生活-七年級學生作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生活-七年級學生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

不知不覺離開學校已經很長時間了，曾經的理想也被時間的給沖淡了。還易曾記得畢業前的那一年，每個人對自己人生的規劃。

那一年，每天幾乎就是複習着以前學習的文章。然後忙着自己的畢業考試，期待着自己能夠考上一所好的學校。但是但自己的學習成績發放下來的那一刻，覺得自己沒希望了，然後自己放棄了再讀的機會。就這樣步入了社會，然後離開了家，出門打工了。回來起來自己經歷了很多，記得自己出來工作的那一段時間，整個人渾渾噩噩的，沒有什麼想法。相信能看到這裏，你們可以想象一個祖國的花朵就快報廢了。為了讓這個祖國的花朵不這麼報廢，我決定重新燃起生活的希望。規劃好自己人生的目標，能夠認真對待好自己現在的工作，努力學習。

我在這裏奉勸能看到這篇文章的人，當然我不覺得你能看完。我想告訴你們的是，一定要努力學習，拿到好的文憑，現在幹嘛事都需要文憑，哪怕你再怎麼不想讀書，也要拿到文憑，沒得文憑做什麼事都難，除非你去找苦力活。要想活的自在，要讀書；要想成為人上人，要讀書；要想以後活的瀟灑，要讀書；説再多都沒用，想要福，多看書，多種樹。

真是好快,七年級結束了，似乎很驚異，美好的七年級就這麼戛然而止。哦，是該做個總結了。

要説我的七年級，似乎有一肚子話要説，卻又不知從何説起。那個九月，我們突然從最大的國小生變成了最小的中學生，仰起頭來看學長們匆促的面孔，我們的眼裏滿是新奇。好容易找到我的新教室，一個箭步踩進去，呵，裏頭都是和我一樣開心又羞怯的新生，大家來得好早，人人都無法一支內心的憧憬與興奮。我撫着散發着油墨香氣的新課本，看着新同學，在內心快樂地大叫一聲：“哦，一個新起點！”

交朋友好快，也就一兩天吧，我就和同學們打成一片——一會兒和女生們聊祕密説上半天，一會兒扎進男生堆逞能。看到自己與新班級完全融合，我真是説不出的高興。

我第一次接觸住宿生，看他們的生活新奇得很，實在無法想象，和同學同吃同住，沒有家長的束縛的感覺是怎樣的爽。

才幾天逍遙一下，老師就給了一個下馬威——一次數學小測驗讓我們一個個敗下陣來。唉，國中的學習內容真是不簡單啊。於是我們明白，要在這片新天地開始新一輪的比拼。我們紛紛拿起筆，努力投入國中的學習生活中去。不知從什麼時候起，我們的腳步也開始匆匆，家庭作業做到好晚。哦，國中，也真是苦！

我所在的班是住宿班，所以晚上要上晚自習。開始我們很好奇，覺得特別有趣，甚至會互相複製一下作業。但是到後來，當我們在晚自習手凍得通紅，小腿被蚊子咬得“體無完膚”時，我們知道，成功是有代價的。

回憶一下那一年的生活吧，我會揚起嘴角微笑起來，真是可愛。

伴着羽涼風，一個星期像風一樣過志了，許多難忘的事，有酸、有甜、有苦、有辣。

酸

平時人稱錯別字大王的我這時聽寫100分，我在心暗暗的高興，我有一些不相信自己的眼睛，看着字左看右看發現領袖的“袖”字我少了一點，我在心裏想；“算了，以前我每天都有錯別字，今天就算了。”這時我頭頂出現了一個穿着白衣的天使和一個穿着黑服的魔鬼，它們兩個和我長的一模一樣，天使對我説；“告訴老師，做一個好孩子。”魔鬼説；“別聽她的。”

甜

周老師説讓我當實習班長，我高興的不得了。心想；我一定不會周老師失望的。當班長很好玩，幹了一上午別提有多好。

苦

最後一節課是體育課，一天下來不是上浯文就是上數學，總算有一菜體肓體了，肓體老師看了看沒人和他打兵乒球開始和我玩打籃球，。感浞了我樂了走吧可老師卻讓我打20個球，好芳呀。

哎呀！國小生活這麼快就過去了，我可算是品嚐過如星般的“酸甜苦辣”，下面就由我來説説吧！

酸溜溜的梅子：

“慘了，這次又考砸了。”我板着臉對同桌説。這次語文測試卷我可只考了87分，聽到老師在講台桌上叫我的名字，念着我的分數，我嘴中像塞了不計其數的話梅——酸呀！

甜甜的蜂蜜：

“哈哈。”我驕傲地説。這次，老師可是在早會上表揚了我呀！看到老師在升旗台上捧着我的獎狀，笑容滿面地望着我，我心裏暗暗地想：現在全校都知道我，真爽！早會結束，許多同學都圍着我要我的簽名，我心裏就像吃了蜂蜜一樣，一個字——甜！

黃蓮的苦：

“嗚嗚。”我抽泣着對老師説。自從我們班男同學把校園的小樹苗拔了，大家誤會我。這不，連校長也親自把我叫到辦公室質問。校長用詭異的眼神瞪着我，“校長，我我……”我吞吞吐吐地從嘴裏吐出這幾個字。“你不用解釋了，你一直是個好學生呀，怎麼會做這種事！"校長凶神惡霸地對我説。我心裏就像吃了黃連——有苦説不出。

辣辣的味道：

你走近我們班桌子一看，每一對桌上都會有“三八”線，以前同學們為了“三八”線吵架的事是再正常不過了。“是你先扯我的”，某某同學説“是你先拉我的”某某同學又説。這是我和同桌位了三八線而吵起來的。這個滋味可是個字——辣！

怎樣？國小生活的酸甜苦辣別有一番風味吧！

隨着時間的飛逝，我踏入國中的大門已接近1學期了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但七年級生活註定是記憶中最美好的一頁。

國小時，我一心只認為七年級是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。七年級的生活比五五班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

剛進入國中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕鬆。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現在的班級，因為這裏記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出國小的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背後，必定會有苦。

也許因為不適應國中生活吧，升入國中後的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽着每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這使我開始懷念我的國小生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶裏，所以在今後的日子裏，我一定會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的七年級生活。

我喜歡我的七年級生活！

“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事，而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。”這是威爾科克斯説的一句話。

微笑，一種語言之外的美好；微笑一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一絲春雨，滋潤着泛黃的小草。

微笑，編制了愛的美妙，灑落在每一個角落，它超越了權勢、金錢、國家和美醜。小小的温暖，不要刻意地去感受，真誠地微笑，每個人心底都會感受到。交換一個微笑，使大家懂得了擁抱世界的美好，懂得了希望無處不在。

在生活中，微笑也是必須的。

每個清晨，對自己微笑，對你愛和愛你的人微笑，這時，你就會覺得自己充滿朝氣，做事更有力氣，這樣的人生才有意義；不要侷限一兩次的失敗和坎坷，正視一切，微笑着度過每一天，這樣生命才值得去奮鬥！

微笑不一定要是開心的時候，嘗試用微笑面對每一個挫折，去迎接每一個新的挑戰，這樣，人生才會更加多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的曙光！把那哭喪的臉從自己生活中抹去......人生是多麼無常，緊握在你手中的風箏也可能會斷線飛去......不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑。

人生大部分時候都在等待。在等待開往下一站的巴士，在等待屬於自己的天空，在等待機會、曙光......何不在等待的那一會兒，笑一笑，下一站也許會更精彩！何不讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲傷呢？

每一個人都應該在生活中勇敢，遇到困難要勇敢面對，堅強的面對。件事不懈的去戰勝困難。這樣我們每個人長大都可以出去闖世界，戰勝更困難的事。

小時候外婆在我過生日的時候送了我一輛自行車。當我看着十分的.欣喜，覺得這玩意兒很好玩，我就坐上去，結果“啪”一聲我摔了個四腳朝天，整個屁股摔在地上疼得我動都動不了，直在地上哇哇大哭，用力得狠狠的踢了一腳説：“這破玩意兒，長得很好看去心眼兒這麼壞。疼得我……”這是爸爸走了出來看見我摔在地上，扶我起來。看得我掛着眼淚問我發生了什麼事?我憤怒地説：“都是這破玩意兒啊，我坐上去他去不讓我坐，害我摔了個四腳朝天。”爸爸聽了説變哈哈大笑説：“騎自行車啊!就是要看一個人穩重不穩重，一個人不穩怎麼可能起得了自行車，怎麼可能握好方向盤。而且就你這樣一摔跤就這樣不停地抱怨一點兒也不勇敢，直掛眼淚。”

我聽了爸爸的話覺得很對，摔跤了就應該勇敢地站起來挑戰困難。

我拍拍灰塵，從地上站起來，扶起自行車，坐上自行車。爸爸一看説：“好，來我來幫你，我先幫你扶好。”我踩上腳柄，握好方向盤，讓自己穩定，朝着前方騎進。

我在爸爸的幫助下我起了一段搖搖晃晃的路程，這時我開心自己成功騎成了，一不小心撞到了石頭“啪”又摔倒了，可我並沒有像第一次一樣坐在地上哇哇大哭，抱怨。而是堅強的站了起來，再次騎上了自行車，繼續騎往前方。

慢慢地，我不斷地每天堅持騎上一段路程，摔倒了繼續站起來勇敢的繼續騎。舉這樣不斷練習騎自行車，我穩穩地握住了前往前方的方向，不再摔跤了，在面對困難和失敗是我勇敢地站起來。戰勝困難、失敗。

只要勇敢，不管經歷多少的失敗、挫折，還是應當勇敢站起來、堅持不懈戰勝困難、不懈前進。

教師點評：小作者擷取小時候學騎自行車的經歷，有力地凸現了文章的中心——從生活中學習勇敢。用質樸的語言寫出了自己的真情實感，從平凡的生活經歷中體驗，提煉出有價值的思想感情和人生哲理，如果不是生活的有心人，就不可能有這些發現，就這點而言，是難能可貴的。

到了中學階段，競爭無處不在。如果你不進步，依舊保持差不多的分數，那就是意味着退步。這次你考十幾名，下次説不定會滑到二十幾名甚至三十幾名，是的，就是這麼可怕，所以我們不能不拿起鞭子不斷鞭策自己，激發努力向上的意志。

在學習的道路上我遇到不少成績相當的對手，例如我的同桌，她的英語成績總是比我高上幾分，但她的英語詞彙量遠遠不及我，語文呢，她的作文水平稍遜我一點，可能是因為個人愛好原因，書讀的少了點，每次聊到一些文學類的典範小段她總是搭上不話，這令我在這方面略佔優勢，有點得意。但我又有點神傷，因為我又少了一個可以和我一起欣賞美文的朋友。虛心使人進步，驕傲使人落後。我一直牢記這句話。數學，是我們共同的弱點，倆個人常常會被馬虎這個“大壞蛋”害得一塌糊塗，經常落花流水，每次只要一大意，試卷就會滿面紅光（一堆錯的），它才不會管你是因為什麼而錯呢！

只要一聽到考試我就特別高興，因為又可以和同桌一比上下，一決雌雄。雖然是兩個女生，但是比起賽來卻毫不留情，正因為這樣我對學習的興趣就越來越大了，還真得好好感謝她呢。你別看我們在學習中你追我趕的，拼個你死我活，但是在平時我們是一對好朋友，幾乎無話不談。雖然每次考試我們各有千秋，不分上下，但競爭依然存在，使得我們的學習中擦出不少火花呢！三人行，必有我師焉！自身的缺點加以改正，優點繼續保持。這是爸媽經常對我説的話，我時刻不會忘記。

競爭，讓我奮發向上;競爭，讓我的生活更加充實;競爭，讓我疲憊不堪;競爭，讓我嚐到了成功的滋味;競爭，讓我明白了失敗慘痛的教訓……所以我領悟了:一份耕耘一份收穫，要想收穫滿意的成績，就要灑下勤勞的種子。用你的汗水澆灌它，才會茁壯成長。

這就是我的競爭生活，辛苦卻很甜蜜。

美在何處？是柳暗花明，還是沉魚落雁；是春華秋實，還是夜朗月圓。美來自生活，只要你善於觀察，你會發現，美就在身邊。美看似遙遠，其實，它近在咫尺。翻開生活的畫卷，去尋找美在何處。

鏡頭一：景物美

春日裏，百花盛開，桃紅柳綠，春風撫摸大地，春雨親吻萬物，帶來一幅五彩繽紛的畫卷。夏日裏，雨點盡情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飛來一個熱情而奔放的風火輪。秋日裏，成熟的麥穗彎着腰，秋風一吹，樹上落下了幾隻飛舞着的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅，帶來了一個果實累累的藤籃。冬日裏，寒風掃大地，多了幾分戚冷，只有幾枝臘梅在寒風日挺立開放，飄來了一牀白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。

鏡頭二：聲音美

生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的“鈴鈴聲”，到晚上放學時的音樂聲，從春天的細雨的“沙沙”聲中到冬天狂風的咆哮聲中，都伴隨着我們的成長，聲音可以帶給你喜怒哀樂，它可以感染氣氛，給你一種特殊的感受，這就是生活中的聲音美。

鏡頭三：心靈美

當然，生活中最多的還是心靈美。記得有一個下雨天，我沒帶傘，我已經做好淋成“落湯雞”的準備了，衝出去，準備感受雨點給我的滋潤時，卻發現身上一點感覺都沒有。睜開眼，才發現周圍是一片粉色的海洋，原來，我的好朋友在為我撐傘，我永遠不能忘記我們對視那一秒她給我的微笑。其實馬路上的一次攙扶，公交車上的一次讓座，都是人們帶給生活的美。

是的，美在身邊，只有細心觀察，才能發現生活中的美。美哉！生活也！

時光匆匆，光陰似箭，一晃六個春秋已在身後，翻開國小生活的篇章，一切是那樣刻骨銘心......

依然清晰的記得，跟我一起度過六年的同學的面孔；還記得她們的名字；記得她們的愛好；記得我們嬉戲玩耍時的快樂......

六年了，就要離別了，最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情地玩耍，在互相鼓勵，相互關心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了並不十分光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。

當然，我也不會忘記那些令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風趣的語文老師，還有那落落大方的英語老師，他們在我跌倒絆跤時都會伸出温暖的雙手，熱情地扶我一把，讓我迅速的追趕上來。

六年中的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我又怎能忘懷？

在一起生活了六年，總會有一些不捨，但“天下無不散之宴席”啊。

21世紀的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的國小生活“墊底”，我將會“底氣十足”地去迎接光輝的未來。

一天只有24小時，整塊的時間那就更少了。當你想做一件事時，總會被一點事兒打斷，此時的生活正在被我們碎片化。

午後的陽光透過濃翠的樹葉撒下一地斑駁。我捧起一本書靠在窗邊，輕甜的風從窗口飄進，讓我感到十分愜意。還沒讀幾個字，有一條短信將我打斷，媽媽在問我在幹什麼？我有點不耐煩地回了一條，繼續品讀。大約看了20分鐘，奶奶叫我了，她坐在陽台上慈祥地看着我。樓下的樹林“沙沙”地響着。她遞給我一杯茶，我看向我手中的青花瓷杯，杯中清澈的水，杯底碧綠的葉兒，蕩起一圈圈水紋。不禁被茶的樣子迷住了。當時可能忘了看書這回事了吧，我竟又專心地品茶了，不過茶太苦了，我沒待多久又回到了房間。

書被風吹了幾頁，這，我才想起來，書沒看完。我走回了窗前，打開書投入到那一波三折的章節中，慢慢地沉浸其中。

“哎喲！”我皺起了眉頭，看到一半這種接二連三地被打斷真不爽，又來了個電話，我沒好氣的接通了電話：“誰呀”“小琪，幫爸爸去小區裏拿下快遞，我半小時後回來，我帶你去機場接媽媽！”“哦”我拿好快遞收拾了下東西，便有人敲門了。

我坐在車裏打開手機看書軟件，把那本書的結尾看完了。

我的生活就是碎片的，但我的願望是完整的，把晶瑩剔透的珍珠串起來才能有一條璀璨的項鍊，有的人也會認為這樣的生活很糟糕，不能認真地做某一件事。但是我也想告訴他：難道有人可以全神貫注不被打擾的做幾個小時的事嗎？

打工的大人，辛苦的環衞工人，或者是老師包括學生等都生活在忙碌的碎片生活，沒有很多空閒時間。既然沒有那麼好的條件，就更沒有不珍惜碎片時間的理由了。

這就是我碎片化的生活既快樂，又煩惱。