【熱門】國小敍事作文集錦九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小敍事作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小敍事作文 篇1
“嘩啦啦……”聽到這聲音，我心裏一驚，宸寶又幹了什麼?母親可是吩咐我要好好照顧她的。
我一邊暗暗埋怨母親不負責任，一邊匆忙趕到宸寶身邊，卻發現表妹宸寶像霜打的茄子一般低着頭站在一堆碎片旁，我定睛一看，那碎片正是我原本掛在房門上的風鈴。我歎了一口氣，卻是無可奈何。宸寶見此狡黠一笑，“姐，對不起啦!”便飛快地逃開了。
我只得苦笑，那狡黠的笑容如此熟悉，這行徑與小時的我一般無二，只是我還會假模假樣地擠上一兩滴眼淚，如此母親反倒不會因為我犯的小錯而責怪我，還會安慰我，實在是屢試不爽。現今易地而處，我倒是能感同身受母親的這份無奈了。
我期許宸寶可以稍稍安靜一會兒，可是顯然不可能，這不，她又一哭二鬧地“脅迫”我帶她出去玩了。一路上，宸寶像一隻歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地問我周圍的一切，我卻奇異地沒有覺得她聒噪，而是耐心地一一解答。也許是在宸寶身上窺見了我小時候的影子吧——曾幾何時，我也像她一樣，對一切都充滿了好奇，總是纏着母親問各種無意義的問題。母親總是不厭其煩，微笑着為我解答，包容我一切的小性子。我想，這就是母愛吧!
步行街上，行人摩肩接踵，當真是人潮湧動。宸寶似乎很害怕，緊緊握着我的手不肯放開，我們隨着人流前行。忽而，一串糖葫蘆伸到我面前，我詫異地望向宸寶，疑惑她居然肯讓出最愛的小吃給我，卻猛地發現她嘴角有一圈紅色糖漬，真像一隻紅鬍子的小花貓。我噗嗤一笑，宸寶卻渾不在意，回以粲然一笑：“姐姐辛苦!”看着宸寶如花的笑顏，感受着身體的疲憊，我忽覺母親的`不易，心裏也默道：母親辛苦。
這一天過去，我感慨萬千：曾經，我也如此四處搗蛋;曾經，這個年紀的我也在母親的保護下無憂無慮;曾經，我也如此愛使小性子，而母親卻包容着我，寵愛着我，十四年不厭其煩。
這一刻，我突然覺得，十四年來，母親對我的守護是如此厚重。今天我願將這份厚重扛起，讓母親不再操勞。成長的味道莫不過如此吧!
國小敍事作文 篇2
我們六（3）班的全體同學都在放聲大哭。（我並不懷疑同學們的情感是真誠的，但你的這句話，卻叫人讀了想笑。知道為什麼嗎？因為“都在放聲大哭”恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然這麼寫，具體的情境尚未形成，讀者沒有思想準備，怎麼能不想笑呢？）那天，徐老師用難過的語調告訴我們，她將要住院開刀去了。她説本想把我們這學期的數學教完再做手術，但現在身體撐不住了，所以不能再給我們上課了……説着説着，她的眼睛裏泛出了淚花，我們聽了都很傷心，眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭，還一邊説：“徐老師你不要走，徐老師你不要走……” 當天放學後，我把這事告訴了爸爸媽媽，他們也很惋惜地説：“多好的老師啊！在這畢業前的節骨眼上，學生是多麼需要她啊！” 在徐老師離開我們的'這些日子裏，我一直都很想念她，經常回想她給我們上數學課的情景，回想她對我們無微不至的關愛。她四年級開始教我們，不久就病了。有一次，她在家長會上説了心裏話，説醫生囑咐她住院開刀，可她想堅持把我們這批孩子帶到國小畢業。為了這個心願，我們親眼目睹她一直在硬“撐”着，忍受着病痛的折磨。有時她站在講台前實在吃不消了，只好坐下來給我們講課，依然是一絲不苟。講到重要的地方時，她就用手撐着站起來，吃力地提高嗓門，在黑板上一筆一畫地做例題，還不斷地向我們提問，不斷地回答我們的問題。她的講課由淺入深，通俗易懂，就像一位循循善誘的領路人，帶我們去探索知識的奧祕。 有一次，在講解一個很難的問題時，徐老師忽然用手做出一個抱人的姿勢説：“哪位同學答對了，我就把他抱起來寫出答案。”我很榮幸地答對了，徐老師真的把我抱起來，雖然很吃力，她卻非常高興。我在她的懷抱裏寫着答案，感覺她就像媽媽一樣，同學們也都開心地笑了……此情此景，我想我是永遠也不會忘掉的。還有一次，徐老師和我們一起到公園秋遊，有的同學想到“兒童樂園”去玩，可身上沒帶錢，徐老師就自掏腰包，讓他們去過把癮。總之，無論是在學習上還是在生活上，徐老師都一樣關愛着我們，尤其是對一些成績較差的同學，她更是費盡了心血，幫助他們慢慢提高。所以，自從徐老師任教我們的數學以後，我們班的數學成績就像熱氣球一樣直往上升，每次都是第一。 徐老師啊，我們想念您，希望您早日恢復健康，回到您熱愛的教學崗位上來，回到您熱愛的學生們中間來。 編者評語： 本文情感真誠，內容具體，有些地方的描寫也頗為生動。
國小敍事作文 篇3
“哈哈…”這歡快的笑聲從六五班的教室門口傳來，原來是宋老師正在帶着同學們在教室裏面比賽跳繩。
遊戲規則是：一分鐘之內，比賽跳繩，中途停下來還可以繼續跳。老事先挑選了兩個隊長，範晨曦和李一凡，範晨曦代表男生隊，李一凡代表女生隊，隊長挑選隊員，男生隊挑選的隊員有：吳龍翔、國澤、王煥一、郭家寶、韓語歌。女生隊挑的隊員有：賈真、杜冠堤、井系洋、馬新會、郭依涵。第一輪是武龍翔和賈真比賽，女士優先，先讓賈真開始，賈真一眼就可以看出是個高手，跳繩的過程中速度特別快，於是老師就讓程浩和張晶計數，有邵雨涵和劉德焬兩個人記時間，最後賈真跳了一百四十八個。第二輪冠堤和國澤比賽，杜冠堤跳的時候女生喊加油，男生喊漏油，而男生的聲音比女生大所以杜冠堤被男生分了心，挑了一百一十九個，國澤跳了一百一十九個。第三回合開始了，有井系洋和王煥一比賽，井系洋跳的時候，頭髮像奔跑時的馬一樣，一上一下的'，跳了一百一十個。王煥一五年級是一個跳繩高手，一分鐘跳三百多個呢，今天是怎麼回事，只跳了九十四個。第四回合是郭依涵和郭家寶比賽，郭依涵跳繩很有技術，是單腳跳，這樣很省體力，跳了一百一十二個，第五回合是相差最小的，是馬慧欣和韓語歌比賽，馬慧欣跳了二百二十四個，韓語歌跳了二百二十個，他們只相差兩個。最後一回合也是最激烈的一個回合，是兩個隊長比賽，經過激烈的比賽，女生以絕對的優勢勝過男生，賈真是第一名。
這件事雖然已過去很久了，但我依然記得很清楚。
國小敍事作文 篇4
元旦之夜，家家團圓之際，大街上的人少了許多。
我和媽媽正觀賞絢爛的煙花，卻聽見有人在喊叫。循聲望去，是一個大漢在向我們招手，以為是熟人，我們便走了過去。到了眼前一看，這男人蓬頭垢面，像是一個流浪漢。
我上下打量着他，的確從未見過。可那大漢卻很熱情，一把抓住媽媽的手，頭深深地埋着，動情地説：“大姐，我們是從安徽來投奔親戚的，但不知道怎麼回事，親戚家突然搬走了，我們也沒有親戚的電話，在這兒人生地不熟，也沒有別人能幫助我了。”
正説着，大漢的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。善良的老媽聽了大發慈悲，對大漢説：“需要什麼幫助嗎?”我就猜到老媽會這樣。大漢緩緩地抬起頭：“大姐，我......我想找你借......借點錢......”
終於切入主題了!一切都在我的意料之中!
我拉拉媽媽的手，示意她趕緊離開，可媽媽似乎沒注意到似的`。大漢彷彿猜透了我的心思，繼續説道：“大姐，我們是真的沒錢了，不然也不會向您借呀!我們被旅店老闆轟了出來，整天露宿街頭，都快成乞丐了!經常吃了上頓沒下頓，我餓點兒沒關係，孩子可不行啊!”
大漢把女兒叫了過來，一見之下，我驚訝不已：這女孩兒長得挺高，卻骨瘦如柴，像一朵乾癟的的桃花。
當看到她的眼睛時，我卻愣住了。她的眼睛如一汪清泉，帶着絲絲淒涼，這怎麼會是孩子的眼睛!元旦佳節，家家團圓，辭舊迎新，這女孩卻是這麼哀傷!
媽媽馬上給了大漢二十元錢：“給孩子買碗麪吃吧!”
“大姐真是菩薩心腸啊......”大漢連連道謝。
他們走後，我好奇地問媽媽，“要是被騙了怎麼辦?”
“那女孩的眼神讓我不忍，我寧願被騙......”
那人，那眸，至今令我難以忘懷......
國小敍事作文 篇5
大家聽説過學生揹着父親去上學嗎？一定沒有。但，她卻這麼做了。
故事發生在諸城，主人公是一名上高中的女生李勤美。她三歲時，母親就離開了人世，七歲時，父親開的拖拉機翻了車，再也站不起來了，十二歲時，連奶奶也離開了這個世界。她租的房間，面積只有十平方米。在她十二歲的時候，她就成了“一家之主”。
她要照顧父親的吃喝拉撒，還要學習，尤其令人吃驚的是她順利地考上了國中、高中。上國中的`時候，她和父親就住在學校的倉庫裏，直到今年到城裏上高中。１７歲的李勤美每天時間都緊繃繃的：早晨５點起牀，洗刷、下方便麪，給父親餵飯；６點之前到校，１１點３０分放學，然後花１.５元從街上買兩個饅頭一份菜兩人吃；下午６點１０分放學，再買１.５元的飯菜，有時晚了，還得吃方便麪。晚上上自習，１０點回家，收拾半小時，學習半小時，１１點睡覺。為了不耽誤上課，李勤美的電子錶調得比別人的快５分鐘。李勤美説，他們家早餐吃方便麪已經有４年的歷史了，不放菜，偶爾才能放個雞蛋。
聽過李勤美的事蹟，我的心裏久久不能平靜。想一想我自己每天在父母親無微不至的關懷下，過着飯來張口、衣來伸手，無憂無慮的生活，有時不高興還要對父母撒嬌，耍脾氣，上學還有媽媽接送。而李勤美反而要揹着父親去上學，想到這裏我既感到自己無比幸福，又對李勤美充滿了敬佩和同情。李勤美的事蹟讓我終身難忘。
國小敍事作文 篇6
我這次的寒假非常開心，因為可以領到很多的零用錢，。但是又非常無聊，因為無法跟班上同學聊天，真是無聊極了。
我非常開心的寒假，可以買到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最愛玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建築的安平古堡，就在台南市安平路，請大家多多欣賞。現在我要介紹的古蹟就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那裏有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無聊的時候，我會寫着寒假功課，或打電腦，還有看着電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢，也給媽媽檢查過了，而且每天盼望着快開學快開學。
有時候，我會代筆和紙去户外寫生；快樂的時候，吹着一首美妙的.歌曲；想寫功課的時候；忙着寫寒假功課；我美好的寒假就過去了
假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾箇中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸説：“你先做個小的球，然後再慢慢的向前滾去。動畫片裏不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終於把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球裏頭是空的，又全碎了，出於無奈，爺爺就説做一個吧。爸爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，説是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿蔔，當鼻子用，我又説：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！後來，我還和雪人合影了呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
國小敍事作文 篇7
今天，是一個特別的日子。我們班要拍一堂錄像課，這是一堂心理諮詢課，是我們第一次拍這種課，所以，老師同學們相當的緊張，為了要給老師留一個既特別又美好的課堂，所以同學們上課時都十分的配合，接下來我就來説説他們是如何的配合……
上課之前，同學們都在議論，直到上課鈴響了，他們就開始緊張了，老師早早的來到教室，精心的為我們佈置整堂課的流程，我們坐在椅子上，心中默唸着：如何表達？這個問題，我絞盡腦汁都想不出來，但我還是一種觀念：只要回答問題，是對是錯，管他三七二十一。外面的陽光在窗簾的'擺動下，一閃一閃的，兩邊的攝像機已經等不及了，漸漸地，時間已經過了許久了，老師已經要開始上課了，我們只是聽天由命……
一切準備就緒，就等老師了，只見老師親切地説：“好了！”一切完畢，接下來老師放了一首歌，讓我們跟唱……唱完了這首歌，接下來要幹正經事了。“老師好”“同學們好！請坐。”順利的開頭結束了。老師把無線鼠標似的東西，握在手中，手指快速的點擊疑似按鈕的東西，屏幕上，浮現出四個大字：學會合作。剛看完最後一個字，老師插了一句話：“學會合作……”“這邊有一個蘋果，誰想要？”只見同學們把手舉得高高的，老師叫了一個十分積極的小女孩，又説：“來，用一個手指頭能把他拿起來嗎？試一試吧。”説完，那個女孩用一根手指，在那兒，磨蹭半天，老師問他：“能不能？”他搖搖頭説：“不行。”老是又請另外一個同學，結果還是一樣，最後他總結了一下，第一個環節就結束了。
老實説；“接下來我們來看一個故事。”説着，他把屏幕上的字，換成了一個天堂與地獄的小故事，又把故事內容講了出來，然而我們邊聽邊思考，老師提出了一個問題，同學們，都爭先恐後地搶答，把手舉得高高的，老師問一個學生，那學生，雖口齒不那麼利索，但是回答的問題質量很好，老師還讓我們玩遊戲，玩完遊戲，老師還問我們一些有趣的問題，就這樣，我們一節課快完了，下課前，老師給我們體味再次合作，這時我們明白了，學會合作，會使人們之間的感情，更加親密、默契……
下課了，老師讓我們，帶着自己的傑作，一起來結束這堂課……
國小敍事作文 篇8
昨天，媽媽叫我寫一年級下冊的算術本。
我跟媽媽説：“我才學到一年級上冊呢。”可媽媽卻説：“有的小朋友都已經自習到二年級去了。”正是因為媽媽説的這句話，讓我覺得自己落後了。
於是我趕緊拿出算數題，認認真真的做起來，窗外的小鳥看見我認真的.做題，嘰嘰喳喳的叫着，好像在説“你真是個愛學習的孩子”。一會我做完一頁了，我自己仔細檢查了一遍才交給媽媽，媽媽檢查全對，媽媽高興的笑了。
今天真是我最開心的一天啊！
國小敍事作文 篇9
一天早晨，我們一路花香假日小隊，一同趕往土壤研究所學習。
進去之後老師先帶我們來到了一幢大樓，我們看了許多有趣的東西和各種各樣的試驗器材，其中我最喜歡的是看顯微鏡。我們一個接着一個地看顯微鏡，輪到我時我往一個小洞裏看，它能把一個很小的東西放得很大。我看到的是一個長得像珍珠手鐲的`海藻，真神奇呀！隨後我們又來到了大教室，聽講座，講了一些很有趣的東西，比如：有洞庭湖泊、冰川湖，還有天山天池等。原來祖國的山水這麼漂亮呀！我覺得這次我增長了許多知識，這次活動真有趣。
