國小生的一天作文600字彙編六篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的國小生的一天作文600字6篇,歡迎大家分享。

國小生的一天作文600字彙編六篇

國小生的一天作文600字 篇1

一天,我和班上的同學去郊外爬山,早上八點鐘時,我們在學校集中後,開始出發,一路上我們大家有説有笑別提有多高興了,可愛的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱着自由的歌,似乎在迎接這美好的一天,讓人感到無比的愜意,迎着早晨那新鮮的空氣,我感歎道:這一切是多麼的美好!

陽光暖暖的照在我們的身上,不知不覺我們已經到了山底下,抬頭一看,彎彎曲曲的小路伸向頂端,我們停下來休息,吃東西,然後準備出發,可是這時的我害怕了猶豫了,我打退堂鼓了。於是我告訴他們説:“我不敢去了,你們自己去吧!我在這裏等着你們”。我的朋友拉且走過來對我説:“大家好不容易來一趟,你就這樣放棄一個鍛鍊自己的機會嗎?如果你放棄了,你今天不是白來了嗎?況且我們是一起來的,怎麼能丟下你一個人在這裏呢?你説是不是啊!”聽了拉且的話,我覺得他説的很對,很有道理,可,可是我,還是不敢去。拉且似乎又看出了我的心思。説道:“如果你連這點困難都克服不了得話,那以後在學習中、生活中、社會中,你要是再遇到困難,你怎麼辦?你也要放棄嗎”?拉且説道。

在拉且的再三勸説下,我動搖了。於是我踏出了旅途的第一步,人生的第一步,決定向山頂前進。

在通往山頂的這條路上,雖然艱難坎坷,但是我不再害怕。雖然幾次摔倒,但我都勇敢地站起來了。因為我終於知道了,知道了從哪裏跌倒了,就從哪裏爬起來的道理,在通往人生道路上,我不會再猶豫不定,也不會再輕易説放棄,因為我學會了堅持!雖然現在的我已經累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是我明白,我成功了,我勝利了!

這一天,讓我知道了許多,也明白了很多。我知道,當我邁出那一步時,我就已經成功了原來在生活中每個人都會遇到各種困難、挫折。這一天,我明白了,在困難面前,我們不能輕易向它低頭,要勇敢克服它,敢於向它挑戰,最終我們就會

國小生的一天作文600字 篇2

這幾天可真熱呀!小樹都耷拉着腦袋,人們也都開着空調,呆在房裏不敢出門,可太陽公公還在不知疲倦地上着班。今天正好是週末,大家決定去大埡口避暑,聽到這消息,我激動得一蹦三尺高,終於可以出門了。大自然!我們來了!

一路上,周圍到處都是清山綠水,樹上的小鳥歡樂地蹦來蹦去,唱着清脆的旋律,蟬也不停地唱起高音,蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,構成一幅活的夏天的圖畫。我正欣賞着風景,誰知,汽車突然停了下來。怎麼回事?我往前面一看,呀!長長的車龍怎麼也看不到頭,原來堵車了。

沒辦法,我們只好在半山腰的老巖新村處下車。在那裏,我們找到一塊平地,搭好帳篷,綁起吊牀,我們便露營起來。這裏四周全都是茂密的樹木,放眼望去,全是綠色。外面嬌陽似火,這裏卻綠樹成蔭。旁邊還有一眼清泉,淙淙地流着,讓人心曠神怡。可是,這裏也備受昆蟲的“青睞”。瞧,這邊,螞蟻剛被趕走,那邊也飛來一隻馬蜂,不一會,一隻大蚱蜢又從天而降到一包餅乾上……哈,哈,他們也來和我們分享食品了!

傍晚時分,我們想去老巖新村了。裏面會不會很好玩呢?於是,我們走了進去。

裏面可真有趣!體育場、鞦韆、兒童樂園……配套還真齊全。我在裏面玩得不亦樂乎,盪鞦韆、滑滑梯……真是太有趣了!在一個水池的四周,還分別雕着烏龜、魚和鵝呢!它們栩栩如生,非常逼真。池中小魚有紅的、白的、黃的……它們靜靜地浮在水中,就象一條綵帶,多可愛呀!我伸出手,想要抓住它,可小魚一甩尾巴就遊走了,只剩下陣陣微波。遠方的都市都披上了金紗,而我們這裏卻陣陣涼風。我們漫步在柏油路上,周圍都是許多享受着山區新清空氣和清涼的人們。

天色已晚,我們該回家了。望着身後的大埡口,美麗的景色又浮現在我眼前。大埡口,我還會來玩的。

國小生的一天作文600字 篇3

當看到我們新的操場建好時,我們都非常的興奮,卻使我想起了一個另人難以磨滅的日子。

那是去年的四月六日,我們帶着“夢想操場”的體育必需用品、書籍和文具,來到了桐盧縣溪流希望國小。在新鋪的道路兩旁,同學們排着整齊的隊伍,熱烈地歡迎我們的到來。那是一個連大門都沒有的學校,呈現在我們眼前的是一片泥濘、到處都是坑坑窪窪的黃土地。當校長告訴我們這就是學校的操場時,我們大家都震驚了,操場上連一件體育器械都沒有,怎麼可能是操場呢?這和我們的操場簡直是天壤之別。當攝影記者讓我們帶着粘滿黃泥土的腳,一遍又一遍地走上教學樓的`台階時,我們的心情非常的難過,腳步也愈來愈沉重。

新建的教學樓非常的小,教室也非常的簡陋,那些課卓椅都是別的學校替換下來,舊的課桌椅,黑板上都是小的麻麻點點。當我坐在這樣的教室裏時,鼻子酸酸的、淚水禁不住在眼眶裏打轉。我們有先進的教學設施,而他們的教室顯得那麼空蕩蕩的。然而,整個學校唯一的廁所,卻還是在露天。食堂是在一間低矮的平房裏,師生的飯菜都是自己帶來蒸的,而我們吃的卻是送到我們手裏,熱氣騰騰的飯菜。看到這些,大家都情不自禁的流下了眼淚。

翻開作業本,一個個漂亮的字、一個個漂亮的一百分,都麼耀眼啊!在這麼差的學習壞境下,他們還是那麼的出類拔翠。而我卻總是貪圖眼前的享受,不好好學習,我就像一棵永遠長不高的小樹;他們卻像一棵棵永遠不會被風吹倒的小草,頑強的拼搏着。當我們送上籃球架、足球框和乒乓台等體育用品時,同學們歡呼雀躍着,留下了激動的眼淚;當我們送上他們喜愛的書籍和文具時,他們個個如獲至寶,緊緊地捧在懷中,我們也被這氣氛感染了,緊緊地擁抱着他們。

刻骨銘心的一天很快就要過去了,我們依依不捨地和同學們留影告別,耳邊還響着那首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間.....”愛心是我們每個人都應該擁有的,我很慶幸自己有各種機會來培養自己的愛心。

國小生的一天作文600字 篇4

人生如此坎坷;歲月如此蹉跎;上學必須考試;心情為之低落。

還曾記得那天天氣晴朗。我懷着高興的心情來到學校,希望能看到一份使自己滿意的答卷與分數。當我滿懷希望的開開門,走向自己座位的時候,看到考卷上的分數,我那笑盈盈的臉頓時烏雲密佈。此時的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰,心情無比沉痛。於是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

我坐在椅子上。不禁想起曾經有多少個夜晚獨自坐在燈下認真的學習,每天早上六點起牀二十三時睡覺。儘管如此也無法擺脱“題海”的束縛。哎!令人失望的是,每次考試成績都不見上漲,更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了。看着考卷上那刺眼的分數,我看是抱怨:“為什麼耕耘沒有收穫?為什麼努力不見成果?為什麼為什麼為什麼……?”

看着同學們那滿意的笑臉,豐收的喜悦。聽着老師“**同學作文46分,**同學50分,**同學48分,這些同學的分數非常好”的話語。我的心情真的非常痛苦,這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心,我的心情變得更加低落了。“***你的卷呢?快拿出來。”這命令的話語在打擊我的靈魂,我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什麼還這樣命令我呢?難道您沒感覺到我心在哭泣嗎?我拼命的抑制住我的眼淚,讓它流進我的心裏,不要讓同學們看到我如此狼狽不堪。唉!有誰能向我伸出援助之手?有誰能分擔我的痛苦讓我多一份快樂?我在心裏呼喚着,但是無人應答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧願自己獨享成功後的喜悦、豐收後的高興心情?我真是讀不懂你。

我等待着快些下課,等待着放學,期盼着五·一長假快些來到,好讓我離開這使我傷心無助的地方。

我願自己承受這巨大的創傷,這撕心裂肺的痛苦,此時的我正在痛苦的日子裏煎熬着、煎熬着……

國小生的一天作文600字 篇5

今天,媽媽特地叫外婆過來給我們煮芥菜飯。我看到外婆將晚米用清水淘淨,浸泡2小時後,把水瀝乾,芥菜洗淨切成小段,幹葱頭切成薄片,豬五花肉切成絲狀。鍋置旺火上,放入熟豬油燒熱,放入幹葱頭炸至金黃色時撈起。再下豬五花肉絲煸炒至熟,加入芥菜蝦皮,炒至半軟時,加入淘洗過的晚米、醬油、味精炒拌勻整平。然後注入豬骨湯,蓋好鍋蓋,用旺火燒至收湯時立即退火改用微火燜至飯熟。啟蓋潑上葱頭油、花生米和飯拌勻即可,食時根據個人口味,可摻些辣椒醬。香味逼人。我看的都快要流出口水了。幾分鐘過後,香噴噴的芥菜飯便出爐了。

拔牙。

今天晚上,我和媽媽在玩手機裏面的‘一筆畫’遊戲,我們打到了二十幾關,然後姐姐要睡覺了。媽媽看她咳嗽,就叫她吃藥,姐姐偏説不不不。

然後媽媽看我的牙齒快要掉下來了,叫我去拿線和剪刀。媽媽把我兩顆牙齒綁起來。

第一次拔得時候牙齒沒掉,線掉了。我和媽媽都哈哈大笑。

第二次拔牙的時候,線綁的緊緊的,我的牙齒好像感覺在打戰一樣。

媽媽用力一拔,只聽見我的嘴裏傳出‘碰’的一聲--一顆牙齒掉了下來。

嘴巴中只有第二顆牙齒在努力的反抗着,奮鬥着。

媽媽再用力一拔,第二顆牙齒也掉了下來。唉,他們始終沒有勝利。

我感到有些痛,媽媽便給我拿來了棉花塞上。我觀察着在我手中心上的牙齒。

呀,有一顆是爛的,我有些無聊。便拿一顆好的牙齒摳那顆爛的牙齒,企圖把裏面的細菌給摳出來。

可是越摳越深,還是沒有摳完,我就不摳了。接着媽媽叫我把牙齒扔到牀底下,要不然會長不出來的。

為了讓我的牙齒長的出來,我乖乖的把兩顆牙齒扔到了牀底下。

媽媽還叫我不要用舌頭舔牙齒,要不然也會長不出來的,但是我還是忍不住偷偷的舔了幾下。

哈哈,我的牙齒終於掉了。

國小生的一天作文600字 篇6

在我記憶的港灣邊盛滿了奼紫嫣紅的花瓣,每在徘徊在港灣邊,隨着幾度潮漲潮落,片片花瓣悄然漂入記憶的海洋,我拾起一片花瓣一看,銀光一閃,它把我帶回了那段難忘的記憶——朗誦比賽。

我們學校每年段要舉行一次朗誦比賽,我班決定派這幾位同學參加……”天啊,我竟然被選上了。在國小時我從未接觸過朗誦比賽,而在中學竟被老師選中,我真是太高興了,但興奮之後往往是緊張,慘了,我腦袋瓜又在亂想了:我對朗誦沒經驗,如果在比賽時出醜怎麼辦?我看還是不要參加,去找老師商量,但又轉念一想:NO,NO,NO,我不能放棄,就算出醜但也贏得一次經驗,如果僥倖獲得名次,那不就太漂亮了,對,去參加,我拼了!

轉眼間,迎來了這激動人心的時刻,我故作鎮定,但心砰砰跳,彷彿要跳出來,一站起來神經就繃得緊緊的,我這次真感受到坐立不安,比賽開始了,第一位上台的是3班的班長,起初我感到她有一些緊張,但很快她又調整了心態,看她那鎮定自若富有感情的朗讀,我緊繃的心也緩下來。就這樣,接着一位又是一位,終於,最緊張的時刻到了——輪到我了,我站在前面,老師—同學們坐在我前面。我的眼神始終看着正前方的大門,內心十分緊張,根本不敢看同學們。生怕自己的情緒不夠,吟詠不出詞人想要表達的那種悲痛的心情,心又開始跳,神經再次緊繃,心中有好幾次想找藉口開溜,在別人看似級短的時間內,不知我做了幾次掙扎,站在講台上,望着台下幾百雙眼睛,我兩腳直哆嗦,要沒有講台做支柱,我想我早就坐在地上,經過一番思想鬥爭,面對與放鬆佔了上風,我終於講完了,我向老師們、同學們鞠了躬,説了聲謝謝大家!

因為我這次比賽沒有贏,所以我從比賽結束以後一直難過。然後到家了以後心裏一直很難過,爸爸發現了,問我怎麼了:我説這次比賽沒有贏,爸爸勸我説沒關係,只要努力了就可以。下次繼續努力就可以了!爸爸看好你!

經過這次比賽,我又成長了許多,只要以平常心態去看待,相信第一次也會美好,現在的我不管參加什麼活動既能克服恐懼,又能調節心態,真得感謝這次比賽,相信這段記憶會是我人生的一道亮麗的風景。

銀光一閃,把我帶到現實,端詳着這花瓣,嘴角勾起一抹開心的笑!

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