我敬佩的一個人六年級作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我敬佩的一個人六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

談起我敬佩的人，有爸爸媽媽，有叔叔阿姨，也有我的同學，不過，最使我尊敬的要屬我們的數學老師——曾老師了。

曾老師是個擁有豐富教學經驗的老師，她在給我們上課時，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片裏流露出慈愛的光芒，那一架眼鏡不正是曾老師經歷了這麼多的風風雨雨的寫照嗎？

曾老師的課講得很棒，我們每個同學都喜歡上她的課。她講起課來生動形象，總是啟發我們發揮自己的想象力，鼓勵我們每個同學都要勇於發言。最初的時候，我對數學就不怎麼愛發言，在曾老師的不斷鼓勵下，現在我每次上課的時候，都積極舉手發言，在各方面得到了很好的鍛鍊，我覺得我的數學成績提高了不少，我也越來越喜歡上曾老師的課了。

曾老師是個十分負責任的老師，以前，有的同學作業沒完成或者上課不注意聽講，曾老師總會跟家長聯繫。現在，上她的課，沒有一個同學敢在抽屜裏做小動作，大家都坐得整整齊齊的聽講，至於成績，當然有了大幅度的上升。

曾老師對每個同學都十分嚴格，不管是誰，只要是她佈置的作業，哪怕有一點點錯誤，她都要讓這個同學把作業改到正確為止，起初，大家都感到很不理解，不過，久而久之，大家也都明白了，畢竟，大家都知道，曾老師是在為大家着想，是為了我們每一個同學，漸漸地，同學就沒有再抱怨了，也越來越敬佩曾老師了。

曾老師在生活上對我們也非常關心。記得有一次，上學的路上，曾老師看見我，微笑着對我説：“龍城，要不要我來載你。”我説：“不用”，雖然我還是沒跳上去讓曾老師載，但此刻，我感覺曾老師是那樣的平易近人，我的心裏有一種數不出的温暖，感覺曾老師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。

關於曾老師的事還有許許多多，就像滿天的星斗數也數不盡，説也説不完，不過，在大家眼裏，曾老師永遠是一個十分負責任的老師，你説是不是！

我有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的一個人是我們班同學葉紫蝶。

葉紫蝶的眼睛小小的，雖然她長的不算出眾，但她總是帶着甜蜜的微笑，這使她看起來顯得特別親切、可愛。

葉子蝶幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、美術、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，不過，葉紫蝶最喜好的，還是美術。每次上美術課，葉紫蝶都非常認真，所以畫的畫也就栩栩如生。

平時下課，我和小夥伴們一起到操場上去做遊戲、打球、踢毽子……只有葉紫蝶一個人在教室裏靜靜地畫畫，就算外面有喧鬧聲也不會影響她。

星期六的早晨，我家的電話傳來“叮咚”“叮咚”的響聲，我拿起話筒一聽，原來是我最要好的同學—葉紫蝶。在電話裏她説：“今天是我的生日，你來嗎？”我興奮的説：“當然來！”到了中午，我準備出發，路過禮品店，我想給葉紫蝶買一份禮物，給她一個驚喜。過了幾十分鐘，我到了葉紫蝶家門口，我敲敲門，開門的是一位大姐姐，大姐姐説她是葉紫蝶的姐姐，我問：“葉紫蝶在家嗎？”她説：“不在家，她一個人出去玩了，一會兒就回來了，你坐坐吧！”我那興奮勁頓時沒了，我説：“不坐了。”回家的路上，我心裏非常氣憤，心想：你明明打電話叫我來你家，你卻不在家，出去玩了。正當我決定以後不再跟她玩了的時候，突然，我無意間發現了一家美術體驗中心的時候，我竟然看見了葉紫蝶，我連忙跑上樓去，拍了一下她的肩膀，她一轉頭，看見了我，臉上充滿了驚奇的神情，我問：“你不是打電話叫我到你家去嗎？你姐姐説你出去玩了，原來你在這兒呀！”她連忙解釋説：“是這樣的，我出去玩完之後，在回家的路上我看見了這家美術體驗中心，於是我便走了進去，沒想到畫得太入神，忘記了回家，請諒解！”

葉紫蝶就是這樣一個對畫畫入迷的人，她的精神值得我敬佩。

世界上有各種各樣的人，大多都值得我們敬佩。而我，最敬佩的，就是那馬路上每日打着手勢的——交通警察。

每次，當我路過馬路，就會看見他，無論寒冬酷暑，馬路上他的身影，都不會消失。

酷熱的暑假，冷飲店的生意可紅火了。連太陽公公也叼着冰棒。可是，在這個時候，額頭上佈滿汗珠的交通警察仍不厭倦的比着一點兒不變的手勢。馬路上汽車的笛聲響個不停，給這炎熱的季節添了幾分煩躁，可是他卻絲毫沒有停下來的意思，使馬路有秩序極了。

寒冷的冬天，人們裹着厚厚的大衣，都不敢出門。交通警察卻不畏嚴寒，依然站在他的崗位上，指揮着交通。刺骨的寒風不聽話地吹進交通警察的脖子裏，他打了幾個寒顫，可面對馬路上川流不息的汽車，他顧不得理理衣領，任隨東風撫摸他的脖子。

有一次，放學後的我照常走過那條馬路。這時，“嘟嘟……”一輛銀白色汽車按着緊急的喇叭，疾馳而過，沒有最受交通規則。交通警察見了，把站崗的任務交給同事，騎上摩托車，追上去。我停下腳步，懷着好奇心想看看。警察叔叔攔住了“銀白色汽車”。司機探出頭來：“你是誰？！敢來攔老子的車？不你是要命了嗎？你知道我是睡嗎？等我告訴一個朋友，你就別想再站在這崗位上了！”看到這兒，我以為警察叔叔會就此“罷休”，我想錯了。交通警察亮出證件：“我是這兒的交通警察。我有義務罰你。如果我失職了，那我就要盡完我最後的職責！罰款，扣分！”司機那股神氣勁兒立刻消失了，怏怏地抽住錢包和駕駛證。

交通警察叔叔不畏嚴寒，不懼酷暑。堅持守着他的崗位，公正，不怕“丟飯碗”。他就是那默默奉獻的梅花、那看似不起眼的小草。我真欽佩那交通警察叔叔！

我欽佩，交通警察的優良品質。我欽佩，交通警察的公正公平！

在我們的身邊，有非常多的人值的我們去學習，但是我敬佩的這位人，那就是我們的趙老師，你們想知道為什麼，我的學習目標是趙老師？那我們就就接着往下講吧。

我們的趙老師，是有一頭烏黑而漂亮的短髮，那眼睛是火眼睛睛，雖然他是帶着眼睛的，但是在語文課上，只要有一個人走神，趙老師都會看的見的，因為趙老師有一隻眼睛是遠視的，因為害怕開車會發生事故，所以趙老師就配了一副眼鏡，這樣我們的趙老師就變得看起來非常的有文化國中，就更能代表老師的象徵了，而且我們的趙老師是一個非常仔細的一個人，幹每一件事情都不會差那一絲一毫，都會把每一件事情做得漂漂亮亮的，趙老師還非常愛乾淨，只要教室裏那裏有一點小灰塵，趙老師就讓我們趕緊掃了，這樣趙老師上課上的才非常舒心，而且趙老師是非常有幽默感，趙老師曾經説：“最不想上下午的課了，你們總是沒有精神，”所以趙老師的特長，就發揮在這裏了，只要我們一走神，趙老師就會把我們逗開心，這樣我們就可以聚精會神的上課了。

趙老師在設計活動的時候，想得很周全，相比別的班級的創意更好，就在快到的誦讀比賽，趙老師可是大下功夫，想讓這個活動辦的有聲有色，趙老師就算幫着別的事情，也不會忘記重要的事情，雖然今天趙老師為一些事情而苦惱，但是不會把這種苦惱帶到課堂上，我們的趙老師也是非常善良的，但是一發起火來，那也非常的兇猛，不過也是我們不好，不應該惹趙老師生氣，真是對不起啊！但是您怎麼發火，你永遠是我們的老師，這就是我敬佩的一個人——趙老師。

我敬佩的人—不管颳風下雨，也不管嚴寒酷暑。都堅守在自己的崗位上。指揮來來往往的車輛和行人，維護人民的安全。他，就是大家安全的守護神“交警叔叔”。

酷熱的暑假到了，太陽好像變成了一個大火爐，把大地烤的冒着熱氣，柏油馬路被烤得軟綿綿的，好像快要融化似得。樹葉也被烤的倦了起來。人們行色匆 匆，而交警叔叔穿着制服，戴着一頂帽子，挺立在馬路上。雖然，他們的額頭上冒出豆大的汗珠，他們的衣服被汗水浸濕了，但他們依然堅定的站在馬路中間，認真 的指揮着交通，道路不一會兒就變得暢通了，我在心理不由得對交警叔叔豎起大拇指，對他們產生敬佩之情。

六月的天就像孩子們的臉，説變就變。剛才還是大晴天，現在雷公就發怒了，他使勁敲着大鼓，一道道閃電也跟着來了，閃電像一條條電龍，又像一把把利 劍，似乎非要把天空劈開不可。沒過多久，傾盆大雨就從天上倒下來了，豆大的雨水砸在大地上，人們落荒而逃馬路立刻癱瘓了，汽車的喇叭聲，人們的叫罵聲和 嘩嘩的下雨聲匯成一片，交警迅速趕到，他們被雨水淋濕了，雨水順着他們的臉頰流下倆，雖然他們被淋成了“落湯雞”，但是他們還是筆直地站在馬路上，猶如一 盞盞明亮的紅綠燈。交警們吹着口哨，擺着交通姿指揮着車輛通過馬路，我的心理又泛起了一陣敬佩之意。

冬天來臨，寒風吹在臉上好像刀割一樣痛，天空灰濛濛的，下着鵝毛大雪，路上的行人都瑟瑟發抖，急着往家裏趕。馬路堵塞了，動也動不了，交警穿着制服，鼻子被凍得通紅，但是他們像雕像一樣筆直地立在馬路中央，馬路一點一點地通暢了。我又在心理為交警豎起來大拇指。

交警叔叔們的辛苦付出為馬路帶來了通暢，我要向他們致敬。

人們常説：“老師像辛勤的園丁，培育着祖國的.花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

廖老師身高中等，長着一張圓溜溜的蘋果臉，梳着一頭黑瀑布般的黑髮，長着一對水汪汪的大眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。這就是敬佩的一個人——廖老師。

上課時，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿着筆一手捧着語文書，滔滔不絕的給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解。“老師，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜，’是什麼意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨着同學們的謎團逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。

上課時，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來自於生活，又高於生活。老師會讓我們先回憶這個單元學過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的範文。

其實，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西。”俗話説的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷。”廖老師這本《思想品德》書教給了我們不少知識。

廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是“萬能書”，我從心底裏敬佩廖老師！

我敬佩的一個人是我的大伯。他長着一頭稀疏的頭髮，一雙圓圓的眼睛，一個又扁又平的鼻子，還有一張喜歡説笑的嘴巴。我大伯在年輕時摔了一跤，把腿給摔壞了，住院住了一年多。現在走起路來一瘸一拐的，他走路的時候，必須把雙手甩來甩去地來讓身體保持平衡，有時他出門上街買菜或遊玩時，必須得拄着枴杖。

大伯雖然是個殘疾人，但他身殘、志不殘，他不肯向困難屈服。每天早上，天還沒有大亮，大伯就會到院子裏運動。有一天早上，我正在熟睡，突然一陣響亮的聲音把我從美夢中吵醒了，聲音是從院子裏傳來的，於是，我便起牀走出房門，原來是大伯，他正站在那兒一邊運動一邊喊着：“一二三四，一二三四……”我走過去對大伯説：“大伯，您這麼早就起來運動了，現在才六點半呀！”大伯興致勃勃地説：“今天天氣這麼好，反正也睡不着，不如起來運動，這樣對我們的身體還有很大的好處呢！要不，你就跟我一塊運動吧！”大伯剛説完。我便露出了一副非常懶惰的樣子，便果斷的説：“今天是星期六，我還沒睡夠呢，先回房補一覺”説完，我就連忙往房間了跑去。

大伯不但健康向上，而且很幽默。有一次，他正在和爸爸談話。這時，鄰居家的一位叔叔經過大門，向裏面環視了一下，看

到我們沒有開電視看，便開玩笑説：“你們家的回黑白電視好看嗎？”大伯知道他在跟我們開玩笑，便説：“還可以，裏面有一個很喜歡説笑的人，他大概四十來歲，長這烏黑的頭髮，濃眉大眼，嘴邊還長着一顆痣。”我低頭想了一下，原來大伯説的正是那位叔叔呀。這會兒那位叔叔才恍然大悟，於是我們便哈哈大笑起來。啊！大伯真是一個談止風趣的人。

他真是值得我敬佩、佩服呀！

我的老爸真可以用“聰明絕頂”四個字來形容，因為他真是聰明絕了頂了。老爸的頭髮很少，其貌不揚的卻知識淵博，我問他的問題，他都答的上來。老爸是一個名副其實的書蟲。無論什麼時候，無論什麼地點，他手裏都會出現一本書。對於他來説，書就是他生命的一部分。

老爸看了這麼多書，知道很多的道理。其中，他對我説的最多的一條就是：碰到了困難，我們要克服它，而不是屈服於它！就在這個星期三，他重演了一遍這句話的含義。

表姐要會考了，這個學期住在了我家。這天，表姐有一道題不會做，就請教老爸。老爸看了就皺起眉頭，他邊抽煙邊苦苦地思考。煙抽完了，他還像塑像一樣，一動不動的站着，好像他已經忘了自己，忘記了周圍的一切，只是全神貫注地看着這道題。好像過了半個世紀，他才終於坐到了椅子上，隨手拿起了一張稿紙，動起筆來。他一會兒緊皺雙眉，一會兒撓撓頭，一會兒又不停地寫。十分鐘過去了，半個小時過去了……看來，不是教師的老爸真遇上難題了。隨着時間的流逝，我們便陸陸續續地去了自己的卧室。可是老爸還在聚精會神地解題，對他來説，時間已經不存在了，唯一存在的就是這道難題。深夜，我隱隱約約地聽到了一陣大笑聲，但我又慢慢進入了夢鄉。

清晨，我被一陣狂笑吵醒，我起牀上樓，發現老爸正在給表姐講昨天那道題。老爸一臉的倦意，時不時地打個哈欠，可以看出他昨天是多麼聚精會神地做這道題啊！他異常興奮，説：“看，我就説，碰到困難要克服，而不是屈服它，果真不錯。”

老爸這種堅韌不拔的品質真令我敬佩，我也要學習老爸的這種品質，做一個堅韌不拔的好男兒。