實用的敍事的作文300字(範例5篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的敍事的作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敍事的作文300字 篇1

成長是曲折的，成長的路是充滿喜悦與辛酸的；成長的路上離不開自己的努力與拼搏。

記得六七歲時，爸爸讓我去學打羽毛球，開始我拿着拍子，拍子一不聽我的話，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個不聽話的小孩。就在這時旁邊的爸爸開口説話了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會有這樣那樣的問題。相信自己，以後會打得更好，但要堅持、認真、努力才會有結果。”

每一天我都練得汗流浹背，腰痠背痛，但是還不到一個星期我就開始“死皮賴臉”待在家裏，不願去羽毛球館。每一次都是老媽拖着我去的。在媽媽的鼓勵和引導下，我記住了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”

於是我開始努力起來，每一次不管腰痠背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風刺骨，我都堅持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進步起來。開始只會簡單的`發球和打球，現在我知道正反搓，正反勾，正反調……這些我都得心應手了。

我還參加了長沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長是要一步一步來的。

成長的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領悟。

敍事的作文300字 篇2

我有一個胖胖的小肚子，媽媽總是擔心我的肚子小不下去。今年開學，媽媽給我想了一個好辦法——打籃球，就因為媽媽的一個建議，讓我從此迷上了打籃球。

一開始，我怎麼也打不好，但當我投進第一個球的時候，我就信心滿滿了，認定我也有這方面的.才能。果然過了沒多久，我10分鐘之內竟然能投中10多個了，這讓我欣喜萬分。再試一次吧！先拿起球，瞄準籃球框，用力地向上一投，鬆開手，球如閃電般的速度向籃球框飛去，哈！球進了！不過有時候，球也會變成一隻“無頭蒼蠅”，飛到別處。記得有一次，四個籃球不約而同向籃球框飛去，“啪”得一聲，四個籃球撞在了一起，紛紛向四面八方跑去，似乎都去找自己的主人了。

打籃球還讓我結交到了許多新朋友，我經常跟他們比賽，每人投五個球，比誰投進的多。不過常常是我贏，可能是我的運氣好吧！

不過，打籃球時還是要非常小心的。有一次，我正在撿球，一個轉身，被對面突如其來的一個球砸中了鼻樑，差點兒還流血了，媽媽都擔心死了。不過沒幾天，傷口就一點兒也看不出來了。

打籃球不僅把我肥肥胖胖的肚子減了下去，還令我十分快樂！

敍事的作文300字 篇3

上週星期六的晚上，爸媽和我在家一起吃飯，其樂融融。

吃着、吃着，我不小心掉了幾粒飯在桌面，爸爸叫我撿起來吃掉。我不以為然，撅起嘴巴説;"幾粒飯有啥了不起？爸爸，你也太小氣了。”爸爸臉上常有的微笑消失了，逐漸變得嚴肅起來。他説：“你應該學了《憫農》這首詩，把它背給爸媽聽。”

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

“是呀。”爸爸説:“這糧食是農民伯伯面朝黃土背朝天，頂着烈日，種出來的。一粒糧食一粒汗，來之不易呀。”聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。心想：“這簡單的道理我怎麼就沒有想到呢！“

爸爸讀懂了我的愧意，撫摸着我的頭，和藹地説：“愛惜糧食是一種美德！爸爸雖然很愛你，必須要求你養成節約的好習慣。你知道嗎？還有許多災區的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學，等着我們的支援呢！”

“爸爸，我懂得了要節約糧食的道理。”聽了我的`話，爸爸大笑起來，笑得那麼開心！媽媽笑了，我也笑了、、、笑聲飛遍家裏的每個角落。

難忘上週和爸媽吃飯的事，更難忘爸爸語重心長的教育！

敍事的作文300字 篇4

回到了家是每個人最高興的時刻，我也不例外。

還記得我剛進學校的時候，哭着鬧着，堅決不進去，最後，還是被拉進了校園。每個人一開始都不會適應新的環境，這時，我想起了家，那個有沙發，有電視的那個温暖的家。

中午，吃中飯的時候，走進了那個“陌生”的餐廳，我看見了餐盆裏的那些我不喜歡的菜（我是一個非常挑食的人），簡直不想把菜夾到嘴裏，這時，我想起了家，那個餐桌上擺滿美食的家。

晚上，又在餐廳裏吃了宵夜，喝了熱牛奶，進了寢室，找到自己的牀，躺了上去，不管被子蓋了多少，總是不覺得温暖。這時，我想起了家，那個被窩裏熱乎乎的那個家。

這種情形，一直髮展到了星期五。

放學，我第一個衝出了校園的大門，找到了我的.媽媽，撲了上去，我想哭，因為我又即將回到我的那個有沙發，電視；餐桌上擺滿美食；躺在被窩裏熱乎乎的那個家。

星期一又來了，我又抱着期望去了學校，心裏還想着那個“神聖”的“星期五”的到來！

敍事的作文300字 篇5

懂得自尊並且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。

考場上。人人是對手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的學生。

八年級的期會考試時，我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數學沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣。可物理就沒那麼幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個字，我覺得我整個人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前後左右，哪一個對手會幫你；上下，請問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？

對，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給。”oh,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會兒，我突然覺的`那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對一個如此無禮之人，不也會讓他碰灰嗎？不如再試試。

“那個對比起，把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝。”

不知為何，就這樣一段簡小的對話，會讓我心中流起一陣暖流。是的，因為在競爭對手面前，她會幫你，是對你的尊重。在這股暖流裏，我對她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。

古人云：愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。