實用的四年級的老師的作文3篇【集合】

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的老師的作文 篇1

我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的數學老師————劉老師。她嚴厲而幽默，每次數學課課上看起來非常嚴厲其實她也有和藹的一面。

記得有一次數學課上，他講的特別快，因為我反應慢沒有跟上，我聽着聽着就走神了，還和前面的同學小聲的説起話來，結果被劉老師看見了。此時，我只看見劉老師在笑着講課，而眼睛卻注視着我們，她看見我們沒有停止的意思，便笑着説；“小琦，你在老師心目中還是一個好學生，而且各科老師對你的評價也很高，希望你不要因此而破壞自己的‘形象’。此時，全班同學的目光都注意在我的身上，有的大聲説話，有的在趁機搗亂，有的在對着我笑……“上課，”老師嚴肅的一聲令下班裏一片寂靜。這時的我慢慢的低下了頭，感覺臉上在發燒，在老師心目中一直是好學生的的我竟然做出這種事，老師不但沒指責我，反而提醒我不該這樣做。

下課以後，我拿着書慚愧着走進辦公室，站在劉老師面前向他解釋道：“老師，您剛才講得有些快，我沒聽懂，所以……你能不能……再給我講一遍？”我吞吞吐吐地説不出話來。“上課聽不懂下課我可以給你多講一遍，但不許在課堂上説與課堂無關的話，剛才我只是提醒你，希望以後類似的'事不要發生。”老師慢慢的教導我。其實我一直都知道我在劉老師眼裏我是一個積極努力的學生，她不希望我像其他成績不好的同學一樣犯錯誤。

四年級的老師的作文 篇2

在我成長的過程中，有很多老師，我都要給他們説一聲謝謝，尤其是楊老師，我更要給她説一聲謝謝。

記得在我四年級的時候，您經常囑咐我字要寫得好看，寫不好看的話將來會吃虧的，可我不知道這是啥意思，也就沒聽。到期末考試的時候，成績公佈下來，楊老師專門跟我説：“你的英語考卷上有一道題本來是對的，但是閲卷老師看不清你寫的是什麼，就給你判錯了。” 我心想：不會吧，那麼多同學的卷子，而且我還錯了不止那一道題，楊老師竟然把那道題記得清清楚楚，還專門給我來強調字寫得不好的後果，楊老師多麼關心我啊！

楊老師還經常給我補課，我有時候有些知識點沒有學會，楊老師就要放學給我補課，楊老師家還有一個小寶寶，才幾歲。我記得我上中班的時候，媽媽每天按時來接我回家，我都整天哭着鬧着要見媽媽，楊老師的孩子一定也很想她，我多麼想要一次就學好，不再耽誤老師時間了。

還有很多很多事情，當然幫助過我的`老師也有很多。我要在這裏給楊老師真心地説一聲謝謝，同時也要給那麼多幫助過我的老師説一聲謝謝！

四年級的老師的作文 篇3

我以前有位老師，叫孫老師。她常常關注同學的閃光點，特別令人敬佩。

有一次期末模擬考，那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園裏偷菜，那麼它們接下來會發生什麼有趣的事呢？當時我就想：偷完菜不就是吃菜嗎？不然還有什麼事情呢？我抓破頭皮想不出來，直到頭皮快抓破了，頭髮都快抓亂了，還是想不出來。交卷的時候，我就只能交白卷了。老師看到這張白卷，給我寫了一則評語，評語上説：“作文沒寫完，以後要提高速度，老師相信你只要快一點，就能寫出一篇很好的'文章。”

在以後的考試中，孫老師經常問我作文寫完了沒有。我感受到了老師的關心，從今以後，我堅持把作文寫到我認為的最好，不辜負老師對我的期望。

孫老師雖然不教我們了，但她的教誨我依然銘記在心。話説除了親人以外，最值得尊敬的就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們在一起的時間一樣，珍惜老師和我們在一起的時間，尊敬他們。