暑假生活作文（共15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
暑假生活作文1
暑假裏，我去了許多旅遊景點，如：廈門的鼓浪嶼，福州的太姥山，福建的三坊七巷……讓我印象最深刻的是廈門的海濱沙灘。
大約兩個小時半的行程，我們從酒店來到我最心愛的地方，海濱沙灘，剛進門，大約要走半個小時的樓梯，就跟軟軟的沙灘撞個滿懷。細密的沙灘上躺着沒ide貝殼，我真想去把沙灘上的'全部貝殼都帶回家。“這裏是海濱……”還沒聽完導遊的指導，我就溜出了隊伍去玩了。
來到海濱沙灘旁，我按着他們在水裏嬉戲，玩耍，我真想去水裏玩。於是，我叫媽媽幫我買泳褲，便和爸爸一起去游泳了。我和爸爸在水裏爭着誰遊得快，媽媽做裁判。我和爸爸做好姿勢，媽媽高聲喊“預備，開始！”聽到媽媽的口令，我把頭往水裏一紮，便想小泥鰍似地遊了過去。一開始之間爸爸一馬當先，跟我相差不少，可我並沒有放棄，繼續奮鬥着，可沒有遊多少，爸爸就仰在睡眠上休息了，我雖然也累額，但心裏卻為自己吶喊着加油。這是，我想一句激勵人心的話“堅持就是勝利”。於是，我繼續努力着，慢慢地靠近了爸爸。三米了，兩米了，爸爸一翻身就往終點衝去，但是已經晚了。最後一米，我一使勁，跟着腳一蹬，終點到額，我贏了！在起點的媽媽，叔叔伯伯阿姨們正在為我歡呼。
夕陽西下，天色很快就黑了，聽着呼呼的海峯，聞着海水的鹹味，踩着軟綿綿的沙灘，我們隨着導遊往賓館走去。
暑假生活作文2
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂鬱。
紅色——幸福
放假後，我就到了姥爺家，很長時間沒去了，在姥爺家呆了兩週，不知不覺的想家了，於是回來了，一進家門，就聞見了我最愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時忙得要命，今日怎麼有空給我做菜呀！正想着，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進屋，媽媽給你做了你最愛吃的糖醋排骨。”“媽。你平時忙得不可開交，今天怎麼有空給我做飯呢。”“今天不是你回來了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀。”聽了這話，心裏頓時不是滋味：我……平時還不聽媽媽的話，總惹媽媽生氣，可媽媽……心裏的感激不是言語能表達出來的。啊！好幸福呀！
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我餵食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連着好幾周我都沒能從市區小烏龜的陰影中走出來。總之，傷心呀！
橙色——快樂
這次升學考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來用的是無線上網卡，速度可謂是賽蝸牛）不過這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管幹什麼都比以前快了。想幹什麼幹什麼。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！
紫色——憂鬱
自從安上網線後，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來，鄰居知道我家安上網線後，這個來給手機殺殺毒，那個給手機下載音樂。這倒沒什麼，可是有的`居然搬電腦來下載遊戲什麼的，開始沒什麼，可網線插頭不斷的往這台電腦上插，那台電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個，唉，都是鄰居又不方便説，可這樣下去也不是辦法。這可怎麼辦呀！
暑假生活作文3
日曆一頁頁的翻過,不知不覺中我那精彩的暑假生活就已經結束了。
坐下來回想回想,暑假的每一天、每一星期都是過得那麼的充實。總結一下,假期裏所做的事情可真是夠多的,大家一起來看看吧!
在這個精彩的暑假裏,首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見首不見尾的火車,一到火車上,我就不管三七二十一直奔向我們的牀,好像有人跟我搶似的。
我們一坐下,火車就開動了。我往窗外一看,啊!窗外好美啊!有綠油油的草地,五顏六色的花和金燦燦的麥田。當我看得正起勁的時候,廣播卻突然響起“深圳站已到達。”我回過神來,趕緊和媽媽走出了依依不捨的車箱。
一到深圳,我就做了我的暑假計劃,每天完成假期作業後看書就成了我的生活習慣。在書的海洋裏我收穫到了很多知識也認識了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛看書。
我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。
那裏有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的`地心四千裏。使我在不知不覺中結束了我的深圳之旅。
回到長沙後我學了打羽毛球,雖然只是短短十節課,但是我很開心!因為運動健康,我很快樂!
暑假裏我還體驗了豐富的社會實踐活動,比如:圖書管理員、博物小作家、長沙小達人、祭奠革命先烈等。
豐富多彩的暑假就這麼悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!
暑假生活作文4
啊，終於放假了，一開始我覺得很開心，覺得終於能好好玩一個假期了，但是在放假後的第二天，事情來了，我每天是要寫作業的呀，我給自己的計劃是先把重要的寫掉,那就是三本冊子，我打算每天每本冊子寫十頁。
一開始我打算早晨起來先把英語十頁寫掉，再把數學寫掉，然後再把語文寫掉。可是事實並沒有那麼簡單。
當我30分鐘寫了十頁英語以後就開始犯愁了，因為我總是想還有這麼多，啥時候能寫完呀？尤其是我翻開第一本數學冊子的時候，發現整整有50頁！一開始我把數學冊子寫掉一頁然後翻到了下一頁，覺得很簡單，但是發現越來越難了，竟然有五年級的分數題，當我遇到不會的題的時候，唉，不想寫了，心情也沒了，但是媽媽另讓我寫，這時候我只好把不會的題空下來，然後寫會的題。
過了幾天，數學寫完了，我讓媽媽拿答案檢查的時候覺得非常輕鬆，但時到媽媽檢查完以後，完了，任務來了，那就是改錯，等我看見了那鉛筆輕輕標記的叉以後，我就心想完了，這是要重新寫一遍呀，但是通過我不懈的`努力，沒有什麼可以難住我。
我寫完了數學英語以後，就要寫語文了，每年我最愁的都是語文，那就是因為語文不僅要動腦思考，還要寫得好，每年最愁的就是其中的小練筆和作文了，因為作文至少要400字小練筆呢，最少要五十字，而且語文的閲讀理解課可不是那麼好做的，當語文做完以後，我發現雖然語文的錯不多，但是寫語文是花了我時間最長的一個。
暑假生活作文5
轉眼間就進入了炎熱的夏日，就在我們歡呼着“暑假快樂”之後不久，我就踏上了去往補習中心的公交車。
或許有人問：“補習?那隻能怪你自己平時不認真學習吧!”其實我很冤枉。別人上補習班是因為學習困難，跟不上老師的步伐，而我卻是因為學習任務輕鬆，而被家長要求着去上英語補習班。
在補習班裏，我顯得很不合羣，不是因為性格什麼的，而是我顯得很小，在這個補習班裏，沒有誰願意和一個小了他們三歲的小孩子有什麼深入的交往。我就因為年齡問題和跟他們沒有太多的共同語言而被疏遠。
就在上個周，這樣的情況有了些許好轉。因為在這次補習班組織的考試裏我考了倒數第一。
原本我在這個班上雖不算尖子生，但成績也還過得去，可是上週因為晚上睡得太晚，考試的時候居然打了瞌睡。老師當着所有同學的面將我批評了一頓。這個時候，我不敢出聲，也不敢看周圍，我總覺得所有看着我的目光裏都滿含着嘲諷，就像是在説：“看吧，這個人總是急功近利的，這下栽了跟頭。”
下課後，我呆坐在自個的`位置上。突然有一隻手拍到我的肩膀上，原來是我們班上的一個“差生”——他在每次考試都是倒數第一。他説：“這次多虧有你，要不然我又要被老師和媽媽罵了。”
當時我很不屑，心裏想着要不是我打了瞌睡，才不會讓你考到我前面來。
後來他總是時不時的找我問一些問題，在他的學習有了一些進步後，老師主動給我們換了位置，所以我們成了同桌。
他也就成了我這個假期最大的收穫——我唯一的一個高中生朋友。
暑假生活作文6
暑假已經過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受着一時的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網上衝浪。對於我來説，只能以寫博文、看書和寫作業度日了。我只想盡快的結束這個假期，投入到無限的工作當中去。
下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的會考。會考是我們人生的第一個十字路口，決定着我們今後的人生軌跡，對我們準畢業班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便儘早進入學習狀態。我只想疾呼一聲：初四，我來了！
暑假本是一個放鬆調整的時間，本應由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼着我們報各種各樣的'學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙着在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打着“學生自願報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多麼想躲避他，即使讓我與同學麼一起上學。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始嚮往的暑假生活！
暑假生活作文7
扔下沉重的書包，扔下繁重的作業。漫長的學習生活結束了，輕鬆的時刻又到了。
放假後，我徵求了媽媽的同意，終於可以輕鬆的玩幾天了，這幾天再也不用和書本打交道了。這幾天，我可以毫無拘束，不用擔心老師的斥責。不用擔心遲到，這是我度過而又緊張的的學習之後最美好的幾天。這幾天我經歷了很多有趣的`事情，比如説：游泳、爬山、旅遊、踢球······但最突出的還是在孫家溝捉螃蟹的事情。我們這次捉螃蟹主要分為四個步驟分別是：爬山；下水；尋找螃蟹；抓到螃蟹。我們這次捉螃蟹特別費勁，光是爬山就費了我倆半個多小時的時間。下了水就要把涼鞋穿好以免被螃蟹夾，準備工作做好了就開始捉了。螃蟹是在石頭縫裏呆着的，所以要把每個石頭翻開，我們一直從中游翻到中下游時也毫無收穫，我們倆只好大眼瞪着小眼，就在我們倆痛苦欲絕的時候，我一腳把一塊小巖石踢開，一隻小螃蟹爬了出來，呀！我一水杯把螃蟹抓住了，真是功夫不負有心人。正在我們得意的時候，撲通一聲原來是螃蟹破瓶而入水了，它已經逃入深水區了，我們也抓不到了。我們這次雖然沒抓到，但是我很高興，因為我經歷了一次我知道它有多難，我回去以後要請教別人抓螃蟹的技巧，我以後抓螃蟹就不會空手而歸了。
暑假中的每一件事都對我有深刻的意義，短暫的暑假結束了，我在暑假中真快樂，我希望國中的學習也能像我的暑假那樣輕鬆愉快。
暑假生活作文8
雖然多姿多彩的暑假生活已經過去，但是，我的腦海裏時時浮現暑假所發生的事：我做了一個小小的實驗，讓塑料瓶飛上天空，在家學習，和爸爸在雨後去山上採蘑菇，和爸爸一起去爬山，和爸爸去菜園掰玉米等等。
那一天，爸爸叫上我，説帶我去爬山，我們帶了幾瓶水就來到了後山山腳。鳥兒在樹枝上呼喚我，大樹在望着我們。我抬頭向上看，感歎道：“好陡的山坡啊！”
我深深地吸了一口新鮮的空氣，頓時感到神清氣爽，我和爸爸開始爬山了，一陣微風吹來，山頂的大樹搖晃着身體，給我們加油，因為坡度太大，我只能手腳並用，爬上了山頂。
我爬上了山頂，對山下的一切景物都一覽無餘：大大的池塘，各式各樣的'樓房，此起彼伏的大山，湛藍的天空時不時地飛過一羣小鳥，碧綠的田野時不時地飛出一兩隻白鷺。
我們該下山了，我依依不捨的與小鳥告別。
那天，菜園裏的玉米熟了，爸爸叫我一起掰玉米，我來到玉米地旁，抓住玉米就往後扯，可是玉米絲毫不動，我使出全身力氣卻把玉米杆弄斷了，玉米還是不下來。我便向爸爸請教。爸爸示範了一遍後，我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米，雙手抓住玉米杆，右手快速旋轉玉米，在玉米快斷了的時候，把玉米往後一拉，玉米就斷了。我用這個方法掰了很多玉米。不知不覺玉米就掰完了。
我的暑假生活充滿了酸甜苦辣鹹，只要合理安排每一天，每一天都會變得豐富多彩。
暑假生活作文9
大家上虞是著名的孝德之鄉，舜是孝的典範，中華孝德園正是為紀念舜而建造的。這個暑假，我參觀了中華孝德園，感受了濃厚的孝德文化。
二十四孝故事中位居首位的便是舜了，中華孝德園就記錄了舜的孝德故事。舜的生母過世後，爸爸又娶了新的老婆，後母生下了舜的弟弟象。後母與象心狠手辣，挖空心思地要置舜於死地，就連舜的爸爸在聽了他們的謊話之後，都對舜厭惡至極。但舜依然誠心誠意地孝順後母，對弟弟沒任何抱怨。他的孝行感化了後母，感動了老百姓，也感動了天地，這就是“孝感動天”。中華孝德園內有一塊巨大的石壁，上面雕刻着一個個壁畫故事，人物雕刻得栩栩如生。看着這部分雕刻，我彷彿身臨其境，舜那高大的形象深深地印在我的腦海裏：舜無論走到哪兒，都會以我們的德行和仁愛去感化眾人，他讓歷山上的人不再爭搶土地，讓在雷澤捕魚的人掌握謙讓，讓住在黃河邊上的人民掌握製作精緻的'陶器……
壁畫旁邊有一座威武的羣雕，名叫“舜耕羣雕”，這是全國最大的石象羣雕，高約27米，長約68米。舜騎着一頭憨厚的大象，手中緊握着日月星辰，目光堅定，指揮大象辛勤耕田，小鳥勤勞播種。大象雕刻得活靈活現，身上精美的圖案細緻明確，頭頂上還刻着精美的花紋，彷彿隨時都會邁開沉重的一步。
中華孝德園內還有一座“舜帝廟”，是仿漢代的建築風格而建的，古色古香，別有一番韻味，裏面記錄了舜做君主時的輝煌事蹟。
舜，這位孝德的傳奇人物，是大家上虞的驕傲。
暑假生活作文10
暑假生活像一幅五顏六色的圖畫，讓人賞心悦目；暑假生活像一道亮麗的風景線，讓人流連忘返；暑假生活像一首動聽的樂曲，令人心曠神怡……現在和大家一起分享一下我的暑假生活吧。
暑假的第一天我就被媽媽送到鄉下的奶奶家避暑。我和家人來到門前小溪邊玩水，小河的兩岸到處是一片片生機勃勃的小草,還盛開着五顏六色的小野花。這些小野花引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。站在小河邊,低頭一看,清澈見底,如同一塊透明的玻璃。抬頭遠望茂密的樹林則是一片深綠；層層疊疊，令人心曠神怡。
優美的環境加親人的陪伴，讓我迫不及待地一腳踩到水中,哇,清清的河水涼爽之極,讓我的.腳一下子覺得好舒服。頓時感覺整個人都輕飄飄的躺在水中一樣舒服，頑皮的表弟突然猛地拍打水面,濺起了一個個大大的水花,把我的褲腳和衣服都打濕了,我也不示弱，和姑姑、弟弟、妹妹在水裏盡情地嬉笑打鬧，捉魚，撈蝌蚪，打水仗，小河裏到處充滿了歡聲笑語，玩累了，我們就躺到乾淨、柔軟、温暖的沙灘上，玩沙子、堆沙堡、堆山洞。或是拿出食物，坐在河岸邊上，邊欣賞美景邊津津有味地吃起來。吃飽了我們用柳條皮製作大繩，全家人又玩起了跳大繩、石頭剪刀布遊戲。啊！我的暑假真開心呀。直到夕陽落下,我們才依依不捨地離開了小河。回到家後，我躺在牀上細細回味着這一天的所見所觸所樂，讓我懂得了：“只有自然，才是無窮豐富，只有自然，才造就大藝術家（歌德），大自然是一本怎麼也看不完的書，需要我們細細品讀，大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞、感觸”。
暑假生活作文11
如今，愉快的暑假結束了，可是回憶起來，這個暑假我到底做了些什麼呢？想到了什麼？感悟到了什麼？難道就是每天除了寫作業，或者與幾個知心朋友出去瘋玩一陣。可是，回過頭來想想，當初我天天在電視或電腦上虛度光陰，是多麼的傻。想必大家曾經都有這樣的感悟。説真的，每一個同學，沒有誰不想放假的，可是放假了又想上學，上了學又想放假，其實這只是一個矛盾的想法——好不容易迎來的一個暑假，除了複習功課外當然是痛痛快快的玩一場了！
平日上學很期盼暑假，可真正放假後，真的閒下來，又很懷念上學緊張的生活。暑假裏，我學會了游泳，游泳池便是我的樂園。蔚藍的天空倒映在藍藍的`池水裏。一到游泳池，我就像一條歡樂的魚兒，自由地在水中嬉戲、玩耍。自從我學會游泳之後，我每天都在盼望着夏天的到來。可是今年是閏二月，所以冬季比較長，而夏季比較短。所以，今年夏天我也沒有遊幾次泳。在許多游泳姿勢中，我比較喜歡蛙泳。因為這種方式遊起來比較輕鬆，姿勢也很美觀。許多人説游泳是一項輕鬆的體育運動。他們想錯了，游泳是一項十分耗體力的體育運動。游泳不但可以鍛鍊身體，還可以增強體質。在輕鬆的同時又鍛鍊了身體，感覺還是蠻充實的。
其實我覺得，暑假不僅僅是為了讓我們放鬆，我們應該要做更有意義的事，讓我們的暑假生活變得更加精彩，更加有意義，你説難道不是嗎？
暑假生活作文12
剛下完一場雨，路面還是濕的，小草上還帶着珍珠大小的水滴，望着窗外朦朧的世界，我換上了輕裝，與爸爸一同去爬山。
在炎熱的7月下旬，能夠享受到如此清涼的'空氣，真比吃下10根冰棒還要爽啊！你説是不是爸爸？爸爸！你慢點！隨着太陽漸漸升起，我在倉促地追趕着爸爸腳步的同時，走到了棧道。
“快看！那有隻松鼠！”松鼠？松鼠在哪兒？我的目光聚集在了一棵大樹上。小松鼠在中間停了停，望了望兩旁，左邊跳了跳，右邊跳了跳，再甩甩自己的長尾巴，又跑到另一棵樹上去了，我猜它是想學啄木鳥姐姐捉蟲子吧。它們一會兒上去，一會兒下來，正當一個小小的身影從我眼前竄過，我眼睛累了，眨了眨，小身影就咻——地消失了。我才走了這麼點路，就直呼太累，它們竄來竄去這麼久，真該當松鼠界的馬拉松運動員。
走了大半圈，走累了，坐在椅子上休息。幾滴淘氣的小水滴從我劉海間，睫毛間，滴到了衣服上，抬頭一望，那堆綠葉正高興地搖着自己的身子，好像在祝賀着自己惡作劇得逞。我只好繼續向前走，走着走着。腳旁的石子居然絆了我一腳！剛才還有個小吃貨，在我身上咬啊咬，腫起了一個個紅通通的包，我現在被這些淘氣鬼們整得筋疲力盡，蹲在了一邊。咦？我的鞋怎麼這麼幹淨？哦！是那些小水珠們幫的忙，它們眨着水靈靈的大眼睛，在向我道歉呢！這下我還能説些什麼呢？終於體會到了那句話：痛，並快樂着！
快下山了，我依依不捨地向這些山裏朋友們告別，太陽出來了，打在了我臉上，它像慈祥的奶奶，站在家門口，歡迎我下次再來。我還會來嗎？當然，一定會。
暑假生活作文13
耶！終於放暑假了，我感覺輕鬆了許多，再也不用揹着那沉重的書包去上學了。在這個假期，媽媽給我報名參加了游泳培訓班。剛開始的時候我還興致勃勃，可一進游泳池我便開始害怕了，因為那的水冰冰涼，而且還很深，都到我的脖子了，沒等學我就有一點氣餒了，可又一想，既然來了，就一定要堅持。
老師先教我們一些簡單的基本動作，比如怎樣擺動胳膊和腿、怎樣憋氣，沒等老師説完我大膽的試了一下沒想到可能是沒掌握技巧，我居然一下沉到了水底，心想這下可完了叫天天不應叫地地不靈了，幸虧老師發現及時一把把我拽了上來，我喝了好大一口水。像一個落湯雞似的，很狼狽。老師説：“做事情不能光有膽量，要有智慧和掌握技術才行，我慚愧地點了點頭。
第二次去的時候我牢牢記住老師的話，很快就有了進步，而且能在水裏憋氣20多秒呢！回家後媽媽對我説：“這次不光是為了讓你學游泳，主要也想鍛鍊一下你的`自立能力，你已經長大了，以後自己坐公交回家吧。”我爽快的答應了。因為是第一次自己走，所以提心吊膽，生怕做過了站，仔細地聽着公交車報站，不一會我平安的到家了，真高興！接下來的每天我都去學游泳，雖然有的時候還嗆水，不太熟練，但是我學會了蛙泳的動作。我的游泳技術也一天比一天有長進，我會繼續努力的。加油！在這個假期讓我學會了獨立和不屈不饒的精神，滴水能把石穿透，萬事功到自然成！
暑假生活作文14
放暑假了，才兩個星期就做了這麼多的事，有令人興奮的事，也有倒黴的事，當然也少不了緊張的事。如果我都寫上的話恐怕我是寫不完了，所以我就拿一件令我難忘的事情來個大家分享一下吧！這件事可能是興奮的，也可能是倒黴的，也可能是緊張的，還可能是三者並存的。
我就拿學書法和美術來説吧!因為我在同一個地方學就一塊説了。暑假第一天我就去學書法和美術，我見了老師特別的緊張，心跳加速。媽媽説：“放鬆點，沒事的。”老師帶我看了學生和老師畫的.畫、寫的字，又帶我去二樓看畫素描和水粉的。我下去，有一個今年才上一年級的小朋友對我説:“不用害怕，這的老師都很善良。”我看這麼小的小朋友都不緊張，我也不能緊張。我看完了，去學書法。教書法的是張老師，張老師是女老師，大約二十多歲，長得和藹可親。她寫的字特別好，我第一天練橫。老師告訴我，寫字要找準四個點，分別是最上點、最低點、最左點、最右點。我寫的不好老師就一遍又一遍地教我給我寫，告訴我方法。老師非常耐心、細心。老師也學素描，七月八號張老師去考美術老師，考了博山區第一名。
下午我去學美術，教美術的老師有兩個，一個是郭老師，一個是楊老師。都是北京美院畢業的。我一開始試着畫一朵花花完了又用一個黃色圖上。塗完了簡直就不像朵花，老師又讓我練線條。我又畫了朵玫瑰，老師幫我起了個大型，裏面的線條都是我自己畫的。比上一張好點了，後來畫的就好多了。老師又讓我練長線，練完了老師給我畫了一個正方體，讓我上調子。今天我就自己起型，畫得好不錯，但是還差點。我才學了兩個星期就畫得這樣了，真令人興奮呀！
這應給是一件既緊張又興奮的是呀！老師好我寫的字就好，畫的畫也很好。
暑假生活作文15
盼望着，盼望着，我的暑假到了，人家的暑假都是輕鬆愉快的，而我的暑假卻是“忙”字當頭。
當我翻開了老師給的作業單，作業足足有一張白紙那麼多。我數了數，差不多有二百篇，我又計算了一下，要想寫完這些作業，除非每天寫二十頁作業，心想：難道老師要把我累死嗎？於是我坐在書桌前認真的寫起來，過了兩個小時，我的手都累酸了，終於寫完了數學作業，接着又開始寫語文作業，過了一上午，我才把語文作業寫完，吃完午飯，我睡了一個小時，又開始寫英語作業，從兩點寫到四點，我這一天才算過完了。
我的.暑假除了寫作業，還要補課呢！第二天一早，鬧鐘還沒響呢，我就被媽媽給拽了起來，這時我才想起我今天還要補課呢，一個跟頭從牀上滾了起來，連忙洗漱，拿了兩塊錢就走了，到了奧數班，看見黑板上密密麻麻的題，不看就知道，又要月測試了。英語班放學了，我又去作文班，到了那裏，人家都在上課，我就坐在座位上記筆記，腦袋裏全是老師講的話。第二節課要寫奧數題，這是我最頭痛的地方了，不知費了多少腦細胞才寫完一道題。
下午，我又去學電腦，我還是蠻喜歡信息技術的。快樂的過了一個半小時，下課了。我又連忙換上衣服，又學畫畫，一切課程結束了，我回到家，骨頭都快散架了，可還要寫作業，而對這些作業，我就知道今天晚上我不用睡覺了。
天啊，我什麼時侯才能有一個快樂的假期呀？
