五年級的作文300字彙總九篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的人生遇見過許多的事兒，大大小小，就像天上的星星一樣數也數不清，但，有一件事我卻記得清清楚楚、明明白白……遇見過許許多多的人，男男女女老老少少，人生過客，好似沙漠裏的沙，但，有一個人我們一輩子都忘不了……
那年我八歲，一個二年級的小女孩。
那回，天真冷，冷得讓我懷疑是不是墜近的一個冰窟窿。我打電話給媽媽，可沒有人接，打了一通，也沒有人接，只有手機鈴聲在唱歌。我忍不住了，煩躁地掛掉了電話。
大約等了一個多鐘頭，我望着空蕩蕩的路上，隱隱約約來了一輛電瓶車。啊，是媽媽！只見媽媽臉冷得蒼白，嘴脣凍得發紫，朝我這邊來了！
媽媽把車停下來，沒等我開口，媽媽就搶先一步説：“你爸爸今天加班，我也加班，好不容易抽出時間來接你。誒，你愣着幹嘛？送你回家之後我還要回去加班呢！趕緊的，趕緊的！”依舊是毒舌的媽媽呀，我不敢違抗“聖旨”，慌忙地上了車。
媽媽也騎上了車，突然，媽媽又下了車，我覺得奇怪，正想問媽媽要幹什麼？
只見媽媽轉過身來，伸手把我外套的拉鍊拉到頂端，原本冷颼颼的脖子一下子變得暖和了！媽媽真好！
坐着電瓶車，雖然天氣冷，但我的心裏暖暖的。我不禁想起一首歌：“世上只有媽媽好……”
五年級的作文300字 篇24月12日，我們銅山國小的晨刊小記者到原山森林公園參觀。
我們一開始爬山還排着隊，到後來有些人體力不支了，落到了後面。我也累得不行了，但還是堅持爬上了齊長城，登上了高高的烽火台。站在烽火台上往下一看，嚇得我雙腿直哆嗦。媽呀！這麼高！午飯後，我們來到滑草場。想要滑草，就得買票，兩個人花10元錢可以合買一張。我們拿着票來到滑草的地方，兩個人坐在一個小船似的滑車裏，工作人員在身後一推，我們就滑下去了，那感覺簡直太爽了！
走出了滑草場，我們來到齊魯古戰場遺址。在那裏，我看到了齊國大將田單佈置的火牛陣。一千多頭猛牛，尾巴上點着了火，兩個角上綁着尖刀，兇猛地衝向敵軍，後面緊跟着勇猛的士兵，把敵軍殺得丟盔棄甲。
在回來的路上，我們説着笑着，回憶着玩耍時的快樂。
五年級的作文300字 篇3“啊！我的世界觀‘毀滅’啦！”你們肯定會問：“怎麼回事？世界觀怎麼會‘毀滅’呢？”別急，聽我慢慢説給你聽。
這週三最後一節課是興趣課，而我的興趣課是學吹葫蘆絲。
王老師讓我吹三級曲目——《月光下的鳳尾竹》，我心想：幸虧我在家裏練過，不然就慘了！整整一首，在第九行的“3——5——6——5——”這段音符音特別長，等我吹完，才喘一口氣，就像把五臟六腑吐出來似的，我的臉被憋得通紅通紅的，像一個剛成熟的蘋果。
王老師突然給了我一個伴奏，我的天啊！心想：王老師，求求你放過我吧！剛才清吹都喘不過來氣，更別提跟伴奏啦！但又想：這是老師給我的挑戰，我必須硬着頭皮上！這也是檢驗我的成果的時候！
剛開始還不錯，可後來伴奏旋律漸漸快了，我跟不上節奏，我慢，它快，它快，我慢……等我吹完，就差點沒氣了，這時，我的'腦袋一片空白。王老師對我説：“不行，回家再聽聽伴奏，再練練。”這時的我特別沮喪，一點成就感也沒有了。世界觀“毀滅”了！
這才剛剛開始，三級曲目就給了我一個“下馬威”，我得繼續加油，重建世界觀！
五年級的作文300字 篇4今天，我和爸爸去體育場打籃球。我們玩了一會兒，覺得很無
聊，爸爸説：“我們PK十球？”“好啊！我才不怕你呢。”我爽朗地説。
前兩球我們都沒進，第三球我認準籃筐，輕輕一投，球在籃筐裏面打轉兒，砰！你猜怎麼了，球進了！我高興地一蹦三尺高，老爸沒投進，我得意洋洋的説：“老爸，我厲害吧”。老爸説：“還説不定誰勝誰負呢，還可能我贏呢”！這句話在最後三球驗證了，第七球，老爸輕輕一投，“哇，空心！”我大吃一驚，第八球，我們都沒有投進，第九球，老爸扭轉了比分，球在籃筐邊打轉兒，我大喊“不進，不進！”呼！“進球啦！”我臉色大變，心裏很着急，第十球，這是PK賽最關鍵的一球，也是關係到我的輸贏的，由於我很心急，看都沒看猛得一投，唉，沒進！最後爸爸2：1戰勝了我，我像一隻泄了氣的皮球一樣無精打采。老爸拍拍我的肩膀説：“別灰心，下次我們再來。”
古話説：“青出於藍而勝於藍”。我一定努力練習，來驗證這句古話，打敗老爸！
五年級的作文300字 篇5我在海面遊玩，跳入海時，我猛然想起忘帶氧氣瓶了，在海中昏迷過去了……
海豚給我吃了一個圓球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚卧在我旁邊説：“你醒了，我的人類朋友。”我説：“我們現在在哪？”“在海底。你叫什麼名字？”“莊傲唯，可以叫我小莊。“”哦，小莊，你想去海底探險嗎？“”好呀，我最喜歡大海了。“就這樣我坐在海豚的背上開始探險。我在海底結交了許多朋友：小丑魚、章魚、美人魚……説也説不清。我再給你講我的探險經歷吧！
那天，我看見一條抹香鯨向我們游來，張開嘴就要吃我，海豚叫住抹香鯨説：”這是我們的人類朋友，不許吃他，抹香鯨叔叔。“抹香鯨聽了連説對不起。
又有一次，那是探險的最後一天，我被海中的海帶纏住了腿，分也分不開。海豚見了，咬住海帶不放。過了一會兒，海帶咬斷了，我得救了，而海豚體力不支，昏了過去，流了血，它虛弱地對我説：”小莊，快到岸上去，過了一會兒，鯊魚會來，會吃了你的，快點，我們下……次……次……“話音未落，海豚就死了，我依依不捨地遊走了，拋下了眼淚，游到岸上。
再見了大海，我永遠不會再來的，一看見你，我就會想起我的朋友——海豚。
五年級的作文300字 篇6世界上有許許多多的事物，能給予我們做人的啟示，鉛筆就是其中的一種。它雖然沒有圓珠筆那長久的生命，但是它卻擁有着默默奉獻的精神。
鉛筆比起圓珠筆來，雖然毫不起眼，但是它卻不在乎眾人的眼光，而是默默地為人類工作着。人們會利用它那粗糙的筆芯畫出一幅美麗的畫卷；人們會利用它那尖細的筆頭寫出一篇優美的文章；人們會利用它那不粗不細的筆芯記下許多好詞佳句......可是，人們在讚美這幅美麗的畫卷，這篇優美的文章時，有沒有想過這一支普普通通的鉛筆呢？我今天聊聊兒幾句，就想證實鉛筆在我心目中那無比高尚的位置。是的，鉛筆的品質是值得我們學習的，它那默默地為別人奉獻而不求回報的默默奉獻的精神是我們學習的榜樣！
我們不僅要學習鉛筆的精神，還要多接觸身邊的事物，多多體會其中的道理以及給予我們的啟示，這樣才能有更大的進步。
五年級的作文300字 篇7今天下午習作課上，老師讓我們拿出紙和筆，寫上三個自己心目中最親愛的人。我寫下了“爸爸、媽媽、哥哥”。沒想到，..
今天下午習作課上，老師讓我們拿出紙和筆，寫上三個自己心目中最親愛的人。我寫下了“爸爸、媽媽、哥哥”。
沒想到，接下來，老師讓我們劃掉其中一人。我猶豫了一會兒，劃去了哥哥。哥哥，對不起，請你不要生我的氣啊。我在心裏暗暗祈禱。我想起跟哥哥在一起度過的一段段美好時光。我們一起學習，一起做遊戲，曾有過多麼開心的時光啊。現在我寫字用的這支筆，還是哥哥送給我的呢。
我真怕老師讓我們繼續劃，可是，老師又發出了再劃去一人的命令。我是多麼捨不得劃掉爸爸啊。爸爸每次打工回來，都會帶給我各種各樣美味的食品，他自己很少捨得吃。只要有空，爸爸就給我講故事，陪我學習、玩耍。可是，此時此刻，我又能怎麼選擇呢？只好用筆輕輕地劃去爸爸。
只剩下媽媽了，無論如何我是不會劃掉媽媽的！在我的心裏，她比我自己的生命還要重要。幸好，老師也沒有讓我們繼續劃。謝天謝地！
五年級的作文300字 篇8在我老家，有一位盲人，住在我家房子的後面。那是鄉村，房子蓋三層已經很高了。都是一户人家一棟房。
有一次我回老家的時候看見了那位老奶奶，她正在和一位工人説話：“你幫我在家門口安一盞燈。”“你不是盲人嗎？裝燈幹什麼？”工人問。“哦，這盞燈不是為我裝的，是為別人裝的。之前我在夜裏出門，總有幾次我會把人撞倒，我要裝一盞燈，就是為了讓路人看見我是一位盲人。”説完，我嚇了一大跳，可仔細想想也對，既然自己沒有辦法不撞到人，那就讓人家避開唄！
過了幾天，燈裝好了，老奶奶拿出一袋子錢：“這是我的積蓄。”工人打開一看，全是一些一分，兩分。雖然有一袋子，但連25塊都不到，但工人什麼也沒説，就拿着錢走了。老奶奶問：“夠嗎？”工人回答：“夠了。”可是我心裏跟明鏡一樣，這點錢哪夠呀。
第二天，我要回去了。在回去的路上我想：“老奶奶為了不撞到人，為別人點燃了一盞燈。而工人看到這行為，不多收老奶奶的錢。是啊，“人間自有真情在”，老奶奶與工人，真的都是好人。
五年級的作文300字 篇9他，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有着一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——陳雄！
他天真可愛，有着男子漢的風度。他還樂於助人。一天，我的語文書放在家裏了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻着書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這麼着急，就問我怎麼了，我告訴了他，他二話不説就把語文書放到桌子中間，和我一起合着看書。
還有一次。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發現我的修正帶壞了，我正想向後面的同學借，可不巧，老師進來了，我就小聲地向他們説，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我説的話，忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑説，這是他應該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。
陳雄，他就是我的好同學，好同桌。他樂於助人，使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道！
