【精華】四年級作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文3篇，歡迎大家分享。

早上醒來，只見窗外陽光明媚，涼風習習，我一想到將同爸爸去遊玩舟山六橫島，就興奮極了，飛快地吃好早飯，便興致勃勃地上路了。一路上，我們在汽車裏歡聲笑語，不知不覺就到了碼頭，乘上渡輪向六橫島駛去。

來到島上，我們直奔賓館，放好行李，就準備到海邊玩耍。臨近海邊，遠遠就看到金色的沙灘上許多遊客，他們有的在海里游泳，有的在玩沙子，有的在撿貝殼。海水是黃色的，廣闊無垠，與沙灘渾然一體，海浪不時地有浪向拍打着海岸。我深深地被眼前的景色吸引了，迫不及待地脱掉鞋子，穿上泳衣，飛快地向大海跑去。我不顧迎面撲來的海浪，就跳進海中，結果被海水打得睜不開眼睛，還嗆了一大口海水。那海水是那麼鹹，鹹得我飛快地把海水吐了出來。突然，又一個大浪打過來，我還沒來得及睜開眼睛，就被海浪強大的衝擊力給擊倒了。

我緊閉眼睛和嘴巴，憋住了呼吸，一個勁地想把頭露出水面呼吸新鮮空氣。經過幾番掙扎，頭終於露出了水面，於是我就張開大嘴，貪婪地呼吸着新鮮空氣。我感到十分刺激，不想上岸，回頭看向海面，只見有一個海浪由遠而近，我連忙做好準備，踮起腳，準備在海浪到來時往上跳，以減少“傷害”。海浪前來光臨了，我使勁地往上一跳，呵，果然有效！我雖然被浪帶了起來，卻沒有嗆到一口海水，我終於找到了避免嗆到海水的方法啦！只見一連幾個海浪打過來，我一跳，又躲開了。爸爸在一旁看了直誇我聰明，我聽了甜滋滋的。

晚上，我們吃過晚餐，來到外面散步。我吹着來自海島上獨特的涼爽的`海風，品味着冰爽的冷飲，心裏可爽了！

第二天下午，我將要離開六橫島了，我望着這個美麗的小島，心裏依依不捨，希望明年夏天還能來六橫島玩！

“叮鈴鈴！”上課了，老師還沒有來。教室裏還是鬧哄哄的！有一些同學忍不住走到別的同學座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪裏玩？”“我和媽媽去看電影了。”“什麼電影？”也有些同學走出門口看老師有沒有來，還沒來，座位上的同學聊得更起勁了，聲音也加大了“那個我不是病神可好看了”…。突然聲音漸漸變小了，教室裏只剩下那些下座位的同學的説話聲。他們終於覺得不對勁了，抬頭一看：一頭飄逸的長髮披在肩上，高高鼻樑上架着一副眼鏡，原來是何老師來了。她一聲不吭左手放在後腰，右手拿起粉筆在黑板上寫：“38。11。45…。”那些同學趕緊跑到座位上坐好。他們看了看老師又看看黑板心裏很害怕就像有一隻兔子忐忑不安。老師一句話也沒説就像西門豹一樣嚇嚇這些官紳們。他們也一句也不敢説，生怕會被罰抄國小生日常規範，個個提心吊膽。

此刻教室裏練呼吸聲都聽得見，那嚴厲的目光讓大家膽戰心驚。

真是一位無聲勝有聲的老師啊！

貝爾太太的大花園幾乎荒蕪了，漸漸失去了往日的光輝：小鳥從樹林裏飛走了，花兒也枯萎，草地上，再也看不到遊客的影子，以前清澈見底的河水如今已經變成墨汁一樣。昔日的花園變得雜草叢生，毒蛇橫行。

貝爾太太守着這座大花園倍感孤獨與寂寞，她看着荒蕪的花園，非常想念那些曾經到她園子裏遊玩的人，她常常自言自語：“我要是當初不那麼自私多好啊！要是我不掛那塊‘望而卻步’的牌子就好了。”貝爾太太后悔極了，但這一切已為時過晚。

有一天，貝爾太太終於下定了決心——重建花園。首先，換掉了那塊牌子，讓更多的人能在這兒遊玩。接着她讓僕人清除了雜草，買來種子，還修建了娛樂設施。貝爾太太的花園頓時煥然一新，門口也換上了“歡迎光臨”的大牌子，這座花園實在是太美麗了，吸引了很多遊客來此遊玩。貝爾太太的花園又恢復昔日的美麗。

我們每個人心中都有一座美麗的大花園。如果我們願意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那麼，我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。