哈姆雷特》裏的經典名句——“生存還是毀滅，這是個問題。”也給了我不少啟發與感悟；倏忽間想起莎翁的另一句話：黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。莎翁用他善用的文字告訴我們這一個個富有深意的哲理。
靜靜地坐在那裏，一遍遍地看，滿地流光籠罩。倏然明白世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。
回想這受益匪淺的一天，我與書香為伴。
書香為伴作文 篇12
是什麼顏色，賦予我生命中絢麗的光芒，為我開啟璀璨的銀河，讓我走向夢想的遠方，不退縮，不回頭。那是書的顏色。
白色童話
童話在我心中一直是最温柔最細膩的存在，它自有一種純淨神聖的力量，珍藏着人們心底最純粹無邪的夢想，不容任何侵犯。讀着它的時候，我們似乎站在了時光的齒輪之上，又回到了那個天真無邪的時代，每天都有花雨降落，我們坐在桌前悠閒地和兔子先生喝下午茶，風輕輕來，連同花兒一起微笑……那些美好，讓我們連呼吸都不忍放重，生怕驚擾了這白色的夢想。
青色散文
散文自身就有一種清麗脱俗的氣質，像一朵青蓮緩緩開放在人們心上。朱自清的《荷塘月色》帶着一路芳香月色進入我的生活，餘秋雨的《千年一歎》又歎在了誰的心坎，林清玄的《處處蓮花開》又以獨有的佛教的虔誠通悟洗滌了我的心靈，《星星上的花》也在我的心上開出一朵絢爛的花……散文以青色的明澈輕靈駐紮我的心底…
橙色詩歌
詩歌的精緻簡明，琅琅上口，意韻雋永一直是我所喜愛的。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁”，你聽，那是易安歎出的無奈，歎出的悽愁。“面朝大海，春暖花開”，這是海子温暖的想像。唐伯虎面對世俗的不解道出“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的灑脱豪言……
字字句句都有感人肺腑的力量，像一縷暖陽給予我莫名的安慰，所以詩歌是橙色的，温暖的，耀眼的。
每本書都有各自的色彩，讓我領略五彩世界，讓書香伴我成長。
