描寫的作文合集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

習慣，這是每個人都要做到的，在生活中，我們經常面臨各種環境。面對這些，我們所做的，只能是習慣它。愛迪生的實驗室被大火燒燬，他並沒有懊惱，只是和助手一起從頭開始。他為什麼這樣做?因為他習慣了，他知道既然已經無法挽回，所能做的，就只有從頭開始。並爭取做得比上次更好。諾貝爾為了發明炸藥，無數次的失敗了，卻從沒有氣餒。因為他習慣了，他相信“失敗是成功之母”，一次次的失敗，賜予他的是寶貴的經驗……還有很多例子，我就不一一舉出了。有人説，光説別人不行，也得説説你自己是怎樣做的。下面，我就向大家講一講我的故事：記得我後面有一個男生，甚是嫌人。上課總拿筆杵我後背，開始很疼，後來時間長了，就不在意了。很多人都看不下去，説我為什麼不跟老師説。

我笑着説：“我已經習慣了，他也許不是故意的。”再後來，那男生見我一點都不生氣，便不再拿筆杵我了。雖説沒道歉，但我仍很開心，因為事情終於解決了。記得在我5歲的時候，父母因為家裏經濟困難，外出打工。剛開始的時候，我一直怨恨父母狠心的撇下我。所以，父母打電話來，總是賭氣不接。弄得媽媽很傷心。漸漸地，隨着年齡的增長。我明白了，並不是“父母狠心撇下我”，而是實在沒有辦法。我便開始習慣了爸爸媽媽不在的日子，並且開始接電話了。媽媽得知後，很開心。我下定決心，要讓媽媽更開心。於是，我開始很勤奮的學習。終於，我的努力換來了一次次的好成績：語文競賽曾獲一等獎、二等獎，各科成績均在90分以上，老師誇獎我，愛學習……聽了老師的話，我真正地笑了，笑得很開心。因為，我終於完成了我的心願。如我所期，媽媽很開心，雖然很遠，但隔着電話，我仍能夠感覺到，媽媽笑了，笑得很燦爛，笑得我也心花怒放……習慣，這是每個人都要做到的。

在我們荊門這座山城裏，漫山遍野都是松樹。看着片片松林把東寶山、西寶山、象山粧扮得鬱鬱葱葱，我打心眼裏喜歡松樹。

我家門前也種着許多松樹。有一次，我驚奇地問爸爸：“種這麼多松樹有什麼用啊?”爸爸告訴我：“松樹的用途可大哪，它的幹是一種用途廣的木材，枝葉可以做姍料，葉和根還可以製藥，它的幹內還分泌出一種松脂，可以制松香、松節油等。”

聽了爸爸的介紹，我對松樹的感情更加深厚了。每天放學回家，我都忘不了到屋前去看那些松樹。我還經常同奶奶一道給松樹整枝，順帶撿松針、拾松果。夏天，我同夥伴們一起在松林裏乘涼、看書、迫逐……松樹成了我們的好朋友。

我對松樹的特徵是熟悉的。它的幹是那麼直，上面包滿厚厚的鱗片，層層枝葉是那麼茂密，它的葉子不象芭蕉葉那諮闊，而是一根根、象針似的長條兒，難怪人們都叫它“松針”、“松毛”呢!暮春時節，松枝的末端——那些“松針”、“松毛”中間開出棕黃色的花。漸漸地花謝了，長出了果實。果實掛在松針下，就象一個個小鈴擋，它們開始是黃色的，到了秋天就變成了棕色，時間再長一些，果實就落到地上了。不用説，等到第二年，落有松果的地方又會長出新苗來。

松樹一年四季是長青的。記得去年秋天，天氣已經很涼了，幾陣秋風刮過，楊柳啊、白楊啊，葉子全落光了，只剩下光禿禿的枝條，可憐極了。而松樹不僅葉子沒有掉，反而顯得生機勃勃，青葱葱的。我驚喜地問爸爸：“松樹為什麼秋天還長得那麼青?”爸爸説：“松樹為常青樹。葉子細，揮發的水分很少，所以不管秋天還是冬天，都不掉落。”我知道爸爸的話是有科學道理的.。後來，我聽了這樣一個傳説，講得十分有趣：松樹能夠四季常青，是因為當年唐僧取經時，路過山上，為了逃避妖怪的追趕，不小心被松針劃破胳膊，松針上沾了唐僧的血，從此它就長生不老，四季常青了。

我佩服松樹四季常青的生命力，更佩服它鬥風傲雪的精神。去年寒假的一天，我和媽媽上街買了年貨回來，天空颳起了大風，一直到夜晚，風還是在呼呼作響。我心想：這麼大的風，松樹可能受不住了吧裏等到第二天早晨，我推開門一看，嗬!下了一場大雪，松樹的枝葉上堆積了厚厚的積雪。

每個人都有自己的理想，就因為有了理想才有輝煌的人生。今天下午我和幾個好朋友在我家的客廳裏談論了我們幾個的理想。這讓我感觸到人生的有趣生活使我覺得人生其實很愉快、很充實。

我的好朋友小芳，她也是和我同一年級的，她的理想是當一名“白衣天使”使她擁有這個理想還真有一段故事。不知道什麼時候電視裏播放着《妙手仁心》這部電視劇，而且一播再播看到人都有點厭煩了，但是小芳偏偏就很愛看這部電視。她覺得做護士是最神聖、最純潔、最樸素、最富有愛心的。所以她就選擇護士來當作她人生的隱型動力，努力學習，邁向成功。

還有一位就是我的姑姑，雖然我叫她做姑姑，但她並不是《神鵰俠女》裏的“小龍女”而是和我同年齡的中學生。她的理想很特別，你有想過一個女孩子想當廚師嗎？沒有吧，一個女孩想當廚師還真是夠新鮮夠特別呀！但她説做廚師是因為現代人的生活壓力太大了，睡也睡不香，就只能在吃這方面幫助人。我想她還真是挺偉大的。

至於我的理想呢？暫時我不想説。但到最後我最想説的是：“如果你知道你的前方是什麼，全世界都會給你讓路，因為理想的力量無人可擋。加油吧！”

二胡又叫胡琴，在唐代就已經出現。二胡既適宜表現深沉、悲悽的內容，也能描寫氣勢壯觀、激烈的意境。

二胡形制為琴簡木製，簡一端蒙以蟒皮，張兩根金屬弦，定弦內外弦相隔純五度，一般為內弦定d1，外弦定a1，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音，人工泛音、顫音、墊指滑音、撥絃等，右手有連弓、分弓、頓弓、顫弓、拋弓等。二胡一般定弦為：d1、a1，每個二胡的有效音域達三個至四個八度。

意境深遠的《二泉映月》，催人淚下的《江河水》，思緒如潮的《三門峽暢想曲》，宏偉壯觀的《長城隨想》，協奏曲等都是其優秀的代表性曲目。這些名曲，是我一直嚮往着的能夠把他們拉出來的。

不知不覺中，我與二胡已經走過了兩個年頭，我順利的考完了三級。當我拉起二胡曲《茉莉花》時，我彷彿置身於花的海洋中；當我拉起二胡曲《黃水謠》時，彷彿聽到了壯觀的黃河水聲；當我拉起二胡曲《良宵》時，我彷彿又回到了大年三十的晚上；當我拉起二胡曲《賽馬》時，我彷彿與蒙古人一起騎着馬兒，一起比賽誰的馬兒跑得快……一曲曲古典音樂使我一直陶醉……

當然，在我學習二胡的這段時間裏，也出現了許許多多的的困難，使我一度呈有過放棄的念頭，但只要一聽到電視裏放出的一首首動聽的二胡曲，我就拋棄了這個想法。記得，在我學習《賽馬》的那段時間，我一直都練習着頓弓，但是，我卻總拉不出那個味兒來，所以我每天都練習，一直練手上甩的功夫。功夫不負有心人，通過我不斷的練習和嘗試，一天我終於成功了。儘管現在我的二胡水平還在初級階段，但我相信，通過我自身的努力，我一定能拉出完美的曲子來的。在學習二胡的道路上，我還需要努力，努力，再努力。

我叫王志遠，7月27日是我的生日，我來向大家介紹一下小小的我。從小到大，許多人認為我很平靜，不愛動，其實我的的確確是一個愛鬧的瘋小子。還有過不少“豐功偉績”，踢足球出餿主意，踢破了玻璃；為了點火而燒光了一盒火柴；曾經因為偷風箏而捱了罵；上樹偷桃時因技術不佳而跌破了手……許多人都不相信，可這才是真實的我。

我愛笑，如果，有一個人説了一個笑話，就會引起我捧腹大笑。

這就是我，愛笑愛鬧的我。我的缺點很多，可優點也不少，爭強好勝，肯動腦筋等等。這就是小小的我，我希望大家能瞭解我，我願成為你們真誠的朋友！

今天，我、媽媽還有姨丈要回金華了。啊，我一看到姨丈，我就覺得姨丈好酷啊！知道為什麼嗎？因為姨丈的車可以開天窗，真是太棒了。

可是高興勁還沒過，我們就在高速上堵車了！在一個隧道里，還堵了一排長長的車隊，聽説都已經堵了一個小時，這個車隊走走停停！到什麼時候才是頭啊！

盼啊盼啊，終於出了這讓人鬱悶的隧道！

往車外看去，是車在往前跑，還是樹在往後跑，我都糊塗了！路邊都是垃圾，還有人一定悶壞了，還跑下車來玩耍。哎，堵車堵得這些人都犯糊塗了：這麼危險，這麼不文明的事情真是太不應該了。

車終於要開了，天空下起了毛毛細雨。雨水打在前擋玻璃上像一羣小蝌蚪拼命往後遊，看着窗外的風景。不知不覺已經到家了，這真是一次難忘的旅程。