以包容為話題的作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的以包容為話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

窗外煙雲過，柳如泥，光陰飛逝，帶走了那些不快。

時光飛逝如流水，替我消磨了此過往，包容了幾分歲月。

樹下幾分春色也只是韶華一現，紫藤亦如枯死的光陰毫無生機，亦如遠去的歲月不留痕跡。

每一座青山，每一條河流都有無法言説的故事。

每一株草木，每一塊石頭都有無法的迷底。

我們還能憑藉歲月遺留的細碎痕跡找到些什麼？或者説這不斷變遷的河山，又能為我們留下什麼？

恍忽，斷壁殘崖間，那一株濕潤的生機，一剪流光的爛漫，光陰就這樣包容了一個幼小生命的頑強，包容了多年殘片留下希望。

人生不過是午後至黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢。

落花且隨流水，滄海以是桑田。

魚沉雁杳天涯路，始信人間別離若。幾年光陰，眨眼便已過去，以為歷經人生忽忽聚散，嘗過世間種種煙火，應承擔得起歲月留下的滄桑，可流年分明那樣無恙，山石草木是那樣毫髮無傷。時光是否又沖淡了糾纏的緣分，讓你我想忘。

後來，那殘壁的草木，那枯了又開的紫藤還是告訴我這個不為人知的祕密。

人世間的緣分，亦如一場雪，美若驚天，融之了無，只留一片濕潤。無論怎樣叱吒風雲的人物，也難逃光陰流逝，被掩埋，被遺忘。可光陰包容有大愛，它留下的是珍貴的回憶。

那幾片泛黃的記憶，在指間流連，讓人落淚，歲月便在這一唱一歎中包容了你我，包容那寶貴的回憶。

紛紛擾擾的塵世，為時光荏苒，為包容如水的時光流淨雜念。

人也應如這時光，包容些。包容生命的過失，包容生命的遺憾，包容歲月的跌宕起伏，包容歲月的雲煙如隙。

只偏安一隅，用包容之愛，留一傷沉靜安好，許一傷從容自喜。可以不管韶光是否白駒過隙，可以不顧流年是否一去不回……

餘下的歲月，我們交給時間去諒解……

從開始瞭解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護神".在成長的大路上,老師,陪伴了我們無數個春秋,從開始懂事的國小到後來的大學之間,我們經歷了形形色色的老師.有温文爾雅的老師,有雷厲風行的老師,有學識淵博,甚至還會有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時,我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請記住——寬容.

老師不是神,不可能完美無缺.我就有這樣一位老師,他是教英語的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會寫,常常要請教學生.我們要知道,老師不可能每個方面都精通,當遇到老師不太懂得一方面,我們應盡力幫助,可能語文老師不太懂數學,數學老師不太懂英語.所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長的一方面.

老師也有七情六慾,同學們最多見的就是老師偏心.由於某個同學學習成績比較好,所以,當那個同學犯錯時,老師就不一概而論,同學們,要知道老師這樣做對那個同學沒有好處,由於沒有深刻的教訓,這位同學可能下一次還會犯一樣的錯,甚至犯更嚴重的錯.而如果老師對你嚴格,你就會有一個深刻的印象,下一次就不一定會犯錯.

還有一種老師特別奇怪.像我們數學老師,由於不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發達,頭腦簡單的同學)他就會找一個可以"欺負"的學生,大罵一通,把那個學生説成一無是處,罵得無地自容.我由於好"欺負"吧,有一次竟差點被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業,找‘死黨"傾訴,這樣就會好得多.

我們無法過多的評價老師,但我們可以改變我們的心態,換一個心態,會看到一個不一樣的老師!

包容是一種能力，準確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性！只是程度與層次上的不同罷了。

一滴水珠是何等的渺小啊！但是它縱身一跳墜入海中。哦！原來是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去讚許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢？

一棵小草在大地面前是多麼的微不足道啊！大地本可以拒它於千里之外，但是它沒有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢？

一朵玫瑰，如果沒有綠葉的包容和襯托，那麼它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會顯得那麼光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候並沒有失去什麼，反而它收穫到許多，它明白了包容意味着幸福，包容意味着快樂。這又何常不是一種智慧呢？

包容不等於失去。

包容，猶如黑夜裏的一盞明燈，點亮征程；包容，猶如嚴冬裏的一縷陽光，温暖人心；包容，猶如迷途中的一隻手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。

正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學着去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗！

親愛的朋友，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心裏擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會發現，包容別人，自己是快樂的。

學會包容別人，試着包容別人，生活將充滿智慧！

登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個人都包容其中。

山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭髮，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音，無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。

父親是山，有着山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。

天是包容的。天啊!你的顏色那麼温柔純淨。如紗的白雲是你的衣裙，七色的彩虹是你的髮帶。

無論是牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏雲密佈，你都用你的愛包容了它們。

母親是天，有着天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人後，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推着兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脱，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容着我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。

海是包容的。海啊!你廣闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是微波還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。

老師是海，有着海一樣包容的心。老師的學問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調皮，也許我們愛惹麻煩，但是老師總是誨人不倦，使我們如坐春風。謝謝您，用心包容我們的老師。

山那麼高，天那麼遠，海那麼深。而我，那麼渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們呀——高山、天空、海洋!

時隔十七年，美國本土的“十七年蟬”又躍上了枝頭，放聲高歌。人們也許無法忍受這突如其來的躁動。而一位評論家曾説：“誰又能阻止這些在黑暗中等待了十七年的生命，在陽光下為生命歡歌呢?”

一

地點：越南的某個村莊

美國大兵傑克是美軍陸戰隊的一員，由於美國陷入戰爭之中無法自拔，傑克已經多年不見故土、親人。

一次巡查之中，傑克的分隊受到越軍的突襲，傑克因負傷脱離了隊伍，受到越軍的追捕。傑克在叢林的掩護下倉皇逃竄，跑着跑着沒了道路，前面只是一座已被收起的吊橋。傑克心中頓時感到了生命將盡的恐慌。此時，一個十六七歲的越南小男孩出現在吊橋的另一頭。“舉起槍，脅迫他放下吊橋，該死的越佬!”傑克心生一計，可在他舉槍之前，小男孩卻放下了吊橋。無暇多想，傑克立即衝了過去。他接近了小男孩，手中仍舉着槍。小男孩瑟瑟發抖，只是在説：“我想你活着!”傑克彷彿看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……之後，傑克因負傷被遣送回國，正是1970年十七年蟬枝頭高歌的日子，這歌聲在傑克心中是如此甜美。

二

時間：20xx年地點：伊拉克某城市

傑克的兒子傑瑞穿上了軍裝巡邏在伊拉克的土地上，他不顧爸爸的反戰情緒身臨這片戰爭的土地，目睹了多少生命的逝去。他漸漸搞不清來時的初衷，變得迷惘不已。當他舉起槍面向一位偷襲他們的伊拉克少女時，卻怎麼也扣不下扳機，腦中只是浮現着爸爸曾經和他説起的當年爸爸回家時的模樣。瞬間，爆炸聲已響，傑瑞倒在了血泊中。當傑瑞的骨灰送到傑克手中時，十七年蟬又在高唱，唱得傑克辛酸、落淚。

面對生命，十七年蟬唱出了它無比的熱愛之情。人類對這種“噪聲”給予了包容，是源自對生命的熱愛，而人類自己卻作出了最愚蠢的選擇——戰爭。傑克因越南男孩的放生學會了對生命的包容，傑瑞卻因為對生命的包容喪失了生命：一切起源於戰爭!十七年蟬之歌，生命之歌，反戰之歌，包容之歌!

撥開戰爭的烏雲，讓包容還生命一份安寧!

海，容納了百川，終以廣闊的胸襟贏得了世人的尊重；雪，接受了大地的污濁，終被映襯得更加純潔；鷹，忍耐了狂風的洗禮，終以有力的翅膀縱橫天際。

做人之道亦如此。自命清高者必將被世界拋棄，只有學會在包容與接受中成長，才能最終歷練出堅忍的性格，走向成功。

歷史的書頁中，這樣的例子隨處可見。

明月夜下，李白對月獨酌。世人不懂他，説他瘋癲，笑他自命清高，而我卻看到了他的容忍與接受。我痛心於他的自嘲“吟詩作賦北窗裏，萬言不值一杯水”，我清楚地看到那笑後的淚水，我感慨於他的“凡我醉處，皆非他鄉”，我觸到了他存於世間的孤獨與寂寞。我得意於他大殿之上丟向高力士的靴子，但我仍看到他醉眼中的無奈。這樣一個近乎孩子般的男子，帶着世人給的傷害，用酒迴避世俗，用詩安撫自己。他盡力地接受，盡力地容忍。他愛明月，因明月朗照四方。他要告訴人們，人亦如月，胸懷中也早已揣着天下，容着天下，以不朽之詩感動天下。

滾滾江水，蘇軾迎風而立，讓一腔不快隨大江遠去，讓千古英雄常駐心間。他正是以這種震人心魄的的氣勢鼓舞自己，讓英雄的豪氣來充斥自己，告訴自己要以廣闊的胸襟包容一切。不容滋垢但卻默默地包容了世人；不納官場但卻看淡了那些爾虞我詐。於是，轉身間便也無風雨也無晴，我們看到的，是他縱情山水，心繫百姓的瀟灑背影。試問，如若從未懂得放開與容忍，他怎會如此灑脱？

古人給予我們精神力量，教給我們立身處世之道。但包容並不意味着喪失原則，容納也不是同流合污。這種包容，是要以一種曠達的心境，淡然處於世間；以一種心靈上的自我撫慰來獨善其身，而最終的目的是兼濟天下，使自己走向成功。

包容是一種美德，所以，讓我們學會包容，學會接受並珍愛上天賜給我們的一切。那麼，最終我們會收穫更多！

春風，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百豔爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。並非春風比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。

包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風要與百豔爭奪世人的眼睛，為何不發飆變成一陣狂風，將這世上的繁花橫掃乾淨?為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛裏就只剩厭煩。因此，春風以最佳的方式——沉默來避免最壞的結果。

在春風包容百豔，選擇沉默的時候，百豔雖然贏得了世人的眼睛，但春風卻贏得了世人的思想。

如果説根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那麼春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸於根。而撫醒繁華的春風，得到了什麼?只是痴痴的凝望着那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的.，包容着一切。

世人創造的環境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報復世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風拂醒了繁花。芬芳洗淨了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個任務，自始至終她都以包容，容納着百川千嶽。

“春風呵，你後悔嗎?你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔於天際，可曾有過孤寂?”

“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行雲，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山嶽阻我路，我繞道便是，何須過分激化?百豔贈我微笑，行雲流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘處，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣。”

包容是一種美德。寬容別人，是一種高尚的行為。學會寬容別人，就是讓我們的心靈充滿快樂。

在一天中午，我剛一走進教室，就看見幾個女同學在教室的後黑板前踢毽子。然後我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過去説：“加我一個，我也要玩。”他們説：“好呀!我們從新分組。”我們玩着玩着，突然急跑來一個女生。我踢毽子的技術本來就不好，再加上我心急想多踢幾下毽子，腳一伸，不小心踢着了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲：“看你把我的褲子弄的。”我連忙説：“對不起，對不起。”她生氣的説：“對不起有什嗎用。”正好今天我穿的是一個白色的運動鞋。然後她就跑過來往我的鞋上踩了兩腳。當時我氣的臉都快紅了，正準備要發火，可是靜下心來想一想。這畢竟也是我的錯呀，她生氣也是應該的。於是我就又向她説了一聲對不起。她拍了一下褲子就走了。一會兒幾個同學碰到了一下她的桌子，她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面。“鈴鈴鈴”又聽見了上課的鈴聲，又看見她急急忙忙的找着筆。我心想她一會就找着了，不必告訴她，可是見她還是沒找到。這是我的心裏糾結着，告訴她還是不告訴她？告訴她吧，但是她剛剛還在和我鬧着彆扭。不告訴她吧，可她畢竟是我的同學。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來遞給了她，她正準備説謝謝，抬頭一看是我，她不禁的低下了頭，説：“對不起，剛剛我那樣對你你還幫助我”我莞爾一笑説：“沒關係，這點小事我不在意的。”就這樣我差點失去的好朋友，又回來了。

從這件事我明白了，在生活中學會包容很重要，學會包容就會把大事化小，壞事化好。我愛包容，我愛北京!

一位長者講過這麼一個故事：有一個人非常幸運地獲得了一顆美麗的珍珠，然而他並不感到幸福，因為在那顆珍珠上面有一個小小的斑點。他想若能擁有一塊沒有斑點的珍珠那該多好啊！

於是，他就下狠心削去珍珠的表層，可是斑點還在。他不斷地削掉了一層又一層，直到最後，那個斑點沒有了，而珍珠也不復存在。那個人痛心不已，並由此一病不起。在臨終前，他無比懊悔地對家人説：“若當時我不去計較那一個斑點，現在我手裏還會攥着一顆美麗的珍珠呵。”

每想到這個故事，就會使我想起另一件事兒。有一段時間，我幾乎每天傍晚都要去看田野的景緻。經常會看到一對頭髮斑白的老人，依偎在路邊的一條長椅上眺望遠方。他倆總是靜靜地坐着，而面孔則始終掛着一種祥和的微笑，宛如一尊神態安詳的雕塑。

有一天，我好奇地走到他倆近前，輕聲地招呼道：“你們也喜歡看田野嗎？”

老人微笑着朝我點頭示意，然後抬手指了指身旁的老伴。此時，我才發覺他原來是一位聾啞人，而他的妻子竟是一位雙目失明的盲人。驀然，我為自己剛才的失言而感到後悔。然而，在那兩位老人臉上卻找不到一絲不悦。相反，她竟用一種極其温和、坦誠的語氣説：“是呵，我們老兩口經常來‘看’田野的——你一定會感到奇怪吧。其實，只要彼此心靈之間不存在殘疾，我們仍舊是兩個正常的人呵。

兩位老人神情上沒有留下半點的自卑、遺憾，惟有幸福、自足的笑容在脈脈的向外流淌，真正的幸福，其實，不是刻意去剔除對方身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手裏的那一顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，然後，才能從彼此心靈的弦裏感受到真正的幸福！

古人有“天圓地方”之説，天空包容着地面，大海包容着湖泊……這無數的“包容”，組成了這個世界，也才會有“你包容着我”，“我包容着你”。

每個人的心中都有一所大房子，心越寬，房子就越大，容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠不會滿的，因為每當容納下一件事，即會更增加一份廣。

人生在世，有太多的辛酸與無奈，假如一個人要將它們一一詳解而銘記在心，此生無意。也許生活本身就不是一件快樂的事情，有着太多的傷感和痛苦，人往往也就只有在遭受失敗和挫折之後才能看到自己的缺點和不足。人與人之間其實並不存在些什麼，而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。

理解是春的温柔，是秋的收穫，讓你陽光，讓你更加憧憬；而包容是夏的激情，是冬的神韻，讓你奔放，讓你更加繽紛。

我常常問自己，我能理解大海的博大、草原的無盡嗎？我能包容時刻發生在周圍頭疼的生活瑣事嗎？

可以説，每個成功的人都為理解放棄了很多，都為包容忍耐了很多，然而這理解、包容之後，是成功的喜悦，是眾人仰慕的目光和讚譽的口碑。

生活中有的人沒有包容的心態，只因一陣他人無意踩腳的疼痛，一句無意冒犯的話，一次朋友無意犯下的錯而冷眼相待，甚至大發雷霆，從而失去了認識一個朋友的機會，拆掉了一架心靈溝通的橋樑。其損失是無法彌補的，你並不是只有一個人，你不得不在乎別人的目光。

如果我能包容一切，我會將這裏的天，這裏的地，這裏無邊無際的大海，這裏成羣的湖泊，這裏的你和他，都裝到心裏去。一起看歲月的流失、世間的輪迴。到那時，人人收起煩惱煩怒與不滿，用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽光，磕碰之後，不再是心中懷恨，而是充滿了包容、理解。

“退一步，海闊天空。”願我們能夠包容一切，讓這個世界更加美好！