有關考場作文500字10篇

來源:文萃谷 2.42W

在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的考場作文500字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關考場作文500字10篇

考場作文500字 篇1

今天下午,是期會考試,我非常緊張和激動,因為半個學期過去了,見證我們的實力到了。我會全力以赴,考個好成績。開始考數學了。捲紙發下來後,同學們開始答卷了。考場上,教室裏異常安靜。同學們正在緊張的考試。教室中,同學們的寫字聲“沙沙”作響,像是春蠶在咀嚼桑葉。我環顧四周,只見同學們有的埋頭答卷;有的託着下巴思考着;有的咬着筆頭,有像遇到了難題,一臉的疑惑不解。瞧,那位同學一手託着下巴,一手抓抓頭髮。一會兒又拿起筆畫着,緊皺着眉頭,面頰漲得通紅通紅的。過了一陣子,他忽然笑了,拿起筆在捲紙上刷刷地寫,而我卻在一旁咬着筆頭,認真地檢查着。不敢絲毫馬虎,雖然一聲清脆的哨聲,緊張的數學考試結束了。我也交上了一份滿意的答卷。

數學結束後,緊接着是語文,這可是讓我最頭痛的。所以,我認真仔細地面對每一題,到了最後,開始作文了,我一看題目,邊開始選材,最後我還是決定寫5。12大地震中感人的故事。我頓時文思如泉,筆走如飛。把我所想的東西全部都寫出來,終於將格子填滿了,但是我還是有説不完的話,因為人世間有千千萬萬的感人事例。最終只好停筆了。寫完後,我長長地舒了一口氣,便又開始檢查。

考試結束了,我只好靜靜地等待着老師給我一個滿意的分數。

考場作文500字 篇2

最近幾天,我都心神不寧,一吃完飯就一頭扎進房間複習,晚上翻來覆去睡不着。我這是怎麼啦?唉,原來是期會考試馬上就要來臨了。

星期四一早,我就開始坐立不安,因為今天就要期會考試了,好不容易調整好自己的情緒,考試卷就像烏雲狂風般轟轟隆隆過來。終於熬完了上午的考試,但想到下午還有一場英語測試,心裏又堵住了,我覺得天空越發灰濛濛的,真是壞的一天,我想。

該來的還是要來,儘管我百般不願,英語考試還是在下午如期而至了。考卷發了下來,我深吸一口氣,用抖動的雙手拿出筆,開始哆哆嗦嗦地答題。聽力還算順利,但到筆試的選擇題,就卡殼了,選A吧,好像不對,選B吧,覺得更不對,c呢?好像對了,寫上後,又感覺A對,連忙把c塗掉寫上A,但看了幾眼後想c更對,再把A塗掉選c,這時候看了看B,嗯,應該是B對呀,再次把c塗掉寫B,再看看,A比較對,又把B塗掉寫A……幾分鐘下來,答案沒確定,塗改帶倒是用了厚厚一疊,乾脆閉上眼睛,挑一個,是A,寫A。剩下的題還好,但到閲讀題又停住了,t還是f? t不對,f不對,想了幾分鐘沒頭緒,就在紙上畫畫,突然靈光一現,趕緊選上f,就不敢再看了,深怕一看就覺得不對。

漫長的英語考試終於完了,我衝出教室,卻看見外面綠樹、紅花、藍天,原來考試前後的景色不一樣喔。今天是好的一天,我想。

考場作文500字 篇3

從小到大,我們經歷過無數次的考試,有點考試讓人欣喜、讓人振奮,而有的考試讓人失落、讓人低落…

“叮…叮…”上課了,同學們立刻討論起來。這是為什麼呢?因為今天是期會考啊!有點同學説:“這次作文會是什麼呢?”,也有的同學説:“考試算什麼,對我來説簡直小菜一碟!”,還有的同學説:“這次的考試應該很難吧,怎麼辦啊,我昨天都沒有複習啊!“……

不久,“叮…叮…”聲又響起了,這次是真的要考試啦!過了過了一兩分鐘,監考老師拿着試卷走進了教室,老師説了考場的要求,然後把試卷發給我們,讓先把試卷我們瀏覽一遍試卷。隨後,又聽見一聲響聲,只聽見監考老師大聲説了一聲“開始考試!”。每一位同學都迅速的拿出筆開始作答。

剛開始,前面的題並不是很難,我也專注的做着。可到了一題,我頓時懵了,我停下筆看了看周圍的同學,都在奮力的做着試卷,我突然感覺考場有一種前所未有的緊張。我努力地想着前一天覆習的內容,沒過多久,我就把那道題做完了。

“叮……”鈴聲響起了,老師説:“後面的同學把試卷收上來!”收完試卷,許多同學都拿着試卷湊在一塊對答案,而我卻立刻拿出書來查看,幸好那道題做對了!

雖然考試的“考試”中有許多的不幸,但是我從中吸取了許多的教訓,這就是我最大的收穫。

考場作文500字 篇4

考試開始了,有人從容不迫,有人抓耳撓腮,絞盡腦汁,怎麼也不能解決一題,這時是展開真正表演的時候啦,他們開始在考場裏向別人“取經”!

東張西望

這時,小龔同學這隻“猴子”再也坐不住了,只見他小心翼翼地向同學移動,過了“九九百十一難”,他終於移到了同學身邊,只見他迫不及待地睜大眼睛,迅速地瞟向旁邊同學的“真經”,邊看邊記錄,漸漸的`,他的膽子越來越大,伸長了脖子,肆無忌憚地向着答案望去,突然間,監考老師一回頭,小龔同學猝不及防,老師狠狠地盯着……就這樣,小龔同學“死”在了取經的路上。

鬼鬼祟祟

雖然有了前車之鑑,但是邵同學依然蠢蠢欲動。他極其小心地將頭伸向“真經”,留了半隻眼睛時刻觀察着老師的動向。老師猛地一回頭,他立即把四處張望的腦袋縮了回去,我強忍着笑,繼續看着邵同學的“表演”,他再次悄悄地將自己的身子向“真經”那邊挪,小眼神裏充滿了對知識,哦不,是對答案的渴望……也許是太入神了,老師此刻突然回頭,邵同學竟然未發現,老師大喝一聲,邵同學一個沒坐穩,竟然摔倒在地上,同學們哈哈大笑,就這樣,邵同學也“倒”在了“取經”的路上……

小紙條傳起來

小王和小劉兩位同學的“真經”互傳行動悄悄開始了。

小王同學趁老師不注意,將寫滿“真經”的紙條扔在了地上,小劉同學以迅雷不及掩耳之勢把紙條撿起來,拷貝起了“真經”,然後又飛快地傳向下一位,出乎意料的是,這一切都沒有逃過火眼金睛的老師,老師早已經虎視眈眈地看着兩位的表演……

於是,倆個娃也在“傳經”的道路上折戟!

作弊,是一場艱苦卓絕的“鬥爭”,可是再高明的手法,也鬥不過老師,在一番你來我往的“鬥智鬥勇”後,考場變得井然有序了!

考場作文500字 篇5

感謝明月,因為她照亮了黑夜;感謝朝霞,因為她捧出了黎明;感謝春光,因為她融化了冰雪;感謝白雲,因為她裝點了藍天;感謝母親,因為她賜予了我生命……而我,要感謝誠實!

記得在我9歲時,有一天,我去學校門口的小賣部買零食,這可是我平生第一次“圍小攤”啊,因為老師和家長經常教育我們不能去買學校周圍小賣部的零食,因為那些小食品不衞生。在小賣部,我緊張的不得了,害怕被媽媽發現。我到處張望着,進去拿了一包零食,就立刻像兔子一樣跑了出來,心裏充滿了“犯罪感”,以至於吃的時候心裏也七上八下的,完全沒有品嚐到零食的美味。

晚上回到家,我寫作業也不踏實,幹什麼都幹不好,媽媽看到我這般模樣,問:“怎麼了,有什麼事嗎?哪裏不舒服嗎?孩子。”“沒……沒什麼。”我結結巴巴地回答,“哦,沒事就好。”媽媽用慈愛的眼神看着我。這時,我心裏彷彿被一塊大石頭壓着,壓得喘不過氣來。我忍不住了,我要把所有的事情都告訴媽媽,“媽媽,對不起,我欺騙了您,我撒了謊。”“怎麼了,孩子。”“媽媽,我把您給我買鉛筆的錢用來買零食了,對不起,您打我吧。”媽媽俯下身來,撫摸着我的頭:“好孩子,媽媽不打你,雖然你買了零食,是不對,但是你勇於承認錯誤,我要表揚你,因為你是個誠實的孩子。”聽着媽媽語重心長的話語,我的心結終於打開了,“犯罪感”沒有了,心裏的大石頭也終於落了地。

從那以後,我再也沒買過小賣部的零食,再也沒欺騙過媽媽。

感謝你,誠實,是你讓我感受到了媽媽對我身體和心靈的關心和愛護;感謝你,誠實,是你讓我感受到了媽媽對我的寬宏大量。擁有了誠實,我便時刻告誡自己:做一個誠實的孩子!

考場作文500字 篇6

考試在生活中是一件再正常不過的事了,人生必將經歷大大小小的考試,但只要我們留心觀察,就會發現沒有人考試的姿態是相同的。今天,就讓我來帶着你們用明亮的雙眼去發現生活中的“考場人”吧!“叮鈴鈴”,瞧,我們班的眾生相來了。

乖寶貝型

烈日炎炎的夏日之中,“考籠”裏哀叫聲一聲高過一聲,教室裏略顯髒亂,小小的汗水聚成一條“小溪”,地上是隨處可見的稿紙,走在教室裏總有不連貫的嗡嗡聲。

而班上的佼佼者則大顯不同。腦袋上沒有汗珠流下,嘴中也沒有哀叫聲傳出。取而代之的是佛經般的讀題聲,筆尖與考紙的親暱聲和一次次地翻考卷的聲音,放下筆的聲音總顯得是那麼輕鬆。

他們的學具攤在桌上,手中的筆不停地“飛舞”着,頭低低地垂下,考卷快速地翻動。換學具,翻試卷,停筆,這一連串動作一氣呵成。

無論同桌説得多麼歡快,他們還是不為所動,專心致志地寫試卷,不為所惑。這是班中的“王牌”,老師的“乖寶貝”。

老狐狸型

寒風陣陣吹來,鵝毛大雪從天而降。小草的霜白,花兒的低垂,鳥鳴的消逝,隨之映入眼簾。而教室內則熱火朝天,宛如夏季。

“老狐狸”這個稱號各個“學渣”是當之無愧的。不僅考試要“簽收”答案,還要催答案。基礎籤閲讀,閲讀籤作文,作文籤基礎,有時還弄得全組“狂飛”答案,使考場紀律有損。但他們“任勞任怨”,精神可嘉!

他們寫一筆,抬數十次頭。筆慢慢悠悠地轉動着,手飛快地簽收答案。頭時而抬起,腳微微踮起,像前方的桌子望去。

無論老師點名多少次,仍一動不動,一如既往,這如同班中“乞丐”。

你瞧,班中“牛人”佔大多數,班級略顯特殊。

考場作文500字 篇7

早晨,天空陰沉沉的,下着淅淅瀝瀝的小雨。我們迎來了六年級的第一次月考。

走進教室,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲翻書聲,我不禁倒吸了一口涼氣。

時間一分一秒地過去了,考試即將開始。“戰鬥”的號角終於響起來了!教室裏靜得只聽見大家“撲通撲通”的心跳聲。監考老師將試卷發了下來,同學們立即埋頭大略地瀏覽了一下試卷。然後拿起筆“沙沙”的寫上自己的名字。

悠美的音樂響了起來,但我卻毫無心情去欣賞,只是默默地祈禱着:“上帝啊,這次聽力讀的清楚點,好讓我考高分。”但世事總不能如願,聽到聽力的第一句我就震驚了:“不是吧,這讀得是什麼呀,嘰哩呱啦的,當我老外啊!”我滿臉的不滿。在那超常語速中模糊的辨認着學過的單詞。但對於不是英語書上的,我聽起來就像外星語一樣,聽都聽不懂,腦子裏一片漿糊,一開始的信心也被一盆涼水給澆滅了,聽力的第四題我幾乎全空。

天還是灰濛濛的,雨落在地上“滴嗒滴嗒”聲更是令我的心裏越來越煩燥。我抬起頭來,只見姚曄也是一籌莫展,一臉疑惑的樣子,在那東張西望。而耳邊也傳來了幾聲埋怨:“這聽力讀得什麼呀!”“語速這麼快乾什麼?”……我忍不住瞄了一眼我的同桌,他倒是鎮定自若,但試卷上卻是一空未填,我也真是夠佩服他的,這心態……實在是無語了。

漸漸地,天空露出一絲陽光,照在身上暖洋洋的。就在這時,監考老師竟又報了一遍聽力,全班同學欣喜若狂,簡直不敢相信自己聽到的。

這次的考試風雲可真是有驚無險啊!

考場作文500字 篇8

説到“心理戰”,我可是經歷多次了,可謂是“身經百戰”,但卻戰無不敗。想必你們也想知道,這期中、期末考的“心理戰”是如何打響的。

前兩天,我就經歷了一次“心理戰”,結果依舊是那樣的“驚心動魄,慘不忍睹”。剛進考場,我的心臟就像不聽使喚一樣怦怦亂跳,我的手心也像剛握過冰塊兒一樣寒冷冰涼,這可能也是因為沒有仔細複習的正常條件反射。

説到複習,在看教材的時候我恨不得一目十行,在經過囫圇吞棗後粗略了事。考場裏的同學們卻爭奪每一分一秒複習。有的互相對着知識點,有的自己默背習題,但也有的同學聊天聊得不亦樂乎。然而,打破這一切的,是監考老師手執考卷的到來。

氣氛好像瞬間凝結,所有同學都閉嘴不語,考場裏頓時鴉雀無聲,一張張考卷經過每位同學之手像是在傳達力量。考試,就這樣開始了。

考場裏的鐘表“滴答,滴答”地轉動着,殊不知它是在為我們加油,還是在盡力提醒我們考試時間。轉眼間,嘹亮的哨聲響徹耳邊,同學們都像依依不捨地離開母親懷抱一樣走出了考場,有的歎氣,有的放鬆,有的面目表情,不知是喜是憂。

就在這樣的有限循環中,“心理戰”結束了。考試,是對同學們學習積累情況的一個檢測,也是對同學們心理的一個檢測,因為心態的好壞也會影響到考前複習及考中答題的一系列情況。

我們每個人都不是“破罐子”,“破摔”不是唯一的解決方式,何嘗不換一種心態去面對它呢?

考場作文500字 篇9

記得上次期末考試時,發生了一件讓人提心吊膽的事情。

第一場考試科目是數學,監考老師剛發下考卷,教室裏就發出“沙沙沙”的筆和紙的摩擦聲。考試過了一半的時候,同桌舉手告訴老師:“老師,我想去上廁所!”

老師問她:“你能不能再忍一會兒呀?考試期間最好不要離開教室!”只見她臉色蒼白,點了點頭,身體顫動了兩下,想抓住身邊的桌子,卻沒抓穩,“咣噹”一聲,躺在了地上。

教室裏立即亂了!同學們都放下了手中的試卷,一窩蜂地湧到了她的位置上,手忙腳亂地把她扶了起來。只見她雙目緊閉,身子軟得跟麪條一樣,我們喊了半天,她才慢慢睜開眼睛。老師也嚇得臉色發白,趕緊用顫抖的手打通了急救電話。過了一會兒,救護車來了,把她用擔架抬到了醫院救治。看到這些,我的心久久不能平靜。

一天的考試終於結束了,但同學們都不想回家,因為大家都還惦記着我的同桌。有個同學撥通了她的電話,確認她已經回家之後,我們一幫同學決定結隊去她家看望她。

同桌看上去好好的,她恢復了正常。她媽媽説,考試前一天晚上,同桌複習到很晚,沒睡好覺,早上起來又沒好好吃飯,自己在考場壓力太大,所以才會暈倒。

可憐的同桌!同學們爭着過去抱抱她,向她表示最深切的理解和同情。當然,同學們也吸取了教訓。大家約定,平時做足功課,利用好點滴時間,絕不做考前突擊複習,有了健康的身體,我們才有機會成為考場上的常勝將軍!

考場作文500字 篇10

今天上午語文課,徐老師臨時安排了一場測試,目的是想檢驗一下同學們平時的知識掌握情況。這可真是打了我們一個措手不及啊,不少同學不由自主地發出了哀嚎!

試卷發到手,徐老師一聲令下,同學們就趕緊落筆答題了。面對試卷,同學們的表現各異:平時成績優秀的A同學,正在奮筆疾書,臉上洋溢着自信的微笑。成績中等的B同學,正緊鎖眉頭努力答題。而一向成績墊底的C同學,此時正滿頭大汗,唉聲歎氣地坐在課桌前,面對試卷無從下手……時間一分一秒地流逝,教室裏除了沙沙的書寫聲,就只剩老師來回監督“踢踏踢踏”的腳步聲。

半小時過去了,A同學已經翻卷在做第二頁了,從她輕鬆的面部表情就能看出這張試卷對她來説只是小試牛刀。B同學繼續表情凝重,中途不斷停下筆來抬頭思考,思考過後繼續下筆答題。而C同學正把筆夾在鼻子和嘴脣中間,嘟着嘴左顧右盼,冀希望能從鄰桌同學地方偷瞄到一些答案。只見老師威嚴的目光掃來,C同學趕緊低頭縮頸,老老實實地看題……老師提醒大家只剩下最後十分鐘了。這時A同學已經答完題,微笑地端坐在課桌前等待着交卷。B同學正在努力書寫最後一題。而C同學已經放棄了努力,目光呆滯地趴在課桌上等待終考的鈴聲……

古人云:少壯不努力,老大徒傷悲,人生就是一份耕耘一份收穫!親愛的同學們,讓我們緊握知識的鋤頭在學習的田野裏辛勤地勞動吧,用汗水灌溉我們的青春夢想,不負青春砥礪奮進!

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