精選與詩同行作文合集8篇

來源:文萃谷 2.54W

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的與詩同行作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選與詩同行作文合集8篇

與詩同行作文 篇1

因為你,讓我明白了什麼是“採菊東籬下,悠然見南山”的閒情逸致;因為你,讓我明白了“白了少年頭,空悲”珍惜光陰;因為你,也讓我明白了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豁達開朗。你就是那位我深深想感激的對象——詩文。

邁着輕盈的腳步,我走進了詩文的世界,讓我感到了“隨風入夜,潤物細無聲”的喜悦。好鳥相鳴,嚶嚶成韻,盡享受“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕琢春泥”的勃勃生機。走進詩文的世界裏,總會有意想不到的收穫。啊,詩文,你讓我感受到了語文的魅力,教會我如何去感受大自然的和諧與生機。

知了的叫聲漸漸地奏起了一趣動人的和絃,那偶爾拂過耳畔的微風,稻田裏的蛙聲此比伏,讓我真正感受到“稻花香裏説豐年,聽去蛙聲一片”。望着那“接天蓮葉無碧,映日荷花別樣紅”的美景。是你,詩問文,讓我感到中的奧妙與玄機。

求風颯颯,仰望那十五的滿月,你會想到蘇東坡的“但願人長久,前裏共蟬娟”,會想到李白的“舉頭望明月,低頭是故鄉”的感慨嗎?是你,詩文,讓我學會了如何珍惜此刻,憧憬未來。

白雪皚皚,你能看到“忽如一夜春風來,樹樹梨花開”的到來嗎“到處是銀裝素裹,你看不到春的清晰在哪裏?是你,詩文,讓我明白冬的純潔,留給自我一片空白,好好反省自我。

當我失落時,你教會我“車到山區必有路,船到頭自然直”;當我貪玩時你教我‘少壯不努力,老大徒傷悲》。”

詩文,我的恩人,你是那閃耀夜空的明月,照亮我迷失的方向;你是那乾旱的雨露,給予我生的期望;你如那熾熱的太陽,感染我冰凍的心。讓我展翅遨遊在你的世界中——詩文。

詩文,我感激你一向以來陪伴在我的聲旁,讓我不感到寂寞。

與詩同行作文 篇2

愛詩,愛它“二月初驚見草芽”的驚喜;愛它“小橋流水人家”的温馨;愛它“寂寞空庭春欲晚”的悽怨;愛它“北風江上寒”的落寞。

孤寂的鳳凰台上,李白以一句“總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁”,道盡了他的哀思,這位偉大的詩人一向是我心頭的牽引。

詩總用精美的語言,優美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰,仍為今人所推崇備至,正是因了她的豪放而高雅,精煉而意深。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”我彷彿聞到一片盎然春景裏草的清香;“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”,讀白居易的《長恨歌》,我彷彿看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌:“舉杯邀明月,對影成三人”,我讀出了李白不得志的抑鬱和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗,震撼了我。

我愛詩,因為詩中藴含着深刻的做人道理。

“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”《滿江紅》裏,岳飛告訴我們要珍惜時間;“不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白;“長風破浪會有時,直接雲帆濟滄海”李白鼓勵我們應對挫折,要有不怕困難的信心。

詩詞藝術魅力無窮,李白、杜甫、白居易、王維,無數詩海名家如一顆顆璀璨的'星星,點綴着歷史的天空。

《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》,無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產。[由Www。ZwSc。Net整理]

每一首詩裏都有一個世界。今日,我們何等有幸能夠享受到這筆遺產,請同學們也熱愛詩詞吧!去走進詩的完美境界,領略詩的無盡的魅力吧!請你盡情享受詩為你精心烹製的大餐吧!

與詩同行作文 篇3

中國古詩文的寶庫可真是博大精深,星光燦爛.古詩文更是我國文化的精髓。古詩文有一種精闢的美,一種其他文體無法取代的美。

面對那些小説,故事,我更喜歡古詩文.喜歡它合轍押韻,朗朗上口;我喜歡它詞句精練,通俗易懂.我喜歡它意境優美,含有哲理.古詩使人心胸豁然開朗,思想為之昇華.甚至連外國人都讚歎和欣賞.

我最早的啟蒙老師是媽媽,在她的指導下,我從小就對古詩文產生了濃厚的興趣,剛上學時就會背一二百首古詩文了。上三年級時,我在媽媽的指導下利用課餘時間如飢似渴地閲背誦。由於背的多,我的記憶力也逐漸提高了。僅僅一年內,我就會背四百多道詩詞文賦了。在誦讀過程中,我認識了豪放的李白;認識了憂國憂民的杜甫;認識了滿腔熱血卻含冤屈死的岳飛……

通過誦讀古詩文, 給我了很大發。孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,讓我知道了子女對母親的深情;愚公移山的故事,讓我知道了世上無難事,只要肯登攀的道理;賣油翁的故事,生動形象地告訴了我熟能生巧的道理。

古詩文不僅是我的良師,更是我的益友。它時時在提醒我、教育我。記得有一次,我與同學為了一件小事鬧翻了,心裏十分生氣。這時,我想到了孔子的“九思”一—視思明,聽思聰,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,岔思難,見得思義。比起古人,我為一件小事與同學爭吵,破壞了我與同學之間多年的友誼,實在膚淺,真是不應該!最後,我主動道歉,“化干戈為玉帛”,與那位同學又和好如初了。

古詩文的內容博大精深,包羅萬象,使我深深的陶醉其中。 每讀一首好詩,都使我感到中華文化的博大精深:“羌管弄晴,菱歌泛意,嬉嬉釣叟蓮娃”這是對美麗的錦繡河山的讚美:“談笑有鴻懦,往來無白丁”這是對淡泊名利的高尚情操的詠歎:“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”這又是多麼深沉激越的報國情懷!

牀前明月、水上芙蓉,生活中的一點景緻足以引發古人無窮的浮思;大江東去、破浪,古詩文當中記載了多少成敗得失、警世之理!知不覺中,古文已經在我的心中佔據了一個猶如“親朋密友”的重要位置。學習古詩文不僅是一項任務,更是一種樂趣。古人的才情讓我們許多後人都望塵莫及,欣賞古詩文,就是享受生活,品味人生。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。”古詩文是我國傳統文化的驕傲!我愛古詩文,朋友們,來吧,讓我們一起“讀千古美文,做少年君子!”

希望更多的人會與古詩文為伴,與我國古代文化為伍,繼承發揚我們的傳統文化。

與詩同行作文 篇4

一行行優雅的詩句,一聲聲柔美的音符,在這點點滴滴中,開啟了我的詩詞之旅。

記得有一次,我到同學家去玩耍,不經意間看到了他桌子上放的一本古詩詞書,書上還到處寫着筆記。我疑惑起來:“你為什麼要去背誦這乏味的詩詞呢?”他笑笑説:“因為我能在其中享受到快樂和幸福呀。”快樂?我驚訝起來,臉上充滿了不可思議的表情。

那天下午,我回到了家中,好奇地從櫃子的最底處找出了古詩書,興致勃勃地讀了起來。可讀了不一會兒,我就感到了乏味,頭腦也越來越不清晰了。我把古詩書丟在一旁,心中憤憤地想:怎麼都這麼難呀,學它又有什麼用?可轉念又一想:身為一名男子漢,我怎麼能輕易放棄呢?

我又翻開了故事書讀了起來。不一會兒果然就找到了方向,我可以先把詩意查出來,再聯繫每一個字來理解,這樣就容易背誦了。可是一個小時、兩個小時過去了,這才背誦了幾首呀?我突然靈光一現,我可以每天有空的時候背誦呀,這樣就更節約時間,也就更輕鬆了。

就這樣,我每天都用心去感受古詩詞的韻味,享受古詩詞帶給我的快樂和幸福。《水調歌頭》讓我體會到詩人蘇東坡對家人、對故鄉的思念,我彷彿與詩人融為一體,體會着他內心偉大的情懷。有時候,我坐在窗前,看着夕陽西下,晚霞照耀着天空,此時此刻,我與詩同行。

快樂,像冬天破冰的小河,像春天的萬物復甦,像夏天的綠樹成蔭,詩也好像與我分享着快樂。在我悲傷時,它陪着我共度難關,在我高興時,它又與我分享愉快的時光。

與詩同行作文 篇5

一詩一世界,一詞一浮生。——題記

從小我就與詩詞結下了不解之緣,總愛揹着手,搖頭晃腦地吟誦着。我常常與父母一起猜古詩——“最瘦的人”“簾卷西風,人比黃花瘦。”“眼力最差的人”“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”“最多的愁”“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”不管問的什麼,我總能一字不差地對答如流。

我還特別仰慕宋代詞人李清照。“花自飄零水自流一種相思,兩處閒愁。此情無處可消除,才下眉頭,卻上心頭。”這縈繞在心頭的淺淺哀愁,終究是無法消除才從眉頭悄悄落下,卻在不知不覺間又浮上了心頭。

“風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。”驀然間讀到這樣的文字,你會是怎樣的感受?風甫住,花落盡,只有塵土中藴藉的恬淡芬芳依稀傳來,如同記憶中氤氲往事,輕輕掠過鼻尖。那些紛繁馥郁的花,那些繾綣綺麗的景緻,那些和熙温暖的風,都如同這塵煙般的過往,早已悄然逝去,無跡可循。轉眼天色將暮,手中木梳從髮際間緩緩穿過,一如往昔。靜聽花開花落,坐看雲捲雲舒。往昔又有幾許值得回味和珍藏的日子啊!

“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。”這十四個疊字,好似精思巧構,華章絕妙,卻又宛若隨口道來,沒有絲毫雕琢的痕跡。心就像個小小的杯子,承載了太多的歡喜,溢出來,變成了詩。而人生不過是一場絢爛的花事,在落英繽紛時你會看見那些冰冷的絕望。這個空落落的世界,或許早已不屬於她。

李清照愛花、愛酒、愛這春花般爛漫的人生。可當年過半百,孤身一人,她的心境又何嘗不是如此?我愛詩詞,它真的很美,沁人心脾的美!

人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心,卻道故人心易變。遇見詩詞,真幸運!

與詩同行作文 篇6

詩,像一曲輕柔美妙的樂曲,流入每一個人的心房;詩,像一杯清香甘醇的茶,香醇沁入每一個人的胸膛;詩,更像一縷明亮柔和的陽光,讓温暖充滿每個人的身體。

高雅青蓮

“雨落驚風雨,詩成泣鬼神。”李白一直用豪邁贏得無數人的景仰。作為一代文人書生,他一直想用自己的才華為國效力,當他知道唐玄宗招他進京時,內心喜悦無比,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人。”正準備大幹一番的人他一踏入官場,就看透了這個充滿功名利祿,明爭暗鬥的地方,他毅然走出這個紙醉金迷的世界,只為求高雅、淡泊之身。他一生不以功名顯露,卻尚自期許,用布衣之身來藐視權貴,用大膽反抗的姿態,批判腐敗政治現象,他用曠達的心態,成為一位備受推崇的詩人。

厚重少陵

“讀書破萬卷,下筆如有神。”杜甫詩風淳樸,憂國憂民,有“致君堯舜上,再使風俗淳”的宏偉抱負。他熱愛生活,熱愛人民,熱愛祖國大好河山。“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣感染着每一個人。他嫉惡如仇,對朝廷的腐敗,社會的黑暗給予批評,發出“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的慨歎。他同情人民,渴望着“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的生活。他的詩親近老百姓深刻反映了當時歷史背景,被稱為“詩史”,在詩方面,作出巨大貢獻。

傷感易安

“莫道不銷魂,捲簾西風,人比黃花瘦。”李清照是古代罕見的才女,她的詞獨步一時,被譽為“詞安一大家。”她前期主要以傷春怨別和閨中生活為主,“花自飄零水自流,一種相思兩處閒愁。此情無計可消除。才下眉頭,卻上心頭。”更是把女詞人多情善感一面表現得淋漓盡致。後期表達了她對故園、舊事的眷戀。“這次第,怎一個愁字了得。”更是表現出內心的惆悵。李清照也成為婉約派代表人物之一,在詞壇中獨樹一幟。

一首詩詞,是每一位詩人藝術的結晶,更是時代的縮影、生命的感悟。與詩同行,感悟那一份過去的歷史,體會永久的真情。

與詩同行作文 篇7

考試的失利久久不能忘懷,好像學習遇到了一個瓶頸,總是衝不過去,一陣無助迷茫。作業摞了厚厚一堆,眼望着,不知從何下手。想着放鬆一下,就隨手從書櫃上拿出一本書,《詩詞三百首》映入眼簾,一下子沉迷其中,心情也隨着詩人起伏起來。煩惱頓消,心頭只剩下一絲絲的甜蜜,絲絲縷縷,回味無窮。

與詩詞的第一次親密接觸是在小時候,母親一遍遍地教我,那綠水,藍天,清波就印在了我的腦海裏。後來啊,與詩詞同行的路上,賞四季變換,祖國大好河山,歎詩人仕途曲折,命運坎坷。

春天“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”手指輕觸雨珠,晶瑩剔透,那草已冒出小芽,生機盎然。夏日“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花齊綻,朵朵並蒂,連成十里,古人贊它“香遠益清,亭亭淨植。”荷花的高潔,在炎炎夏日為一道別樣風景。秋啊“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”楓葉紅透半邊天,在山腳瀟灑一坐,感歎人間美景。冬吶“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”一簇簇,銀裝素裹,大地上上下下,一片純潔。

比唐詩更讓我痴迷的是宋詞,那個風雨飄搖的王朝,孕育出千百優秀詩人,獨樹一幟。“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪。”是豪放派蘇軾的雄奇之景;“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”是婉約派李清照的靜謐之景;“醉裏挑燈看劍,夢迴吹角連營”是胸懷大志的辛棄疾展示的邊塞風景;迷上宋詞,我結交了“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”的岳飛,認識了“楊柳岸,曉風殘月”的柳永,崇拜上了“人不寐,將軍白髮征夫淚”的岳飛。

詩詞伴我一路同行,雖經過千年,卻仍撩撥着我的心絃,沉迷其中,心情隨着詩人起伏波瀾。這就是我們中華民族傳統文化的精髓所在,這也需要我們這一代人去傳承,去堅守。想到這裏,我的煩惱頓消,只剩下了絲絲甜蜜,我為我們中華民族深厚的文化底藴感到驕傲,絲絲縷縷,都讓我回味無窮,讓我與詩詞同行,讓我今生今世永愛戀。

與詩同行作文 篇8

你是萬條垂下的綠絲絛,在春天的酒意中輕吟淺唱;你是蜻蜓立上的小荷尖尖,在荷塘的月色中遺世獨立。你擁有沉積了五千年的絕世風韻,你是人類歷史長河中最華麗的一筆,你是—唐詩。

你是祖國大好河山的縮影。滾滾長江,巍峨岱嶽,淘盡了英雄,折服了世人。千山萬水縮進了短短几十個字,字裏行間卻洋溢着山的高吟,誰的呢喃,充滿了中華兒女對祖國的熱愛。足不出户,我便可以飽覽江南美景,塞外蕭索,北國千里冰封的冷峻,南國春來鳥語的生機。

你是華夏兒女不屈的怒吼。烽火連天燒紅了天邊的雲捲雲舒,如血的殘陽下子規啼血。胸懷天下,原想報國,孰料“心在天山,身老滄州”憑欄斷處雨聲瀟瀟,不為死去的英靈悲痛,但從詩詞中讀出他們的萬丈豪情﹔馬兒像“的盧”般跑得飛快,似乎詞句中都能聽聞弦響錚錚,只是可憐白髮叢生……不是老生長談的“好好學習,報效祖國”,不是宂雜無為的師長勸誡,只是因你內在的愛國情感,滋潤了我,哺育了我,無聲地教導我應奮發向上。

你是古人智慧的與情感的結晶。“往事知多少”的亡國之痛,“悽悽慘慘慼戚”的憂愁,“漫卷詩書喜欲狂”的狂喜,“採菊東籬下”的淡泊……樁樁件件,陶冶人的性情,淨化人的心靈。

讀唐詩宋詞,有一種行走在江南水鄉的感覺,古韻似乎總是在高樓垂柳下徘徊,在印象斷橋旁流連,在潯陽江畔停泊,在我的心裏停留。它是中華文化的一個縮影,是歲月沉澱的精華。與你同行,受益一生。

熱門標籤