我學會了古箏作文

來源:文萃谷 1.12W

無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我學會了古箏作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我學會了古箏作文

我學會了古箏作文1

古箏是我國獨特的傳統之一,它已經有了2500年以上的歷史了,所以我喜歡古箏。

去年暑假期間,媽媽和我去了一家藝校,藝校裏面有鋼琴、吉它、小提琴、古箏、電子琴和二胡……媽媽問我:“你在這些樂器裏,喜歡哪種?”我猶豫了一下説:“古箏吧!”媽媽聽到“古箏”兩字,就立刻找了一位温柔的老師。

我進了教室,坐了下來,老師介紹了她的名字,接着老師説:“一開始是有一定的困難度,但你學會了一些基本功,就可以慢慢地學一些更難的曲子。”

就這樣我糊里糊塗地彈下了一首簡單的曲子,老師聽了我彈下的曲子,説:“手腕要保持平衡,胳膊和手指要放鬆,彈的時候要有力氣,用小關節去彈,不要託音,再彈幾遍吧!”我努力地彈了幾遍之後,比第一次的感覺好多了。

兩年過去了,我學會了20多首曲子,還考級和演出,我覺得自己很厲害!

在這二年來,我深深地體會到:“台上一分鐘,台下十年功。”

我學會了古箏作文2

我還在幼兒園中班的時候,就喜歡上了古箏,所以跟媽媽爸爸商量之後,我開始了學習古箏的道路。

古箏是一種中國古典民族樂器,音調悠揚,彈起來很美妙,彈了幾年古箏,我的手變得很柔軟和靈活,媽媽説,認真彈琴的樣子非常古典有氣質。

但是,學習古箏的過程非常艱辛,每週一次的課不説,學習還要從最簡單的指法開始,一點一點進步,特別是比較難的指法,經常是練了一遍又一遍。每天下學後,我必須要彈30分鐘的琴,雙休日還要加長。每次彈琴的時候,時間稍微長一點,我的手指頭就會很疼,但是我還是堅持練習。去年我還進行了古箏考級,考級前的複習非常辛苦,每天都要彈一首曲子10遍,非常單調,但是我為了考試通過,始終堅持。

堅持的原因其實很簡單,因為我非常非常喜歡古箏,我希望自己有一天可以在舞台上,穿着漢服為觀眾演奏《高山流水》。

其實,學習任何一件東西都需要堅持,也需要努力。這個假期我學會了很多東西,小到自己洗內衣,大到游泳、滑冰,每一種技能的學習都是一個過程,從不會到會,讓我慢慢成長。媽媽説,剛出生的小嬰兒除了會哭什麼都不會,可是人類是高等動物,其中一個特徵就是會學習,所以我也從一個只會哭的小嬰兒變成了一個會很多本領的大孩子,未來,我還要學習更多的本領和技能,成為一個能幹的SuperGirl!

我學會了古箏作文3

記得寒假的時候,我興高采烈地去報了古箏假期班。剛開始,我想得很簡單,以為只要用手輕輕撥弄幾下琴絃,動聽的旋律就能從指尖流出。隨着學習的深入,我漸漸發現學習樂器遠沒有想象的那麼簡單:不是找不準音的位置,就是樂譜看串了行;不是彈得節奏不對,就是彈得不夠流暢。慢慢的,我練琴的時間越來越少,積極性也不像以前那麼大了。古箏對我的吸引力在逐漸減弱。

媽媽看出了我的懈怠,嚴厲地批評了我:“古箏課是你自己選的。既然選擇了開始,就要堅持到底,遇到困難就退縮,中途放棄,只會一事無成。”聽了媽媽的話,我很慚愧。我下定決心,既然選擇了,就要堅持下去。

我為自己設定了每天最少一個小時的練琴時間。在這一個小時裏,我先從最基礎的手指練習開始熱身,然後再彈樂曲小段。一個小節一個小節的彈下來,我感覺也不是那麼困難了。抹、鈎、託,不停地交互遊走於琴絃間,拇指、食指、中指就像三位舞蹈演員隨着旋律翩翩起舞。一首樂曲從陌生到能自然的唱出,從磕磕巴巴到婉轉流暢。

“媽媽,您覺得這首曲子我還需要繼續練習嗎?”

“彈琴是你自己的事。你自己覺得練熟了就行。”

就這樣,我每天都認真地練着。時間一天天過去了,我不再抱怨曲子難彈,也不再喊累,我的琴練得越來越好。媽媽説的對,練琴和學習一樣,都是我自己的事,自己的事自己掌握。只要堅持不放棄,漸漸會好的。

我學會了古箏作文4

星期六上午,一個陽光明媚的早晨,媽媽帶我上街買東西回來時,我聽見了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班裏。打開門,就像一股暖流向我衝來,我看見了許多小朋友在彈古箏,有的在彈《小紅帽》,有的在彈《小星星,還有的在彈《高山流水》,好聽極了!我讓媽媽給我報了古箏班。

到了下午,我迫不及待地上車。到了門口,我下了車,興奮地跑到古箏班裏。老師讓我坐在椅子上,還發了書。我看着老師演奏一小節,我就模仿老師的樣子。一會兒輕,一會兒又重,很難聽。一不小心,我把琴碼弄下來了。老師幫我修,修好之後,我又開始彈。老師説:“不錯,不錯,真好聽!”我很高興,又開始彈。看着老師,我模仿着,不一會功夫,彈了三行。我有些驕傲,彈了一下,啊!我又把琴碼弄下來了。老師又開始修,修好之後,老師又説:“加油吧!”我聽了之後,又開始細心地彈。彈的剛剛好,太好聽了!別的小朋友都圍過來,搶着説:“太好聽了。太好聽了!”有的在旁邊拍手,我真高興啊!

在這段時間裏,我明白了堅持就會成功啊!

我學會了古箏作文5

一開始,我喜歡上了古箏,走到古箏教室門前,聽着那悠揚的樂曲,心裏有一種説不清的滋味。

因為,媽媽買古箏的時候,我偷偷地彈了幾下古箏,嘛時候,媽媽正好在想買什麼。一看見我在那偷偷彈古箏,就説:“買古箏吧。”隨便説了句“對不,王漪清?”我那個時候不知所措地點點頭。我也不是不想學,其實,説白了,我也對古箏很感興趣。

別看古箏看起來容易,告訴你,古箏學起來可比你想的難多了呢!古箏有25根弦,還要分什麼滑音、顫音、搖指……,滑音還要分上滑音、下滑音,許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學了一年多,還只是會彈“北京的金山上”、“孟姜女”,“爬樓梯”……等等。我不僅只會彈幾首曲子,而且,我還總是要不彈錯弦,要不找不到弦,你説我缺點多不多呀?不過我一定會努力學習的。

我一定要發憤圖強,把“高山流水”這首名作練會彈給大家聽,到時候希望大家能夠喜歡。

我學會了古箏作文6

每個人從小到大都在不斷地學習,成長。當然,我也不例外。在快樂的9年中,我學會了許多事情,但是最使我難忘的是學習古箏。

二年級的時候,學校興趣小組報名,我拿了張單子回家準備和媽媽商量報什麼項目。媽媽看了看單子忽然眼睛閃着光高興地指着古箏字樣説:“要不我們試試學一門古典樂器如何?”“好吧”我爽快的答應了下來。

過了幾天,學校興趣小組開課了。我來到古箏教室,教我們古箏的是一位非常温柔年輕的女老師,她柔聲細語的對我們説:“古箏是我們中國的'民族樂器,具有兩千年的悠久歷史,古箏聲音非常優美,雖然入門簡單,但要想學好得需要我們花費很多的時間和心血。”接着老師給我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力,伴隨着宛轉悠揚的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開始讓我們認識古箏的構造,各個部位的名稱以及它的用途。過了一會兒老師開始教我們怎樣戴古箏指甲,戴好指甲老師教我們正確的手勢以及坐姿。最後總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個迫不及待的開啟了音樂會,雖然大家都在亂彈琴但我們心裏美滋滋的。

很快一節課結束了,我把老師教的內容牢牢的記在了心裏。回到家裏我懷着既緊張又興奮的心情開始練習單音符,一遍又一遍,越練越喜歡。往後的學習中課程越來越難我也遇到了許多困難,但我仍然堅持學古箏,我已經可以彈一些簡單的曲子了。聽着自己彈奏的曲子感覺很有成就感。

通過學習古箏,使我明白了一個道理:無論做什麼事只要有付出才會有收穫,不能半途而廢。我暗暗下決心,一定要把我喜歡的古箏學好,彈好!

我學會了古箏作文7

古箏是一件很好的樂器,它不僅外形美,音色也美。要不是我學習古箏我還不知道這些呢。媽媽還跟我説,古箏在我國流傳已有數千年的歷史,故稱為古箏。那天,媽媽帶我來到香河奇美藝術學校,我本來是想學電子琴來着,可是那的老師説:“電子琴是四、五歲的小孩子學的,那時候我都九歲了,不太適宜。”所以沒有學。

最後媽媽經過我的同意決定讓我學古箏。媽媽説古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢!那悦耳動聽的琴聲,熟練地演奏技巧,一下子讓我羨慕不已,於是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來很難的樂器,剛開始,是基本的技法練習。因為那弦是鋼絲做的,所以要戴上假指甲。如果不帶的話,手指就會很痛的。開始學了,手指在弦上輕輕地一彈“當——”美妙的琴音就出來了,非常的好聽。老師説“學古箏不僅是為了有才氣,你如果學到雙手彈的話,就像一手畫圓,一手畫方,還可以變得更聰明呢。然而,要想學會彈古箏又談何容易!每天晚上都要一遍一遍的反覆練習,枯燥的不得了。

練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學了。這時,媽媽也看出我的心思了,對我説:“做事情要有是有終,既然你選擇了學習古箏就要堅持下去。”聽了媽媽的話,我又開始練習了。經過兩年的勤學苦練,我的付出也取得了很大的進步。現在我正在學四級。真高興,我已經學到雙手彈了,老師經常誇獎我表現得很好。學古箏是一件很難的事,但更多的是它給我的生活增添了快樂,磨練了我持之以恆的意志。我很喜歡學古箏。抽屜裏一張張古箏考級通過的證書,便使我更加有了學好古箏的自信心。

我學會了古箏作文8

在廣泛的興趣愛好中,我最喜歡的就是彈奏我鍾情的樂器——古箏。

我學習古箏是因為臭美的心理,那就是可以像古代美女一樣帶上長長的指甲,微微俯身,緩緩落座,玉指輕揚,撫上琴面,琴聲突然響起,委婉卻又剛毅,似小溪流淌,又似高山流水……

等我真正去學彈古箏才體會到學琴的萬般艱辛與無奈。首先彈琴的姿勢要正確,坐的姿勢不能離琴太近,也不能離琴太遠,手不能太高,也不能太低,還要記住各種指法,弄得我眼花繚亂,腦子一片空白。我最害怕的是練習搖指,它需要在一根弦上捏緊指甲不停地擺動10~20分鐘,每次練習都讓我的胳膊酸得不得了,還有上滑音和下滑音,要用手指在細細的琴絃上用力往下按,好疼啊!一道暗紅的傷痕深深地印在了我的手指上,汗水夾雜着淚水順勢而下,這時,老師走過來安慰我,説:“不要哭,練的時間久了,手指靈活了,起繭了,就不疼了,台上一分鐘,台下十年功啊!”我似懂非懂地點點頭。

就這樣我憑着堅強的毅力堅持了四年多,功夫不負有心人,現在我古箏已過了七級,彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎。

現在我彈琴不再感覺到枯燥和乏味了,而是一種享受,每次我彈古箏都會沉浸在優美的琴聲中,那種快樂不知怎麼形容,心裏比吃了蜜還甜。

我學會了古箏作文9

古箏,彈出來的聲音十分動聽,古箏能讓人變得乖巧,能讓人靜下心來,我喜歡彈古箏,為了彈古箏,我克服了許多困難。

記得有一次,我路過了一座房子時,房子裏發出一種迷人的聲音,我陶醉了。我停住腳步,聽了起來。見我被它的聲音深深迷住的樣子,一旁的爸爸、媽媽好像發現了我的心事,慢慢地走過來對我説:“一芮,這是古箏的聲音,你是不是想學呀?”我聽見了“學”這個字,未及思考就毫不猶豫地答道:“好啊!”爸媽聽了我的回答,只是笑了笑,並沒有説話。

第二天,驚喜馬上就到了,媽媽把我送到了昨天聽見古箏的地方。我下了車,一臉迷茫,媽媽輕輕地摸了摸我的頭,親切地對我説:“一芮,這是你自己喜歡的東西,你一定要好好學習。”我學古箏的第一課就這樣開始了。

在老師那裏,老師先把我右手的四個指頭貼上指甲,並一點一點地教我怎麼彈古箏。當我彈錯的時候,老師就會耐心地教我;當我彈得進步的時候,老師就會鼓勵我繼續加油,不要驕傲;當我彈得煩躁的時候,老師就會和藹地對我説:“一芮呀,不要放棄,你馬上就要成功了。一定要記住,學古箏的人,她們一定很有耐心,不會放棄。我相信一芮也不例外。”當我學第一首曲子時,時不時地就會想起老師鼓勵我的話,只要不放棄一定會成功。我努力地學習着,儘管有時候很累,眼淚也止不住地流下來,但我告訴自己,一定要堅持,學會這支曲子。就這樣我不斷地激勵着自己,直到現在。

古箏是我最喜歡的愛好之一,因為它讓我明白了許多道理,也鍛鍊了我的意志。我喜歡彈古箏,我想通過自己的努力,獲得更加優異的成績。

我學會了古箏作文10

有一次,我去表姐家玩正好碰到了表姐古箏考級,看到表姐演奏古箏的那一刻我迷上了古箏。

第二天,我去找表姐,想要請她教我古箏,表姐先彈了一遍,天啊!每一個音符好像都被賦予了生命一樣在我的耳邊響起,我愣了一下。可是當我一上手,這些音符好像不聽使喚似的,剛剛的美妙轉眼間就成為了噪音,我又彈了幾下琴,弦就斷了,琴絃重重的抽了我一下,把我的手臂抽出了血,好疼啊,要不還是不學了,我心想,當我剛想放棄的時候,表姐對我説:“不要為了這點小事就放棄了,如果你是真的喜歡那就堅持下去,就一定會有收穫”表姐的話馬上點醒了我,於是我就開始了一遍又一遍地練習“挑弦”、“撫琴”……

經過我長期的練習,我終於可以流利地彈出一首民曲,在過年的時候。全家一定要求,我和表姐為大家彈奏一曲,於是我和表姐就開始彈奏起來,但是我非常緊張,害怕自己第一次表演會搞砸,但是看到家人臉上洋溢着笑臉我也不禁笑了起來,因此我更喜歡古箏這個民族樂器了。

只要堅持不懈肯定會有收穫,就像我學古箏一樣。

我學會了古箏作文11

你知道什麼是古箏嗎?也許你會説,不就是古琴嗎?那我可要告訴你,這可是兩種不同的樂器,它們有很大的區別。

上大班的時候,我和爸爸媽媽回福建老家過年。我老家有很多山,一天爸爸帶我和哥哥姐姐去爬山。爬到半山腰的時候,我們隱約聽到一陣陣美妙的琴聲,那聲音像一條歡快的小河,流進了我的心裏。我難以置信:“這半山上,怎麼會有這麼美妙的琴聲?這琴聲到底用什麼樂器彈奏的呢?”我顧不上爸爸的催促,撒開哥哥的手,朝着琴聲傳來的地方跑去,爸爸和哥哥姐姐一邊喊着“慢點,注意安全”,一邊也跟着我跑。終於我們來到了一個涼亭下,涼亭旁有一棵櫻花樹,一位大姐姐在涼亭裏彈着一種樂器,我情不自禁地鼓起掌來。大姐姐停止了演奏,笑眯眯地對我説:“你知道這是什麼樂器嗎?”“不知道,但是我覺得像古琴,這是古琴嗎?”我抓了抓頭説。“這是古箏,是我們中國的樂器,和古琴是不一樣。”

那天從山上回來,我就開始纏着媽媽,讓她帶我去學古箏,可媽媽説老家這邊沒有古箏學校。我感到十分遺憾,特別想馬上回嘉興。終於回到嘉興,有一天,媽媽給我帶來一個驚喜,她給我報名了古箏課,我欣喜若狂,抱着媽媽説:“謝謝媽媽,謝謝媽媽。”

於是,我開始了我的古箏學習之旅。一開始學習,我就遇到了很多困難,義甲老是戴不好,指法也不對,譜子也看不懂……我的古箏老師很有耐心,一步一步教我,她在我的古箏上寫上了每根弦對應的音,讓我能更好、更快地找準弦,彈好每一個音。當我開始學習左右手合彈時,發生了很多烏龍,老是把左手當右手,右手當左手,一不小心,還把琴碼給弄倒,老師笑着對我説:“你太牛了,把琴碼都嚇倒了!”我聽了老師的話,本來煩躁的心情一下子就放鬆了下來,也跟着哈哈笑起來。我知道老師這樣説是想緩解我的壓力和尷尬。學遙指的時候,手老是控制不好,速度也跟不上……我好幾次想要放棄,可是每當聽到老師彈起古箏時,那美妙的音樂,我又對自己説:“不要放棄,要堅持,你一定可以的。”

於是,我更加奮發練習,每天給自己定要求,至少保證40分鐘的練琴時間。每一次上課都認真地聽講,不懂得及時問老師。終於功夫不負有心人,在我的努力之下,我的古箏水平有了很大的進步,現在是六級的水平,還參加了比賽獲了獎。

通過幾年的古箏學習,我明白了做任何事情,不管多困難,只要你用心、下功夫,就一定會取得成功。我會繼續努力,把古箏水平繼續提高,把我們中國的樂器發揚光大,用好的音樂去影響別人,就像當年那個大姐姐一樣。

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