難忘的一個人作文【通用】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的難忘的一個人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的一個人作文1

人生中，我們會遇到許許多多的人，有的是一面之緣，但卻令人難忘。

有一次，媽媽和她的沒有們一起組團出去玩，媽媽和她的朋友們都帶上了自己的兒女。也包括我。我們一起坐在了一輛大巴車上，我靠着窗户邊，旁邊坐的是一個比我大個幾歲姐姐。窗外有幾座山，山頂上還有幾個大小不同的風車，風吹過來的時候，它們偶爾會轉起來。我看着窗外的景色，天是藍的，風是甜的。直到看了不知道多久，我才注意到旁邊的姐姐也在看風景。我看見姐姐的眼睛大有神，很純潔的樣子，無暇的像一顆玻璃珠子。不一會兒，姐姐也注意到我了，她一看見我就對我笑，她的笑容是甜甜的，很温柔的樣子，好像對誰都是這樣。她問了問我的名字，聲音也很温柔，不一會兒，我們就聊了起來。

到達了目的`地，我還是和姐姐在一起，這一次，我們是來看花的，各種各樣的鮮花，一大片一大片的，我和姐姐在這花海之中閒聊，我們聊的很開心，特別聊得來，無話不談，而且姐姐每次説話都是面帶微笑，語氣也很温順，她笑的時候流露出的笑容真實，又平易近人。總是温暖到了別人。跟姐姐在一起的時候，特別放鬆，沒有任何壓力，我們在一起，就像是知己一樣，很開心，她也總能知道我在想什麼。

後來姐姐搬到別的地方去了，我們也很少見面，但是，我永遠也不會忘記姐姐那甜美的笑容。

難忘的一個人作文2

早上，太陽公公露出他的臉，金色地看了我一眼。我伸了個懶腰，看見窗外的花向太陽道早安。看看路邊的樹，嗯？似乎有什麼東西在他們的身體下移動。我跑下樓去尋找答案。原來清潔隊成員正在努力清潔！突然，一個垃圾飛向我，一個清潔阿姨向我招手，讓我幫忙撿起來，但我衝她做了個鬼臉，因為害怕弄髒就跑了。

我為什麼要逃跑？到目前為止，我還是有些遺憾。雖然我和清潔阿姨很親近，但我拒絕幫忙做一些“小事”？這和我喜歡幫助別人不同。這是天堂和地球！從那以後，我和自己有了“最遙遠的距離”。這是一個像鋼鐵一樣堅硬的小房間，但卻是用一顆脆弱的心建造的。我不停地敲打牆壁想出去，但是沒有辦法出去。我不得不無助地靠牆坐着，反省自己。

那天我滿腦子都是我做鬼臉然後逃跑。我記得越多，就越惱火。如果我能倒轉時間，我必須撿起垃圾並向清潔阿姨道歉，但是我知道時間不能因為我小小的自私慾望而倒轉，是的！抓住這一瞬間，我終於找到了可以走出小房間的門和鑰匙！

那是同一個早晨，岳父的陽光仍然把我曬成金色，並給了我一個大大的伸展。他看着窗外，像往常一樣向花兒們問好。街道樹叔叔長出了新頭髮，上面有一朵大花。我預感到今天將是我自豪的`一天！我跑下樓，看見和那天一樣的清潔阿姨。當我看着她打掃時，我的手拒絕幫我撿垃圾。她感激地看着我。我給了她一個燦爛的微笑，説：“那天我真的很抱歉！”我和我自己之間的小房間消失了，花的香味飄了進來。

原來鑰匙和門離我不遠。

難忘的一個人作文3

我讀三年級時，一位老爺爺常駐於西門外的一個報亭旁邊，編織着各種各樣栩栩如生的手藝品。

那位老爺爺的頭髮呈銀白色，風輕輕地拂過，翻起一陣銀色的波浪；一雙炯炯有神的眼睛，放出耀眼的光芒。在他縫線時，雙眼直勾勾地盯着用於編制的線，彷彿想把線看穿。他瓜子般的臉上佈滿了皺紋，給人以滄桑之感。老爺爺身上總是穿着一套黑色的衣服，一副嚴肅而不可侵犯的模樣。

他身上最令我敬佩的——是他那異於常人的耐心和忘我的境界。

一天放學，我特地跑去看了老爺爺。他正在編織一隻花蝴蝶。只見，他先是用針縫出個固定的模樣。接着，他又用令我眼睛難以捕捉到的速度繞着，縫着。過了一會兒，一隻花蝴蝶的半成品被他穿着，縫着，繞着呈現在我的眼前。突然，他停下了，起初我還以為他眼睛累了要休息會兒。結果，我錯了。他非但沒有放下半成品，身板還一動不動。原來，這次停下是因為出了點差錯——打了個結。他繞了繞，又穿了穿，還縫了縫，很好地解決了這個棘手的問題——線打結。他又回到了忘我的境界裏。這時一個人來買他手藝品的顧客，叫了叫他。他沒有聽見似的沉浸在屬於他自己的編織世界裏，伴隨着自我的旋律縫着、縫着。那個人又喊了兩聲，這位老爺爺仍沉浸於自己的世界裏絲毫不在意那位急切的顧客。見狀，那個人也只好靜靜地看着、等着。在過了一段漫長的'時間後，老爺爺終於鬆了一口氣，放鬆腰板。我下意識地看了看時間。啊！20分鐘過去了！20分鐘里老爺爺動也沒動，這種耐心誰有？那一瞬間，我的心不住地震顫。那些看似簡單的工藝，竟是要傾注如此多的耐心。

我佩服老爺爺的手藝，更佩服他那出眾的耐心。想到這，眼前的老人在我的心中頓時高大起來。讓我久久難忘。

難忘的一個人作文4

在我記憶的匣門裏，有一個讓我終生難忘的人。她是一位陌生的阿姨。

那是我10歲的時候，一天，我獨自一人騎自行車去公園玩。父母不在身邊，我在公園裏自由自在地玩着花式騎車。

騎着騎着，也沒注意台階就在我的面前，車子的前輪一下子滑下去，我大驚失色，接着車子一歪，我摔在了台階下，車子壓在了我的身上，疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車挪開，發現腿部已被擦傷，現在腿疼得動不了，我已經十分絕望。

此時，一位剛好經過的陌生阿姨發現了我，她先是一臉的吃驚，接着馬上向我走來，蹲在我的身邊，一邊把我的腳抬起來，一邊既温柔又緊張地問：“小朋友，你怎麼了？”我忍着疼痛回答道：“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包裏拿出了酒精和藥，細心地幫我處理傷口。只見她左手拿着酒精，右手抽出一支棉籤，把它放入酒精裏沾了一點，然後在我的`傷口上塗均勻，我忍着酒精灑在傷口上的疼痛，那位陌生阿姨又給我上了止痛藥，我的傷漸漸不痛了。這時，我才開始仔細地打量起她來，她的樣貌很平凡，瓜子臉，小嘴巴，一雙不大不小的眼睛。

之後，阿姨又把我扶到公園的椅子上休息，並叮囑了我幾句，我正要感謝她，卻發現她已經轉身離開了。

那真是一位好心人，直到現在我還記得她那平凡的面孔。

難忘的一個人作文5

在我的腦海裏有一個令我十分難忘的人，那便是老師了。

有人説老師就像辛勤的園丁，細心的栽培着祖國的花朵，還有人説老師就像春雨，染綠了春天，而自己卻悄無聲息的消失在土壤中。而我卻認為老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。

林老師大概才二十幾歲，披着那微微帶卷，而又散發着迷人的香味的頭髮。大大的眼睛像顆寶石鑲嵌在她那五官端正的臉上。鼻子挺挺的，當林老師笑起來時，嘴角的酒窩也就更加明顯，給人一種温柔恬靜的感覺。這讓我不禁想起了兩件事，就是這兩件事使我一生難忘。

第一件事發生在某一天的放學後，我正準備回家，剛好路過教師辦公室，我不禁朝辦公室裏面瞄了一下，這讓我非常難忘。辦公室裏面沒有其他人，只有林老師一個人坐在椅子上，手不停歇的在批改着我們的作業。還時不時伸一個懶腰，然後又繼續寫，這讓我想到白天那站在黑板面前馬不停蹄的'為我們上課的林老師。林老師原本是可以回到家中好好的休息的啊。

我還記得另一件事，有一次單元考，我們班在整個年級段考的最差，這也是我們班第一次考這麼差，因此老師非常的生氣，原本每天都是慈眉善目的，而今天卻像變了一個人似的。剛進教室的林老師表情十分沉重，直接把試卷扔在講台桌上，一句話也不説，就直勾勾的盯着我們。既像在壓制心裏的怒火，又像在醖釀如何對我們説。而我們低着頭，不敢直視着老師。讓我驚訝的是，老師居然沒有訓我們，只是告訴我們，讓我們下次努力。

在這一生中為你奉獻了許多的屈指可數，而林老師正是這樣的人，在腦海裏她便是我一生最難忘的人。

難忘的一個人作文6

那件事，發生一個涼爽的秋天。

我漫步在後山的樹林中。那時，我的心情很差很差。在校，我捱了一頓罵；此時此刻，我真的不知道該如何面對生活。我究竟為何而活？······為什麼別人要拿我來當“出氣筒”？我到底要怎麼做啊？我靜靜地想着。天漸漸地黑，當我回神過來時，太陽只留半邊的紅臉“。”回家吧！不然又要捱罵了！“我説道。我要在回家的一刻，我害怕了。因為我不知道這裏是什麼地方，準確的説我迷路了。我到處亂走，還時不時地大喊。天黑了，我也失望了。”為什麼要來到這裏？我該怎麼辦？“我喃喃地道。突然從樹後傳來”沙沙“的聲音。”誰？“我下意識的説。這時從樹後走出了一個人。那人瘦瘦的、臉上佈滿了可以夾死好幾只蚊子的皺紋。”你在這幹什麼？“他冰冷冷地説。”老爺爺，求求你帶我出去吧！我迷路了。“我哀求地説。他什麼也沒説，轉身就走。而我，就是緊緊地跟着他。

過了半個鍾，他停下來了，用手指着前面説：”前面便是出口，你快走吧！“説完他轉身就走。我靜靜的看着他，心裏卻有一種説不出的'滋味。

後來，我才知道，他是後山的看林人，18歲就住了進去。當時荒禿禿一片，是用一雙手造就了一片樹林。

我雖然不知道他的名字，但我想對你説：謝謝你，是你讓我懂得了生命的價值，是你然後我知道了生存的目標。

難忘的一個人作文7

“賣兔子！可愛的兔子！”雖然距離我上一次聽到這種喊叫已經過了一星期，但我還是久久不能忘懷。

那天是星期一，炎炎夏日，連蟬都懶得叫喊，路上行人稀少，只有幾個管車位的大媽坐在樹蔭底下聊天。我在中午十二點向公交站邁去，正午的太陽幾乎讓我睜不開眼，在公交站中，我只聽見一個單調的聲音無力地叫喊“賣兔子！可愛的兔子！”我聞聲望去，只見一位老人提着幾個籠子在路上走着。

老人身着一件軍大衣，是件長袖，看上去並不薄，更像是春秋天穿的衣服，還有一條與衣服同款的褲子，腳穿一雙拖鞋。他橫挑着一根扁擔，扁擔下掛着七八個籠子，裏面是幾隻兔子。為了防止兔子被毒辣的太陽曬傷，老人還在籠子上面蓋了一塊紙板。他滿頭大汗，有一滴流到了他的眼睛裏，導致他的臉都皺了起來，臉上皺紋肆意的橫着，像是一張勞動人民的`臉。

他每經過一家店鋪就喊一遍：“賣兔子！可愛的兔子！”沙啞的聲音裏含帶着無奈。而每一家店鋪的老闆不是不理他，就是揮揮手讓他離開，他叫嚷了一條街，卻連一隻兔子都沒賣出去。這條街的最後一家店鋪是一家小賣部，老人並沒有帶水，看他滿頭大汗，久久佇立在小賣部門口，他是多麼渴望那一瓶冰鎮的水啊！可是他應該身無分文，只能久久佇立在門口。突然，他發現小賣部裏沒人把他趕走，就探頭一看，原來小賣部裏沒人！他一個箭步，打開冰箱門，抓起一瓶水就跑，當主人出來時，賣兔人早就走遠了。

很快，那沙啞的聲音又響起了，賣兔人帶着他的扁擔，他的兔子，還有他偷來的一瓶水，拖着沉重的步伐，沙啞的聲音，向遠處走去……

難忘的一個人作文8

今天天上依然朦朧的月在空中，黑漆漆的夜裏，朦朧的夜空中時不時的飛來一些蝙蝠，“嘰啦，嘰啦”地叫，聲音消失後，又是一片靜寂，我一個人打着手機，走在漆黑的衚衕中。今天放學很晚，同學走光後，我管好窗户、門，之後才匆匆走掉。走出了空蕩蕩的學校，又走到了原先的小衚衕。

路燈在路邊隱隱約約閃光，路燈下有個正準備收攤的賣栗子的小販。我買了一袋栗子壓壓驚。卻不曾想到我的水瓶丟在了小販那。我一邊吃栗子壓驚，一邊在回家的路上。不由地走了二百來米。小衚衕依然是死一片的寂靜。我只想早點回家，不想在這多呆一秒。突然，身後響起了一陣急促地“嗒、嗒”聲，隨着聲音的不斷加速，又有一絲微弱的喘氣聲，然後又停止，之後又響起。可我回轉頭去，卻什麼也看不見。我轉回頭，又聽見那陣聲音。我又轉頭又什麼也沒有看見之後，一片害怕的烏雲籠罩在上空。我加速，它也加速，我越跑越快。後來，後面有個聲音喊道：“小同學，別跑了！”我轉頭一看，原來是那個小販。他手裏拿着我的水瓶子和一個塑料袋，沉甸甸的，不知是什麼。我拿過水瓶就問他，袋子裏是什麼，他説：“小同學，別害怕，你怎麼吃這麼多栗子呢？”噢！這是你一路掉的栗子殼，我怕污染環境，就幫你收起來了。説完他把塑料袋扔進了垃圾箱走了。

我靜靜地看着他遠去的背影，我感到了他是那麼高大。在回家的'路上，我還吃着他的栗子，我不管有什麼聲音我都不害怕，因為有他的堅強的栗子般的身軀在我心底，漸漸遠行，伴着我回家。

難忘的一個人作文9

六年的國小生活一眨眼就將結束了。在邁出母校大門之際，如果有人問我：“國小生活裏你最難忘的人是誰？”我會毫不猶豫地告訴他;"我最難忘的人是那位殘疾人叔叔。雖然我跟他素不相識，也只有一面之交，但他那樂於助人的背影深深地印在我的腦海裏。”

那是一個夏天的下午，我想坐車去書店。我好不容易才擠上車，車馬上就開動了。不到5分鐘，司機突然猛剎車，站在我旁邊的一個小女孩一下子就跌倒了。坐在旁邊的叔叔看見了，立刻站了起來説：“小妹妹，沒事吧。來，來叔叔這兒坐。”説着，他扶起小女孩，讓她坐在他的座位上。

不一會兒，車到站了。我也該下車了。在下車的一瞬間，我看到了那位叔叔下樓梯一拐一拐的樣子。我才恍然大悟：他是一位殘疾人。回想起剛才在車上的那一幕，我不由地對他敬仰起來。這時，我正與他走在同一人行道上，迎面走來一位阿姨，她吃完了香蕉，便隨手把香蕉皮丟在人行道上。我剛好看到了這一幕，當我正想彎腰撿起香蕉皮時，那位殘疾人叔叔搶先了以步，已經撿起香蕉皮丟進了垃圾箱。這時，他彎腰撿香蕉皮的行為，與那位阿姨扔香蕉皮的行為形成了鮮明的對比。這不由地使我對他的敬仰又多了幾分。

我走到書店門口時，我回頭望了一下他走過的人行道：原本鋪在人行道上的.香蕉皮、冰棍紙等全被他撿起丟進垃圾箱。再看看那位殘疾人叔叔，這時，他的額頭上已經滲出細小的汗珠。

於是，這位殘疾人叔叔便永遠留在我的腦海中，鼓勵我要做一個樂於助人、文明的小公民。

難忘的一個人作文10

記憶中，似乎沒有多少讓我難忘的人，然而，我七年級時的班主任張老師卻是一個例外。她教了我一年，但給我的影響卻非常深刻。

張老師個子不高，扎着一個馬尾，走路總是小碎步，極快。頭髮一上一下地跳躍着，像漸次升起的帆，在潔淨的.白襯衣下，顯得更加精幹。走路時，目不斜視，眼裏只有她的學生。她很愛美，喜歡抹着很厚的粉，看起來臉色有些蒼白，這無時無刻不在告訴我們——這個人不好惹。

馬上就要開始國中生活了，我心裏不由得有幾分小激動，自然不太守紀律。張老師似乎早有預料，一開學就給了我們一個下馬威，制定了諸如課間不許隨便亂喊等一系列“奇葩”規定。我們暗自叫苦，不由得對之後的班級生活憂心忡忡。

她教我們語文課，所以我們對語文課格外用心，一點兒小心思也不敢有，生怕被她刀劍一樣凌厲的眼神割傷。要命的是，本想着在其他課上放飛自我，班主任的眼睛卻像釘子一樣不知何時已狠狠地剜在了你臉上，生疼。唉，那些被抓住的人可就慘了，鐵定一頓“思想教育大會餐”。

不過，這讓我們養成了上課認真聽講的好習慣。張老師雖然十分嚴厲，但我們都非常尊敬她。

張老師也有温和的時候。記得有一次，我沒有去吃早點，因為肚子疼，一個人坐在教室裏。張老師看見了，急忙上前問詢我，又很快給我去辦公室倒了一杯熱水，問我嚴不嚴重，用不用請假。我抬起頭，看到一汪柔軟的春水，滿溢着疼愛和憐惜，彷彿能抹去世間所有的不幸和傷害。

張老師明理大度，剛柔並濟，她經常告誡我們學習不能與遊戲混為一談，學習是底線，不能碰觸。

她是教過我的老師中最負責任的一位，我很榮幸曾經接受她的教導，我也將永遠銘記於心。

難忘的一個人作文11

她是我的同桌，也是我的朋友，她令我難忘。

她叫小硯，我在她身上找到好多優點：樂於助人、關心同學……她長得也很漂亮，眉清目秀，脣紅齒白，烏黑髮亮的長髮披在頭上，總戴着一個粉紅色的蝴蝶結圍梳。

也許是我脾氣不好的原因吧，我和她經常吵吵鬧鬧，但很快又和好了。可有一次，她的表現卻讓我大吃一驚。

我清晰地記得那是一個風和日麗的`中午，我吃完午飯回到教室，卻發現小硯和她前一位的小覃擠座位。小硯説：“讓點地方好嗎？我坐不下去了。”誰知小覃卻説：“你以為我們的空間很大嗎？我已經被你擠得雙腿不能動彈了。”小硯馬上反駁：“我已經站不起來了！”他倆就這麼一直吵着，我跑來一看，天哪！我的座位簡直兩釐米的寬度都沒有了！我氣極了，大聲喊：“何止站不起來，我都坐不下去了！”坐在我前面的小鳳馬上往前挪了挪椅子，我才勉強“坐”了下去。

過了一會兒，我開始寫數字作業。寫着寫着，我感覺自己的座位越來越擠了。一定是小覃和小硯擠座位都擠到我了，於是，我也幫小硯向前使勁地推。我沒注意到我的手指夾在了兩個座位之間，突然，鄰位的小唐跑來猛地一擠，兩個桌了合攏了，我的手指被夾得紅腫起來。“啊！”我大叫一聲，然後那不爭氣的眼淚就“嘩嘩”地流了下來。我本以為小硯會冷淡地説“活該！”出乎我的意料之外，她竟然關心地對我説：“沒事吧，傷到哪兒了？”我驟然感到了小硯對我的關懷，我也感覺到來自她心底的一片温暖。

雖然這只是一件小事，但這件事和小硯讓我明白了友情的可貴。小硯，你令我難忘。

難忘的一個人作文12

“看你，好好的鞋，穿兩天就一個洞，唉……”媽媽眉頭緊鎖，一手提着一雙破了一釐米大洞的運動鞋。我慢條斯理地瞟了一眼怒氣衝衝的媽媽，置之不理，繼續對付數學題。

“走！跟我去看看修鞋的人在不在！”媽媽氣沉丹田，幾乎是吼出來的。我被震得耳膜疼，哆嗦着挪了挪椅子，跟媽媽出了門。

還好，老鞋匠還擺着攤。我長呼了一口氣。

還是那位老先生，帶着一副老式的黑圓框小眼鏡，地圖紋路似的皺紋佈滿了老人的“申”字型臉，瘦得兩頰都陷了進去，下巴有一顆黑色的肉痣，上面長出了兩三根鬍子似的毛。兩手更是瘦得可憐，青筋都突顯得厲害，手指如竹枝節一般細。不難推測，他的年齡約莫七十歲上下。

“師傅，這鞋……還能補嗎？”媽媽賠着笑問，又馬上扭過頭來狠狠瞪我一眼。

“能，能！”老鞋匠抬起眼皮瞟了我一眼，沒説什麼了。

他低下了頭，可能因為長期彎腰的緣故，背已經駝得像背了個鍋，雙眼聚精會神地望着鞋，不停地轉動着。突然望見老人手指上起厚厚的老繭，用舊膠布包裹着傷痕……我的心中盪漾起油然而生的敬佩。

“謝謝！”媽媽接過鞋，“多少錢？”老人伸出三根手指，媽媽利索地掏出三元錢，拉着我匆匆離去。

回到家，我撫摸着光滑的鞋面，在心裏默默佩服老人高超的技藝，耳邊卻響起媽媽的尖叫：“呀！我的`錢包不見了，肯定在修鞋的地方，快去拿吧！”我看了看錶，時針指向七點。這個時候，老鞋匠還在嗎？最終，我和媽媽在老人那裏拿回了錢包。

我總是忘不了——在寒冷的晚風中等待我們母女微駝的背影。

難忘的一個人作文13

在我國小六年的學習生活中，我有着許許多多的同學，有的成了我的好友，而我最難忘的一個人是我的好朋友——細萍。細萍是一個文靜善良的女孩，她那張又白又嫩的臉蛋，那對深深的小酒窩，長長的頭髮和苗條的身材更加體現了她那可愛的淑女風格，外表軟弱的她卻是一個堅強的陽光女孩。在我的.記憶裏，她是一個不折不扣的樂天派，她給我留下了深刻的印象。

有一次期會考試時，我的圓珠筆用不到一半就突然壞了，把我急得個半死。因為那天是匆匆忙忙趕來學校的，沒多帶一支筆來備用。“怎麼辦，怎麼辦？這次的期會考試，可是要和家長‘打招呼’的。跟鋭鵬借？不行，平日這個小氣鬼就連一張紙巾都不肯借，何況還是一支圓珠筆。跟捷佳借？不行，他比我還窮呢”就在我慌亂之時，細萍好像用餘光發現了我的窘態，見我着急的樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支圓珠筆……接着，她就繼續答題了。看着她的臉龐，我的心裏有着説不出的感激。

還有一次，我的心情不好，在學校裏我總是悶悶不樂，連走路也無精打采。這時，細萍發現了，便走過來和我聊天。很明顯，她是來問我原因的，在她的再三追問下，我也告訴了她我心情跌落谷底的原因——在區的英語比賽中，我沒能考上前三名。細萍聽了，對我説了很多話。到現在我還記得她説過的一句話：“結果並不重要，重要的是過程。雖然你沒有考上前三名，但至少你有努力過。”聽了她的話，我也就沒有那麼傷心了。打從那時起，我就又變回以前的那個我了。

這就是我的同學，我的好朋友。雖然她的學習成績不怎麼樣，但我和她在一起卻無比開心。我知道在過不久我們就要分開了，但我現象，我們會是永遠的好朋友，我們的友誼一定會繼續保持下去。

難忘的一個人作文14

在這大千世界裏，在我們身邊有形形式式的人，有你的至親，有你的左鄰右舍，還有一些你根本不認識的人……在我心裏我最欣賞的人是一們年輕的少年。

我還記得，那是很久以前的事了。那時我正要去一位同學家玩，在路上無意中發現了一位身體單薄的`老奶奶。她正在推着一輛載滿了木柴的小推車。那位老奶奶在熱鬧的街道上，孤單地推着沉重的小推車，不時的休息一下，再推。豆大的汗珠從她頭上滴下來。我心裏難過極了，心想：老奶奶這麼辛苦地推着車子，周圍居然沒有一個人願意去幫她。我不可以不管的！我要走過去，幫她推。正當我下定了決心，就看見一位年輕的少年，走到老奶奶的面前説了説，老奶奶微微笑了，對少年説了什麼。然後，他們倆齊心協力地推着小車子。我的決心被人破壞了，但是我心裏又有了一絲安慰，因為終於有人主動去幫老奶奶推車了。我偷偷地跟着他們，他們一邊走，一邊説，老奶奶開心地笑了起來。當他們遇到上坡時，少年大喊：“1，2，3。”他們用力一推，車子被他們推上去了，就這樣，他們克服了困難……直到他們把車子推回老奶奶的家裏。少年臨走時，老奶奶對他説：“小夥子，謝謝你幫我這老骨頭推車子呀！”“不用謝，應該的。”少年臉紅了，羞愧地説。

那晚我回到家裏，心裏還想着那個樂於助人的少年。

難忘的一個人作文15

時間猶如一把刷子洗刷着我腦中、心中的記憶。唯獨有一些記憶是不能被沖刷掉的。因為它已在心中發芽生根，直至現在已經長成參天大樹。

她，是天堂中的小天使；是森林中的小精靈；是黑暗中的光明；是我相信友情的源泉。她身高比我高，長着一頭自然捲的長髮，圓圓的臉蛋，她的眼睛很大，但她近視了。

記得那是四年級時，我不知怎麼的`，突然發起“瘋”來。有一段時間我感覺我特討厭她，因為她學習比我好，我總是比不過她，我什麼都在她之下，她永遠都是第一，而我總是第二，我不甘心，也不服氣。我想我是因為羨慕、嫉妒她吧，由於太深，自己太過自卑，從而產生了恨意。後來有一段時間，我常常諷刺她，我不再跟她用同一種顏色的筆寫作業，我不着痕跡的將她從我身邊推開。在信息技術課上，我跟老師提出要換座位，我不顧她的傷悲，從而和她分開。我現在仍然清晰地記得她那悲傷的眼神，每每想起我都很愧疚。但她並沒有因此而跟我斷絕關係，她仍舊笑嘻嘻的對我，有説有笑的，她並沒有因此而遠離我，她也沒有因此而怨恨我。

此後，我被她的真情打動了，我接受了我沒有她好的事實，我心中的恨，討厭被她的天真、善良、寬容抹擦乾淨。這就是友情偉大的力量。儘管後來我所交的朋友沒有像她這樣的。儘管後來在我交朋友的過程中遇到了許多坎坷、困難。被朋友背叛、拋棄，但我並沒有因此而恨或討厭她們，因為我恨不起她們，我有過她們那種感受，我瞭解。而我的那個朋友就是我心中友情的支柱，每次被朋友背叛、拋棄，我都會想起她，我相信會有像她一樣真心待我的人。

她，我難忘的一個人。