老師,言行,責任作文

大學畢業，我應聘到一所學校教書，報到前，爸爸對我説：“你開始工作了，當老師了，爸沒啥禮物送給你，講個故事給你聽吧。”

“小軍是我國中同學，我們上國中那會兒，他寫的一手好文章，他的作文常常被當做範文在班上念，校刊校報上也經常出現他的文章，我們是既羨慕又嫉妒。當是語文老師也對他疼愛有加，鼓勵他好好寫文章，將來在寫作方面有所成就，那時的他，也把成為作家作為自己的夢想，並且努力着。

再見到小軍，是在某建築工地上，他正拿着圖紙在比劃着什麼。黝黑的膚色告訴我，他在這個行業已經幹了很多年了。

我很好奇他怎麼後來會選擇建築行業，於是和他調侃：‘作家改行做建築師啦！’他淡然一笑，道：‘別挖苦了，作家，只是當時的一個笑話。’我詫異：‘為什麼這樣説呢？’

他向我講訴了他高中時的故事。進了高中，他還是懷着他的作家夢想的，示例舉行新概念作文大賽，他很積極的報了名，很用心的寫好了稿子交給當時的語文老師，期待着他的作文能取得好的成績。只是，在比賽結果出來前，在交稿日期過了後，一次偶然去語文老師的辦公室，他發現他的作文稿在老師的`辦公桌上。當是他很氣憤並且質問老師。老師回答説：‘不是我不把你的作文交上去，而是你的作文寫的不怎麼樣，和我們學校其他同學比都差一截，怎麼拿到市裏去比賽呢！你這樣是自信呢是好事，但千萬別是自負啊！你現在要認清自己，才能搞好學習。’

他見老師説的很誠懇，相信了老師，以後，就幾乎沒放精力在寫作上了。

後來回國中母校轉轉，遇到了當年教我們的語文老師，和老師一起聊我們那個班，聊到小軍，老師説：‘他現在不是作家也離作家不遠了吧！’我告訴老師小軍的故事，老師歎息：‘小軍是我教書這麼多年見過的文章寫得最好的學生，沒想到，當年的一次聚會，竟然改變了一個學生的前程。’我疑惑，老師講訴了另外一個事實：‘那年，小軍高中時的語文老師家裏發生了一些事情，那段時間，他因為忙家裏的事把交稿的的事情給忘了，只是沒想到，他會這樣跟小軍説這樣的話！’…… ”

爸爸的故事講完了，我很憤怒，為什麼那位老師可以這樣為了推卸責任而欺騙學生，他怎麼那樣不負責任！同時，我陷入了深深的沉思中 ，馬上，我也要為人師表了，爸爸給我講這個故事，其實是在告訴我如何為人師，對學生負責，對自己的言行負責！