長大了我就成了你作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的長大了我就成了你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽是一位老師，她和其他老師一樣，愛崗敬業，誨人不倦，視學生如自己的孩子，是學生們心目中最羨慕和最尊敬的人。我長大了，也要像媽媽一樣，當一位學生心目中的好老師。

老師，人們用了很多好語句來形容你：你是園丁，學生們就是幼苗，由於園丁的辛勤哺育和栽培，幼苗一定能長成棟樑，結出果實。你是蠟燭，你用閃光的生命照亮學生們前行的路，由於你無私的愛的付出，學生們一定能達到理想的彼岸……

我就要當這樣的老師，為學生“傳道、授業、解惑”，學生們不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂髮脾氣罵學生，體罰學生。同學們在做功課中如果有疑難，我會很耐心地一一解答。我不要求學生參加比賽都能得第一名，也不要求學生考試都得100分，我只要求他們盡心盡力，贏了考好了固然可愛，輸了考差了也不怨天憂人，我只要求學生能健康快樂地成長成材。

長大了，我當了老師，我的心肯定公正無私，即使班長或領導的孩子犯了錯誤，也與別的學生一樣處罰，不輕視差生，另外，我還要特別注重對學生的品德培養，教育他們成為合格的社會主義建設者，一個對社會對國家有用的人。

所謂“為人師表”、“良師興國“，就是此意，老師，長大了我就成了你，不過，你永遠是我的老師，是我的我人生楷模，是我人的生路上永遠的指明燈。

老師是無私奉獻的春蠶，是我們走向智慧大廈的引路人。在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激與祝福。

最讓我難忘的是教我一年級語文的方老師，，她是我知識的'啟蒙者。她雖然沒有迷人的身材和漂亮的披肩發，也不愛穿流行的時裝；但她那種親切，隨和一直留在我的心裏。

方老師工作很認真，盡職，她總是比同學們先到教室，把教室打掃得乾乾淨淨，迎接同學們上課。她上課很有耐心，我寫字很慢，作業沒有完成急得在教室裏哭，被做值日的方老師發現了，她走進教室親切地對我説：“婷曄，怎麼還不回去？”我説：“方老師，我不會寫字，沒法完成作業。”方老師安慰我説：“別急，寫字一定可以學會的。”於是，方老師手把手地教我一筆一畫寫字，從老師的手中，我感覺到了一種師愛的温暖，一種信心；現在，我的字寫得端正大方，速度也快了，這得感激方老師。

方老師上課還積極鼓勵同學們大膽回答問題，哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌，或投去鼓勵的目光。方老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽方老師上課是一種享受，我們全班同學好像花兒一樣在靜靜地沐着園丁的澆灌。

今天，是教師節，我到山上採了一束菊花，再用紙條寫上一句：“老師，您辛苦了！”，然後悄悄地把那束菊花放到方老師的辦公桌上。上課了，方老師來了，看見那束菊花，欣慰地笑了。見此情景，我暗暗立志下志願，要用功讀書，長大了也當一位像方老師那樣的好老師！