校園的酸甜苦辣作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園的酸甜苦辣作文，希望能夠幫助到大家。

時間飛逝地極快，令我們措不及防，六年的國小生活就要過去了。

五年級時，和同桌一起偷偷傳紙條，本以為很小心翼翼了，絕對不會被老師發現。可誰知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛，時時刻刻都會發現“老鼠”，老師盯着我們好一會兒，我低着頭，臉和耳朵瞬間變得通紅，所有同學都盯着我們兩個，一節課下來，我的心裏不知是什麼滋味。

語文課上，老師在講作文，身為A的我一個勁兒地捂住作文，不想讓老師看見。可老師偏偏拿誰的不好，硬是拿我的，所有同學從前往後的目光一起轉向了我，我的臉紅了，紅得像個蘋果，慢悠悠地走了上去，低着頭將作文遞給了老師。原以為老師會對同學説我寫的作文一般般，可沒想到老師竟然誇我寫的好，我把頭再往下拉了拉，開心地笑了起來，心裏像抹了蜜一樣甜。

“你太讓我失望了，你媽媽對你的期望也是很高的！”老師説的話重重地敲在了我的心上，十分不甘心，明明桌布給了我們，那就是我們的了，憑什麼不能亂塗亂畫，眼眶裏的淚水在打轉，我低着頭沉默不語，把眼睛睜得大大的，生怕淚水會不由自主地流下來。

到期末結束時，老師説：“還有一年，我們就要畢業了，畢業之後，我們就要各奔東西了，很少時間能相聚，希望你們在國小的最後日子裏，能夠開開心心的。”我聽完之後，心裏不知什麼滋味，讓我想哭。

在國小中，我嚐盡了酸甜苦辣。

校園，稱得上是我們的“第二個家”。

那天你，我正與同學們一起訓練。可訓練回來後，只覺得左腿一陣麻。我以為只是累了，便沒多在意。可是那晚，我的腿又更嚴重了。醫生説，傷到了肌肉，有點嚴重，少活動吧……

第二天一早，我的腿連走路都吃不消了。母親只得把我慢慢扶到了教室。那天，我算是真正體會到了“校園裏的甜”。

最讓我印象深刻的是這件事。那天的信息課，我因為是信息課代表，要下課後檢查作業。王浩宇知道我需要人扶着走，於是就在那等我。我終於完成了任務，他便馬上半蹲下來，馬上把肩膀架在我手下，馬上用盡力氣扛起我，然後與我保持在同一高度、同一速度、同一角度。下樓時，他格外小心，讓我一隻手抓牢扶手，小心翼翼地把我從樓上“運”下來。有時，他還會隨口抱怨我幾句“哎呀！你太重啦……”“哎呀！你小心點……”我也無話可説，只能呵呵一笑。眼看就要到教室了，就在這時，上課鈴卻打響了。他讓我站在這別動，他去拿上科學書。過了一會兒，我們又“啟程”向着科學教室走去。到了樓梯口，我驚呆了，我們要一口氣下3層樓！他也只是小聲抱怨了幾句，又開始漫長的“下樓模式”了。平常下樓只需要1分鐘，這次卻用了3分鐘！窗外，風在呼呼吹，葉在刷刷搖……

校園，稱得上是我們的“第二個家”。時間在流逝，我們在長大……

校園生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是快樂，苦的是悲傷，辣的是氣憤。

　酸

上學期開始的時候，我與班上的幾名同學一起去競選大隊委，可他們都競選上了，只有我落選了。當時心裏頓時感覺打翻了醋瓶子一般，整個心都酸了。真是曹雪芹説的那樣“一把辛酸淚”啊！冷靜下來想想，可能是我不夠好吧，那我要努力地做更好的自己！

甜

前段時間的春遊，是去歌樂山的飛躍叢林，那個地方媽媽帶我去過好多次，但都沒有這次和同學一起去這麼快樂。和同學們在一起永遠都是最快樂的，那一整天我心裏都像吃了蜜一般甜。

苦

學習真是苦啊！冬日裏手凍僵了還得寫字，夏日裏揮汗如雨，汗流浹背還得學習，無論是嚴寒還是酷暑都要學習。學習真是如同吃了苦瓜一般，真的苦呀！

辣

有一次，我和小芮一起下五子棋，她一連好幾局都贏了，我很生氣，我怎麼可能連輸好幾局呢，很沒風度地和她吵了起來，還説不玩了，不玩了，真是太沒風度了。技不如人，練習就可以了，不能輸了棋局又輸了風度，太不應該了。

校園中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬，沒有哪個好，哪個不好，都是我們成長中的故事，就像是一道菜，調料要放得恰當，才能做出我們的人生“美味”。

校園就如同一個家，有酸有甜有苦有辣，而我最愛它的甜，那個甜就是老師給我的關愛，如同糖蜜一般香甜。

那是一個晴朗的午後，我正開心地像只小白兔在校園裏蹦蹦跳跳。天空清新明朗，陽光透過樹葉稀稀落落地散到我的臉上，就像有一雙温柔的手在撫摸着我的臉龐。我大步流星邁開步子，天真藍，風好柔和，樹上的花真美，香氣撲鼻。如果能和老師一起在樹下散步那該多好，我正一邊想一邊走向教學樓。

突然……，我的身體像被電擊了一下，臉上的笑容像是被定格，不遠處，老師正微笑地看着我。熟悉的米黃色連衣裙，齊耳的黑色短髮，黑紅框眼鏡下那雙透着絲絲温柔的眼睛。我的臉慢慢地羞紅，原來，老師這麼美好。她就這樣一直微笑地看着我走到她的身邊，金色的陽光撒在老師的臉龐，手臂，好似披上一件神聖的紗衣。她充滿愛意地説：“我在這裏等着你呢。”原來，原來，老師知道我的小心思。

我的心好似被一杯温暖讓牛奶融化了般，好甜好甜。真想飛奔到她面前，而羞澀的我突然覺得不好意思，只好假裝鞋帶散了讓老師先走，我隨後會跟上。老師笑而不語點頭答應，她走幾步回頭看看我。我蹲下身，不敢看她的眼，生怕被她看穿，只好低頭，雙手“有摸有樣”系地鞋帶。耳邊響起老師温柔地聲音：“到邊上點，小心被過往的同學踩到。”我抬起頭，腦子裏一片空白，只有不遠處的那個背影，那個温暖的背影，如這午後的陽光。

老師就是陽光，我就是遍地的小草，在愛的陽光的照耀下，甜蜜快樂地成長。

一轉眼，我已經是一名六年級學生了，一想到國小畢業後就要離開我的母校，心中就會有很多的不捨。 記得剛剛進入國小的時候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小夥伴兒，

就會很高興的跑去和他（她）説話，對陌生的環境有一點點害怕，但更多的是期待與興奮。慢慢的，認識了班裏的同學，也熟悉了老師，開始學習課本上的知識。後來，我們面對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悦。那是國小裏最快樂的日子。 從二、三年級開始，學校就開始變得有一點苦了。考試考不好就會被罵，一個個卯足了勁兒的向前衝，也體會到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長與老師對自己的期望。 五、六年級是重要階段，變得很刺激，充滿了辣味。每一次測驗都是一次冒險，與卷子上的每一題打仗，一關一關的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份心計，也多了一份理智，能正確的判斷出對與錯。 回憶着一年級到六年級的經歷，更加對我們美麗的校園充滿了不捨。在學校裏，我們由一個懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨當一面的少年，想到要離開我們的校園，心裏很不是滋味。 五彩的校園裏，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們快樂的成長。

再過幾個月就即將離開母校的我，度過了國小六年生活，回頭一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。

酸溜溜的話梅

記得，有一次因為作業忘帶了，被老師冤枉，並且又讓我站起來，一向好面子、好強的我怎能受得起這翻折磨呢？還好我有個細心的媽媽，她見了我的作業本，就知道準是我這個小馬虎落下的。在上了半節課以後，媽媽把作業本送到了教室，老師見了作業本就讓我坐下了，雖然我坐下了，可我回想起剛才，心裏還是酸溜溜的，像是吃了話梅，連殼都吐不出。

甜甜的棒棒糖

經過我一至四年級的努力，在全校競選大隊委時，我以全票通過當上了我夢寐以求的職位―大隊長，並且被選為升旗手。每在早晨我帶着手臂上的隊長牌，光榮的站在紅旗下升旗時。我心裏就像吃了甜甜的棒棒糖，從頭甜到底。

澀澀的苦

學習算不上苦，可是開學的軍訓讓我可苦透了，隨着教官的口令做各種動作。特別是站軍姿。頭頂毒日，一動不許動，平時好動的我也受不了這……這……這痛苦呀！！我心裏發出痛苦的吶喊。

潑辣的“味道”

我是一個活潑、可愛的女孩，但那潑辣勁，誰都不得不佩服，瞧！我又在和男生耍嘴皮！“什麼？”“誰贏了？”那還用説，肯定是我啦！看！那男生被我説的心服口服，灰溜溜的落荒而逃。這可讓我嘗夠了潑辣的“味道”。

“酸甜苦辣”構成了我的百味校園，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在難忘、快樂、苦惱中成長。這就是我的校園生活，你一定也有校園生活，快告訴我吧！！！

轉眼間，我在實驗國小已經有大概五年時間，這五年的校園生活就像一個調味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有！

所謂酸呢？就是我們每天都要堅持3315行動，每天堅持得我氣喘吁吁，喘不過氣兒來！讓人心中感到一陣陣的酸。

所謂苦呢？我們揮灑着汗水，正要準備我們即將要舉行的廣播操比賽。俗話説得好“吃得苦中苦，方為人上人。”

所謂甜呢？也就是這學期我們班來了一位漂亮的女同學，我們全班的女生的非常Happy，她就坐在我的前面，我正好學學她的朗讀！

所謂的辣呢？我們很快就要進行數學節的比賽了，每次的數學界比賽人人都得參加，我非常討厭這一道道的數學題，這一道道的數學題多麼辣眼。

説到鹹，你可能會笑，這個故事有點搞笑。就是這學期的一堂有趣的科學課，是做鹽、酒精、味精、水銀、糖，全班十個組，我們這組是做鹽的實驗，我們做實驗時，我們看了看別的組，她們竟然在嘗試驗。我們也嚐了嚐鹽，“啊！這鹽好鹹啊！同學們，科學實驗是不能嘗的，因為科學實驗可能會有毒哦！

這就是我在學校經歷的酸、甜、苦、辣、鹹。這些像調味瓶一樣的經歷讓我的學校更加豐富多彩，我喜歡這樣的學校生活！

光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼，國小的生活即將結束，每次想到這裏，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。各種滋味湧上心頭。

酸是離別時的捨不得，我捨不得老師，捨不得同學。之前屋子裏還回想着我們朗朗的讀書聲，後一秒屋子裏就空無一人。一個個勤奮的身影，一張張稀奇古怪的笑臉，都要離我們而去，酸楚的滋味在我心裏久久不能消失。

校園裏的甜和苦真的是雙生花。期末複習的時候，一沓沓的卷子壓在我的身上，讓我喘不過氣來。壓力就像彈簧一樣，它讓我學會了堅韌。按照制定的學習計劃，開始殘酷的期末題海戰術，按部就班地挺過去。先苦後甜，堅持不懈地努力讓我在考試時取得了好成績。看到爸爸媽媽欣慰的目光，我也真心為自己喝彩。

我的外號“小辣椒”，最仗義最霸道，才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學不小心弄她身上一點兒水，就大動干戈。我知道了這件事氣不過，就去找她評理。她也不是吃素的，一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名！要麼道歉，要麼讓我班小女生也推她試試，要麼去老師辦公室舉報，給她國小評語上來個“大紅星”。她被我的氣勢震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名氣更為響亮啦！

六年的朝夕相處，酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別，各奔東西，可我捨不得老師和同學們，希望所有的同學在未來的日子裏，百尺竿頭更進一步。祝福老師身體健康，桃李滿天下！

在我漫長而又短暫的國小時光裏，酸甜苦辣樣樣具有，無處不在。

酸

我是我們班的班長，每當上自習課，就是我出馬的時候，同時也是我當傻子的時候：我站在講台上一個勁兒地大喊：“不要説話！”可是下面依然是我行我素，有的同學還在教室裏亂跑，怎麼管都不聽。每一次遇到這樣的事，我心裏總是很糾結——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒做到位。要是告訴了老師，肯定會得罪了那位犯錯誤的同學，我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學的表現無疑像是在拿醋潑我，心裏酸酸的。

甜

從一年級開始，我身邊就有很多好朋友陪伴着我，讓我開心快樂每一天。另外，雖然我們現在是畢業班，時間很緊，但是我們的老師總是擠出時間讓大家看電影，或者讓同學們講講笑話。學校也定期舉行運動會，讓我們活躍活躍學習氣氛，我感覺心裏甜甜的，美滋滋的。

苦

一升入六年級，我們的作業量明顯上升，而且大多數都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會，只好每天早上五點鐘就起牀背書，每次那麼早起來時都渾身不舒服，很想繼續睡又不能，那感覺太痛苦了。

辣

在五年級的時候，有一次，我忘記寫一篇作文，被老師拉到講台上批評一頓，那一刻，我覺得我的臉辣辣的。

如今，我國小快畢業了，但是國小這難忘的酸甜苦辣將永遠印在我的心裏。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我在南大附小已經讀了二年。這二年的校園生活就假一個調味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有。

記得三年級下學期的時候，我和吳燦在學校大廳內玩耍時，忽然，我腳一滑，頭徑直摔倒在地上，同學們趕緊跑過來，一個關心的問我，哪裏摔到了，摔的重不重，看着同學們忙碌的身影，關切的眼神，我頓時鼻子一酸，流下了眼淚。

要説“甜”，莫過於三年級入學考試的那件事了，那次考試，我超常發揮，竟考了100分，聽到如此的好消息，我高興地合不攏嘴了。

正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。三年級，我們揮着汗水，在烈日下反反覆覆地練習着健美操。儘管練習的過程中有很多艱辛，儘管有很多次想打退堂鼓的想法，但最後我們還是堅持下來了。當在全校取得優異的成績的，為班集體爭光的時候，覺得再大的辛苦都是值得的。

還有一件事，也是發生在三年級。這件事最適合形容“辣”，這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣，全身感覺都是火辣辣的。

這就是我們的校園，它既給予我們快樂，也讓我們在苦樂中成長。我愛我的校園生活！

今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想着……校園裏的甜，數之不盡。

聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多麼燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！看那邊！一位同學的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎麼樣了？我帶你去醫院！”那位同學臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶裏有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時他的心裏一定很甜，同學們也感到一陣温暖夾雜着一陣甜湧上心頭……記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭着；而我們班的同學更賣力：腳挨着腳，皺着眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終於拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹雲霄。還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來温和地説：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”

在以後的日子裏，老師曾無數次指導我寫作文，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛裏看不清了……

我們的童年生活是快樂的，但是，我們在校園的成長卻充滿了酸甜苦辣。

好學生與平常學生的“酸”。

記得那一次，數學課即將來臨，數學老師讓同學們快點做好，我和李欣安一起快速坐好的。數學老師表揚了她，我眼睛注視着老師，等待老師表揚我，可是老師無視了我，我的心裏感到酸酸的。

“甜”。

數學期末成績讓我擔心。等數學老師唸到我的名字的時候，我的心顫了一下，因為這是我的弱項，我已經很努力，可是成績還是讓我擔心。我屏住了呼吸，“99。5+3”耶！我考了99。5+3，我高喊。回到家媽媽好好地獎勵了我一下。

“苦”盡甘來。

主科複習讓我好“苦”。“今天語文兩張卷，做完的默寫古詩，打一百分的抄語文書重點。”語文老師説。我們不敢抗議，只能抱怨，這邊沒寫完，數學老師有發來兩張卷。哎......

總之，語文、數學和英語這三科搶着上。把我給累得手痠，眼睛痛，但還是不停地寫。最終，期末考試我班得了年級第二名，真是苦盡甘來啊。

接着，一看就知道是“辣”。

冬天來了，同學們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。回來後一個個小臉像吃了辣椒一樣紅通通的，一看就知道辣，嘴裏還喘着粗氣，他們那辣得都到家了。

食物因為酸甜苦辣的味道變成美味，家庭因為酸甜苦辣的小事變得更加幸福，校園裏因為有酸甜苦辣的付出而變得成功。

校園好比一片多種多樣的果林，有酸酸的果子，有苦苦的果子，而友情就是這片果園裏那顆甜的果子。

你見過在食堂門口靜靜等待的小女孩嗎？每次我吃飯比較慢，到最後食堂只剩沒幾個人了。可幾乎每次我走出食堂時，總會有個熟悉的身影在門邊，安靜地站在那兒，我看見她時心中總會有滿滿的甜味，而她看見我時眼中也總會露出喜悦，我還沒放好餐盤，她就會跳着過來，“你吃飯怎麼這麼慢呢？讓我等了好久。“再拉起我的手，興奮地説，"今天我們去撿花嗎？還是去涼亭坐坐？"然後，我們牽着的手向前一拉向後一拉，一起快活的像兩隻小鳥。

雖然，偶爾我會拒絕這個請求，可是你也從來不生氣，會説：“沒關係，那我們一起走回教室也已經很不錯了！”説罷，便拉着我的手向前走。我們會一起看綠樹抽出新芽，玉蘭花結出花苞；我們右腳一起抬起，左腳一起落下；我們一起在雨霧中慢步，一起在陽光下奔跑。每當這時，我總會覺得心靈不再孤單，你會將陽光灑在我心上，心裏就像吃了蜜一樣甘甜。我想，我的好朋友，你也一樣吧！

校園果林中最甜的友誼果就是午餐後的等待和陪伴吧！我想友誼的甜味是清香而柔和的，雖然不是最突出的，卻很温暖。

校園裏的甜，在於心中；校園裏的酸，在於舌尖；校園裏的辣，在於身上；而最值一提的就是淚中的苦……

那天，同學們正在草地上捕“魚”，“漁網”大聲叫嚷着“快！快，小魚跑快點，不然我就來抓你們！”氣氛頓時緊張起來，鳥兒啞然止步，樹枝肅立不動，白雲都停下來觀看，也許他們也在想怎麼玩捕魚遊戲呢！

忽然，“砰——”地一聲打破了熱鬧地遊戲，我不小心碎到了地上，膝蓋“譁”地一下，劃在草坪上，雖然不説有多大地事兒，但是也是十分疼痛的。因為那時太小，才一年級，我便“哇——”地一聲哭了出來，淚水參差着無數地苦楚。後來，同學把我扶進了醫務室，醫生在傷口處又是消毒，又是包紮，這一場“危難”才算完全結束。

可是，沒過兩三天，運動會開始了。本來我代表全班去接力賽，但因為腳傷只能在教室裏。等同學們走後，一個人在教室裏默默的抹着淚，回想前段時間一次次艱苦的訓練，就為了今天的到來。想着想着，晶瑩的淚珠如同斷了線的珠子一粒粒落下，似乎穿着校園中的一種苦，穿透我心。我抬頭望向窗外，只感覺，那風呀，草呀，樹呀，花呀，甚至是雲朵兒，也和我一樣，默默地、默默地落淚。

校園裏地苦，慢慢的，慢慢的，慢慢的……流向我記憶長河……成為了那條長河中，最突出的一塊巨石……

“酸、甜、苦、辣”是四種各具特色的味覺體驗，而在我們的日常生活中，也有着“酸、甜、苦、辣”味兒的事兒。而在學校這“第二個家”中，我又經歷過怎樣“味味俱全”的難忘的事呢？

上學期5月，我在樓道里行走時，不慎滑倒，將左腳摔出了一個大口子，縫了九針，在家中光靜養，整整三個星期沒有上學。

當時可是臨近期末啊！雖然自己也在家中複習、鞏固，可是趕不上學習的進度，心裏又緊張又煩惱，只怕考不到理想的成績。

終於，熬過三週，當我拄着雙枴來到班門口時，同學們全都震驚地停下了手中的事情，瞪着眼睛望向我，就這樣對視了幾十秒，有眨眼睛的，有揉眼睛的，有掐胳膊的，有拍腦門兒的，最終似乎都相信這是真的了，不知是誰喊了一聲：“你回來了！”那聲音中的驚喜、意外與興奮我聽得真真切切。一瞬間，同學們也不管老師了，紛紛跳下座位，左一個、右一個地攙着我回到了我告別已久的座位。我剛就座，後面的，前面的，左邊的，右邊的，都伸直了脖子，扭過來腦袋，噓寒問暖，問東問西，“你好了嗎？”“腳怎麼樣？”“你終於回來了！”……我一一應着，一瞬間，酸味溢滿了鼻頭……

回想起來，學校中是有苦有辣，可當這份“酸”、這份“甜”真正爆發出來，感染到你時，那些苦苦辣辣，又算什麼呢？

珍惜在學校裏的美好時光，享受着有限的“酸、甜、苦、辣”吧！