描寫我們的校園作文(通用11篇)

來源:文萃谷 1.2W

在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的描寫我們的校園作文,歡迎大家分享。

描寫我們的校園作文(通用11篇)

描寫我們的校園作文1

我在晏站國小讀書,這裏的校園種了許多花草樹木,一年四季都生機勃勃,異常美麗。

冬天剛悄悄溜走,嚴寒還沒過去,圍牆牆頭上的迎春花就冒着刺骨的寒風綻開了金黃色的花朵,好像在説:“春天到了,春天到了。”怪不得人們稱它為迎春的使者。它不但花開得早,而且花期也很長。你看,花枝上長着密密麻麻的花骨朵,有的含苞欲放,有的狀如米粒。一批花謝了,另一批馬上來了,在嫩綠色的枝葉襯托下,顯得別有一番風韻。

走進大門口,兩旁各有一塊草坪。到了春天,在春雨的滋潤下,小草像一位剛睡醒的嬰兒,貪婪地一吮一吸着大地的一乳一汁,沒過多久,草地已是綠油油的一片,坐在上面,軟一軟的,好像一塊綠色的地毯。這裏是我們孩子的樂園,一到課餘時間,我們便湧到這裏,翻筋斗、做遊戲、講故事、躺在草地上看書……

門口兩旁還有兩叢茂盛的鳳尾竹,它一年四季都能長出筍芽兒,沒過幾天,筍芽兒就長高了,一抽一出了嫩綠色的葉子,它細細的、尖尖的,每簇有三片葉子。竹子的頂端還有一根根象細線似的小枝條,彎彎的,真像要展翅起飛的鳳凰尾巴。

草坪上還種着各種各樣的花木:有龍抓娃、海棠球、桂花……

一到秋天,草坪中間的桂花開了,米黃色的小花一簇一簇的,每一簇都由四、五朵花組成,像害羞的小姑一娘一躲在綠蔭之中,一陣清風吹過,遠遠就能聞到它那沁人心脾的香味。還有那紅紅的火結,像一盞盞小紅燈籠掛滿了枝頭。

到了冬天,寒風呼嘯,可一操一場邊的臘梅迎風怒放,那粉一紅色的花朵開滿枝頭,給寒冷的冬天帶來了勃勃的生機。

我們的校園多美啊!我一愛一我們的校園。

描寫我們的校園作文2

春天,最好去的地方,那就是我的校園。

進了校門,眼前頓時出現了三棵大大的小葉榕。葉子密密麻麻,樹枝上還有那一條條“鬍鬚”把校園裝扮得美麗無比。

過了校門就來到了長廊。左邊是盛滿“泉水”的游泳池,微波漾漾,倒映水中:右邊就是我們的操場。

我們的操場,兩邊種滿了芒果樹,微風輕輕吹過,樹葉紛紛落下,一朵朵青綠色的小花,落在籃球場上,只要你坐下來,就可以摸到滿地的小花。微風又吹過來,滿地小花隨風飄啊飄,像一條碧綠的小溪。

再往裏走,就是風雨球場。那裏,校園顯得靜靜的。一片落葉掉下來,讓校園更靜。一聲不出,沒有人影。

撿起那小小的落葉,走上篇小花園。就算你剛剛下班很疲勞,或是另外其它的某事情讓你很煩惱,可一走進這個小花園,你就會立刻整個人清涼下來。心也頓時寬了許多。這個小花園,沒有風,但總比外面低了幾度。中間的雕塑,讓學生快快進步,天天向上。左邊的噴泉讓水流下,幾條金魚在水裏遊戲,腳下就是水的世界。走過那噴泉,小花園就更美麗了。那些小菊花,五彩繽紛,這裏一叢,那兒一簇,只要你稍微蹲下一點兒,就可以摸到滿懷心愛的紫菊花了。走上小花園的花舞台,圓的,周圍是那一題題一道道的奧數題。雖説是“奧”,但不是深奧的意義,而是奧林匹克的意義。那邊是些無名而平凡的小草,碧綠碧綠,真好看!你可不要小看它哩!它們的生命力多強!

走上一步步階梯,觀賞一層層我的母校,最後再走上樓頂,坐在亭子裏。風靜靜地吹:葉紛紛地落:我的頭髮迎風飄揚:這樣的校園,讓你,讓我,讓他們都把一切放下,盡情欣賞,心,自然就舒服多了。

描寫我們的校園作文3

我們的學校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是,卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天,春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風的吹拂下,它晃動着樹枝,彷彿在跟人們點頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時候,會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌着採蜜,有時在花木叢林裏翩翩起舞;不住的發出嗡嗡地聲音,好象在對人們説:“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來,伸了個懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。

我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

陽台上,種着一盆盆花,有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。學校有四層教學樓:配備有電腦平台的電教室、圖書室、衞生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。

教學樓前的那棵青松,彷彿一直都沒變化過,永遠都是那麼挺拔,永遠都讓人覺得那麼有傲氣,彷彿對他來説,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關注着學生們的成長,每一年它都會微笑着送走生活在它的羽翼下的學生……

啊,我們的校園有説不完的好,看不完的美。

描寫我們的校園作文4

“歌聲嘹亮書聲琅,我們相聚在猶江河旁……”每當我唱起這首動聽的校歌,我腦海中就浮現出我們的校園—上猶縣第一國小。

我們的學校座落在猶江河畔,非常美麗。

一走進學校,首先映入眼簾的是乾淨平坦的主幹道,主幹道兩旁有美麗的花壇、高大的桂花樹,和一座座名人塑像。桂花樹像一衞兵一樣挺立在主幹道的旁。花壇裏盛開着許多美麗的鮮花,有月季、玉蘭花、含笑……它們散發着一陣陣誘人的清香。名人塑像上雕刻的話一直激勵着我們勤奮學習、奮發向上。

主幹道的左邊有塑膠跑道,同學們的跑步訓練和比賽都是在這兒進行的。塑膠跑道中間有一片綠茵茵的草地,草地中間有五顏六色的花兒和一座像鑰匙一樣的創新雕塑,那鑰匙就像打開知識寶庫大門的鑰匙。

主幹道的右邊是操場,操場上有乒乓球桌、籃球場,同學們上體育課就會到這兒打乒乓球、打籃球。下課後,操場就成了歡樂的海洋,同學們有的打乒乓球,有的跳繩,有的跳皮筋……

我們學校還有教學樓和司令台。司令台上有一面五星紅旗,為了培養同學們的愛國精神,我們每個月第一週的星期一早晨都會升一次旗。教學樓有兩棟:恩美樓和猶江樓。每次上課時,你就能聽見我們琅琅的讀書聲。

瞧!我們的學校美嗎?歡迎你來我們學校參觀。

描寫我們的校園作文5

校園,是個美麗的地方,那充滿生機的景物令人難以忘懷。它還是以個王國,一個擁有夢幻色彩的王國。

初入校園,幾棵大樹挺拔的站在那,像放哨的士兵。他們經歷了風吹雨打,冰天雪地,但仍無所畏懼地向前看,我佩服這種堅持不懈的精神。他們盡職盡責地認真巡察,怕有什麼可疑人物出現,不放過任何一個角落。不管夜晚還是白天,他們絲毫不鬆懈,十分警惕。

一棟棟的房子看上去好比一個個星球,,不同地方的我們學習者不同的知識,用不一樣的“語言”溝通。手上的寶貝教會了我們各種各樣的知識和歡樂

花園裏的花真美啊,隨風舞動。音樂家在旁邊伴奏,舞蹈家在台中央跳舞,台下的觀眾們熱烈鼓掌,像一場超級舞會。蝴蝶與花兒們一同唱歌;採花粉的蜜蜂停下腳步,參加這場派對,一些路過的蟲子一起狂歡。

操場是一個巨大的盤子,我們舒展身體,放開的運動。像湖上的幾滴落下的水;冰坨里的一個黑點在旋轉着。一幅畫上的墨水。

校園的一切都是我的朋友,我向他們問好:你好,挺拔的大叔!你保護着我們,一動不動的站崗真偉大。你好,整潔的教室!你有歡樂再跟大家一起度過?你好。美麗的花朵!你天生華麗的衣裳讓人看得十分着迷,常常駐足痴望。你好,寬敞的操場!多少人在你身上走動,你默默奉獻,使大家都變得強壯。我聽見了大家對我的問侯是那麼真摯,此時此刻,我真想與他們來一個擁抱,一個十分真心的擁抱,他們也願意。

校園是無與倫比的,像是用多種顏色交織而成的。有透明的綠激動的紅……是一幅不斷改變的畫。

描寫我們的校園作文6

開學的第一天,來到學校門口,一幅嶄新而美麗的畫卷映入我的眼簾。

嶄新透亮的電動推拉門在陽光的照射下發出耀眼的光芒。在學校門口的左手邊用金黃色字體寫着們的校名:“淄博師專附屬國小。”

走進校門眼前一亮,“誠實、自信、無畏、創新。”八個大字時刻提醒着老師、同學們共同努力,共同前進!校園的正南邊是'"厚德樓”也是我校的辦公樓。正北邊是“大成樓、大智樓,”就是我們的教學樓。我們班在“大智樓”的三樓。

在我的校園中,最吸引人眼球的是美麗的操場。操場東邊矗立着一尊雕像。大理石的底座,拖着一個鋁合金制的圓形球體,球體上飛翔着自由的白鴿。這象徵着我們同在一片藍天下,有老師的辛勤指導,有知識的滋潤和灌溉,我們像一隻只靈巧的白鴿,努力拼搏,飛向成功的彼岸。

操場的東北邊是一個環形的.花園,裏面種着美麗的芙蓉樹、挺拔的針葉鬆、可人的白丁香、形態優美的盤槐,掛滿紅色“燈籠”的石榴樹,珍貴的銀杏樹。綠 綠的草坪上開着五顏六色的花兒,在風兒的吹動下,搖頭晃腦地玩耍着。青銅樹如同一個個站崗的哨兵挺立在操場周圍,守衞着這個花園式的校園。

操場是用紅綠相間的塑膠製成的。紅色的跑道,綠色的足球場,讓人賞心悦目,全校1600多名學生一起做廣播體操,一點也不覺得擁擠。每當週一清晨。升國旗的場面莊重而嚴肅,鮮豔的五星紅旗伴隨着嘹亮的國歌聲冉冉升起,在空中迎風飄揚。

教學樓裏傳來朗朗的讀書聲,樹上的鳥兒也在不停地歌唱,為同學們伴奏着和諧的樂曲!

我喜歡您!美麗的校園!

描寫我們的校園作文7

我的學校是荊門市實驗國小,它在中天街東方百貨斜對面,那裏處於荊門鬧市區。校門口車水馬龍,行人如潮。校園內環境優雅,美麗如畫。

在學校外面,第一眼看見的是一座拱形的大門,門的右邊工工整整地寫着“荊門市實驗國小”七個大字。門的上面還有一把“金鑰匙”的造型,“金鑰匙”頂上是一本打開的書籍,寓意書籍是打開知識大門的鑰匙。大門兩側,幾盆綠色植物長得鬱鬱葱葱。

走進校園,首先映入眼前的是平整寬闊的操場,操場用新型塑膠材料做成,既平整美觀,又幹淨實用,並且鑲嵌着各種各樣美麗的顏色:有紅的、綠的、藍的、白的,漂亮極了!操場四周還有花壇,花壇裏盛開着五顏六色的花朵,花朵旁邊聳立着一棵高大的松樹,就像一個巨人在保衞着我們的校園。

操場旁邊就是我們的教學大樓。順着樓梯,上到三樓右邊第二個教室就是我的班級了。走進教室,你會看到講台前面有四塊乾淨的磁鐵黑板,在黑板的上方掛着一面鮮豔的五星紅旗,它隨時提醒着我們要為祖國的強盛而努力學習。黑板前面是整齊的桌椅,值日的同學把兩邊的走廊打掃得乾乾淨淨。教室的兩邊牆上各有幾扇碩大的晶瑩透亮的玻璃窗。

這就是我的校園,每天我和同學們在這裏共同學習一起玩耍,開心極了。我愛我們的校園!

描寫我們的校園作文8

清晨,冉冉升起的太陽用紅色的光芒染紅了半邊天,安靜了一夜的校園又變得熱鬧起來。陽光下“星橋二小”這四個大字變得金光閃閃。

走進校園,映入眼簾的是一個圓形的花壇,裏面的花顏色鮮豔,五彩繽紛。有白色的牡丹、紫色的丁香、粉色的月季……有的花朵已經綻放,像亭亭玉立的少女翩翩起舞,有的還未完全開放,像一個個小精靈露出腦袋東張西望,還有的是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。花壇上方是一塊石頭,上面“養正”二字很引人注目。

繞過了花壇,西面有一整排現代化教學樓。教學樓一共有四層高,一樓還有兩個大空地。仔細聽,你就會聽到同學們既響亮又整齊的朗讀聲。“叮鈴鈴”下課了,同學們像流水一般奔湧而出。大家都跑到空地上玩耍,有的在跳繩,有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞,還有少數同學在教室裏寫作業呢!

教學樓對面就是我們最喜歡的操場了,操場寬闊無比,足足佔地1公頃呢!它是我們舉行升旗儀式和上體育課的地方。操場有8條跑道,白色的線條像是操場裙子上的花紋,操場正中央是一塊綠盈盈的草地,它是我們的足球場。足球場兩邊聳立着6個足球架,它們像是威嚴的士兵,把守着整個操場。你看,有的同學在踢足球,有的同學在草地上散步,還有的同學在跑道上狂奔。

這就是我們的校園,這裏有優美的景色,有無窮的快樂,還有無盡的知識。這麼好的校園,你們不為它驕傲,自豪嗎?

描寫我們的校園作文9

我們的學校位於濟南市槐蔭區的濟微路上。那裏乾淨整潔,是我們學習知識的天堂。

學校的門口是由兩個收縮門組成,中間是一塊大理石板做成的矮牆,上面寫着“濟微中學”四個鑲金大字,在陽光的照耀下顯得金光閃閃。往裏走,映入眼簾的是一塊巨大的藍色的展示牌,上面清楚的印着幾個大字“用心關注每一個學生健康主動發展”旁邊畫着幾個正在奔跑的少先隊員。往前看一面鮮豔的五星紅旗高高飄揚,每當我看到這裏總會想:我一定要好好學習為祖國爭光,國旗的兩旁各立着一顆蒼翠的冬青,猶如兩個身穿綠衣的軍人 守護着國旗。

接下來就是操場。我們的操場是橢圓形的,鋪着塑膠草皮,走上去柔軟極了。操場上有兩個正規的籃球場和一個多功能網球場。上課時,它們是同學們健身的天堂。下課了,它們是同學們玩耍的世界。上體育課的時,同學們整齊的走在被白色粉分隔開的跑道上。不時傳來響亮的口號聲。下課了同學們歡快的奔跑着,做着各種有趣的遊戲。做操時同學們做着各種動作,做的認真整齊,有的同學臉上還掛着天真無邪的笑容。

向前看,一座高大的教學樓,上課了,同學們安靜地坐在座位上,仔細聽着老師講課,還不時傳來悦耳的讀書聲,老師提問時大家積極發言。在一間辦公室裏老師們在桌子前忙個不停,有的在看作業,有的在整理課件,有的在寫着什麼……

我們的校園多姿多彩,每天都發生着許多有趣的事,我喜歡它。

描寫我們的校園作文10

我的學校坐落在深圳市南山區玉泉路,學校的環境非常好,種了很多茂盛的花草樹木。

記得,上學的第一天,當我走進校門,首先映入我眼簾的是,門口大大的一塊石頭,上面有一個大大紅紅的“愛”字。當時我就在猜想,這個學校的教學是不是以愛為特色呀,果然不出我所料,老師對我們既好又負責,總是對我們笑咪咪的,非常和藹可親。一年級剛進校園的時候,大家對學校的環境都不熟悉,老師除了耐心地給我們一一介紹學校的情況以外,還帶我們去熟悉校園每一個角落,包括廁所和直飲水機的地方,老師真是太細緻周到了。 正是老師細心的介紹,我們很快就瞭解了學校大致的分佈,教學樓的北面是大大的操場和塑膠跑道,我們在這兒踢球、跑步、打籃球,教學樓的西北方向還有室內體育館。 我們二(3)班的教室是在一樓靠近廁所的地方,所以這裏上廁所很方便,不用走那麼遠,教室裏有一台大屏幕電視,是老師上課的時候用來給我們放語數英的教學碟,或給我們放有關學習的動畫片,因為我們班是實驗班,在學習上有用到電腦,所以學校就給我們班準備了一個保險櫃,目的是為了防盜。 在我們教室前面還有一個多功能廳,我們在這兒上得最多的就是音樂課,有時,一些外地的校長或老師來學校參觀,也會在多功能廳上公開課,多功能廳裏面有一個大大的投影儀,它可以映出老師小電腦上顯示的教學內容,這樣能讓我們更容易理解老師所講的內容,多麼先進的教學工具啊!

我喜歡我們的校園,我們的班級,我們的老師,更喜歡每天和我一起上學的同學們,這裏充滿着愛,讓我們在愛的懷抱中努力學習,快樂成長吧!

描寫我們的校園作文11

我們學校風景優美 。有校園八景,美麗的操場,高大的教學樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。

我先來説説池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀!靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀!清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天,陽光照映在水中,金光閃閃、波光粼粼。雨天,遠看鶴池,好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭,上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭,感覺更美了。微風吹來,水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯‘‘綠水本無憂,因風皺面。

走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的亭子,亭子的上方有個牌子,牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個字。亭中有六根柱子,這柱子不但強壯,而且高大。上面紅色的漆已經褪色了,能看見裏面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅,摸上去很光滑,饒有古色古香的風味。坐在亭子裏面,抬頭看,一條長長的銀龍盤旋在亭頂,嘴裏還含着龍珠,看上去非常兇猛。十二隻倒着的鳳凰圍繞着銀龍。中間的橫欖上畫着丹頂鶴在喝水、扇動翅膀······出了亭子,抬頭望,亭頂有六個檐角,似雄鷹展翅高飛。在中間還有個葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子,下方有雨滴。春天,亭旁開滿了迎春花。微風吹來,花朵落入水中,好似一隻只可愛的小船。炎熱的夏天,不用在空調間,坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。

我校校園八景——鶴池柳堤,美嗎?要是美,就來我校細細遊賞吧!

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