【精選】教育安全作文合集八篇

來源:文萃谷 1.46W

無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的教育安全作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】教育安全作文合集八篇

教育安全作文 篇1

星期四,我們學校組織五年級同學去新大樓四樓聆聽水上安全知識講座,講座由吳淞海事局的叔叔阿姨們為我們講解。

首先,一位叔叔為我們講解了水上可能發生的種種危險,通過一個個生動的真實案例,我們瞭解到一些水上自救、互救的安全常識,學習到許多以前課本上不知道的知識。比如因為鯊魚最怕橙色,所以救生圈和救生衣一般都設計成橙色的。鮮豔的橙色不僅便於救援人員及時發現目標,還能令鯊魚遠離落水人員。大家都聽得津津有味。

又一個問題出現在屏幕上:水上救生電話是多少?同學們有的説是110,有的説是120,但是都不對,沒有人知道正確答案。於是,這位叔叔告訴了我們正確答案:12395,諧音123救我,大家都牢牢地記住了這個電話。接着我們又學習穿救生衣,如何在一分鐘內穿的規範正確,又快又好。

聽了講座,我知道了水上會發生很多危險,我們要小心,做好安全防備。當遇到險情時,我們不要驚慌失措,要沉着冷靜地自救互救,儘快遠離危險。我們每一個人的生命都是很寶貴的,我們一定要珍惜生命,防患於未然,時刻把安全兩字牢記心中。

教育安全作文 篇2

我是一隻鳥,渴望自由自在在天空飛翔,我是一隻魚,渴望自由自在地在水裏玩耍,我是一滴水,渴望自由自在地在大海中徘徊。可是,你知道生命有多麼重要嗎?那麼,今天,我所看的頻道正是以珍愛生命為主題而開展的活動。

第一課講了避震,避震分為家庭避震和學校避震。在家裏如果遇到了地震,應立即用東西或用手護住頭,蹲下、閉眼。注意:一定要躲在牆角、衣櫃等堅硬物體旁,千萬不要躲在易碎品、鏡子、窗子等旁邊,地震來後,不能慌張,不能做傻事。

在學校如果遇到地震,應立即蹲到課桌下,雙手緊緊抓住課桌腳,緊閉雙眼,如果樓房塌下來了,不要大呼小叫,應保護體力,把周邊的碎片移開,並用木榻支撐不穩的東西,使自己有足夠的活動空間。在廢墟中,如果渴了,可以藉助自己的尿液來解渴,用石頭敲擊發出的聲響來呼救。可能你在沒有被壓的情況下還想去救人,救人時千萬要注意安全,注意方法。

第二課講了自然災害與意外傷害。自然危害分為:火災、水災等。遇到火災,不能躲到牀上,要迅速離開火災現場,

教育安全作文 篇3

週六上午,我們二(4)班同學乘坐金龍客車去參觀了深圳市安全教育基地。

我們首先去看了消防安全視頻,在那裏,它告訴我們了許多關於消防的知識。之後,我們就去演練火災逃生。我們用手嘴捂住嘴巴,周圍發出濃濃的氣味。

過了一會兒,我們就跑了出來,工作人員組織我們排好隊,教我們如何使用滅火器,阿姨説:“先用左手提起滅火器,右手拿着噴頭左右搖一搖,然後看看滅火器上像鐘錶式的指針有沒有平衡,如果沒有平衡,要讓它平衡再撥掉消防栓,對着火苗處噴射。”

之後,我們去玩了二樓的最後一個環節,也是大家最喜歡的一個環節,就是玩多媒體遊戲。

接下來,我們就去了三樓。在那裏,我們將要學習家居安全體驗。我們先去到廚房,阿姨説:“雞蛋、玻璃碗、可樂瓶等,不能放入微波爐,否則,會引起巨大爆炸。”阿姨還告訴我們:發生地震時,不能躲在牀底下,也不能躲在牀上,不然,牀一蹋下來就危險了。

接着,我們又來到四樓,先去了地鐵事故安全體驗區。地鐵每來一次都要間隔好幾分鐘,我們上了地鐵,門自動就關上了。阿姨説,如果在地鐵上發生火災,就把地鐵上的那個牆壁上的紅盒子打開,把裏面的開關拉下來,這樣,地鐵就斷電了,然後我們就得把後面的門拉開,跳下地鐵,朝地鐵的反方面逃跑。

後來,我們去到了五樓,學習瞭如何進行人工急救。接着,我們又去到了六樓,去玩了安全知識大競賽。我這一組獲得了第二名,我非常高興。

之後,我們就乘電梯下到了一樓。大家集合後,就高高興興地坐上金龍客車回家了。

教育安全作文 篇4

不知道同學們有沒有看過安全教育片呢,這類影片看完會讓人印象深刻!

星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中國小生安全教育》,這是關於安全方面的一部短片,用一個個生動的案例講了安全方面的常識。

案例一,突然發生。如果在校園裏突然發生地震,如果無法跑下樓,應該及時躲在堅固的物體下方暫避,如果有跑下去,應當按隊列順序及時跑下去,到空曠的地方躲避。

案例二,交通安全事故。過馬路時,應按照紅燈停。綠燈行的順序過馬路,不能奔跑過馬路,不能橫跨馬路中央的護欄,否則會出車禍。交警叔叔的話我們應牢記在心,幾秒鐘的衝動,一輩子的。

案例三,描述了讓我印象最深的火災。短片中講的是一位中學女生晚自習後在宿舍中點蠟燭,結果太困睡着了,結果蠟燭燃盡,點燃了蚊帳,引起了大火,最後造成了多人傷亡的慘劇,此案例提醒我們,在宿舍不能夠點燃火物看書。

通過這麼多案例的分析,讓我明白了我們大家應珍惜,學會保護自己,遠離危險!

珍愛生命,保護生命,人人有責!

教育安全作文 篇5

一、學校安全重點

﹙一﹚加強安全教育,增強安全意識。

貫徹安全第一,預防為主的方針。加強宣傳教育,組織好師生的安全學習活動,利用升旗、集會、班團活動,以黑板報、櫥窗、張貼欄、學習園地、牆報、掛圖為陣地,觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學習安全知識,組織好安全教育和學習活動。每月一次安全學習和教育活動,每週一次安全集中教育,上好法制教育課,健康課,同時加強校內外的活動教育,提高師生對安全工作的認識,增強師生的安全意識。

﹙二﹚加強安全排查,消除安全隱患。

學初、中期、期終放假前,對學校安全進行拉網式的排查,同時進行每月一次的安全檢查,定時上報安全檢查材料,排除隱患,及時整改上報,不留盲點,不留漏洞。健全安全工作檔案,做到安全工作檔案資料規範齊全。

﹙三﹚加強安全工作的分類管理

1、教育教學安全:

A.各科教師、班主任教師,加強對學生的安全、紀律教育,積極研究學生的心理變化,加強心理疏導,不體罰和變相體罰學生。

b.繼續抓好安全文明班級的評比工作,激發師生對安全工作的積極性,促進教學秩序的正常化,加強學校校內外活動的安全教育,簽訂好安全責任書,落實責任,規範學生的安全文明行為。

C.加強各班各室、樓道、電源處的用電管理,規範操作,在沒有教師在場指導下不準學生私自動任何電器設備。學生宿舍不留火種,管理好設備設施,預防失盜。

d.加強學生的校園管理,不準帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進校園。

e.加強學生的行為習慣教育,上下樓道靠右行,不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等,嚴禁攀爬扶欄等危險行為。

f.加強周邊環境的巡邏與治理工作,為學生創設良好的學習環境和周邊環境。培養學生上學及時進學校,回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習慣。同時培養學生的自我防護能力。

2、交通和行路安全

教育學生要嚴格遵守交通規則,不闖紅燈,不坐非法營運車船(如農用車、摩托車、三輪車等),不坐超載車,不在高速路上玩耍。嚴禁學生騎自行車、無證駕駛機動車輛。加強門衞職責,做好進出校門的出入登記核實工作,禁止閒雜人員進入校園。學生不到湖、塘、河邊玩耍,更不得下河下塘洗澡,教育學生要預防泥石流、雷擊、山體滑坡;教育學生做到不冒險涉險淌水過河,若因洪水不能上學,可以請假不到校學習,確保生命安全;上、放學時不到危險、高巖處玩耍,不帶火種入森林。放學後不在校園及周邊玩耍、逗留,不私自串門、不私自走親訪友,要按時、安全回家;不在路途上與陌生人搭訕,不搭乘陌生人的車輛,預防拐騙。

3、食品衞生安全

學校按規定辦好食堂、校園文具店、小賣部,食堂工作人員必須證照齊全,食堂設備、設施安全合格,制度完善,工作人員應持有證件上崗,同時要加強食堂原材料的監管,各種食品進貨渠道正規,嚴禁購買不潔、腐爛變質變味食品,切實做好食堂的儲藏保潔工作。定期與不定期相結合,做好食品衞生的檢查。

4、預防疾病

做好預防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育,制定預案,尤其是甲流防控:堅持做好兩檢一查,及時彙報,及時居家隔離治療,跟蹤調查;尤其進行預防知識的學習,增強自我防控能力。

5、健康教育

加強健康知識學習,對學生進行一些基本的心理健康教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要有愛心,珍重生命,學會感恩,感恩父母、感恩師長、感恩同學;培養學生良好的衞生習慣和生活習慣。

6、教學設施設備安全

校舍校產、廚房、廁所、樓道、活動場地等檢查,每月一次,發現隱患,及時彙報排查。各村小主任教師發現險情,能處理應立即處理,不留隱患,不能處理的及時上報並封閉停用。加強危化物品的管理。電器、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進行安全檢查,使用時教師做好安全保護和防範,按規定操作,確保安全。完善好各種安全設施。加強操作培訓。警示標誌設置明顯。

7、節假日安全

安排好節假日值班人員和護校巡查人員,預防失盜和意外事件發生。

二、保障措施

﹙一﹚應急反應機構

﹙二﹚工作職責

1、領導小組工作職責

2、校安辦工作職責

高世榮負責下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知,指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案,接到事故報告,立即向領導小組(組長)汪中茗彙報,隨時掌握應急處理進展情況,協調各方關係,具體負責人員調度,組織後勤保障,保障應急處理工作的有序進行,根據工作計劃和領導小組的指示,在全鄉有計劃有組織地開展學校安全的宣傳預防工作,並組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查,及時向領導小組反饋檢查情況,提出階段性工作建議。

3、醫療救護組職責

要及時果斷將發病人員送到醫院搶救,主動向醫療人員報告發病情況,做好秩序維護等工作,同時將相關情況及時報告鄉政府。

﹙二﹚事故預警和事故報告

校安辦要認真分析突發性事故可發趨勢,對人民羣眾造成危害的程度做出相應預測、預警,並及時向黨委、政府提出應急對策、建議、和措施,及可行性應急方案。發生突發性事故的單位和個人,應立即向鄉人民政府報告,並及時派人送醫院救治,保持現場原樣,不得轉移和匿藏損毀相關證據。鄉政府相關工作人員及時趕赴現場,進行現場調查,採取有效救援措施,同時向鄉安辦報告。

三、應急反應行動

緊急救援行動,各工作人員及相關單位在事故發生後,按各自的職責迅速趕赴現場做好應急處理。如因各部門相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時間,危害了人民羣眾的`生命安全,將依法追究相關責任人員的責任。各小組成員要認真落實應急方案,隨時準備應急措施,以備應急。

教育安全作文 篇6

今天,學校組織我們到操場上參加“防災減災,平安校園”安全教育活動。

首先,我們學習了軟梯逃生的方法,用手牢牢的抓住梯杆的中間,腳也踩在梯杆的中間,如果在中途軟梯劇烈的搖晃,不要驚慌,只需等軟梯平穩後再向上爬。如果累了,就在原處歇息一會兒,再繼續向上爬。

然後,我們還學習了六樓以下火災逃生的方法,如果消防員準備好了安全氣墊,逃生者將雙手抱住頭,然後雙腿併攏稍稍彎曲,跳的時候抱頭動作不變,儘量讓腿向前伸,先着地。

接着,我們又學習了飛機出故障時,如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳,雙腿併攏,模擬“坐”的姿勢,滑下去。

今天還學了好多其他的防災減災的安全知識,讓我受益終生,但是希望這些我們永遠都用不上。世界上有一種最美的聲音,那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫面,那就是家庭的平安!安全防範,人人有責,從我做起!

教育安全作文 篇7

這天天氣晴朗,萬里無雲,同時也是我們去秋遊的日子。但就在這一天,我們家裏遭遇了飛來橫禍:我的爺爺奶奶出了車禍。

早上,他們兩人騎電瓶車去淹城玩。一路上順風順水,可是在臨近目的地時出了事:在兩條路的交界處有一個道口,對面就是淹城的大門。爺爺在道口前等得心焦了,看着前面的車子一輛輛駛過,又看見後面一輛車還離得遠,就趕緊抓住了這個空當,穿過道口。可誰知道那輛車子開得飛快,而且開車的人還與副駕駛談得“津津有味”,根本沒看見爺爺奶奶,也絲毫沒有減速的想法,無視了在道口該減速的法規,以很快的速度直接撞上了我的爺爺奶奶,把他們倆撞飛了出去,慘禍就這樣發生了。奶奶的腿被撞斷了,血流滿面,而爺爺被撞得大面積腦挫傷,昏迷不醒。一場車禍打亂了全家人的生活,爸爸媽媽這陣子一直往醫院奔走,根本沒有時間管我,我成了一個“孤家寡人”。看着忙碌的父母,我有心無力,只能默默祈禱爺爺奶奶快點健康起來。

這真是一場“血的教訓”啊!

公路是個大課堂,而交通規則時刻維護着這個課堂的秩序,可總有一些人無視交通規則,最後釀成大禍。每年因為無視交規而造成慘案的人不計其數。如果每個人心中都有交通規則,每個人都遵守交通規則,我相信,一定有很多車禍是可以避免的。

讓交通規則在每個人心中生根,讓每個人記住:遵守交通規則就是珍愛生命。

教育安全作文 篇8

中國有句古話,民以食為天,食以安為先。前半句話説明了食物對人的重要性。食物是人進行一切生命活動的能量來源。沒有食物,我們將會死亡。食物對於每個人來説,都是至關重要的;後半句話説明,食品的安全性更加重要。吃到嘴裏的食物,如果是不安全的,有毒的,致病的,結果將不堪設想。

然而,如今的問題食品已經成為了社會的頭等大患。報紙、電視等媒體揭發的食品安全問題讓我們目瞪口呆,早在幾年前,食品安全問題的嚴重性就已經浮出水面,劣質麪粉、有毒牛奶、假雞蛋、果凍、瘦肉精、塑化劑、含氯可樂……在這個充斥着問題食品的社會裏,我們如何保證我們每天吃到的食物都是安全的?如何健康地過好每一天?有一個笑話是這麼説的,中國人的身體就是一張化學元素週期表。這句話並不是在開玩笑,它反映了我國食品安全問題的嚴重性!

那麼,面對着如此多的食品安全問題,我們不由得發出疑問,是誰製造瞭如此之多的問題食品?他們究竟為什麼要造假?

是的,是那些黑心的廠商,為了降低成本,增加利潤,他們不惜一切代價要獲取更多的利益,為了獲得利益,他們不擇手段地在食品中添加各種東西,而完全不顧消費者的健康與安全。製造食品的本質,是為了廣大羣眾的生活而製造。可這些黑心的廠商,已經完全背離了本質,良心何在?我們的安全何在?那些廠商們啊,請想一想,如果有一天,你自己製造的食品吃到了你的嘴裏,你會怎麼辦?這是真正的自作自受!

食品安全並不是一個小問題,這不僅僅是食品安全的問題,它還牽涉到我們的國民素質問題。請問,食品要流入市場,需要經過許多道檢驗關卡,難道技術人員就沒有檢測出其中的有毒物質嗎?也許是他們的馬虎大意,也許是廠商們行賄違法。那麼,那些馬虎大意或者收了賄賂的技術人員,怎麼能夠因為一點利益或者人情關係,而把有毒的食品放過一馬,讓它們順利地流入市場呢?這正是國民素質低下、道德敗壞的體現!雖然國家有相關的立法,也有相關的檢驗標準,但依然無法遏制。而我們的政府,已經採取了許多政策,進行社會宣傳,號召羣眾與這種不良現象做鬥爭。相信我們全社會的共同努力,一定能夠徹底打壓食品安全問題的不良現象,讓廣大消費者每天都能夠吃到放心、安全的食物,讓社會充滿愛的陽光!

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