【精選】國小書的作文400字彙編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的國小書的作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
同學們，你麼一定看過不少書！但我知愛一本書：《夏洛的網》。
《夏洛的網》也是一部電影。主要講了：威爾伯是一頭春天出生的豬，她因為體質弱小險些慘死，是一位叫弗恩的小姑娘救了它，並給了它一個幸福的童年。在威爾伯一個月大時，來到了朱克曼倉的美好。在這時，夏洛使威爾伯在展覽會中了特別獎。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長大了，在它的庇護下，夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過了一生。庫，在這裏有一羣動物朋友，其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天，來了一個壞消息：威爾伯未來會成為燻肉！它不想死，想繼續享受生命。
我很喜歡這本事的原因是：看似渺小的夏洛卻逆轉了威爾伯的命運。威爾伯是幸運的，不僅僅是因為它遇到了這麼多的朋友，更是因為遇見了夏洛——威爾伯生命裏的一盞燈，一個聰明、善良、自立、能幹的灰蜘蛛。在它的庇護下，威爾伯一直像個孩子一樣生活。每當遇到困難、不安的時候，它都會求助夏洛，而每當此時，夏洛總會充當它的保護神，給它無盡呵護、關愛和温暖，我喜歡就喜歡在夏洛無私奉獻，逆轉了威爾伯的人生，使它過的多姿多彩。夏洛到死都願意為朋友付出一切，使自己的朋友快樂。
《夏洛的網》中，夏洛是威爾伯的保護神，而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護的。到夏洛死，威爾伯都從未給夏洛做過一件事情，但是在夏洛死後，威爾伯唯一能做的事就是保護夏洛的子子孫孫，這樣才對得起夏洛為它做得一切。
國小書的作文400字 篇2書，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；書，就像是我們成長的階梯，鼓勵着我們繼續前進；《十萬個為什麼>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀着我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關於人的內容，我正聽得津津有味，突然，老師問到“人體內需要那三大營養物質”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養，主要有蛋白質，碳水化合物和脂肪。
蛋白質，是製造和組織的基本材料，它在體內擔負着信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵禦疾病，並參與人體生長和組織的修復。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，並且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發出來的能量是碳水化合物和蛋白質的兩倍。
這三大營養物質是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養物質！
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心裏美滋滋的，從老師眼裏，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心裏充滿了對書的感激之情。我的
書，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
國小書的作文400字 篇3著名的文學家高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”陳壽先生也説過：“一日無書，百事荒蕪。”這説明讀書是一件很重要的事。
在上幼兒園的時候，我還不識字，然而卻特別愛聽老師講童話或神話故事。在家裏，我爸爸媽媽也經常從《一千零一夜》這本書中挑了一些故事講給我聽，我覺得書中的故事特別引人，所以經常纏着爸爸、媽媽講各種故事。我雖然還不會自己“看書”，但卻喜歡“聽書”。
我上國小後，媽媽經常帶我去福州安泰圖書城看書。剛開始，我每次只看了一個小時就催着媽媽回家。後來，我漸漸被這裏的書籍迷住了，一看就是幾個小時，常常忘了時間，每次都是媽媽催着我回家。看書，讓我很快樂！書，就是一個開心果。
國小三年級，我們開始寫作文了，這樣我就開始看作文書或文學書了，有寫景的、寫人、寫事的。因為多看書，有了各種故事與知識的積累，我的寫作也得心應手了，有一次我參加作文比賽獲得了省級二等獎，這都是讀書的好處。書，就是一位老師。
一本好書藴含着豐富的知識和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛好閲讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
國小書的作文400字 篇4書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家裏做作業，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那麼小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒説完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接着竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎麼辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎麼也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜誌》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒塗在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水裏洗，然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！於是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房裏，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然後用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並絞乾後，交給了鄰居小孩説：“回去曬曬幹就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪着驚奇的眼睛問我：“你怎麼知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地説：“書告訴我的唄！”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發現世界有這麼多的故事，有這麼多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，悽美的......
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閒而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
國小書的作文400字 篇5小蜜蜂的樂趣就是採蜜，花兒的樂趣就是給予人們芬芳，安妮的樂趣就是與戴安娜一起快樂地嬉戲，小王子的樂趣就是尋找知心朋友，而我的樂趣，是讀書。
我總能從書中找到樂趣，在《我的兒子皮卡》這本書中，也一樣可以。
讀了曹文軒的《我的兒子皮卡》，我心裏十分感慨，從作者如水般流暢細膩的文字中，我感受到了童真的美好和可貴。
皮卡，也有屬於他自己的樂趣，那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”，可以使整個校園都聽見，還可以使天上的烏雲下起大雨來。
他不但喜歡尖叫，還特別喜歡玩鬧。他捉了一隻又一隻的`蜻蜓，那份喜悦，不言而喻。可最後，卻還是沒保住幾隻蜻蜓的性命，讓可惡的雞給吃了，這使皮卡既傷心，又生氣。他氣憤地用竹竿追打着那些雞，直到他消了氣，才不追趕了。
我與故事中的皮卡一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，就好像還未長大一樣。
讀着這本書，我彷彿又回到了我的小時候，我彷彿又看見了那個因玩鬧而跌倒，爬起來卻號啕大哭的我，彷彿看見了因吃蛋糕，而弄得滿嘴奶油的我，彷彿又看見了那個與姥姥學掃地的我……
皮卡的天真可愛讓我體會到童年的樂趣，也讓我感受到成長的歲月是那麼令人難忘，重温那段動人的時光時，我們卻也許再也找不回兒時的回憶了，所以，童年是難忘的，童年是香的，童年是甜的，童年是無比寶貴的！
這就是我從書中得到的樂趣，也讓我又一次回到了童年，你們的樂趣是什麼？
國小書的作文400字 篇6書是進步的階梯，讀書就是在想象中盡情的遨遊。書是我們巨大的精神財富，我們的朋友。
書就像是一把大門鑰匙，能帶我們去任何地方。山澗流水，斷崖絕壁，林間木屋，任何任何，對書來説，輕而易舉。
故事書，美妙神奇，引領我們幻想着一副又一副畫面。科幻書，神祕奇妙，帶給我們一段又一段記憶。歷史書，千姿百態，帶我們走進歷史，走進歷史。童話書，夢幻純淨，讓我們不禁走入故事……
書是一片海，書是一艘船。要漂到世界各地，山間的木屋、小溪旁的石桌、陡峭的山崖、廣闊的草原、夢幻的城堡。
書是一首首樂曲，有歡快，有平緩、有瘋狂、有悲傷。書是小橋流水，可快可慢可緩可急。書是煙花，有大有小有好又壞。書是回憶，哪怕麻煩，也會盡全力抓住。書是沉思，思索着世間萬物。
或許，書如夢，稍縱即逝。哪怕書海無邊，哪怕知識無窮，可是它卻吸引了我。世間種種，提醒着我危險，安全。送給了我縷縷芳香，那種香味平淡迷人，獨一無二。
書，堅強，無論狂風暴雨還是驕陽似火，都會雪中送碳。它是我們的朋友，在書中，我讀到了最真實的文字，生活的真諦。只要我們多讀書，讀好書，我們就能豐富自己的知識，增強我們的能力。這樣，讀書就可以充分體現我們的價值。
國小書的作文400字 篇7當你行走在寬闊的道路上，欣賞着旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得噁心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹拂着你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當你在學習的時候，聽到附近建築工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎?
我相信每個人都會有過相同的感受，五年級關於書的作文。公園附近有一條河，聽媽媽説，這裏的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去。可現在，人們都把垃圾往河裏投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了，現在，大家都要捂着鼻子路過這條小河。人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫挖煤礦等，其後果是自毀家園。
現在到處是亂砍伐樹木後留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎?
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。
慶幸的是，人類終於覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻藴涵着生機，時刻讓我們感受綠的氣息!
國小書的作文400字 篇8“書籍是人類精神的糧食。”一本好書，可以滋潤你的心田；一篇美文，可以讓你在失意煩惱的時候感到心曠神怡；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷惘時眼睛一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。漫步書林，遨遊書海，你會由衷地發出一聲讚歎：“讀書真好!”
“腹有詩書氣自華。”一個人的才華、學識，大部分都是從書本里得來的。培根説過：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”這恰恰説明了讀書的各種好處。
現在是信息時代、網絡時代，看書的人越來越少了。電視、手機、互聯網……這些新事物的出現，使人真正做到了足不出户便知天下事。但是，信息垃圾也越來越多：《西遊記》被大話，《水滸傳》被水煮……這些又怎能代替名著的地位呢？
書是歷史遺留下來的痕跡。讀書，看着一排排文字，會有一種特別踏實的感覺。泡一杯香茗，在夜闌人靜之時點燈閲讀。那，該是多麼美好的境界啊！
讀書，是一種享受。一本好書，常常會引起讀者與作者的共鳴。思想交流後產生的見解是一種擁有一個知己般的享受。品位作者書寫的心境，這也是一種很不錯的生活享受。書書相伴，情情相依，享受讀書，享受快樂，讀書真好！
冰心奶奶説：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話僅用九個字就言簡意賅的概括了讀書的好處和注意問題。書是歷史文化凝結的一顆明珠，光芒萬丈。“書籍是人類進步的階梯。”踏着階梯，走進知識的殿堂，盡情領略書的魅力吧。那時你就會説：“讀書真好！”
