精選描述同學作文三篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的描述同學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選描述同學作文三篇

描述同學作文 篇1

國小六年多彩的生活即將結束,在這六年裏,我擁有着與我一起度過六年風風雨雨的老師、同學。而在這些老師、同學中,最讓我難以忘懷的是我的同學——王思凡。

王思凡同學,雖然沒有和我們一起度過六年,可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學校時學習很好,尖子生,而且人緣很好,和大家相處很融洽。可是,在六年級上學期時,不幸發生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時起,我們班總有一個座位空着。每每看見那個佈滿灰塵的座位,我彷彿看見了王思凡拿着一百分的捲紙,高興地笑着,露出那可愛的小虎牙。

兩個星期後,思凡從醫院回來。我代表我們班去看望他。班裏有些同學也十分想念他,便和我一同前往。我和班裏的女生上街買了一些水果,想他家出發。到了他家,我們好容易才從大廳的沙發上發現了他。他本來弱小的身軀,在病魔的折磨下,此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白,戴着一個白色口罩,看着他的樣子,我的鼻子酸酸的。

回到學校,學校為他組織了捐款。當時,楊芳老師讓我讀了一封倡議書,我用發自內心的感情讀完了,我希望同學們能多捐一些錢,好挽救我這位可愛的同學如花的生命。捐款時,我捐出了自己所有的`錢。同學們也紛紛拿出了自己的零錢。同學們捐出的不只是錢,更是生命的希望和對王思凡的感情。

我相信,在國小六年裏,我的同學沒有一個人會忘記他。我們會永永遠遠記住他,我的好同學——王思凡。不但是王思凡同學,還有每一位同學,每一位老師的音容笑貌,不管是開心時,傷心時,激動時……不論那個表情,我都會深深地銘記於心。

描述同學作文 篇2

六年的時光飛快,轉眼間,就要國小畢業了,讓我忘不了的就是我的同學。

令我難忘的同學有很多,可最令我難忘的同學就是員外(綽號)袁夢坤,和(企鵝)祁柯。

記得有一次,我和袁夢坤還有祁柯,一起去買雪糕,我和祁柯都拿過雪糕後,袁夢坤準備拿,這時有一個小女孩想拿冰糕,可就是夠不着,袁夢坤看見了就説:”小妹妹我來給你拿。“袁夢坤拿拿這個拿拿那個,讓小妹妹挑,過了一會兒,小妹妹終於挑出了自己稱心如意的雪糕,然後就走了,袁袁夢坤又拿了一個雪糕就走了。這就是袁夢坤!

還有一次,上課時我的橡皮找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時,祁柯向我伸出了援助之手,説;”我還有一個,給!“説着就給了我,我高興的接住了橡皮感動的説了一聲謝謝。

這就是我的同學!這就是令我難忘的同學!

描述同學作文 篇3

最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!回憶起讀三年級的時候,我有一個最要好的同學,她農眉大眼,一張能説會道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短髮,那髮型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對了,她就是假小子——易萬琴。 易萬琴她積極向上,樂於助人,誠實善良。 記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯後就去睡覺了,沒有記得複習,第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很後悔昨天晚上沒好好複習。捲紙發了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫。快寫完時,我忘了個字,實在是想不出來,只好發出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個字,考完試後,我請你吃東西。我心裏暗暗高興,可沒想到小易卻説:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看錶,時間不多了,我又生氣又着急,怎麼辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以後再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我説對不起,我沒有接受。易萬琴解釋説:“對不起,我並不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在捲紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海裏。” 我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,説:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!” 最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!

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