聽雨的作文15篇[經典]

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的聽雨的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽雨的作文1

今天是星期日，早晨，我躺在牀上、望着窗外，感受着晨雨帶來的絲絲涼意。窗外的雨還在不停地下着，這場雨從昨天下到現在，一刻都停不下來，這是入夏以來的第一場雨。

吃過早飯後，拿着一本書，坐在樓上的窗前，聽着雨中那些各型各色的聲音，心中感覺無限愜意。我彷彿覺得屋外的淅淅瀝瀝的小雨像一個音樂家，在演奏一首首輕快的曲子。聽：那清脆的沙沙聲是小雨打在竹葉上所發出的`聲音，好像在催發着竹筍快快生長；略帶沉悶的滴答聲是打在大葉的光玉蘭樹上的，好像在孕育着那含苞待放的白玉般花骨朵早日綻放；那急促的嘩嘩聲是雨水沖刷着石榴樹上的聲音。有些經不起考驗的花朵或許會散落在地上的水中，與樹上的花朵遙相呼應，一定會給我家的院子增添一份獨特的美。雨，還在不緊不慢地下着。

我一邊傾聽着窗外的雨聲，沉浸在書中那寧靜而悠遠的故事裏，感受着生活中的樂趣……

聽雨的作文2

昨晚，不知不覺中，下雨了。我躺在牀上，聽瀟瀟雨打蓬，那連綿不斷的雨聲撥動着我的心泫。聽雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那樣的……

我好似在做夢，那雨聲不聽的.在我腦海裏迴盪着——“嘩嘩”！這是瓢潑的大雨。雨來得那樣突然，那樣猛烈彷彿要把那大樹吹倒，把大地卷跑似的。

一會兒，雨變小了，淅淅瀝瀝的，這是牛毛細雨雨跳躍着從天而降，大地充滿了“天降甘霖、萬物勃發”的喜悦。耳邊只聽得那小雨點叮叮咚咚地敲窗子，聲音時快時慢、時大時小，好似琴音奏出的一首曲子。

雨仍在下着，卻看不見雨絲，聽不清雨聲，此時的水窪裏，定會冒出一個又一個小水泡吧。“沙沙”“沙沙”，一會兒，又傳來微弱的聲音好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細、又密、又亮，竟好似織女用來織綿的絲。

我終於領略到了雨的風采：聽到了雨聲、看到了雨景、感受到了雨美、見識到了雨的氣勢。

雨帶給人們千般感受、萬般滋味。原來，雨就是那樣的……

聽雨的作文3

撐着一把透明雨傘，走在公園的小徑上。看着雨淅淅地從天而降，聽着踩在落葉上所發出的沙沙足音。閉着雙眼，靜靜的聆聽着偉大音樂家——雨的傑作。公園裏空無一人，看着雨點兒淅淅地滑過傘面，滴落在泥濘的小路上，“滴答，滴答……”美妙極了！聽着雨的.音樂，彷彿這世上就只剩下我一個人。我在自己的王國裏靜靜的看着那些可愛的雨點兒。我一路跟隨着它們的步伐

一滴小雨點兒落在了一株小蘭鈴上。看着那雨點兒靜靜的呆在小蘭鈴上。就像小寶寶靜靜地躺在媽媽的懷裏安睡。我屏住呼吸，不忍打破此時的寧靜。雨聲從小到大，雨點兒跳着優美的華爾茲。由輕到重，由輕到重……它們的舞步是多麼富有節奏啊！聽着聽着，看着看着，我不禁隨着伴奏，和它們一起起舞，旋。連自己的雨傘何時遺失的也全然不顧了。我想，就讓傘也看看這難得一見的美景吧

“滴答，滴答……”不知何時雨漸漸停了。是雨點兒們跳累了嗎？想休息了嗎？那好吧，下次我們再一起起舞吧

撿起傘，我慢慢地往回走着。

聽雨的作文4

大海。海邊。沙灘。海風吹過幾絲涼意，比起城市，這裏的藍，帶着它的涼爽。靜靜地在一旁看她的臉，依然覺得很美。沒有一點遺憾之處。海風拂上了我們長長的秀髮，無際的海。帶着生命的節奏的`七月，大海也顯出它少有的歡愉。

聽雨説，後來她回憶那天的話，很後悔。才發現這麼幾年，我一直陪在她身邊。

我告訴她，無論在何時，無論在何地，她是我的天使，我願做她的天使。

她無力得癱軟在沙灘上，我看見她顫抖的雙肩，一直沉默的她。説。真的不想分開。

蔚藍的大海，空曠的天空。我説過。聽雨，你是我的天使，給我依賴，給我力量。

請不要離開我的身旁。

聽雨的作文5

大自然有許多美妙的聲音。 我認為最美麗的聲音不是鳥叫，不是蟬，而是雨。 許多人認為雨給旅行者帶來了不便。 事實上，只要你仔細聽，你就能聽到四季雨的聲音。 春雨是一個安靜的女孩，靜靜地撒在芬芳的春夜裏，靜靜地滋潤着地球，滋潤着一切讓她們獲得甜蜜營養的東西。 一些詩人稱讚：好雨知道，當春天發生時，風潛入夜晚，滋潤事物。 可以看出，春雨是多麼令人陶醉和令人陶醉。 夏天的雨是個淘氣的孩子。 當你不注意的.時候，它會把它的伴侶拉下來。 尤其是在下午，他玩得更開心，邀請雷公和電動媽媽一起玩。 突然，大雨傾盆而過。 人們討厭它，因為它在這裏，雨是非常痛苦和好的。 如果秋天是一幅濃烈的彩繪畫，那麼秋天的雨就是一支金色的刷子，給秋天增添了很多錢。 它掉在金色的土地上，給大地增添了豐收的大米、蘋果和橘子。 冬天很冷，但冬天的雨很温柔。

它靜靜地落在河邊的樹梢上，融化了冰雪，為第二年的春天做好了準備。 它像無數柔軟的手指輕輕地飄落，在一切事物上彈奏這首歌。它只應該在天空中。 讓我們一起聽雨。 我能聽到四季雨的聲音。

聽雨的作文6

雨，宇宙間的精靈，掙脱了雲層的羈絆，洋洋灑灑地飄落於大地。於靜寂的夜，悄悄滋潤萬物，將沉睡中的大地驚醒。四季輪換，四時景色的變換，也帶來了雨聲那不同的景緻。

春天的雨聲總是那麼悄然無聲的，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，淅淅瀝瀝的，似乎怕驚醒在春夢中酣睡的萬事萬物；夏天的雨則顯得那麼的急躁，“雨足桔槔聲暫歇，翠蛙瓜豆已成行”，帶給人們一個驚喜後就匆匆離別；而秋天的雨卻是那麼的纏綿，似一位怨婦幽幽怨怨地流淌着她的眼淚，就如詩中所定的“秋陰不散霞飛晚，留得枯荷聽雨聲”，留給人一絲纏綿，帶給人一腔悲憤。最令人切記的當時冬天的冷雨，夾雜着狂嘯的北風，硬梆梆地砸着地上的一切，發着絕望的聲音，使人感到雨的滄涼。

其實，聽雨最好的時候還是在黑夜中。遠離了白日的塵世喧囂，把自己湧入黑暗中，點燃一支青煙，只有那忽明忽暗的煙火伴隨在你身邊。這時，你就會感到一切都會逃避得無影無蹤，四周一片靜寂，靜寂得可以聽到自己的心跳。此時如有細雨飄落，便能清晰地聽到它擊打在樹葉上、窗台上的聲音，這是沉沉的。然後雨滴便從窗台和樹葉上如玉珠般劃落，和大地親吻後砰然而碎，發出清脆的碎裂聲。如果用心去聽，似乎還能感受到它在和小草附耳細語，在和樹葉兒傾情歌唱。一切都被那顆寂靜的心靈所感受到，然後那顆心也開始和雨聲輕聲訴説，世界變得很靜，心境也變得異常的遼闊。

聽雨的時間一長，也似乎真的.能感愛到雨的心語。最解人的還是三月小雨。就如詩中所寫的“天街小雨潤如酥”，在輕輕地叩問着人的心扉，滋潤着世上的一切；而最令人悲傷的當是那秋雨聲，“冷雨幽窗不可聽”，令人感到一種“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細雨愁”的悲傷。而那雨打芭蕉的聲音總是顯得那麼低沉，有時又那麼的激昂，難怪鑑湖女俠秋瑾也發出了“秋風秋雨愁煞人”的無奈感慨啊。

不經意間，我恍然發覺那雨原是無聲的。它或如細絲、或如玉珠從天上靜靜地掉落，我所聽到的不過是那雨擊打樹葉、窗台的聲音。但我想我還是聽到了雨聲，它正滴嗒滴嗒地從天上落下，它正呼呼地在空中飄蕩。我真的聽到了雨聲，那雨聲正在我的心中流淌，擊打着我的心扉。正如一首小詩：

乍別行雲，悄依曲巷，憑風送入朦朧。

樓頭江畔，何處不相逢。

為問歸期堪許？恐負了、暖燭春盅。

更無奈，空牀夢憶，舊裳付誰縫。

瀟瀟還瀝瀝。亂嘶龍騎，暫駐行宮。

漫剩得、夜鈴響徹悲風。

離亂共誰堪説。一聲聲、細雨梧桐。

淒涼甚，重門須閉，今古斷腸同。

聽雨的作文7

十一月十六日上午，教室門外，雨一直在下着，天空很陰沉…

教室裏人羣“熙熙攘攘”的，伴隨着些瑣碎聲，時感一絲煩躁。黑板上方的時鐘，長針在悄無聲息地跳動…天花板上白幟的電管發着淡淡的光，與白色的牆壁相襯，看起來並不刺眼，幾隻電風扇停留在半空，扇葉有時微微顫動旋轉…

每一個人都一樣，一身白兼深藍色的校服，似乎，看起來有點枯燥，有些呆板，早已不感一絲新意。教室上排窗簾緊閉，下排卻開着，能看見雨撲打着窗，雖不聽任何聲音…窗玻璃面，佈滿了水汽，顯得模糊不清，水滴從上而下在不斷流落，似乎沒有人感知它的清冷…（被教室裏的“熱鬧”氣氛給掩蓋住了）。

坐在後排，其實，是很安靜的，但也很孤獨，很寂寥，沒有人和你説話，有，也是寥寥幾句，全是無聊了罷。但有時也稍有輕鬆感受，上課可以做自己喜歡的事，偶爾一些小動作，“遠遠在上”的他也難以發現，或調侃一下同桌，或笑一笑，雖然這種做法不被接受，也不被允許，但是，有什麼能擋住一顆年青的心的衝動呢…

在最後排，正右邊是一道後門，幸運的是從後門徑直進來的第一個座位是屬於我的…通過後門，看見了雨，聽見了來自它的聲音，它的呼喚…心被揪緊…門是開着的，常有一絲冷風撲面而來…安靜…冷靜…平靜…

門外這時，雨還在下，試問那是天空在哭泣麼？還是烏雲在落淚？怎麼感覺它灑下的“冰冷”有種讓人苦澀的味道…看見天空，密密麻麻的雨滴從上千米的高空上直傾而下，一滴接着一滴，一片接着一片…一陣接着一陣，衝向地面，撞擊着走廊道，濺起一朵朵水花，從後排座位上，依稀能感覺到它那股強勁的力量…那一條條水柱，在與牆面接觸的時候，水花迸綻，向四處飛濺，發出清脆的響聲…深深地被那種力量給震住了……然後，下課了，拖着沉重的.步子，懷着一絲憂鬱，走出後門…站在走廊裏，伸出雙手―接雨。望着前邊，一片迷茫，透過雨絲只能模模糊糊地感知前方…雨水是很涼的，打在你的手裏，能感覺到它的“韌勁”…接着，無意間濺起的水花沾濕了衣角，便更加使勁向外伸手…渴望…嚮往…緩緩合上雙眼，微微揚起嘴角，在感受它沁涼的同時，從心底裏看見了雨的清澈。聽着雨清澈的擊打聲，深深感受到它的安靜，那天然不含任何雜質的聲音…

那一刻，心裏比任何一刻都來得平靜，安寧…站在那裏，將心靈置身於雨中，一絲雜念也沒有…不一會，雨停了，周圍漸漸靜了下來，漸漸恢復了以往的狀態，這時才發現心情好沉重…深深地歎噓一聲…轉身…又是一張憂鬱的臉，眼神，沒有光澤〔不顯得暗淡吧…雨後的天空，原來不曾迷濛過，相反的，卻很清晰…

聽雨的作文8

雨滴答滴答地下着，細細地下着。 細細地聽，感覺到它是一首和諧的曲子。 那輕快的旋律，那清脆的聲音， 讓我忘記了一切煩惱。 我總覺得聽雨是一種浪漫， 更是一種解脱。

它能沖掉你心中所有的憂傷和煩惱， 把你的靈魂帶到另一個美好的世界。 漸漸地， 雨越下越大，濺起了一朵朵 晶瑩剔透的水花， 濺到了我的心裏。 雨盡情地下着， 它決定要衝刷所有的.塵埃， 讓人們融於新鮮的天地。 不知怎的， 我心裏總有一股莫名的感覺， 那是一種神奇的力量， 鼓勵着我前進，不斷前進！ 同學們， 讓我們把所有的美好寄託 都放在它的身上。

雨是如此的潔白純淨， 連珍珠都比不上雨的温情 雨的親切，雨和人之間的融洽。 沒事的話， 讓我們盡情聽雨吧！！！

聽雨的作文9

看着地上散落着的書本，以及試卷上的鮮紅字體，茫然與無力席捲着我。窗外的光打光在我臉上，温暖得讓我覺得沒有一絲温度。

眼見時間漸漸流逝，我極力摒棄心中的鬱悶，開始藉着窗外的光疾書。不知為何，才至傍晚，天色已然全是暗的一片。我只好打開燈，那光依舊很明亮，卻有着不同的刺眼，忽地聽見碩大的雨珠打在窗外的石階上，它緊密錯亂地瘋狂地敲打，讓我的心緒地隨它亂作一團。

心中煩悶更甚，我將手中的筆重重地摔在桌上。關了燈，窗裏窗外又滿是黑，不見光亮。或是落在石階上的雨漸漸小了，它開始“嗒嗒嗒”不停。我閉上眼，雨的'聲響在寂靜的夜中很清晰，像是鐘錶上時間流轉的聲音。我的心不知何時靜了下來，也隨着它律動。那雨滴有些許落到了窗上，我下意識伸手去抹，卻才察覺那雨滴留在窗外。

我願相信“嗒嗒嗒”時，它是在等，任由時間流轉，歲月變遷，它還是在等，等那個找到歸途的我，等那個更好的我。

那一次的雨，我只覺得淌入了我心間，使我的心迴歸寧靜。許是在我伸手願將它拭去時，它透過了窗，滲入我指尖，融入我血液，淌入我心間。

聽雨的作文10

我和爺爺奶奶一起，踏着幽徑，伴着鳥兒的啼叫聲，我們向山中進發。

忽然，隨着一陣濕潤的山風，雨悄悄地來了。她踏着一層層雲霧，向我們飛來。豆大的雨點從天而降，打在樹枝上，打在小草上，打在我的`臉上，發出悦耳的聲音。“莎啦啦”，“莎啦啦”，雨越下越大。雷聲隨即而起“轟隆隆”，“轟隆隆”，如同數十頭獅子在怒吼，又如同一千個人在天上吼叫。那聲音直穿耳膜，深深地印在我的腦海裏。突然，一隻松鼠打破了寧靜，它在樹枝間跳躍，從這裏跳到那裏，十分靈活。雨，也在不知不覺中歡跳着離去了。 鳥兒在枝頭津津樂道。雨珠從樹枝上滾落髮出清脆的聲音，彷彿是一場雨的餘韻。

雨的聲音千奇百怪，無奇不有，有時像老鼠行走的聲音，有時像蚊子一樣嗡嗡叫，真是太有趣了。

聽雨的作文11

聽雨，何時學會的？大概是在風起葉落時，大概是在曲終人散時，大概是在時間從20xx年劃至20xx年的一瞬間時，大概是在我心中的夢開出嬌妍的花時……沒有大概，應該肯定。小雨、中雨、大雨，真有意思，猶如一場遊戲人生，發生了多少事、遇到了多少人、將來會怎麼樣？我不知道，也不想知道。現在的我，很快樂很輕鬆很幸福很自在很可愛，我只要如此。

窗外不知何時又來得雨，但也不大。聽雨，手裏還有一杯熱氣騰騰的coffee，臉上深沉靜默的樣子像在讀無垠的天與地……

聽雨！聽到了什麼？聽到一片落葉走進我房間的聲音，聽到一節樹枝在風中抖動的聲音，聽到自己的心在跳動的聲音，聽到一個寂寞的趕路人的腳步聲，聽到雲後太陽與月亮的對話聲，聽到紙上筆在寫字的刷刷聲，聽到雨落的聲音，打在樹上，打在地上，打在葉上，打在我敞開窗兒的心上……叮咚叮咚發響！

一列叫歷史的列車由過去轟轟駛來，從我的青春和生命的身上重重輾過，卻只停留片刻，然後趁我回頭時，悄悄發動，快速開向了未來。我輕輕地吐出一口氣，因為這是必然的。啊，我的那已逝去的匆匆六千八百多的日子……

聽雨！怎麼學會的？媽媽生下我時就會，等我上學時學會的，一個叫大自然的老師教的，當靈感突襲時就有，當夕陽西下夜幕降臨時才能，當我的內心感到無比悲傷、孤寂、空虛、無聊、憂愁時才有這種超能力……

一個男孩踏着清風，伴着閃電，尋着天空高處的鳥聲來到遠方探望他心中思念的愛人。可是她卻去他的故鄉看他了；一個女孩買了蛋糕，滿心歡喜，三步並做二步地往家裏趕，想為她丈夫過生日，可是他卻不在——冒雨去她的公司接她了。……

有人用詩讚美雨，也用歌；有人用畫描述自己心中的雨，也用話；有人隔窗賞雨，也有人直接與雨親密接觸；有人半會少不了雨，時時急急盼雨，也有人喜歡難得來一次的雨，吻它擁它珍惜它懷念它……

雨中的城市是美麗的.，雨中的山水是清秀的。可是雨中的夜晚，明月和繁星被趕下了台；雨中的白天，陽光也不在邀請之列。但是雨後，七色的彩虹吸引了所有人的眼球，成為了整個季節的熱點，實現了所有聽雨人的期待，又充滿了所有聽雨人的希望。

無論怎麼樣的雨，總有這麼一種感覺：雨！如我腦海中連綿的思緒，如我筆下不斷湧出的詩句，如奔流不息的温暖的流，是媽媽喋喋不休的嘮叨，是弟弟故意不停地哭泣，是冬天裏大地上的茫茫一片白色……也許，一半真，一半假。但是，雨確實是扯不斷、擋不住的呀。

聽雨！如何聽？在有雨的國度裏，在有雨的日子裏，在千真萬確的雨裏；用耳、用眼、用心。讓不喜歡雨的人也喜歡雨吧，讓喜歡雨的人更喜歡雨吧。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵；讓那安閒的雨絲，抹去你思維上的俗；讓那多情的雨絲，訴説你心中的愛；讓那無聲的雨絲，撥動你心底的弦。這回我想對雨説句話，看那高高在上的雨是否聽得到：愛雨的人，是不會躲雨的！

聽雨的作文12

轟隆隆，先是聽見了雷公的吼聲，接着天空又發出一道閃電。天空忽然陰暗下來，緊接着東北風呼呼的唱起歌來。如銅錢大的雨點從天空姐姐的懷抱中落下來，“嘩嘩”……他們奏響了一首交響樂。

頓時，雨勢急驟，聲音如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。交響樂到了最高潮的階段，滿世界都是雨，它們歡呼着，跳躍着。

交響樂到了尾聲，雨漸漸的小了起來，只有一點細細的聲音。橘紅色的'房屋。像是披上加沙的老僧，垂頭和睦，受着雨滴的洗禮，彷彿很舒服。

車在大街上漫遊着，我從窗子裏看見得每一輛車上的雨刷都齊刷刷的擺動着着。

雨依然在下着，在窗外織成了一幅透明的珠窗。大街上人們打着花花綠綠的傘，就像是一朵朵美麗的花在走動，這雨中的色彩，雨中的交響樂流進了我的眼睛，流盡了我的心胸，這雨使這城市更美了。

交響樂的餘韻還常常在我心裏回想：“叮咚叮咚”……

聽雨的作文13

雨中，撐着一把翠綠色的小花傘，漫步於佈滿花的長廊中，感受着這雨中的清新空氣。看着匆匆的行人，聽着淋漓的雨聲，多麼富有詩情畫意。水絲纏繞已凝結成了飽滿的水珠。雨就這樣疏疏密密地從天空地傾瀉滑落。

聽，雨落在青瓦上，是清脆般的敲擊聲，毫不矯飾地説，雨其實是一種奇妙的音樂，輕柔婉轉。

當一切歸於寂靜，心中卻漣漪不斷，佩服雨水製造美妙音樂的天賦，使心靈在自然中得到昇華。雨水洗滌了世間的灰土，使一切突然換髮出嶄新的神采，自己卻幻化為一條溪流，任其平緩地流淌林間。經春雨的'洗禮之後，草色綠無涯，桃花帶露濃。亭亭翠竹，清麗脱俗，漲滿直指蒼穹的活力；幽幽青山，爽目清心，充盈樸實。

青玉樓頭尺八簫，何時歸看浙江潮。

聽雨的作文14

聽雨

上課了，教室裏靜極了。老師打開了電腦，説：“注意，聽。”

“啪”“嗒”“啪”“嗒”，定是下雨了。雨滴很大，如米，如豆，如珠。“咚兒”落在了湖面上了吧。“啪兒”冒泡了，泛起了微波了，小水圈越來越大，越來越大，“咚兒”“通”又一個，又一個……波紋亂了，水面碎了，小魚躍出水面了，是要去吮吸那雨滴吧。

“噼裏啪啦，噼裏啪啦……”雨下得大了。“呼呼——”起風了。雨滴變成了雨線，密密的，斜斜的，快把窗子關上吧，快把雨傘換成雨衣吧。

突然，雲和雲吵起了架。“咕隆隆，咕隆隆”，他們離得太遠了，嘮叨着。一道亮光，劈開了迷濛的天，緊接着“轟隆隆”的'巨雷在空中炸響，大樹猛烈地搖晃，小草發瘋地狂舞。

很快，“淅淅瀝瀝”，雨小了，“啪”“嗒”，雨停了。

我們這才舒了一口氣。

老師用投影儀放出了一段視頻，我們大叫：“老師壞，壞老師。”

剛才哪裏是下雨，電腦上，一個美國合唱團正在用手和腳表演——暴風雨。

聽雨的作文15

漆黑的夜晚沒有繁星，沒有皓月，也沒有羣蛙齊唱，秋蟬共鳴，有的是常見而不可常得的天籟之音；有的是茫茫宇宙中的眾神合唱曲；有的是橫刀跨馬，氣壯山河的悲壯戰歌。

夜深人靜之時，我獨自坐在窗前探頭窺聽，心中隱隱驛動着某種莫名的欺盼。只見天空中一道幽藍的火光一閃而過，由一頭向另一頭散開而去。開出節節枝葉。雷聲如千軍萬馬搬踏着這道耀眼的電光而來，它的到來令大地的一切都為之驚歎。

驟然間，天空裂開了一個大口子，不停地往下倒水。藉着燈光我看到了馬路上濺起大大小小的水泡。路旁的樹伴着歌曲，踏着節拍，藉着狂風在雨中盡情地舞動身軀，翩翩起舞，似乎沉醉在這音樂之中。

後一秒，交錯的雨斜織着珠簾，總是在即將成功之時散落一地，敲打出一連串動聽的'音符。我沉醉在其中，不禁想起“春水碧如天畫船聽雨眠。的優美詩句。”

這天這地，遙相呼應，共譜一首悦耳的舞曲，共唱那首雄壯的戰歌。

我趴睡在窗台，窗外的雨依然在下。