以差異為話題作文

世界上存在很多差異，人與人的差異，性別的差異，城市之間的差異，那麼，下面請看小編給大家整理收集的以差異為話題作文，內容僅供參考。

世界因差異而美麗，世界因差異而充實，世界因差異而充滿生機與活力。世界有差異，我們的未來才會充滿魅力。

如果沒有差異，我們的世界，我們的生活會過得平淡無味；如果沒有差異，我們的內心世界將會感到孤寂，如果沒有差異，世界將停在原地，不會向前發展。

花兒並不是只有一種顏色，赤橙黃綠青藍紫，才顯得繽紛，動物並不是只有一種，飛禽走獸，花鳥魚蟲，才顯得歡騰；我們的衣服並不是只有一種樣式，人類也並不是只有黃種人。

在這個世界中不會存在相同的人，相同的事，相同的物，相同的景象。對於科學家來説，他為手機的強大功能而欣喜；對於天文學家來説，他更關注手機對人文情懷的改變。他們沒有是與非，只有視角的不同。

這世界，萬物相同是相對的，差異是絕對的。

我們每天所看到的太陽也並非是我們昨天看到的那一輪，它總會有變化，它總會存在着差異。今天跟昨天相比，每個人都或多或少發生着改變，今天與昨天的自己存在着差異。差異是世界上最普遍的一種存在，如果沒有差異，世間將會是一片死寂，如果沒有差異，我們的生活將枯燥無味；如果沒有差異，我們將會失去前進的動力。唯有存在差異，我們的生活才顯得豐富多彩。

每個人的思維、想法、態度、做法都有差異，就因為這些差異，整個國家乃至整個世界才會不斷前進發展，才能導致新事物、新科技的產生，才能讓社會越來越完美。世界越來越完美，生活才會越來越幸福。

前不久，網上傳轉着這樣一句話：“元芳，你怎麼看？”也就是説，不同的人有不同的看法、想法、做法，有這樣一句人人皆知的話：一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。

就好像南方人非常期待下雪，因為南方很少下雪，而北方人卻不想下雪，因為下雪會對農作物造成滅頂之災。在春旱的時候，農民盼星星盼月亮，盼着老天下一點雨，因為農作物需要雨露滋潤；而對於春遊的人們來説，卻希望天天春風和煦，陽光燦爛，因為這樣的天氣更是遊玩的好時機。

不難想象，如果千人一面，人類生活將是多麼沒有意思，如果萬物同形，大千世界將是多麼黯淡無色。我們認識並理解差異，我們更要尊重差異。尊重差異就是尊重個性。尊重個性，就是熱愛社會，就是熱愛我們賴以生存的世界。

人與人之間免不了存在各種差異，不同的個性，不同的愛好，甚至不同的性別，不同的年齡都是差異的體現，而人們往往會去掩蓋自己與他人的不同，力求不在人羣中顯得突兀，卻忽略了正視差異的重要性，差異突顯每個人專屬於自己的一方天空。

面對差異，平凡的人選擇忽視甚至改變，而偉大的人則選擇正視。在歐洲籠罩與教會統治之下時，相信有不少人也曾問過自己這樣正確與否，但看到周圍的人臣服在教會之下，他們往往扼殺了這個差異的萌芽，而有個人卻正視這種差異，並堅持維護這個差異，他就是歐洲哲學的開山鼻祖－－蘇格拉底。他引導人們認識自己，追求智慧，懷疑原則、信念甚至教義，這與當時無數愚昧無知的盲從者門是多麼大的差異啊！他沒有選擇像其他人一樣扼殺它，而是勇敢得正視它，並且希望以一己的差異引導更多的人正式自己心中差異的萌芽。這也是蘇格拉底稱為偉人的原因。正視差異會使自己進入一個更廣闊的天空，而不是侷限在那一畝之地中。正視差異正是自己思考的過程，是創新的原動力，更是推動發展的催化劑。

嵇康行刑前三千太學生的哀悼是他們對於人們不接受差異的哀鳴，可從另一面來説，也是對嵇康他的差異的稱頌，那從此絕響的是嵇康正視差異，表達自己的呼喊。那至今引人們無限遐思的是人們對他最高的評價。他的差異影響了三千太學生，影響了今天追思他的人。

在這部電影中，那位特立獨行的老師給觀者們留下了深刻的印象，他最好得詮釋了正視差異的重要，他引導學生門釋放自己。看着庭院中各自按着各自的想法信步而走的學生們，我看到他們不再掩飾自己的差異，不再跟隨着周圍的人，而是就做自己。每個人都有各自的特性，只有勇於正視差異，才能體會到生活的刺激與新鮮。

在這個人云亦云的社會，正視差異顯得是那麼的難能可貴，而有些人則把正視當作了重視。

每個人生來就在不同的家庭，有的富裕，有的貧窮，有的幸福，有的破碎。如果一味注重這些差異，那麼生活將變得十分沉重。追求名牌正是最好的體現，如果家庭條件不好卻過於重視自己的吃穿用度與他人的差異，而追求名牌，那麼幸福只會越來越遠。還記得春晚上那一羣山區孩子高喊着：不和別人比爸爸，我和別人比未來。那動人心魄的呼喊嗎？這才是正視自己差異的表現。這才是真正值得我們學習的。

差異是不可避免的，而我們所要做的就是正視差異，不做人云亦云的井底之蛙，而要做翱翔藍天的雄鷹。

人生的道路上，到處都不缺乏觀眾。這些觀眾對我們的評論更是不少。各有各的爭論。但他們所給予的都是以他們的人生與我的人生對比出來的結果好或壞來評論我人生的好或壞。我從小的時候，一直信以為真，直到她的出現，改變了我的想法。

她，是我最好的朋友，以前我羨慕她不用爸媽在旁邊管教，學習也一直很好，手巧嘴甜是大人喜歡的小孩類型。我認為她過的很快樂，很幸福。但她卻告訴我，她並不快樂，也不幸福，而且很孤單。我很驚訝與不解，她向我解釋到：“你只看到我的表面，卻看不到我的內心。你總説你父母管你這管你那，可你語言間都是幸福。我呢？我多想父母能多管管我，多關心下我，多陪伴我，讓我也能體會父母對我的好與愛，可他們只顧賺錢。我總開導自己，父母努力賺錢是為了我更好的將來。所以我努力學習，想用好成績來回報他們。你只看到我的成績，卻沒看到我付出的努力。你總以為別人過得比你好，你錯了，你所認為的並不是事實的本身。子非魚焉知魚之樂，你不是他們，你怎麼會知道他們是否快樂，你又憑什麼給予獨斷的評價。你要明白，你所認為的和事實本身是差異。不要只看表面，不要以自己的人生為基礎去看待和評價他人的人生”。

她的話，無緣給了我當頭一棒，就像在黑暗世界裏突然出現的黎明的曙光。撥開了黑暗的`雲霧，照亮了我的世界。是啊！“子非魚焉知魚之樂”這句話給了我很大的啟發，改變了我的思想，讓我明白了自己所“認為”的與事實的差異。

直到現在，我也忘不了那改變我思想，使我走向成功的話。我想，我這一輩子也不會忘記。我要永遠銘記於心。

從小，我就對性別的差異很好奇。直到有一次，我才有點模糊地意識到男女的差異。

在我還是三、四歲的時候，一次，我幫剛出生的小表弟洗澡，卻看到了他的生殖器官與我和姐姐的有所不同，不禁好奇起來，湊到媽媽的耳朵旁，顫聲地説道：“媽媽，表弟生病了！”媽媽首先是奇怪地看了我一眼，笑道：“有什麼病呢？”我向四周環視了一圈，神祕地壓低聲説道：“他尿尿的地方和我們不同呢！怎麼樣？我是一個善於觀察的乖孩子吧？”“哈哈！哈哈……笑死我了。”媽媽大笑起來，我不解地看着她。終於，媽媽笑完了，一本正經地對我説：“孩子，你這次可是大錯特錯了。在世界上，有兩種性別的人，分別是男孩和女孩，他們都有着不同的生殖器官、行為和性格等等。而不同的生殖器官有着不同的作用，這不是一時間能夠説清楚的，必須你自己去慢慢地理解並明白。現在你還小不明我在説什麼，等再長大幾歲就會懂了。”那以後，我漸漸瞭解了性別的差異。

以下是我和我的金鑰匙研究性學習小組通過各種渠道收集到的資料，與大家一起分享。

男女有別嗎？ 回答是肯定的。但是這個別，是從哪裏來的呢？

比如説，男孩從小就被灌輸，要勇敢，不掉淚；女孩哭了，倒引起大人的憐愛，等等。這樣的爭論，或許一直會有，因為雙方都有一定的道理。

科學家們利用大腦研究的方法，對兩性之間的區別，特別是在思維和感覺方面，因此也就是在行為方面的區別，進行了研究。

“女性不會停車”，這句在德國廣為流傳、大部分情況下更像是開玩笑的説法，現在看來，確實是不無道理的。新的大腦研究結果，至少是間接證實了這一説法。這些結果證明，男女在停車問題上的區別，是基因的因素，也就是遺傳因素所致。反過來，出於同樣的基因原因，女性在解決實際問題時，又比男性強。兩性之間的區別，也表現在對準目標投擲時，或者是接、躲飛來物體時，女性比男性差。但是，根據現在的研究結果，女性卻可以更好地識別和理解他人的感覺和思維，也就是俗話所説的“善解人意”。

“假如男性的右半腦，比女性的發育快，這一點或許可以解釋，為什麼男性的系統化能力，也比女性的系統化能力發育的快了”，這位英國科學家這樣寫道。他斷言，男性較好的三維想象能力，很可能只是他們的大腦突出的系統化傾向的表現。

同樣道理，反過來，也適合於女性和左半腦。左半腦負責人的語言能力和交流、溝通能力，移情有利於這兩種能力。科學家們發現，6個月大的女嬰兒，在聽到談話聲時，左半腦的電流活動，就比右半腦強。這個現象，大約也可以證實，女性的這半邊大腦，發育得更快。這種在語言感覺方面很早就表現出來的左半腦主導性，很可能也可以解釋，為什麼女孩子後來學説話，往往比男孩子更快。

男女在智力上的差異也是眾説紛紜。一般認為，男女在智力高低方面無明顯不同。但在智力的結構和類型方面確實有差異。一般認為：（一）男女的認知結構不同，所以在解決不同問題時，表現出差異；（二）男女的神經機能特性不同，因而對外來剌激的反應不同；（三）男女感覺器官不同，所以對事物的感知與判斷不同。 但是，到目前為止，男女在智力上的差異，從解剖學上還沒有找到可靠的證據。或者反過來説，沒有理由認為，男女智力有差異，甚至説女性智力不如男性。

不過，就算每個人再完美也好，還是會有缺點的不管是男是女的，總會有自己的長處或短處。我們應該取長補短，儘量地使自己變得更完美！