幸福伴我成長作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的幸福伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什麼是幸福？它是冬日裏温暖的陽光；它是內心深處的一道光芒；它是收穫後的喜悦與快樂；他是收穫後的喜悦與快樂；他是滋潤萬物的大海——題記

永不滅的燈

這是一個黑夜，屋裏的燈亮着，客燈的燈也亮着。屋裏我奮筆提書的趕着作業，客燈是母親在那縫衣的陪伴。母親時不時的，會睡過去，可是每當她睜眼的時候就會説：“孩子，快點寫，不用着急，有我陪伴着你。”每當我説“媽媽你去睡覺吧。”她總是搖搖頭。此時，我感到母親的無私。有父母的陪伴真幸福。

劈不斷的情

這是在國小的一個夏日。我有一個好朋友，她的名字，叫小萌，她是我國小六年級的玩伴，是我一直形影不離的知己。這是一個星期一當時我的老師叫每個同學都帶好自己的玩物來給大家展示，可是小萌的玩具突然找不到了，大家都説是我拿的我氣急一壞的跑了出去，可是小萌堅定的告訴全班同學不是我拿的，並第一時間過來安慰我。此時，我感到有她這麼一個好朋友，我真幸福。

富有愛的人

這是一個寒冷的冬天，當時滿空都是鵝毛大雪，好似大片大片的柳絮從空中飄落下來。由於，雪花下得太大，當時老師要求要停客，可是我的父母，都在外地，爺爺奶奶腿腳不好，我不敢讓爺爺奶奶來接我，只好獨自一人走在鵝毛大雪的大路上。過了一會，雪越下越大。有一位老爺爺剛工作回來，就把我送回了家。此時，我感到有好心人的陪伴，我真的好幸福。

世間到處都是幸福。只要用心感覺，到處都是幸福。幸福伴我成長，我願一直珍惜當前的幸福。

幸福是什麼？

幸福是一杯牛奶，純潔，香淳；幸福是一條棉被，温暖，柔軟；幸福是一篇童話，美好，浪漫！

閒暇時候，我喜歡打開記憶的大門，不經意中闖進了童年時期。

那時候，我的家庭並不是很富足。除了三餐温飽，再也不敢妄想其他。爸爸媽媽為了將來幸福輕鬆的生活，也在努力不懈的工作。而那時，我也只能被無奈的留在家裏，蹲在牆角，用童真的眼神，看着冬天生火時，被火爐燻黑的房頂，開始數羊：“一隻羊，兩隻羊，三隻羊……”當然，有時也會覺得特別無聊，我就會站起身來，在不足八十平米的小房子裏轉上幾圈。偶爾會看到窗外的幾個小朋友，被父母牽着手走到那兒又回到這兒。不只是因為寂寞還是難過，我心裏似乎有一種被遺棄的感覺，又回到了牆角。我抱着吱吱作響的收音機大哭起來，不知什麼時候，我竟累到蜷縮在那兒睡着了……

在那座小平房和那個牆角的陪伴下，我漸漸的在長大。我也漸漸懂得了爸爸媽媽之所以丟我一個人在家是為了讓我將來的生活更加無憂無慮，而且我還發現，我的自理能力在同齡人中鶴立雞羣。

直到現在，轉身看看走過的腳印，雖然有幾滴心酸的淚水，但是，更多的是幸福的笑容。

雖然有人説幸福的生活都是一樣的，不行的生活各有各得不行。但是，我依然深信，上天給了我不同的幸福。雖然我的家庭有夠一般，有夠平凡，但是，我卻擁有不同的成長環境，不同的成長經歷，擁有父母特殊的愛。

生活是平凡的，是質樸的，是向上的。就是這樣每天都要過的生活中，每時每刻都隱藏着無限的快樂和幸福，可這都要靠自己發掘。

如果一個人整天悶悶不樂，笑容從來不會光顧他的面容，那麼他的生活又何謂快樂，何謂幸福呢？

歲月悠悠，春去春又回，轉眼間祖國即將迎來七十歲的生日。我駐足在國旗下，抬頭仰望迎風招展的五星紅旗，耳畔似乎又響起那雄壯嘹亮的國歌。這一刻，感恩的涓涓細流在我的心頭緩緩湧動。我感恩父母給予我寶貴的生命和強健的體魄，感恩老師們孜孜不倦地傳道、授業、解惑，更感恩祖國母親讓我沐浴在和平幸福的陽光下快樂地成長。

我出生於美麗的杭州，居住在風景秀麗的西湖之畔。早些年頭，喧鬧的汽車喇叭聲，自行車的車鈴聲，小販們此起彼伏的叫賣聲，聲聲入耳；彎曲的小道，低矮的房子，雜亂無序的馬路及商場，勾勒出了父母年輕時的杭州畫面。在我很小的時候，一家人居住在60平米的小房子裏，簡單、擁擠卻又不失温馨。離家不遠的地方就是大片的農田，爸爸常騎着自行車帶我去田邊轉悠。那時家裏雖然不富裕，但生活條件還可以。

隨着祖國經濟騰飛，一步步走向繁榮富強，我的家鄉杭州也發生了日新月異的變化：一排排高樓大廈拔地而起，一座座立交橋縱橫交錯，一條條隧道四通八達，一棟棟商場猶如雨後春筍般林立，讓我們深深感受到杭州城市化建設的步伐之快。人們的生活水平也如芝麻開花節節高。我們全家從60平米的“蝸居房”搬到了140平米的“大居室”，節假日時爸爸常開車載全家人一起外出遊玩，大家心底滿滿的都是幸福的聲音。在全球網絡迅速發展的時代，70多歲的爺爺奶奶與時俱進，還看起了微博，玩起了微信。這真是一個幸福感超強的時期。

20xx年G20峯會，把我們杭州推向了世界，也讓世界人民看到了杭州獨特的魅力和風采。每一個杭州人都為此感到無比的驕傲和自豪。我們共同期待着20xx年杭州亞運會，相信杭州的經濟、建設、生活等各方面一定會更上一層樓，向全世界展示中國的輝煌成就。

我要點贊祖國，讓我們成為新一代幸福的杭州人。祖國給了我們這麼優越的條件，我們要懷着一顆感恩的心，好好學習，用自己所學，學以致用，不忘五千年的歷史積累，逐步築建我們心中美好的家園。

她的笑容

在我上國小的時候，有一次考試考失利了，導致我非常不開心，我一個人趴在課桌上，聽着自己的小夥伴炫耀着自己的成績，我頓時感到非常的自卑，感覺自己沒有什麼用，我突然感覺有人拍了一下我的背，我以為是我的同學，結果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室裏，我原本以為我會得到一頓嚴厲的批評，結果得到的是老師的笑容，老師的關心，這一點使我非常的感動，再那過後，她便安慰了我，説從哪跌倒就從哪站起來，終點其實就是起點。

從她件事情過後，她似乎非常的關心我，每一節課上都會叫我站起來提問我問題，我至今還記得當時的感受，那時可是哭笑不得啊，就是國小的班主任使我熱愛上了學習。她的笑容深深的'刻在了我的腦海裏面

新班主任老師

在升八年級的時候，我早就知道我們要換班主任了，我怕換到一個很嚴厲的老師，不過這個煩惱，在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。

我們的新班主任是一個教導有方的老師，雖然以前很多老師對我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來我們班上課。可是這個老師並不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過來，她説的一條條規則，一件件事，我們班的同學都非常的努力去做，我從未見到同學們這麼努力去做老師給我們的任務，從前七年級時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個老師在教室的時候，同學們都很安靜。她給我們訂下了很多規則比如上自習課安靜，老師説話學生不説話。似乎我們的班主任有極大的法術，她把我們班的學生都變的很有紀律，所以説這就是她的法術。我相信我們班會在她的領導下變得越來越好。

父母對我的關心

在新的一個學期裏面，我發現了我的母親對我的期望和管教越來越嚴厲。原先父母對我的成績不是很在意，我基本處於放養的狀態，因為她們有時候非常的忙。

在開學的時候，母親對我説新的學期要好好努力，上課認真聽。雖然這些話我聽過了N遍了，但是我很少會放在心上，但是我的母親用了實際心動管教我，我回家的時候不然我玩手機，寫完作業可以玩會，我相信我的成績會慢慢變好。

書香伴我幸福成長 高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”在我茁壯成長的路上，書就像是一位精心呵護我的老師。

在我牙牙學語的時候，媽媽給我買來了卡片，我看到卡片上紅色的東西，便問媽媽：“媽媽，這是什麼?”媽媽説：“這是太陽。”在卡片中，我知道了，太陽是紅的，月亮是黃的，世界是五彩繽紛的，生活是多姿多彩的。

在我上幼兒園的時候，我接觸的書是簡單的童話書，這時，我翻開書，映入眼簾的是那個光彩照人的小姑娘，我幻想：要是我長大後能變成那個美麗的姑娘該有多好啊。

書伴隨着我走進了國小的大門。一、二年級的時候，我用稚嫩的聲音藉助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事，這本書使我認識了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅強、漂亮的“灰姑娘”，儘管“灰姑娘”被她的繼母欺負了，但是她堅信，只要有善心的人，就會有好報。

在三年級的時候，我迷上了《西遊記》。裏面神通廣大的孫悟空讓我佩服得五體投地，我多希望我能擁有它的七十二變。他讓我知道了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜。

當我進入了四年級的時候，我看了外國文學名著《魯賓孫漂流記》。在這本書中，我認識了堅強不屈，樂觀、勇敢的魯賓孫，我明白了：當我們遇到困難的時候，要以樂觀的心態尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：我們不能碌碌無為。從《十萬個為什麼》中我知道了世界的奧祕……

讀一本好書，就想和一位高尚的人談話。我將在書香的伴隨下慢慢地成長，書將是我一生的朋友。

沒有人會不喜歡美好的事物，一份因對美的愛戀而產生的佔有慾，總使人產生錯覺：幸福就是擁有這份美好。可當人們欲想擁有時，卻從未深入思考過，擁有以後自己是否永遠不棄，擁有究竟對錯與否，擁有以後是否就意味着彼此都會幸福。

古人道：三思而後行。當你渴望幸福，欲想得到的這一時刻，請先經一番深思熟慮，因為擁有以後未必能看見你預想的幸福。

飛蛾能經得起寒冬，卻未必能夠抵禦烈火的誘惑。滿經風霜的它早已對一切心灰意冷，它從不留戀任何事物，但它卻對熊熊的火焰無比嚮往。看着那美麗的光與熱，此刻內心的掙扎早已被這份如春天般温暖的火焰所冰釋。從此，它迷戀上了這能夠給予它光與熱的美麗火焰，它無法自控地一步步靠近，它只是希望得到更多的温暖，甚至不惜一切撲火自焚，終究傷害了自己。哀哉，只因當初它不懂得如何保持與美的距離，這就是飛蛾撲火的悲哀。

當春已至時，大地復甦，春暖花開，山花爛漫。這一百花齊放的盛景總會吸引不少的愛花之人前來觀賞。粉紅嬌嫩的紅牡丹，神祕而夢幻的紫羅蘭，迎霜傲雪的臘梅，百花爭豔，熱鬧非凡，贏得無數賞花者得芳心，讚口不絕，嘖嘖稱奇，甚至在花海中流連忘返。在此賞花的同時，人們總不忘輕輕折下一朵，手持這這份春的美麗。但我發現惟有真正的愛花之人從不摘花，一直都只是默默地站在一旁靜靜地觀賞，細細地品味它的美。因為，他們深知花一旦摘下，它的燦爛也隨之而消失，花也將在不久的時間裏凋謝，褪色昔日的美豔，也正因如此，他們從不摘花。這也就是惜花不摘的緣故。

很多時候，幸福不一定是擁有，而擁有以後未必就真的能得到幸福。

站在最適合的位置，保持最好的距離，靜靜地在一旁欣賞你所傾心的美，有時侯這可能是最完美的結局。

時光匆匆流逝，父母臉上的皺紋慢慢的變多了，我也長大了，成長的過程猶如花骨朵一樣開放的歷程，必須經過挫折與失敗，才能開出五彩斑斕的花朵。

那日是一個寒冷的天氣，一場突如其來的疾病襲擊了我的身體，使我高燒不退，那一晚家人為我的病情不見好轉，忙來忙去，起初我以為只是一個普通感冒而已，過個兩三天就好了唄。結果去醫院檢查時發現這是病毒感染引起的感冒，這下我是每天在吃藥，量體温，打針，這期間一直按這個順序，吃藥都算是“美食”鑑定會了，量體温像是速度與激情，在比誰先量完體温，至於打針就是打針沒什麼可比，反正吃藥是最難受的了，酸甜苦辣鹹，樣樣讓你嘗一遍。唉！

在這治療期間我的家人們為了我而操碎了心，有時候時不時拌個嘴，吵個架我也在那時習慣了，只要去打針我必須帶本書，沒有為什麼，打針時我想分散注意力，在這個病毒抗爭中，我絲毫沒有退燒，一模額頭，燙得都可以煎雞蛋了，爸爸和媽媽一直在旁細心的照顧我。

都一個星期過去了，這個病症是完全不服輸，情況加重後我的父母開始着急了，這真是看到孩子難受，父母痛在心裏，我喉嚨發炎乾的慌，頭暈眼花和耳熱，醫生給我打了三天點滴，跟其他醫生不同，打針拿着一個針管，叫留置針，針管挺粗把我嚇得半死，再看看父母，他們眼睛佈滿紅血絲，這是連夜照顧我導致的。

爸爸媽媽他們輪流值班照顧我，隱隱約約看到了他們臉上的滄桑及臉上的黑眼圈，前前後後他們幾乎沒睡，都是衝了一包咖啡熬夜看我的病情症狀，後來經過在醫院的治療後情況有了好轉，我康復了，哈哈。

生病可真讓人難受，但也讓我很幸福，在那治療期間，讓我感受到了家人對我的愛是如水如山。但現在我可不再是那個幼嫩的“毛毛蟲”了，我現在已經破繭成蝶，成為健康成長、向陽而生的少年了，我長大了。

書是一位知識淵博的老師，為我們指明前進的道路；書是一股清澈透亮的甘泉，洗淨我們心靈的污穢；書是一片蔚藍的天空，讓我在純淨的世界自由翱翔；書是一朵芳香四溢的花兒，讓我嚐到了閲讀的甜蜜，感受到了閲讀的幸福……

自從我呱呱墜地起，就和書結下了不解之緣。因為爸媽愛讀書，所以在我很小的時候，就開始和爸媽進行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事，我高興得咿咿呀呀亂叫，手舞足蹈，有時還捧起故事書裝模作樣地編故事。上了幼兒園後，我對閲讀的熱情更高漲了，覺得聽故事不過癮，就開始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑着，眉飛色舞，動作誇張，把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對把爸爸媽媽講過的故事再演一遍樂此不疲，我們其樂融融的家中灑滿了歡聲笑語。從此，一粒閲讀的種子就開始在我小小的心靈中生根發芽了。我想説：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金，但你永遠不會比我富有——我有讀書給我聽的爸爸媽媽。”

自從我來到昆吾國小，我有幸遇上了才華橫溢、知識淵博、熱愛讀書寫作的美麗的三花老師，她在我的心中永遠是真、善、美之花的化身。來到了六班這個處處瀰漫着濃濃書香的温馨的大家庭中，我感到書已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上，我們經常進行樂趣無窮的師生共讀，三花老師同我們讀經典著作，並交流自己的感受，還一起背誦蒙學經典。它們像陽光雨露一樣滋潤了我們渴望知識的心，正因為任老師經常和我們一起閲讀、背誦，我們的寫作水平步步高昇，明顯有了提高。直到現在面臨畢業，三花老師的課堂上，沒有題海戰術，沒有一張張考卷，現在我們仍輕鬆愜意地享受着其樂融融的師生共讀。在任老師的帶領下，我成了一個頂級書迷：童話的水晶世界讓我懂得了真善美；科普小説讓我知道了天地間萬物的奧祕；名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷；動物小説讓我體會到了動物的複雜情感……我漫步在瀰漫着裊裊書香的無垠世界，如飢似渴地汲取着精神食糧。

就像可愛的小蜜蜂離不開芳香四溢的花朵，就像活潑的小魚離不開洶湧澎湃的大海，書已成了我最親密的夥伴，已成了我生命的一部分。“一日無書，百事荒蕪。”書香伴我成長，幸福伴我一生！

“幸福隔着玻璃，看似很美麗，卻無法觸及。。。。。。”每每聽到這一句淡雅卻藴含着無限的憂鬱與無奈的歌詞，總能顫動我內心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長嗎?

幸福分為好多種，如家人之間的厚愛，同學之間的友愛，師生之間的關愛。。。。。。

每當無情的鬧鐘將我喚醒時，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影;每當風雨交加時，總是看到爸爸在雨中奔跑的身影。雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒有感覺似的，繼續跑着。。。。。。

記得那是一年前的事了。外面的天灰濛濛的，心情也同樣如此。放學了，外面突然下起了雨，只見原本熱熱鬧鬧的教室，現在卻變得冷冷清清，原來滿堂堂的走廊，現在變得空無一人。望着外面無形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》。希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必煩惱，不必生氣，整天開開心心，更希望自己能立刻飛回家!正在這時，爸爸的身影在雨中出現了，他奔跑着，貌似要飛起來似的。當他濕漉漉地站在我面前時，眼淚彌布了雙眼，時間彷彿停止在那一刻，世界也彷彿只剩下我們兩個，爸爸急促的呼吸聲是那麼清晰，這使世界無比安靜。爸爸輕輕的説：“走吧。”我這才晃過神來。回家時，我感覺爸爸的身體被雨淋着，儘管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打着爸爸。“爸爸，你顧顧自己吧，不要總是顧着我，我已經不是小孩了，這雨很涼的，你會感冒的。”我看着爸爸目瞪口呆的樣子，覺得我自己有點太不懂事了。可是話已經説出口了，正如水潑出去了就收不回來了。

我甩開爸爸的手，朝雨裏奔去，頭一回不會，儘管爸爸怎麼叫我，我都裝作聽不見。那場大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切。。。。。。

有時在路上看到父母為了保護他們的兒女，寧願自己被雨打，被太陽曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。

人們都説父愛如山，父愛是嚴厲的，但我認為父愛是幸福的，父愛是温柔的。

“幸福總是隔着玻璃，看似很美麗，卻無法觸及。。。。。。”當再次聽到這首歌時，那件事再次在腦海中浮過，我肯定，我在幸福中成長!

我是一條幸福的“小魚兒”，每天都在書海里快樂地遨遊。在書海里，我感知到了無限的世界奧妙，也領悟到了無窮的人生真諦。書的幽香、書的氣息、書的營養，伴我一路幸福成長！

在書海里遨遊，好書讓我領略到了世界的美麗。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領略到廬山瀑布的神奇，“大漠孤煙直，長河落日圓”讓我領略到塞北大漠的壯美，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”讓我領略到江南水鄉的秀麗……一首首精彩紛呈的詩文，有的沁人心脾，有的引人入勝。我就是一條遨遊書海的小魚拼命地吮吸書中的營養，一天天幸福成長。

在書海里遨遊，好書讓我感悟到了人生的美好。純真美麗的白雪公主讓我感悟到人心的善良，身世悲慘的醜小鴨讓我感悟到生命的奮鬥，純樸真誠的灰姑娘讓我感悟到人性的美麗……一個個精彩有趣的故事，有的動人心魄，有的發人深思。我就是一條遨遊書海的小魚拼命地吮吸書中的營養，一天天幸福成長。

在書海里遨遊，好書讓我領悟到了人生的道理。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我領悟到浩氣長存的道理，“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我領悟到珍惜時光的道理，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”讓我領悟到當局者迷、旁觀者清的道理……一句句膾炙人口的詩歌，有的耐人尋味，有的催人奮進。我就是一條遨遊書海的小魚拼命地吮吸書中的營養，一天天幸福成長。

在書海里遨遊，我這條幸福的“小魚兒”知識變得越來越豐富了，感悟變得越來越深刻了，身心也變得越來越健康、茁壯了。我願意時時刻刻在書海里遨遊，去吮吸生命的營養；我也渴望好書能夠時時刻刻伴隨着我一路幸福生活，一路幸福成長……

20xx年，我校進行課堂教學改革，實施生本課堂教學研究。剛接觸生本時覺得很迷茫，不敢進行嘗試。通過兩年的實踐，我相信了生本產生的神奇力量，給我和我的學生帶來了巨大變化。

一、初識生本教育

初識生本教育，是《教育激揚生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我帶來的啟發，讓我慢慢走進生本。生本教育是綠色可持續發展的自然教育，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳，那麼走起路來我們就會漸漸忘記了自己的腳。生本教學就是這樣，學習中學生會忘了自己是在完成學習任務，一節課的時間是那樣短暫。

二、踐行生本教育

在實踐中，我做到人人有機會、人人有發展，班級中沒有差生，只有關注生。我下去，學生上來，讓學生佔領講台，爭取每節課每個學生都能夠發言。在設計課前小研究中，我做到了簡單、根本、開放，我們現在的數學生本課程的核心理念是抓住根本。 這個根本指的是這節課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內容更不宜複雜，問題不宜過多，要精練、簡明，一定抓準本課的學習目標，通常我都會這樣設計課前小研究：

通過學習，你學會了什麼？如果你學會了，請舉個例子。如果遇到不懂的地方，請記錄你的疑惑，然後進行組內討論，解決不了的全班討論。針對今天的學習，你有什麼小提醒和大家分享？最後，談談本節課的收穫。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學生自主學習，最終達到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學生共同參與的理想效果。

生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學生，即使學生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學習成果，因為他們肯動腦了，知道主動學習了，雖然有錯誤存在，那也是允許的。如果有的學生完成不了課前小研究，就讓他們學會傾聽，傾聽是最高效的學習方式。

我信任孩子，給他們一定的時間和空間，而這個空間就是在設計課前小研究上做足功夫，在設計課前小研究時，一定要從學生的已有知識出發，切入點低，學生沒有壓力，使他們真正成為學習的主人。

生活中處處都有幸福，如果你稍加註意，就能夠發現。發現幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情，更多的則在日常的點點滴滴。

陽光明媚的下午，我踏着輕快地腳步向書店走去。忽然向上看，只見一片一片刺眼的陽光逐漸被黑暗所吞噬，最後，連太陽也被烏雲吞噬。只聽見轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨着綿綿密集的雨降落。“糟了，傘沒拿，怎麼辦啊，”我有些不安地説。頓時，我手足無措，只好快速的跑進一家商店，剛想跑時，手機鈴聲響起了，我邊跑邊邊拿出手機。媽媽怎麼來電話了，我心想。接通後，電話那頭變傳來了急切的問候，問我有沒有淋濕。打完後，鈴聲又響了。一看，又是媽媽的電話，我剛想説，媽媽就搶先一步説：別去書店了，等雨不下時快回去，估計還會下，早些回去吧！聽完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時也停了下來，雨後的彩虹也無法襯托我現在的心情。生活處處有幸福，或許只是一兩句的問候，關切。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧！

烏雲密佈的中午，我們的一次小測試的成績出來了，當我看到我的成績時，頓時我就蒙了，心想：哎！這下子怎麼辦啊！放學後，我回到家中。當我把成績告訴爸爸時，我本已為等待我的將會是捱罵，但出乎意料的是，父親沒有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我説要好好學習，並且還幫我分析試卷的錯誤，指出錯和不該錯的，我的內心充滿温暖。這就是幸福啊！

一天清早，我習慣性的刷牙洗臉，讓後坐到椅子上等早飯，彷彿一切都是如此。不經意地看了看媽媽，頓時，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦。是啊，媽媽每天都要工作，已經十分累了。於是，我便快速起身去幫忙。可媽媽卻説：“不要緊的，你去做好，馬上就好了。我只好做回了座位，媽媽把東西盛出來時，我又起身去幫媽媽，雖然機率不大，但我還是要冒險一試。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意，然後把東西輕輕放到桌子上。當我吃時，總感覺和平常有些不同之處。或許，幸福就是在你不經意間發現的。

只有你不放過生活中任何一點小事，你就會感覺到自己只是身在幸福卻不知道幸福。

生活處處有幸福啊！幸福覆蓋面之廣！之大！之深啊！

成長的路上，因為有愛相伴，才更加幸福。

題記

愛是石，敲出温暖之火；愛是火，點燃快樂的燈；愛是燈，照亮前進的路；愛是路，伴我幸福成長。我如一隻小鳥，生活在温馨的愛巢中，而編織這個愛巢的最重要的人就是我親愛的奶奶。我徜徉在她愛的天空下，幸福地成長。

奶奶對我的愛充溢着我的生活。上國中後我面臨的學業更重，住校使我遠離了家，但我常能驚奇地發現她看望我的身影。去年期會考試，是我升入國中後第一次大考，所以我特別重視，發奮學習，考場上奮筆疾書，心裏只有成績。但粗心這個討厭的攔路虎總使我與滿分失之交臂。

考完試後我覺得自己敗了，那已知的一個個不該有的錯誤，時時縈繞在我眼前揮之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印跡。回去之後，我無言面對奶奶。我説自己沒有發揮好，聲音低得連我自己也聽不見了。奶奶沒有批評我，沉默了好一會兒，才安慰我，不要難過了，失敗了再來，並給我講了一個孩子不怕困難、堅強不屈的故事，教導我要振作，不要向失敗低頭。成績公佈後，我的綜合成績也不錯，躍居年級第二。當我告訴奶奶後，她也十分高興。我看見了她眼中泛着點點喜悦的淚光。

生活中，在奶奶給予我的愛的薰陶下，我也學會了愛別人，學會了感恩。當我快樂地生活時，疾病卻悄悄侵蝕奶奶的身體，她不得不做手術治療。那是我最受煎熬的一週，心中一刻不停地擔心着奶奶的身體，食不下咽，寢不安席。想起以往我不聽話，惹她生氣，我心中很難受。我現在恨不得馬上飛到奶奶的身邊，陪伴着她。

世間歌頌父愛母愛的話語無數，但我要為奶奶給予我無私的愛高歌。她的愛，是寒冬時的温暖，是酷暑時的清涼，是乾旱時的甘霖，是晦暗時的明晰……

沐浴在愛的春風裏，一路歡歌笑語，我幸福地成長着。

幸福很簡單，充斥在生活的一點一滴。——題記

雨中的傘

放學了。

伴着聲聲雷電轟鳴，我獨自揹着書包向校門走去。學校路旁的幾棵梧桐樹隨着狂風不停晃動着，呼嘯着。“哦，要下雨了。”我心裏默默唸叨了一聲。等到我走到校門時，空中已經飄起了小雨，緊接着變成大雨。我正想趕緊跑回家時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，由小漸漸變大，是媽媽。她踩着水塘一路小跑過來，水花在她兩旁不斷濺起。看到我，她急忙把我摟在她懷中，一邊把傘為我撐開，一邊用毛巾幫我擦拭已濕透的頭髮。撥開前額的頭髮，朦朧中我看見媽媽也已是濕透，豆粒般大小的水珠從她前額滴下來，也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地撐着一把傘，我悄悄摟起媽媽的腰，她先是一驚，然後對我温柔的一笑。在暗暗的天色裏，這一對身影漸漸消失在雨中……

温暖的手

那次數學測試，考砸了。我一個人坐在座位默默發着呆，慢慢地抽泣起來。張老師走到我身邊，輕聲詢問着怎麼了。我將試卷一攤，發紅的眼睛第二次瞥見了那個刺眼的分數，再次忍不住哭泣。她什麼也沒説，隨手拿了一張餐巾，輕輕幫我擦乾眼淚，用手輕輕撫摸着我的腦袋。頭頂感覺到了她的餘温，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢開朗起來，很是舒暢，屋內猶如映出一道絢麗的彩虹，釋放出迷人的光彩。

甜滋滋的糖

因為平時比較閒，所以養成了一個習慣，就是一有空就去敬老院看望那兒的孤寡老人。

裏面感情最深的便是跟趙爺爺。他的兒女外出打工，自己又不能照顧好自己，便被送了進來。當看見我又來了，無神的眼睛便放出光來。他對我和藹一笑，招手示意讓我過來坐到他身邊。幾天不見，他頭上的白髮又多了幾根，歲月無情，一道道深深的皺紋留在了他的額頭上。我拿起泰來的橘子剝了一個給他，他又是衝我一笑，他並沒有接過就吃，而是將它放在一邊。然後像個小孩調皮地讓我把手張開，我附合着他將手張開，又是神祕地閉上了雙眼。張開雙眼，發現手中多了塊牛奶糖，趙爺爺説這是他自己做的並讓我嚐嚐。我將它放入口中，細細品嚐這，不一會，糖便融開了，一陣甜甜的味道傳到味蕾，傳遍了整個口腔，心中也是甜滋滋的，兩人對視一笑，像兩個孩子一樣。

淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。

歲月悠悠，春回大地，祖國即將迎來70歲生日。我在國旗下停下來，抬頭看着迎風飄揚的五星紅旗。我彷彿聽到了莊嚴而響亮的國歌。就在這一刻，感激的涓涓細流在我心中緩緩湧動。我感謝父母寶貴的生命和強健的體魄，感謝老師們孜孜不倦的説教、教書解惑，感謝母親給我沐浴在和平幸福的陽光下，讓我快樂地成長。

我出生在美麗的杭州，住在美麗的西湖邊。早年，人們聽到汽車喇叭、自行車鈴聲、小販們不停的叫賣聲；彎彎曲曲的小巷、低矮的房屋、凌亂的道路和購物中心勾勒出父母年輕時的杭州景象。在我很小的時候，我家住在一個60平方米的小房子裏，簡樸，擁擠但温暖。離家不遠就是一大片農田。我父親經常騎自行車帶我到處走。當時，雖然家裏並不富裕，但生活條件還行。

隨着中國經濟的快速發展和一步步的繁榮，我的家鄉杭州發生了翻天覆地的變化：一排排的高樓拔地而起，天橋縱橫交錯，隧道四通八達，商場如雨後春筍般湧現，這讓我們深深感受到杭州城市化的快速步伐。人們的生活水平也像盛開的芝麻。我們家從60平方米的“蝸牛屋”搬到了140平方米的“大房間”。節假日，爸爸經常開車帶全家一起出去玩，大家都充滿了快樂的聲音。在全球網絡飛速發展的時代，70多歲的祖父母與時俱進。他們也看微博，玩微信。這是一個非常快樂的時刻。

20xx年二十國集團峯會將杭州推向世界，讓世界人民看到杭州的獨特魅力和風采。杭州的每個人都為此感到驕傲。我們期待着20xx年杭州亞運會。我們相信，杭州的經濟、建設、生活等方面一定會再上一個台階，向世界展示中國的輝煌成就。

我要歌頌祖國，讓我們成為新一代幸福的杭州人。祖國給了我們這樣優越的條件。我們要懷着感恩的心努力學習，用所學，用所學，永遠不要忘記五千年的歷史積澱，逐步在心中建設一個美好的家園。