朋友作文700字

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的朋友作文700字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我的生活中，離不開交往。與朋友交往，獲得過成功的喜悦和失敗的淚水；獲得過分歧的煩惱和爭吵的後悔；與朋友交往的過程，好像打翻了五味瓶，不過更多的是甜蜜的歡樂。

我有一位非常要好的朋友，我們一起學習，一起歡笑，一起玩樂，又一起辛酸。

我獲得過她的慷慨。一次，我陪她一起去書店買學習輔導資料，她在挑着輔導資料，我隨意地去翻翻別的書。我看上了一本叫《祕密花園》的小説，我看了一點點就對它愛不釋手。突然她拍了拍我，説：“你在看什麼啊？那麼入神。”我説：“是一本小説，《祕密花園》，哎呀，可好看了，我想買下來。”然後我摸了摸衣服口袋，沒帶錢！我問老闆還有嗎，可他説只有最後一本了，我只好戀戀不捨的把書放下。到收銀台，朋友對收銀員説：“我要這本書。”我一看，竟是那本《祕密花園》！我驚奇地問她：“你怎麼幫我買了？你不買輔導資料嗎？”她卻回答説：“你不是很喜歡嗎？因此我就買了，我看了，那些資料沒有我滿意的，明天我再來看看吧。”其實，她一直想要的輔導資料我看見了，可她卻把這本書買給了我。第二天，我把錢還給她，但她一分錢也不肯收。我硬塞給了她，但回家洗衣服時，卻在口袋裏掏出了那些錢。這就是我與她交往中的慷慨。

我獲得過她的批評。在一次大掃除中，我和她提着水桶去換水，卻不料，一個低年級的小同學涮拖把把髒水濺到了我們的衣服上，污點弄髒了我的白色衣服，我生氣地説：“小同學！你小心點！你看，我們的衣服被你弄得那麼髒，怎麼辦啊！”那位小同學明顯的被我嚇到了，朋友趕緊走上前安慰他説：“沒事兒，小同學，你下次要小心哦。來，姐姐幫你。”説着，她接過他的拖把，幫他涮好並且還給了他，而我卻受到了她的斥責：“哎，我説你，一個低年級小朋友，你那麼小肚雞腸幹什麼啊？你不應該説他，你怎麼這麼小氣！”我聽了，心裏很是愧疚，以後，我學會了對他人的寬容。這就是我與她交往中的批評。

友情，人生離不開，生活離不開。在和朋友的交往中，我改正了我的缺點，收穫了許多的歡欣，我與朋友的交往中，點綴了我多彩的人生。

從上國小一年級開始，我和 “小不點”就是很要好的朋友。但是，我真正瞭解他，還得從一件事談起…… 去年春天的一個傍晚，大地披上一層金色的霞光。我和小不點游完了天湖巖，踏上歸途。經過一天的遊玩，我倆早已累得筋疲力盡了。走到山腳下的公路邊，小不點半認真半開玩笑地説：“怎麼樣,走回去吧!”我笑道：“去你的，人都快累死啦。再説，你也摔了一跤，腳都摔青了，還走得動?搭車回去吧。”

這時的我們再也無心去談論天湖巖的美麗風光了，唯一的希望是搭上一輛空車，好坐下伸伸腳。一輛汽車疾馳而過，又一輛汽車疾馳而過。好不容易遠處又有一輛擠滿了人的車慢慢地駛過來，停在站邊。“真見鬼，又坐不上位了!”小不點失望地説。我和小不點好不容易才擠上了車。正好有位叔叔離座下車，小不點瞧見空位，鑽了進去，一股“釘”在座位上，就再也不想起來了。

也走運，我也坐上位了，小不點笑嘻嘻地晃着腦袋，一邊哼着歌曲，一邊歡賞着路邊的風景。那神氣勁兒，就甭提了。是啊!跑了一天，總該舒服舒服了。誰知，好景不長，不知從哪個站，上來了一個腳步蹣跚的老人，就站在我身邊。我一看，壞了,售票員肯定要我讓座了,這老頭怎麼這麼巧,不偏不倚就站在我旁邊!我連忙低下頭,裝着打盹。果然不出我所料，過了一會兒，我清楚地聽到售票員説：“這位同學，請給老大爺讓個座。”

我只當沒聽見，怎麼也不理，還故意打着鼾。忽然，小不點對我説：“你就讓一下吧!”我不服氣地説：“你想讓你就讓吧!”他答道：“好，我讓。”透過手指的縫隙，我偷眼望去，只見他熱情地把老大爺扶上了座，自己卻艱難地扶着椅把。啊，他的腿還跌傷了呢!我的身子像被彈了一下，猛地站了起來，頭也不回地擠進了人羣，生怕被老大爺看見…… “嘟”車到站了。下了車我故意問小不點：“舒服吧?”小不點説：“舒服極了!”我知道他説的是心裏舒服啊!我低頭撫摸着胸前的紅領巾，臉熱得發燙。小不點卻好像早已忘記了疲勞，走得更帶勁了。

金黃又略帶深褐色的長髮，一雙寶藍色的眼睛透着慈祥的光。紅色的嘴脣、潔白的牙齒，和令人難以忘懷的笑容……

在以前短短三週裏，我認識了你又開闊的胸懷、善良的心、優秀的品質和那有着永遠的笑容的你。

還記得嗎？大熱天時，蟬兒在不停地鳴叫着，太陽在無情地烤着大地。你特地出門為我們買了一大堆做冰淇淋的材料，回家做給我們吃。我一邊舔着冰激凌，一邊問：“你為什麼不買現成的呢？買材料既貴，又不方便做。”而你卻説：“只要好吃就行，最近的冰激凌店離這兒有點遠，我怕現成的拿回來化了。”

還記得嗎？你的家離五大湖特別近。下午，你和我們一起去沙灘玩，路上講着風趣的故事，看這兩條寵物狗追逐嬉戲。到了沙灘邊，我們撿石子、拾貝殼、搭沙堡、而你卻只是靜靜的凝視着我們。我問你是否要加入我們玩耍的行列，但你卻只是笑着搖了搖頭，拿出一個沙灘球，問我們要不要玩。我抱着沙灘球坐在海邊的鞦韆上，想象着鞦韆會飛上天，可是轉過頭來，你在賣力的推着鞦韆，看到我回過頭來，連忙説“我沒事，我很好。”汗水、熱淚和浪頭融合到了一起，浪頭輕輕湧上來，一股暖流使浪頭變得不再冰涼……

還記得嗎？那天是你的生日，你為了滿足我們的中國胃，吃着不習慣的飯菜，卻毫無怨言。你忙上忙下，不亦樂乎，前額上還掛着豆大的汗珠，也沒時間擦一下。可是你還是笑着對待着我們。但是我們卻在吃你的生日蛋糕，喝你做的冰鎮西瓜汁。

雖然我們分別已久，但我們還常常在微信上談心，好讓我們的心更近。

你讓我懂得了“默默付出，吃苦耐勞，不求回報”海內存知己，天涯若比鄰。雖然我還在國小，而你已年近五旬，但是距離、時間不能將你我的感情分開。Sandy，加拿大住家，希望我們彼此的微笑能一直温暖彼此！

天空因鳥兒而浪漫;鮮花因蝴蝶而鮮豔;大海因帆船而生動;房子因傢俱而美麗;我因有你而亮麗，你是我最好的朋友!

我曾經是一顆無名的小草。曾經，會獨自盛開，會獨自凋零，但自從認識了你，我開始變得亮麗，也正是認識了你，我就認定-----——我人生中的“鍾子期”來了。説法有內涵。

曾憶，學校舉行運動會，我陰差陽錯地成為3000M的運動員，對此別人對我更多的只是嘲笑，”她要是能跑3000，耗子都能給貓當伴娘。”這裏可以具體的寫一下大家諷刺我的對話和表情。是啊，我也知道，這對於平時跑步速度和蝸牛差不多的我，無疑是一次超越，但比賽的時候，我化壓力為動力，取得了第三名的好成績，只有你，放學後，特意走過來，鼓勵我説：“好崇拜你，跑的真不錯。”當時我愣了一下，沒想到還有人這麼在意我。我們都開心的笑了，從此，我對跑步有了信心。

曾憶，在期會考試前的一次模擬考試中，英語成績一向還不錯的我，考砸了，心情一下子跌入了低谷，一整天都悶悶不樂的。這是改為：這時，你又出現了：“你咋又沒考過小A，加油啊，英語可是你的優勢科，你考過他，有棒棒糖的獎勵哦……”此時，我心裏別提有多温暖了，這是改為：這時我立馬打起了精神，奮勇拼搏!其實，這兩件事你都要具體地寫一下我的心情，因為都是在我最需要幫助的時候，朋友安慰了我。

課下，你會和我一起打鬧，一起瘋，你也會常常表演一些可愛的表情，逗我開心。你還常常薰陶我一些名句，像“流水落花春去也，天上人間”等等，這些對我語文學習很有幫助，謝謝你。

你是我最好的朋友。

是你的出現，讓我徹底的改變了對朋友的看法;是你的出現，讓我明白了原來人世間還有一種如此美妙的情感;是你的出現，讓我體會到了有朋友，真好。點明中心，很好。

春天花會開。朋友，有你的地方，什麼時候都是春天，什麼時候都洋溢着春天的温暖，謝謝，我最好的朋友!

嗨，朋友！也許你是我從小認識的玩伴，也許你是我的國小同學，也許你是身邊的陌生人，我都想對你們説。

嗨，朋友！你身邊總會有很多人，他們有些樂於助人，也許善良體貼，可能頭腦靈敏，或是勤奮能幹。一些是你的至交，玩伴，有這樣的朋友，非常的幸福！而我，並不是那麼的優秀，我可能不是很活潑開朗，也並不手巧伶俐，可能總是犯某些小錯誤，説錯一些話，忘記這樣那樣的事情，但我絕對是個珍惜朋友的人。也許和你吵架時，我不是先勇於承認的那個，但我肯定是那個會懂得和解的人；一起和你合作時，也許我並不是會發表意見和一貫聽從的人，但我肯定是積極幫助你的人；在班上學習時，也許我不是最優秀的那個，但我肯定是在你有困難時，會默默拉你一把的人。我也許可能是一個鬧完矛盾後的瞬間，又和你玩在一起的那一個。也許你並不會太注意，但是我是這樣的一個人。所以，不管發生怎樣的矛盾，我肯定不會放棄時間，繼續跟你磨合關係，跟你繼續做朋友。

嗨，朋友！我有優點，但是作為朋友，我的缺點有時候也會讓你很困擾。我喜歡“義無反顧”地挑人的毛病。寫作中，我的文筆可能不是最好，但是我總會挑出別人作文中，一些小毛病和大問題。而且只要你一再不承認，我肯定不會放手。我是一個很要強的人，容不得別人説。有時，發生矛盾，可能還會不經過大腦説出不那麼中聽的話，但是，事後，我總是會後悔，會自責。我想改正，雖然從小養成的習慣和性格並不是那麼容易改的，但我還是願意努力，也許你能，你要再給我一些時間。也許我們要相處得再久一些，也許我們需要再深入的瞭解對方一些，也許我們要互相給對方磨合的時間。

嗨，朋友！我們有緣相遇，也許你並沒有足夠注意到我，但是我永遠是最珍惜你我感情的一個，最珍惜朋友的一個。

我有一個好朋友，她叫徐麗。

我們總是一起上下學，下課一起玩耍，總是形影不離。我以為我們會一起上完國小，然後一起上中學、上大學。但是命運捉弄人，它總不會朝着我們想的方向去發展。

在我們剛剛升入六年級級，她生了一場病，病得很厲害，好像是因為過敏的原因，腿上長了一片片的紅，最後醫生囑咐不能亂動，更別説走路了，還需要在家靜養，並且還要每天喝中藥。

聽到這個消息，我十分的傷心。她不在的日子裏，我總覺得在我的生命裏好像少了些什麼似的。以前多姿多彩的生活，現在變得枯燥乏味。以前我們上下學總是説説笑笑，有鳥兒在枝頭歌唱，有風兒追着我們跑，有白雲給我們打招呼，我們蹦蹦跳跳的結束了上下學的路程。但是現在我好像看不到它們，也聽不見它們了，這段路程也變得遙遙無期。

那時，我才發現，她在我的心裏、生活裏是多麼的重要。我無時無刻不在想念着她，回憶着她的音容笑貌，生怕我會忘記。起先，我還會去時不時的看她，把最近學校裏發生的事情告訴她，她也很開心。可是後來因為課程比較緊，我便顧不得看她了。一眨眼，半年過去了，我也要讀六年級下冊了，而她的病也好了，可是她的媽媽怕她跟不上課，讓她退了一年級，我們便真正的分開了。一開始下課了，我想去和她聊聊天，但是我發現，我們在一起已經沒有什麼話可説了，氣氛很尷尬，我也不再去了，一心只想學習。

又一眨眼我畢業了，同樣也迎來了暑假我們真的像陌生人了，見了面也只是禮貌性的微笑罷了。每每想到這裏，我便會忍不住潸然淚下，過往我和她在一起的美好時光，一幕幕的浮現在眼前。

我想告訴她現在的同學們：徐麗她很單純，她雖然外表很霸氣，但她的內心是很脆弱的，尤其是經過這場大病之後，但只要你們真心對她，走進她的內心，她也會毫無戒備的和你們交朋友，希望你們好好待他，真心對她，成為好朋友。

最後，我還想問她一句：你，還好嗎？

暖暖的陽光輕輕地灑落，我坐在書房，拿着一本書，如飢似渴地讀着。我看的書很多：像《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》這一類的書我都看。但假如你非要讓我説最喜歡的書的話，那就非《假如給我三天光明》莫屬了。

以前，媽媽讓我去讀書，我總是一邊玩電腦遊戲一邊説好，過了半天，媽媽一看我還在玩遊戲，過來把桌子一拍，説：“你到底讀不讀，不讀你以後別想玩電腦了！”於是我只好極不情願地關了電腦，隨便拿了一本書漫不經心的看。我心裏想：沒有插圖，內容一點兒都不精彩。我把書扔到一邊又隨手拿了一本《假如給我三天光明》。我一下被題目吸引住了：為什麼只有三天？三天能做什麼？我一下子來了興趣，打開書津津有味地看了起來。

到了晚上，我把書已經看了一半，媽媽讓我睡覺，可我卻捨不得把書放下。抵不過媽媽一遍又一遍的督促，我只好上牀。可是我怎麼睡得着呢？我的人雖然躺在牀上，可是我的心還在那故事內容上。我躺在牀上，忍啊忍，忍啊忍，最後終於忍不住了，我翻開被子，躡手躡腳地走到書櫃前，輕輕地抽出那本書，結果，“咣噹”一聲，我不小心把另一本書給拉掉了，我嚇得趕緊把那本書放回書櫃，把我那本書藏到枕頭下，裝睡，還好沒有被發現。我拉起被子把頭蓋上，拱着背，跪在牀上，打開小手電，

看了起來。時間不知不覺過去了，我感覺腿怎麼這麼麻，胳膊怎麼這麼酸，把鬧鐘拿來一看，啊！原來都凌晨一點了，我為了不影響明天的學習，只好依依不捨得放下書睡覺了。第二天一寫完作業我又沉迷在書中，又是凌晨兩點，我終於看完了。我感受到了海倫·凱勒的堅強，感受到了她的上進、好學，為了目標而執着追求，我還記住了許多優美的文字。

從此以後，我感受到了書的魅力，我的生活也因書發生了翻天覆地的變化。以前，媽媽讓我去書店看書，我總説不，而現在，在書店裏，你總能找到我的身影。看書對我的幫助很大，讓我識字量更廣，積累更多好詞好句，讓我的作文寫得更好等等。

“書籍是人類進步的階梯。”只有多讀書才能進步，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。

朋友是什麼？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要説的這個人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。

他，曾和我一起玩耍，一起學習，曾和我一起去探險，一起拼搏；他曾在學習上幫助我度過難關，也曾在生活中我傷心的時候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮讀國小二年級時候的同學，我的知心朋友——丁志偉。

每説起丁志偉，我總會想到一件事。

這是一件小事，但正是由於這件小事讓我和他吵起架來，感情差點出現裂痕。也恰恰由於這件小事，讓我對他更加信任，更加佩服。

那是一個百花盛開的春天。我和丁志偉揹着書包去學校，在路上我們説説笑笑。偶然間，他發現路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學校，我們一起討論這錢怎麼分，説着説着我就和他發生了爭執。當時，他一氣之下就把我的小盒摔在了地上，並用腳踩壞了。我捧起我心愛的小盒，用憎恨的眼光看着他。那時，我在他眼中看到了懺悔。可氣憤讓我無法再在乎他的任何表情。

從那以後，他就一直想找機會道歉，而我對他卻一直置之不理。但他卻並沒有放棄。直到有一天，我無奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個比我原來的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。並告訴我，那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片，也沒有按照我的想法買悠悠球，而是一直留着，希望和我一起去交給教師。

我憋屈了好久的心情一下子高興了起來。我不是被他送我的東西打動了，而是被他的誠意，他道歉的勇氣感動，更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我後來的想法。

我的朋友，是你讓我學會了寬容和理解。在這裏我要感謝你，希望你能看到我説的這些話。

每一個人都應該會交到很多的朋友，每個人的性格都是不一樣的，因為性格相同，我遇到了最好的朋友。

我的好朋友名字叫張三，張三性格開朗喜歡和很多的人交往，因為她話多，所以我們在一起聊的很開心，她的學習很好，別看她是學習委員，下課我和她在一起打打鬧鬧，我似乎都沒贏過一次。

我們老師説過，該玩的時候玩，該學習的時候就好好學習。我想就是因為這句話，張三上課和下課完全是兩個人，我們兩個是同桌，關係很好，有什麼好吃的都一起吃，比如説麻辣條，薯片，口香糖，，芒果……

我們還有五六個好朋友，不管是誰值日打掃衞生，我們差不多都是一方有難，八方支援，只要有一個人掃地，放學後我們五個人不久就能解決，如果有一個好朋友的同桌是男生，那他肯定不會掃地，而且倒垃圾的任務就在他身上，現在想着都覺得很有趣。

張三喜歡聽音樂，週末我去找她玩，我們一幫都是一邊聽音樂，一邊寫作業，遇到不會的難題的時候，我就會厚着臉皮讓她教我，等到作業做完之後，就是我們在一起瘋的時候。

開起低音炮，唱歌跳舞，那場景別提有多瘋，多拽，多搞笑，現在意識到了，因為晚上睡得晚，早上起不來，因為她和我只顧着玩，導致學習成績下降了很多，她媽媽知道這件事情的時候十分生氣，可是我們兩個要好好努力學習，然後接下來的日子裏，我們埋頭苦幹，好不容易才把成績追上來

記得有一次，我們放假，她拿着她媽媽的手機，和我一起到田野裏玩，田野裏風景優美，到處都是綠色的農作物，路面上鋪着很多的綠色植物地毯，周圍空氣清新，我們開心的在田野裏拍照野餐，……

這就是我最好的朋友，張三，和我有着相同的性格，喜歡和我一起學習，一起玩，我喜歡我的好朋友，如果沒有她們陪伴在我的身邊，我的生活也會隨少樂趣。

童年的記憶是飄渺的，好像你不知何時的出現。你搖晃着黑色的尾巴，嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中，你的眼眸深處刻下你對陌生的環境、陌生的人的恐懼。

小時候，爺爺突然把你帶到這個家。説實話，我蠻害怕你的。由於我的父母總是告訴我，你們會咬人，會得病的。於是我總是避開你，我在遠處看見你巴着尾巴跟在爺爺後面的身影，你瞪着你那明亮的雙眼看着我，我只好似逃跑的囚犯，逃離你。直到出了家門，我才深深歎了口氣。

我的爺爺既是一個慈祥的人，也是一個嚴厲的人。儘管我做事和對我的要求他總是謙讓，但也並不是説他失去了原則。就比如那次，我跟爺爺吵着要看電視，他一句不説只個“不”字。我哭泣着，吵鬧着，我搬弄着烏七八糟的招數，爺爺還是無動於衷。這時你過來了，好像漫畫裏的英雄人物一樣。你緩慢地走過台階，披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動着，長長的舌頭依舊裸露在空氣中，好像是第一次見到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。

你有意識地朝正在發怒的爺爺走去，你盤旋在他的腿邊，不斷地“汪汪”叫着。那不是鋒利的叫聲，也不是哀怨的聲音，那是一種近似哀求的聲音。最終，爺爺還是屈服了。我感激地看着你，你悄悄來到我身邊，我還記得，那是第一次，我摸着你的頭，你的毛髮，那是多麼的柔軟呀。陽光正灑在你身上，你的毛髮熠熠生輝……

我和你慢慢成為了形影不離的好友，你陪伴了我走過大半個童年。母親騎着自行車載着我上學時，我看見你在車後面追趕的身影，一直到學校。到了校門口，我還看見你巴望着看着我，我心裏有説不出的`感動……

我在人生的跑道上賽跑着，你就在我的身後追趕着。我痛苦着，我疲憊時，你總是搖着捨棄的尾巴，展現一雙明亮的眼睛，跟隨着我，不離不棄。我總認為，你會一直跟隨我在身後，可當我不顧一切向前跑時，你依舊乏累了，跟不上了。你貪婪地呼吸着，最終由於法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘，等我回頭時，你已不在……

那是從小跟隨我們家的一隻母狗，它的衷心，讓我感動；它的離別，讓我傷感。別了，我親密的朋友；別了，我的小跟班。你就如那童年的記憶，雖已消逝，卻永存心底。

藍天下，我們相遇，是上天的安排，還是命中註定，讓我們在一起，永遠在一起佩佩這麼想着。

繁忙，複雜的高中生活中，佩佩，寶寶，陽陽成了最好的朋友。每天有説有笑，在學習上互相幫助，放學一塊回家

其實，這三個好朋友早就認識，是在上學前班的時候，他們可是同班同學呢。佩佩和寶寶認識的最早，他們是從小就在一起玩的，後來寶寶搬家了，他們也就沒有了聯繫。這不，老天呀，就是捉弄人，在高中校園裏，又讓他們三個成了同學，以至好朋友。

是佩佩，佩佩一眼就認出了寶寶―胖胖的，黑黑的，傻乎乎的，很可愛；陽陽呢，一點沒變，也是胖胖的，不過挺漂亮。而佩佩，也許是變了樣，不過還是很瘦，寶寶根本認不出了。

佩佩是個特重感情的，她會珍惜身邊的每一點一滴的情感―親情，友情，愛情，她也不會輕易地忘記自己擁有過的每一份情感。和寶寶，陽陽成了好朋友，佩佩好開心，好開心。她小心翼翼地照顧這份友情，不讓它跑掉。

每天，這三個好朋友會一塊走上回家的路，有説有笑，在他們之間，永遠都有説不完的話，也有着唱不完的歌。一天，一天

女孩一天一天走向成熟，免不了回有自己的小祕密。佩佩有心事了，她不願告訴兩好朋友，她只將它埋在心裏，好深好深。

一天，當三個好朋友又走到一塊時，佩佩説：我們來約定，不管現在，將來，不管發生什麼事，我們永不分開，好不好？好呀，好呀，陽陽説，我們永遠在一起。佩佩看看寶寶，他只是笑。佩佩沒有再説什麼，只是沉默。

佩佩沒有開玩笑，她要永遠留住這友誼。

第二天，佩佩再次提出了約定，寶寶説：好。於是，三個好朋友寫下了他們永遠的約定：

互相尊重，互相關心，互相理解；

共同進步，共同快樂，共同幸福；

將來分開，要常聯繫，要常相聚：

過年，過節，過生日，互相祝福；

永遠做好朋友，永不分離。

定約人：佩佩，寶寶，陽陽

這簡單的幾行字，成了佩佩，寶寶，陽陽三人最寶貴的東西。他們堅信，他們的約定一定會成為現實，直到永遠。

遠處的鐘聲迴盪在雨裏，我們在屋檐底下牽手聽你我約定你我約定

我與她七年級就認識了。

恰巧的，在剛剛上七年級的時候，全班誰都不認識彼此的時候，除了唯一記得的那些為數不多的國小同學的名字以外，我唯一記住的就是她的名字了，兩個字，所以很好記。

後來開始上學，我才意識到，啊，原來那個名字的主人，就是她呀。一個很文靜的女孩子呢，有着短短的蘑菇頭，總是笑着，看起來很好相處了呢，我這樣想着，對她的第一印象很不錯。

隨即我發現，這是一個外表看起來文文靜靜的女孩子，實際上卻很是活潑。我笑，心裏暗自將她與我歸於同一類人。後來啊，她要了我的q號，我們互相加了好友，一起在羣裏聊天聊地聊人生，談論各種有意思的事情。或許是同性相吸吧，我們有着説不完的許許多多的話題，意見也總是出奇的相似。當有人説我的壞話時候，她總是不顧一切的為我出頭，從來不思考後果，想想有時候，她也有些過於武斷了呢。於是呀，她因為經常和人吵架，養成了她的招黑體質，總是會有人，莫名其妙的罵她，我總是勸她，別放在心上，多大點事嘛，忍忍就過去了。漸漸的，她也就不太在意這些了。體育課的時候，我們練習八百米，她總是被一羣八年級的小朋友喊做垃圾，我笑，她也笑，此時此刻想起，我還是回想起那個場面，忍俊不禁。

我們倆這些年裏，沒有吵過一次架，最多最多不過是冷戰罷了，可也沒有冷戰超過一個星期。想想也是，兩個話嘮，如何讓她們閉嘴了呢？因為我們倆的座位，靠的非常近，她就坐在我的右邊，有時候啊，我們倆上課也會偷偷摸摸的傳小紙條，也會悄咪咪的説悄悄話。

某次語文課上香菱學詩，這是紅樓夢的一篇文章，我們倆都對紅樓夢這本書略有了解，於是悄咪咪的在交流劇情，忽然，語文老師用棍子一敲展台，讓我們大家有本事就説，啊…原來語文老師嫌我們講話聲音太大了，我和她都不約而同的閉上了嘴，相視一笑，彼此眼裏似乎都看見了什麼東西。多年默契，還真的不是蓋的，基本上看對方一眼，就能知道對方心裏究竟在想些什麼。

儘管已經是九年級了，但我相信，接下來，我們依然會是朋友，也是知己。我們啊，來日方長。

朋友是什麼?聽到這個問題你可能會笑。朋友，對於我們來説並不陌生。每個人都會有朋友，或多或少。朋友，會在你難過時，給你安慰;在你有困難時，給予你幫助;在下雨天，給你遞上一把傘，與朋友在一起分擔的痛苦是減半的，分享的快樂是加倍的。

我就有這麼一個朋友，她叫王然。她留着娃娃頭，像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛，看着她的眼睛，就像看到了天上的星星，一閃一閃的。她的鼻樑高高的，下面有一個櫻桃樣的小嘴，説起話來，就如動聽的音樂。

她是我們班的體育委員，我們都很喜歡她。她做事認真、負責，還富有正義感。下課的時候，我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞，聊八卦，聊學習上的問題。倘若我不高興了，她轉轉眼珠，撅撅小嘴，一個笑話就能把我逗笑。在課堂上，我們是學習上的競爭對手，我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她，她有不會的問題就問我，如果我們兩個都不會，就去問老師。老師們都説，我們像一對形影不離的姐妹，我也這麼認為。

記得有一次，學校開演講大會，要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加，沒有一個人站出來，班主任有點生氣了。我看了她一眼，發現她也正在看我，她衝我點了一下頭，我笑了一下，就這樣，我們兩個站起來了。老師看了是我們，把演講的題目給我們，我們看了看，就開始我們的“大作”。我們在一起寫演講稿，一起找老師修改，一起背稿子。我們兩個很配合，很有默契。比賽的時候，我們手拉着手，給彼此安慰，順利的演講下來。聽到下面的掌聲，我們會心地笑了。最後我們取得了第二名。

這就是我的好朋友，我們時刻都為對方着想，雖然我們有時會發生矛盾，但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉，有了缺點就指出。我相信，在我們的共同努力下，成績會步步高昇。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔在地上，依舊不解恨地使勁踩了幾腳，才肯罷休，走前還不忘恨恨地威脅道：你完了！然後頭也不回的離開了。

四周，冷得可怕，周圍幾個圍觀學生都忙不迭地背起書包趕緊開溜，以免成為發泄對象。

很快，教室裏就變得空蕩蕩的，只剩下陳明呆滯地站在那兒，望着地上這兩具支離破碎的小木船，喃喃道：這次，是我錯了嗎？看來我必須得把粗心這毛病改掉了。

我走在路上，先前的強勢蕩然無存，心中百感交集，仰望這漸漸被晚霞蠶食的藍天，苦笑着自言自語：哎，我為何要如此衝動啊。難道我們的友誼就像這縷陽光一樣，即將隨着太陽的降落而淡化，然後消失?

幽幽的聲音從背後傳來，打斷了我的自言自語：那可不一定，只要你控制好自己的情緒，友善處理關係，陽光一定會到來。

我轉身一看，原來是小S。故作平淡的轉過身，沒有迴應他，然後邁着大步走回了家，心中卻若有所思?

我費了九牛二虎之力，做了一個極為精緻的小木船，上面的雕刻栩栩如生，稜角分明，還有幾分高貴典雅的感覺，我滿意地點點頭，把它放進了一個塑料袋，與其放在一起的似乎還有一封長長的道歉信?

第二天，我早早地來到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陳明，嚇得我以為自己的計劃泡湯了。仔細一看，他書包雖在，人卻不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下書包，不動聲色地拿着塑料袋走到了陳明座位旁，見沒有人關注我的舉動後，飛快地把塑料袋放進陳明抽屜裏，然後恍若無事地離開了。

沒多久，陳明就回來了，往抽屜裏一看，表情有些怪異，嚇得我以為放錯了，為了驗證一下，我往自己抽屜裏一看，表情也怪異起來，我拿出塑料袋，裏面也有一個小木船，只不過這個小木船構造和我的不一樣，裏面還有一封簡短的道歉信，上面寫着：

親愛的朋友：

對不起，那件事是我不對，請原諒。

是你們，在我這杯無色無味的白開水中加了糖，讓我的人生舞動起來；是你們，用你們的擁抱消去我心目中的苦惱，讓我內心漸漸開始變得明朗；是你們，用你們的真誠和善良，讓我懂得了以笑面對人生。因為有你們，我生活變得豐富多彩，出現了那雨後屬於我的彩虹。

小云和小梅是我生命中最要好的朋友，有了他們似乎每天都在播放着一部非常精彩的電影，讓人百看不厭。

我是一個非常膽小的女生，外表雖然引人注目，但是因為我膽小這也成為男生欺負我的把柄。有一次，那些很多男生合夥起來設計我和一個男生到處散佈謠言説我們是情侶，可是我們才國中，我一心只想好好讀書，對愛情是什麼截然不知，每次一大堆男生到處在我面前説我是那男生的老婆，每次當着很多男生當着我的面説，説多我內心覺得委屈，我自己一個人偷偷哭泣了，像被人家丟棄一般，因為太多男生對我這樣覺得他們好過分。是小云和小梅看不習慣二話不説就大聲罵他們：“你們再過分我會告訴老師，別以為人家善良就可以為所欲為了，我今晚一定要老師處罰你們，走着瞧。”那些男生怕的不敢説話，他們生怕被告發，於是小云和小梅馬上過來安慰哭泣的我。那時候我分清了誰真的對我好。

從這以後我和小云小梅成了無話不談的朋友，彼此之間親密無間，即使分班了我們感情還依舊那麼好。我感謝生命中幫助過我的人，同時也感謝那些傷害我的人，不是你們我也傻傻不知道朋友的含義。如果説父母是哺育我的人，那麼朋友，就是擦乾淚水的人。

這就是小云和小梅了，兩個很有愛心的女孩，我很喜歡她們，即使分別，她們仍活着我心裏，從不會離開。