關於榜樣同學作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的榜樣同學作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

她，個子中等，有雙又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴，這就是我們班的思思。

思思原來膽子很小，在上課時總是默默無聞，可是那次事後，她變了，變得不再膽小了。

一次，我們班舉行了一次演講比賽，有很多人都報名了，我也想，但我由於膽怯放棄了。沒想到思思報名了。

比賽正式開始了，只見一個個選手都順利地講完了自己的內容，有的還聲情並茂，讓人振奮!這時，我不禁為思思擔心起來，她平時説話都沒大氣，今天怎麼辦?輪到思思了，只見她像以往一樣低着頭，慢慢走到前面，定了定，抬起頭來。在這時我看到了她眼中有一種從未有過的堅定。只見她從容地站在講台前，眼睛注視着後黑板，手裏微微攥着講演稿，大聲、流利、有感情地講着，聲音甜美而動情，讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼裏讚歎!最終，她贏得了同學們熱烈的掌聲與評委的高分，奪得了第一名。

同學們還想辦一次朗讀比賽，老師同意了，思思又報名了，這回我可知道，她喜歡讀書了!她克服了膽怯，變得勇敢了!

朗讀比賽在同學們的歡呼聲中開始了，同學們讀得好極了!彷彿身臨其境。該輪到思思了，她應該會讀寫景的吧?華羅庚是思思讀着，她怎麼讀這個呢?我為她擔心起來，因為這種文章稍讀不好，就會扣分。可是思思讀的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明，仔細一聽我才知道，想讀出那種境界，一定要注意語調的高低快慢。看來思思在家裏費了不少心思。過了幾天，老師對我們説：下面我宣佈朗讀比賽成績二組第一名，思思真沒想到，她竟然這麼厲害，拿了兩個第一名!這可真不像曾經那個膽小的思思了!

思思能有這麼大的進步，我真替她感到高興。漸漸地，她成了我心中的榜樣，我要學習她敢於拼搏的'精神!讓自己變得勇敢!

我的同桌李同學是我的榜樣，他各個方面都挺好，尤其是對待同學，對待學習。

他樂於助人，只要別人有不會的題，他會不假思索地去解釋，直到同學明白為止。老師聽寫，我發現練習紙用光了，他趕忙遞過兩張紙來，慷慨地説：“不夠用再找我借。”有一次，老師叫人去搬新書，他第一個舉手，抱起一大摞就走，累得滿頭大汗，休息會兒，再去搬下一摞的路上，有同學搬不動他主動去幫忙，有的同學搬一次，就在教室休息了，而他卻一次又一次的搬書，不喊苦不喊累，這就是樂助人的李同學。

他樂於學習，每一次的練習，考試他都當作是一次考驗，對自己的要求極為嚴格。一次英語考試，他做完題後，一遍又一遍的檢查，發下成績之後，他毫不猶豫地將錯題改了三遍，並標註。他喜愛看書，文學類，科普類，動物類小説都愛不釋手，他就是一個小書迷。最後一節閲讀課，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見，突然放學鈴響了，大家都收拾東西，興高采烈地準備放學，他卻依然沉浸在書的海洋裏。直到快關教室門，他才慌慌張張地衝出教室。李同學非常積極，一聽到老師説：“哪位同學能起來回答一下這個問題？”時，他立刻舉起手，滿臉自豪地站起來回答問題。

正是因為他的這種積極性，讓他充滿自信。有一次，班裏競選班長，他第一個上台發言，向同學們展示了自己的一技之長和各方面的優點，教室就像炸開了鍋，大家馬上嘰嘰喳喳地議論開了，好多人都支持這個積極性強的李同學，最終他成功當選。

李同學的好學精神和積極性讓我佩服得五體投地，他用實際行動證明了自己，這就是我的榜樣。

他，極其平凡，在我眼中，又是我學習的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無法忘懷，他的精神值得我學習。他就是我的朋友--陳鑫。

陳鑫有一頭捲髮，他的眼睛不算太大。高鼻樑下面，有着一張‘‘不普通’’的嘴巴。因為這張嘴巴，他的老師在很多活動裏都讓他當主持人，這是因為他有一口好口才，辯論問題時，很多人都説不過他。他今年上九年級了，身高在一米七五左右，但他的學習成績並不是很好。

陳鑫不僅相貌突出，還誠信守法呢。

記得在上個月一天的下午時，我們打算去看電影，我們都很高興，想象着看電影的快樂。可是，當我們到達電影院 時，卻發現售票台前排了一條宛如長龍的隊伍。我們無可奈何，也只好開始排隊。可是，過了十分鐘，我們還是沒有買到票。票數正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔心。因為我們一直這樣排隊，那麼我們很有可能就買不到票。因此，我心中便有了一個想法：主動插隊。我將我的想法告訴了和我一起排隊的陳鑫。我以為，他會支持我的想法，並去做，事實並不是這樣的。陳鑫卻嚴肅地告訴我：‘‘你怎麼有這樣的想法呢？你如果插隊了是不是會收到別人的歧視？你如果插隊了，這場電影你看得舒服嗎？’’一連串的問題讓我若有所思。於是，我想：是的，也許他是對的。老師常教我們一定要遵守規則，有很多人因違反規定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過了十五分鐘，有很多人因排隊時間太久而離開電影院，而我們還在排隊。到了最後，奇蹟終於出現了，最後的三張電影票被我們買到了，雖然座位不太好，可是我們仍然很高興，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽。

是的，陳鑫是對的，他是我學習的榜樣，因為他總是遵守規則，讓我佩服。

榜樣是陽光，温暖着我們的心；榜樣如馬鞭，鞭策着我們努力奮鬥；榜樣似路燈，照亮着我們前進的方向。生活處處皆榜樣，我的榜樣是我們班男生宿舍的管理員——羅頌宇。

還記得那天晚上。“哥們兒，傳球！”“別給他，給我……”那時候，我們班男生宿舍鬧得不可開交。“停，鬧夠了沒有？”羅頌宇一進門，看見宿舍裏衣服枕頭滿天飛，大喝一聲。我們乖了一點，不再亂扔枕頭，可少不了竊竊私語這個毛病。羅頌宇走到左邊，右邊聲音又大了起來。他剛走到右邊，左邊的男生又不安分了。他這裏提醒一下，那裏提醒一下，嗓子都喊啞了，我們就是不改，急得他焦頭爛額。

這時老師來了，一開門便看見我趴在牀頭講話，生氣地説：“康揚風，下來，你來管理宿舍。”我轉念一想：管理就管理，哼！誰怕誰呀！想到這裏，我自信滿滿的地走下牀鋪。可隨之一系列的麻煩就來了：滿足同學要求，管理同學講話和記錄情況三個具體要求擺在我的面前。我東奔西跑，左喊右喝，沒多久就累得氣喘吁吁，口乾舌燥，趴在櫃子上走不動了。我苦笑一聲，仰天長歎：“啊，還是羅頌宇你來管理吧！”“你不是答應老師要關了嗎”“我……我……”我一時語塞，攤開雙手，露出尷尬之色，“我管不了。”

羅頌宇見了只好把我送上牀，自己繼續管理。那時房間裏開着空調，可羅頌宇已經滿頭大汗，連睡衣都已經濕透了，還在宿舍裏左顧右盼，來回巡邏。過了好一會兒，我們都安靜地睡起覺來。正當我處於半睡半醒的時候，忽然聽見了“滴滴”兩聲，我扭頭一看，哦，原來是羅頌宇怕我們着涼，把空調度數調高了，把風扇也關了。頓時，一股暖流湧上心頭，“謝謝”兩個字變成微笑浮現在我的臉上。繼而，我身心放鬆地沉沉睡去。那個夜晚，我做了一個美妙的夢。

早晨，一聲輕柔的呼喚將我叫醒。“起牀啦！”原來當我們還在睡夢中時，羅頌宇早已起來把窗簾拉好，站在櫃子前，提醒我們起牀，“趕緊洗漱，待會兒還要跑操。”陽光透過窗户，射進房間，照在他身上，像是給他披上了一件金色的紗衣。

羅頌宇，盡職盡責的他，在我眼前變得那麼高大，那麼耀眼，成了我心目中的榜樣。