老師的笑容作文6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的老師的笑容作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

老師的笑容作文6篇

老師的笑容作文1

李老師永遠都是面帶笑容的,包括離別。李老師的笑是甜蜜的,是無私的,是世界上最燦爛的笑容。我愛李老師的笑容,李老師的笑容讓我今生難忘。

李老師叫了我2年,這2年裏我感受到了李老師是個很開朗的人,李老師是第二個蒙那麗紗,李老師也是個不怕麻煩的人。

我 是個轉校生,我來自交成,可是我的學校卻是在文水,當是老師他們都 説的文水話可我卻和她們的語言不同,但這並不防礙我們的交談,那時迎接我的是個美麗的人,當我知道她是我的班主任後可高興了 ,因為她很漂亮。在語言上的不同李老師並沒有説什麼,而是衝我來了個 超甜的笑,讓我的恐懼逃之遙遙了。

李老師發揮了她不怕麻煩的特長來和我交流,我當時真想永遠聽着這些話,猶如一股春風吹進了我的心田。我發現這裏的每個人都很友好。漸漸地我學回了文水話,在也不 為語言不同兒煩惱了。這都歸功與李老師的不怕麻煩。 李老師接婚後又來看我們了,李老師挺着大肚子,被我們圍擁着到了宿舍,李老師依舊有着那迷人的微笑,我們的淚兒都不只不覺的掉了下來,現在叫我們的老師也姓李,可是她卻一切是情都用暴力來解決,我們恨透了她,告訴家長,家長也不相信,我們也無能為力。

看到李老師,我們這些天來的委屈都流了出來,我們好後悔,也好恨,但大家除了説説也無辦法,今天看見李老師這些天的苦惱都想和老師説,可是卻説不出一句話來,就讓淚一次流個痛快吧。我們做下來都在哭,只有李老師仍在笑,我們知道李老師一頂為我們剛到可憐,可是李老師的小這會兒聽起來是那麼的傷悲,我們笑不起來,里老師你一頂要在來看我們呀,我們一頂開開心心的,李老師你一定要來我們那時回更懂事了,對了要把小妹妹,或小弟弟帶來讓我們回到原來開心快樂的42班去

老師的笑容作文2

父親的一個背影,讓朱自清先生潸然淚下;老師的一個眼神,一個笑容,讓我走向了希望的遠方……

曾記得那一年,我剛從鄉下轉到鎮上學校讀書。雖然學校比原來美麗了很多,同學也比以前多了許多,但是由於環境的不適應,我一點兒也不開心,總覺得自己每天恍恍惚惚的,就連上課也無精打采,成績一落千丈,這讓老師為我操了不少的心!

在我生日的那天,我上課開起了小差,心想:如果今天在家那該多好!奶奶是城裏人,燒得一手好菜,她會為我準備什麼呢?紅燒肉?白斬雞?還是“西湖醋魚”?不,會更豐盛的`!肯定是“滿漢全席”……想着,想着,我禁不住潛流溢津了。

同桌輕輕地碰了碰我,老師講着課朝着我們坐的方向走來了,我趕緊扶了扶眼鏡,認真聽講。沒過多久,我那誘人的“滿漢全席”又向我款款而來,我又情不自禁地開始了我的美食之旅,只見那黃燦燦的椒鹽排條在向我招手致意,唾液在我的嘴裏翻江倒海地奔騰着……

“孫一凡,……”

只聽見一陣鬨笑,同桌用勁推了推我,我才猛然醒悟過來,老師在叫我回答問題。

我慌了!趕緊站起來,漲紅了的臉就像那秋天熟透了的柿子,快要從樹上掉下來了。老師又把問題重複了一遍,壓根兒沒有聽講的我,根本就回答不了老師的問題。又傳來了一陣鬨笑……暈眩!我感覺整個世界都塌了下來,一切都凝固了。太陽沒了往日的光輝,整個大地都失去了生機,蝴蝶不在翩翩起舞,鳥兒也停止了歌唱……

不知過了多久,臉上的兩行清淚喚醒了我。黯然神傷的我,垂着頭,孤寂地立在那兒,準備接受老師的“審判”。我感覺臉上熱辣辣的燙,時間過得無比的漫長,不敢抬頭看老師那雙充滿焦急而期待的眼睛。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲在校園裏盪漾着!

我無力地抬起頭。老師默默無語,示意我坐下。她注視着我,灼灼的眼神,微笑着……

頃刻間,一股新的力量注了我的靈魂:努力才會有方向!

希望就在前方……

老師的笑容作文3

我爸爸是我們的語文老師。同學們都説老師那繪聲繪色的講課令人讚歎,我卻覺得他那不常見的笑容最美麗。

小時候,爸爸非常疼愛我,整天把我打扮得花枝招展,象個 小公主。記得有一年大年三十下午,我把爸爸剛貼好的用大紅紙寫的門聯撕了一大片,用唾沫給自己塗了兩塊紅臉蛋,爸爸 看了不但不生氣,還樂呵呵地説:“看,我們的小玉知道打扮 自己了。”隨着我年齡的增長,在自己的印象屮,爸爸似乎很 少出聲笑了,即使笑,也只有兩個嘴角一提了事。

七年級吋候,我們“小小習作班”的三篇文章被選登在縣裏 主辦的《中學生作文選》上。“小小習作班”是爸爸和其他老師創辦的,被人們視為課外活動的一朵小花。剛幵辦時,爸爸 在倡議書上寫過這樣的話:“我們幻想通過‘小小習作班’造 就一個大大作家羣。”此話未必能成現實,但可見爸爸雄心勃 勃。自那以後,爸爸耐心輔導同學寫作,熱心搞專題講座,精心修改作文,他為此付出了多少心血,大家是知道的。在公佈 三篇作文入選的消息時,我看到他的嘴角又提了起來,而且由 於提得高,露出了修補過的下齒,以致兩頰上的皺紋簇成兩朵 美麗的菊花。這笑容是對我最高的獎賞。大家歡呼雀躍,爸爸 冷不丁説道:“這裏還有我們小玉的一篇呢!”大家又笑了, 爸爸的嘴角又提了起來,而我的臉卻紅了。我知道爸爸很高 興,他在有意把歡騰的場面再次推向髙潮。然而我的心總覺 得很不公平,爸爸應該對我取得的成績感到更高興才是,可他 的笑容卻沒剛才開心。

後來,我才明白,是自己錯怪了爸爸,他在處理父女關係 和師生感情上很有分寸,我作為學生,爸爸是一樣對待的。

笫一屆“華夏杯”作文大賽揭曉,我們“小小習作班"有 兩名參賽學生獲獎,其中也有我。爸爸在“小小習作班”公佈 消息時,顯得遠比上次興奮,我看見他的嘴角又提了起來,兩 頰上的菊花又綻開了,激動的臉上泛着紅潮,使兩頰上的菊花更加鮮豔。多麼美麗的笑容啊!如果説農民臉上的渠渠溝溝, 説明他一生的辛勤勞作,那麼,老師臉上的皺紋豈不是他日夜耕耘的印證嗎?當他看到用心血培育的幼苗幵花結果時,怎麼 能不開心地笑呢?這種笑儘管無聲,卻是發自內心的,無私的, 因而是最甜蜜的。

我最褢歡看老師的笑容,因為老師的笑容最美麗。

老師的笑容作文4

秋日的碩果是大地的笑顏,燦爛的豔陽是藍天的笑顏,層層的漣漪是碧海的笑顏,當這一切都離我遠去時,剩下的是——你的笑顏。

——題記

鳴蟬一聲唱,拉開五月天的序章。烈日動手建造了令人窒息的囚籠。燥熱的囚籠下則要舉行我們的長跑訓練。等到我們班邁着拖沓的步子走上田徑場時,他——我們的體育老師,挺着魁梧的胸脯,虎着黑瘦的臉,大吼一聲:“上課多久了!還沒排好隊!要幹什麼!”

我們頓時像“垂死病中驚坐起”,艱難地眯着眼排好了隊。老師鐵青的面孔像是起伏不平的山嶽,嗓門像銅鐘一樣響:“慢跑三圈!然後,測試!”

唉,高温是無情的利爪,整齊劃一的隊形跑出去,馬上如放羊般分崩離析。他的臉上霎時佈滿陰雲,越來越陰晦難看,兩隻眼像老虎一樣瞪着我們,嚇得我們大氣也不敢出。高温沒有讓他的冷融化分毫,甚至沒有一絲笑顏。

“再去給我跑三圈!”我們只好甩出最後一股勁去跑,可別忘了,還有説好的測試呢。

在體育老師冷酷的訓練下期末考試就這麼迎來了。我們走上同一個田徑場,還有無情的驕陽,但在日復一日的炙烤下已學會忍受,只是多出的警戒線告訴你:這是場不普通的鏖戰。

一聲槍響,大家如離弦之箭向前跑去,不知過了多久,耳邊人羣的呼聲漸遠,像是相隔了幾個星球一樣遙遠了,連風聲也不見了,只剩旁邊越來越近的腳步聲,我開始慌了,但兩腿開始不聽使喚地僵硬,心口傳來陣陣悶痛,任他人一個一個從身邊超過,我的心涼了。平時我就超不過他們,現在,也做不到!

我的眼前掠過他們的身影,遠處山與樹朦朧一片,還有……站在終點的老師。他的面孔依舊冷漠,但他的眼中分明閃着兩道光,他眉頭緊鎖,分明是焦急與期待,用洪亮與顫抖的嗓音向這邊喊:“加油,快跑!”我頭腦一熱,不知從哪平添的一股力量,玩命地向盡頭衝刺!

一切結束了,我的全身難受無比,大汗淋漓。但是站在眼前的體育老師,兩眉依舊倒豎,但雙眸變得明亮了,嘴角微揚,愉快地把手搭在我的肩頭,説:“真是好樣的,沒讓我失望!”

我還是頭回看見,原來,這就是你的笑顏。

老師的笑容作文5

還記得上國小六年級時,莫老師教我們語文。那是九月十日教師節,一大早同學們就在教室裏熱烈地討論着給老師“送禮物”的事。有的同學驕傲地拿出漂亮的髮夾,有的同學手捧一束鮮花,而我則忐忑不安地想:老師會喜歡我為她畫的肖像畫嗎?整個早自習我都無心學習,總對自己的禮物不滿意。

下課了,我猶豫了一下,便拿着禮物走向了辦公室。我從背後拿出禮物遞給了莫老師。她那充滿幸福的眼神讓我緊張不安的情緒得以平靜。當老師展開畫像的時候,眼睛裏放出慈愛的光芒,她笑了,露出潔白而整齊的牙齒。那一瞬間,老師的皺紋彷彿也消散了。“你畫的是我嗎?我可沒這麼年輕漂亮。不過還是要謝謝你,因為這是我今天收到的最好的禮物。”聽了這話,我舒心地笑了。臨出辦公室時,老師輕輕拍了拍我的頭説:“好好學習,就是給老師最好的禮物了。”“嗯,我記住了。”第一次我感到自己與莫老師的距離是這麼近。

上國中之後,我和莫老師見面的機會越來越少。但每次遇到莫老師,她總會向我展露出她那慈祥的笑容。

國中畢業前夕,由於學業繁忙,我急匆匆地在校道上穿行,想不到突然遇到了莫老師,她拉住我的手抱歉地説:“婉君,老師要跟你説聲對不起,因為老師不小心把你送的那張畫弄爛了。”她解釋道:“就是六年級時教師節你為老師畫的肖像啊!那天家裏來了個客人,説你的畫好看,非要從牆上取下來看,誰知被他不小心弄爛了。你別生老師的氣,好不好?”我沒想到莫老師還珍藏着我送給她的禮物,更想不到她會特地趕來向我道歉。我握緊老師的手感動地説:“老師,我不怪您,回來我再畫一張新的畫送您!”老師笑了,露出潔白整齊的牙齒,她摟住我的肩,説:“到了新的學校要努力學習,照顧好自己,老師期待着你成功的那一天。”

老師,希望下次看見您時,您還能展現出那慈祥的笑容,露出潔白整齊的牙齒的笑容,我最愛的笑容。

老師的笑容作文6

“歲月如水,時光無言;你若安好,便是晴天”。每每看到這句話,我便會想起您的笑容。

初見你時,您瘦瘦弱弱的,宛如古時的林黛玉。彷彿風一吹,您就會被颳倒。您那“三千青絲”垂在腰間,別有一番韻味。特別是您那微微上揚的嘴角,總能讓我的世界春暖花開。

課堂。這節又是您的課,想到您要提問,我不禁感到心跳加速,額頭上冒着一層細密的汗珠。您開始提問了!只見你的目光一掃,定格在一個方向。這時,我恨不得把我縮小縮小再縮小,躲到那桌子的櫃子裏。可您偏偏用你那火眼金睛發現了我。我站起來,因為緊張我支支吾吾地一句話也沒説完整。抬起頭,用那求助的目光望着你,渴望得到您的救贖。您卻微微一笑,宛如三月的春風吹撫平我內心的急躁。頓時,我心目瞭然。而這時您的笑容更深了,臉頰旁的小酒窩若隱若現。別提有多可愛了!

操場。運動會上人員攢動,似隨風飄揚的彩旗,又似隨風逐起的麥浪。其中,還伴隨着一聲高過一聲的加油聲。我緊緊咬着牙,臉漲的通紅,眼睛直勾勾地盯着終點的紅線。糟糕!我們的接力棒掉了!我立即轉身,將接力棒掠起,緊握着接力棒,奮力向終點衝去。歡呼聲,讚歎聲,一時齊發。我看見您拿着水向我走來,面露笑容,對我説“很厲害,辛苦了”。我的心情像碳酸飲料一樣,快樂地冒泡。

宿舍。已經熄燈了,但我們還在進行着我們的“宿舍卧談會”。我們聊着天文説着地理,不亦樂乎。遙聞走廊中的腳步聲,我們立刻閉上眼睛——裝睡。我猜,您每看到這一幕,肯定會莞爾一笑。然而您的這一笑,都會如果我的心裏泛起淡淡的漣漪。不知幾多個夜晚,我們都在您的笑容中安然入睡。

“鷹擊長空,百舸爭流”是這個流年飛揚,揮灑汗水的青春季的主旋律。您曾告訴我們“不放棄的路是青春唯一的出路”。我們會謹記您的教誨,在最美好的年華,作最大的努力,遇見最好的自己。

您的笑容就像沁人心脾的鮮花,芬芳了我三年的美好時光。想起它,便讓我的小小世界多了一份温情,多了一份美好。

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