國小敍事作文【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的國小敍事作文5篇，歡迎大家分享。

國小敍事作文 篇1

當學生都有考砸的時候，我也不例外，平常都是班上前十名的料，這次的成績竟然排到班上二十多名，然而，爸爸媽媽卻......

當我聽到我的成績時，高高懸掛的心好象一下跌到腳跟。我的頭再也沒力氣抬起來，只好這樣低下去。

放學了，我不知怎麼面對爸媽的眼睛，不，是充滿希望的眼睛。這時，在校園裏，我聽到了兩種聲音：有的孩子臉上掛滿了勝利的笑容、喜悦、幸福。他們在歡呼雀躍！有的`孩子臉上卻掛滿了憂愁、沮喪、淚水，他們在唉聲歎氣。在校外也有兩種聲音：家長的表揚。家長的責罵。

我走在寬廣的馬路上，卻不敢走快，因為我想晚點避開爸媽的眼睛。今天的路不再近，天不再那麼藍，鳥的叫聲也不再那麼清脆。可是，總是要到家的，不知不覺地就到了大門口，我停住腳步，正在思考一會兒和爸媽怎麼説。之後，又慢慢地走近家門口。

我的手不知道該怎麼按門鈴，手伸了過去又下來，又伸過去，最後，我深吸一口氣，手慢慢地伸向門鈴。“叮噹、叮噹、叮噹”

媽媽給我開的門，我早就知道她會説什麼。我一進門，眼皮一閉，説：“語文83分、數學87分！”媽媽愣了一下，但她並沒有罵我、打我。而是安慰我：“這次沒考好，下次努力就行了。”

可能是爸爸為了讓我考試後放鬆一下，我們全家一起去吃我最愛吃的胡辣魚。

放心吧，爸媽，您對我的希望之燈，我決不會再吹滅！

國小敍事作文 篇2

過年了，正月裏，爸爸和媽媽帶着我和妹妹去杭州玩。可是我想起的是北京，因為可以去看******升國旗。媽媽説以後有機會再去北京。

到了杭州的時候，正好下雨。我感覺很不舒服，還要撐雨傘，人又很多很擠，到處在排隊。妹妹看見什麼都很高興，一直叫着姐姐，姐姐。見到了爸爸口中的西湖，灰濛濛的，湖的'中間都是船。我們沿着湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去買了票，我們排了好長的隊伍，終於上船了。坐在船上，風很大，很冷。我就拿着相機在拍照，旁邊的人都説我是小小攝影師。我很高興。後來，我們到了島上，很多小橋，很多柳樹，很多石頭和亭子。我看着大家都在拍照，就讓爸爸媽媽給我當模特。這一天，我拍了很多照片。我感覺很開心。

下次，有機會再去北京的話，我也要當攝影師。我要拍下******升國旗的樣子。

國小敍事作文 篇3

星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的遊戲。

尹老師先讓一名同學到教室外面去，然後把一枚紅心藏到教室裏的一個人身上，藏好後讓教室外面的同學進來找紅心。教室裏的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，説明紅心距離找心人遠；掌聲大，説明紅心距離找心人近。

遊戲開始了，尹老師選出一位同學作為找心的“探索者”到教室外等候，然後把紅心藏在一名同學的書包裏。“探索者”進來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的`藏心者説，尹老師説：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最後一次我被選中當“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張天一進來吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進到教室，從牆邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這裏。我繼續往前走，走到教室中間靠後的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在和近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地説：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學後面坐着的家長手裏拿出了紅心，哇！原來在這裏！真是沒有想到啊！我摸着後腦勺，遺憾地回到座位上。

遊戲結束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理：想問題不能侷限在一個小圈圈裏，只有把所有可能的情況都想到了，才幹做出正確的選擇。

國小敍事作文 篇4

小時候有一段日子我是住鄉下，那段日子是我童年最快樂的時光。

爺爺的老家在海寧，阿太家裏養了好些雞呀，鵝呀，還有可愛的蠶寶寶。那些小動物在那個時候都是我的玩伴，特別是那隻叫“胖子”的`白鵝，更是我的寶貝。只記得那天爺爺送我幾隻彩色的氣球，在玩的時候，一不小心就飄到了家後門的一條小河中。河流帶走了小氣球，越飄越遠。可我不會游泳，着急中我立刻想起了我的寶貝“胖子”。讓我騎上“胖子”去追趕飄遠的氣球吧！於是我帶“胖子”，來到了河邊，騎上它的身體，抱住它的脖子，就硬拉起它跳進水裏。大概是第一次搞配合的關係，下水的一瞬間由於重心不穩，我和它翻了一下身，“鵝鵝鵝……”“胖子”掙扎着亂蹬雙腿。可憐我一下子嗆進了好幾口水，越發恐懼地抱緊了它細長的脖子。慌亂中只覺得頭皮一緊，有一股巨大的力量，抓着我的頭髮把我拎上了岸。“爺爺！”哇的一聲我抱着爺爺的脖子大哭起來。唉，原來爺爺的脖子才是我那時安全的港灣呀!

氣球沒了，“胖子”嚇得一星期沒下蛋，而我呢也被爺爺生氣地遣送回了寧波。

國小敍事作文 篇5

有一年，爸爸媽媽帶我去廣場上打羽毛球，我興奮不已。

到了哪裏，我拿出我平時用的最順手的羽毛拍，可是，爸爸好想感覺每個羽毛拍都是很好用的，很順手的。

我驕傲的説：“爸爸，我們來比賽吧，誰贏了，答應誰一個要求。”爸爸親切的答應了。比賽開始，只見爸爸把羽毛球往上一拋，迅速的擊打在羽毛球上，當我還在聚精會神的'看時，羽毛球已經撲向我了。等我清醒是，羽毛球已經落地了。心想：哼，這次就算是給爸爸的一次勝利，就先讓讓他吧，這小菜鳥，切！接着，我準備這次發一個厲害的球。我拿起拍子，把羽毛球拋上天空用力一拍，哈哈！這次爸爸肯定要輸了。但是，這球並沒有難倒爸爸，只見爸爸迅雷不及掩耳之勢鋪打在我的羽毛球上。哼，我還是不服氣。為什麼爸爸老是贏，我走了過去“爸爸，我跟你換個拍子吧！”我説爸爸答應了我的請求。爸爸看我輸了兩局，他就故意，把球輕輕一拍，哈哈我接住啦！當時，我心喜若狂，但我知道這是爸爸在幫我，不然他不會發這麼簡單的球。

看！我的爸爸是個羽毛球高手！