讀書快樂作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讀書快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”讀的書越多，登得就越高，看的就越遠。人需要有知識充實自己，而知識需要用書來積累。因此，我喜歡在知識的海洋中遨遊的感覺，更喜歡在書中尋找快樂的感覺。

我愛書，因為書中有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的境界，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的真摯，還有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”的氣勢。 是書讓我體會到天空的蔚藍，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書中，我會找到一種特殊的感覺——快樂。

不知怎麼的，書中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會讓我情不自禁翻開充滿墨香的書本，走進那讓我陶醉的神話國度，我如痴如醉地置身於書的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無爭，大同社會的安居樂業。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽修憂國憂民的情懷，屈原報國的一腔熱血……書，伴隨着我去微笑，去哭泣，去感動，去尋覓。

俗話説：“水養人，書養心。”走進書的王國裏，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理；可以和李白一起口味詩中的美妙；可以和達爾文一起探索大自然的奧祕，可以和魯濱遜共同感悟探險的刺激，可以和愛迪生一起體驗實驗時的艱辛……書，引領着我去成長，去感悟，去向往，去飛翔。

因為有書，我懂得了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我才必有用”，體會到了“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”領悟到了“靜以修身，儉以養德。”

所以，讀書的樂趣是無窮無盡的，我願永遠沉醉在書的海洋裏，尋找書中的快樂，和其中的甘甜滋味。

以前，我不喜歡看書，偶爾看一次也是馬馬虎虎的翻翻，從來沒有認認真真地讀完整本書。每次只是知道了大概內容就草草了事。但是自從參加了我們班開展的“我讀書，我快樂，我智慧”的讀書活動，我再也不是馬馬虎虎的看書了。

“我讀書，我快樂，我智慧”讀書活動的第一天，我壓根兒不想讀，心想只要讓爸爸給我拍一張讀照發到朋友圈就行了。我先拿起一本書坐在牀邊，隨便翻開書，擺好讀書姿勢，然後央求爸爸：“爸爸，我擺的是最正確的讀書姿勢，趕快替我拍張照片發個朋友圈，我的讀書任務就完成了。”可爸爸卻説做人要誠實，不能光想着騙人。“騙人？”我不以為然的説，“老師又不知道我是讀了還是沒讀，發張照片而已。”忽然我看見爸爸嚴厲的眼神，我慌忙拿起書讀起來，讀着讀着，我發現書中許多我不知道的故事。正當我津津有味讀書時，爸爸已為我拍了照，完成了第一天的讀書打卡任務。

“我讀書，我快樂，我智慧”讀書活動的第二天，我的老毛病又犯了，我想要不今晚就不發了，反正班裏有的同學第一天都沒有完成，我已經讀過一次，算是啟動了吧，老師已經表揚過我啦！爸爸像是看透了我的心思，語重心長地説“怎麼？想打退堂鼓。你要知道養成一個好習慣只要堅持21天就行。爸爸陪你一起堅持。”爸爸陪我完成了第二天的讀書打卡活動，我們還一起談論了劉邦和項羽。我從心底裏懂得了楚河漢界、背水一戰、四面楚歌、項莊舞劍意在沛公的意思。

第三天，第四天……以後我每天都會自覺讀書打卡，再也沒有偷懶的想法。爸爸也經常與我討論我讀過的書，原來爸爸一直陪着我讀書，我忽然覺得好幸福，讀書路上我不孤獨，我會一直堅持下去。

都德説：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到困難的時候，你可以向他求助，它永遠不會背棄你。”列夫·托爾斯泰説：“理想的書都是智慧的鑰匙。”因為我以前作文總記“流水賬”，所以我一拿起書就隨便翻翻，看看插圖，數數頁數······後來，媽媽知道我不看書，叫我靜下心來，領悟一下文字的美。漸漸地，我才愛上了讀書。

自從愛上讀書，我便廢寢忘食、不分晝夜地讀。有一次，媽媽給我買了一本《神祕島》，我看得如痴如醉，這時，媽媽在外面喊：“涵涵，吃飯了！”看書入迷的我，根本沒有把媽媽的話放到心裏，只“哦”了一聲，便繼續看了下去。媽媽見我這麼久了沒有動靜，便又喊：“別看了，吃了飯有的是時間給你看，書哺育了靈魂，但糧食哺育的是身體，別餓着肚子！”我站起來剛準備要走，我又看見故事中的主人公找到食物了！於是我又接着看了下去。老媽見我還是無動於衷，便説：“再不下來，我把飯倒了啦！”我這才“呼嚕呼嚕”地跑向餐桌。

每當媽媽讓我出去走走時，我便跑到離家不遠的圖書館去。每當我看到《淘氣包馬小跳》中的馬小跳又闖禍時，我便會哈哈大笑；當我在《母愛》中看到地震中的母親，就算是在晟敏的最後一刻，也要保護自己的子女時，我便感動得淚如雨下；當《狼王夢》中的大雕就要將紫嵐扔下懸崖時，我的心怦怦直跳······

讀書還讓我獲得了許多知識：一次，媽媽又罵哥哥，如果他的數學能好起來的話，比針浮在水面上還難！這時，我似乎意識到了什麼，説：“針浮在水面上很簡單！”説罷，我用刷牙杯裝滿水，撕了一小片紙片，放在水面上，讓針躺在紙片上，當紙快要全濕時，我再用鉛筆小心翼翼地把紙挑出來，此時，針仍然安然無恙地躺在水面上，大家都驚呆了！

來吧，我們一起來看書吧！書會給你帶來全新的體驗，帶你走進另一個世界！

書，寄託着人類熱切的希望。書，藴含着人類豐富的感悟。在書的海洋裏，我可以自由的飛翔，盡情的沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂。

一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強，從書中，我學會了忍讓，從書中，我學會了寬容。書，給我帶來了好品質。在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥，吸允着點點滴滴的知識，然後滿載着這些知識我飛翔在世界的每一個角落裏。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。

在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨着書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕古樸，俄羅斯的熱情豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我帶來了無限的空間，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的世界，生活中，許多美麗你會錯過。但是，書中的美麗世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那麼我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恆的美麗。

要記住：愛因斯坦曾説過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充着我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵着書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡樂。

如果你問我因為有什麼而快樂，我會毫不猶豫的告訴你：“我因為有書而快樂。”只要一有了書，我就會沉浸在書的世界，沉浸在知識的海洋裏。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛，我從書上學到的知識佔據了我大半個大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”，就是因為課外讀物給了我很多饋贈。還有，每當有什麼課外的小問題，涉及到物理、化學、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽，是我在上國小之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時，不也在進步嗎？

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”既然是營養品，當然是多“吃”點好啦！比如説我，我家最不缺的就是書了。走進我的卧室，首先映入眼簾的就是我的書桌和書櫃了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會捐出一些書，放在我們班上的`圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書櫃撐爆了。儘管這樣，我和媽媽還是堅持每年定期在網上或是書店選購一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個新書櫃。

臧克家説過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”如果真像臧克家説的那樣，我起碼有兩百多個益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過，這些營養都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數不清啊！

讀書是一個終身的學習過程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進步，擺脱愚昧；讀書可以讓你吸取教訓，增長見識，幫你樹立正確的三觀；讀書可以讓你開拓視野；讀書可以讓你結識朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會。要理解那一個個字符的含義。最好是養成勤做讀書筆記的習慣，就像徐特立爺爺所説的：不動筆墨不讀書。

最後我用一位世紀老人冰心的一句名言結束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收穫很多東西，正是這種收穫讓我快樂。

每個人擁有快樂的方式都是不相同的：有的人唱歌的時候會感到很開心，有的人跳舞的時候會感到很高興，還有的人在購物的時候特別開心……

而我和他們不一樣，因為我感到煩惱時就會去看書，在看書時我就特別開心，自然把煩惱忘掉。

記得有一次，在家裏爸爸在休息，媽媽在玩手機，我和弟弟妹妹在花園裏玩得很開心。媽媽要我上街買東西，我不想去媽媽就打我，書我是不聽話的孩子。後來我還是去買回來了東西，心裏很是不舒服。我就拿着一本書看，看到了一個小故事：小羊給媽媽買藥，小羊的媽媽生病，小羊要越過高山，踏過一道道的河流，冒着炎熱的烈日。來回要走幾十裏的羊腸小道，小羊都沒有沒有拒絕，樂意的為媽媽做事。看完故事我掉線了傷心的淚水，通過這個故事我明白了作女兒，給媽媽做一點力所能力的事是應該的。看着看着我把一切的煩惱忘掉了。

就這樣我愛上了閲讀，幾年來我看的課外書籍有幾十本，書中的故事給我帶來了無限的樂趣。我尋尋覓覓，終於，被我發現了閲讀在學習、生活中的作用。懂得做人的道理：我從《醜小鴨》裏知道了只要有理想，並努力地去實現，就一定會實現;《每個孩子都是天使》讓我學會了自信，學會了尊重。在生活中有時你的優點也許會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天自己會被別人肯定的;《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事裏學會了許多做人的基本準則，教會了我如何做人。《我在為我自己讀書》讓我明白讀書是為自己學，沒有知識的軍隊是愚蠢的軍隊，書可以治癒。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯!”。是的，我經過閲讀我的作文能力提高了，語言表達規範了，認識事理的能力增強了，有了辨別是非能夠的能力。我深知我讀書我快樂!

在我剛上一年級的時候，我交到了一位新的好朋友——書，那時我認的字很多，我當時讀一些書，但是有些書是加拼音的。

還記得有一天，下來仔細聽一下爸爸媽媽的房間，聽一下爸爸媽媽有沒有醒我吃完飯，急急忙忙地寫完作業，然後上牀睡覺。我上了牀，在睡覺的時候，我悄悄地下了牀，從書架上小心翼翼地將一本書從兩書之間抽了出來，然後我又靜悄悄地爬上了牀，儘可能的不發出聲音。每發出一聲“吱——”的聲音，我都停過來，然後再接着進行下一步。我激動地從牀頭櫃上拿來了一個手電筒，鑽進熱哄哄的被窩，用手電筒照着書，我的手電筒只能照亮一小塊地方，因此動作有點大，所以我要加倍小心，以免讓爸爸媽媽發現我。

我打開書，翻到我想看的地方，翻書聲很小很小，再加上一層厚厚的被子，我敢打賭絕對外面沒有一點聲音。就算有，這聲音小到連我這間卧室都傳不出去。我急忙讀了起來，我想以投機客的打十次，貪婪地享受着這一大隊沒事。我忒別快樂，也偷別害怕被爸爸媽媽發現。

我正讀得津津有味時，媽媽的牀突然發出“吱、吱、吱——”的聲音，媽媽醒了!我急忙關上了手電筒，將書本合上，並且將它們全部迅速地送到了枕頭底下，然後躺在上面，均勻的呼吸着，並且表達地特別放鬆，媽媽果然來看了我一眼，但是並沒有發現什麼異常。

媽媽去水的時候，我又麻利地從枕頭地下掏出數來，翻到剛才看到的地方，打開手電筒接着看。

我閉着眼睛想象的時候，一睜眼，哎?怎麼回事?白天了?我抓緊坐起來，啊!媽媽來叫我起牀了。等我反應過來的時候，啊，原來晚上的時候我睡着了。

書是我最好的朋友，書是打開智慧之門的鑰匙，是書告訴我許多知識和道理，別林斯基説：“好的書籍是貴重的珍寶。”所以我一直把書當作寶貝，有空時看看書，總能發現裏面寶貴的地方。

我熱愛看書，尤其是那些故事情節既曲折又驚險的書。因為那樣，當我停下來不看的時候，我的腦海裏就全是那本書的故事。我會想象接下來會發生什麼事，那位主人公後來會怎麼樣了，那些壞蛋會不會受到懲罰……所以，這些書對我充滿了吸引力，我對這些書總是愛不釋手。《愛麗斯漫遊奇境》、《冒險小虎隊》、《狼孩歷險記》等書，我看了一本又一本。當然，除了看這種書，我也愛看比較有趣的書，如“淘氣包馬小跳”系列的；我還愛看作文書，因為能讓我知道我的遠方的同學是怎樣寫作文的。

不過，以前我是不喜歡看書的。老師佈置家庭作業是看書時，我只得硬着頭皮，勉強自己看幾頁，馬馬虎虎地算是交差了。爸媽讓我看書時，我肯定一溜煙地跑開，躲到哪裏玩去了。讓我發生三百六十度大轉變的是這本書——《森林謎案》。

我記得那是三年級的寒假，媽媽給我買了一本《森林謎案》，聽着書名，覺得很好看，就試着去認真地讀這本書，書裏那“美麗的翡翠森林”，和“在那裏經常發生的一些奇怪的事情”，以及“退役警犬來到這裏，開辦了一家偵探所，他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個又一個撲朔迷離的案件。”深深地吸引了我。於是我不知不覺就被迷住了。

我很感謝大作家楊紅櫻，是她寫的書讓我愛上了閲讀。而是閲讀讓我認識了一位位中外兒童文學家，閲讀讓我知道了許多許多故事。而且我總能從一本書中發現新東西，不管我看過多少遍。所以，我現在特別願意坐在教室裏，一遍又一遍地看一本自己喜愛的書。

好書是人類的好伴侶，它能給我們更多的知識。我愛讀書！

朱熹曾經説過：“讀而未曉則思，思而未曉則讀。”因此，我讀書可不是走馬觀花，而是一遍一遍地讀，一遍一遍地思考。比如讀《紅豺》這本書吧，第一次看時，我知道了那是一本關於母愛的書。第二次讀時，我知道了書中的女主角母豺“火燒雲”是把自己敵人遺留下來的小狼崽當成自己的親女兒來餵養，真偉大！就這樣，通過反覆閲讀，我一次比一次理解程度深。我對這本書很喜歡，看了一遍，放回書架，可沒過幾秒鐘，又忍不住拿回來翻看。我對母愛的理解程度越來越深了。正如書後小詩所寫：“為了挽救敵人的遺孤，它九死一生……；為了激盪心中的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶……；為了體現自己生命的價值，它為甜點心撐起一片安全的天。”我很喜歡這本書，因為它讓我理解了母愛，知道了什麼是母愛及母愛的價值。從《小故事大道理（名人版）》中，我又知道了那些名人是怎樣克服困難勇於創業的。我要學習他們那種勇於克服困難的精神。從《上學就看》這套百科全書中，我還知道了很多中外名勝、浩瀚的科普世界，熱帶雨林以及南極和北極的美麗的，令我向往的動植物王國……

我愛讀書，它是一把通向知識大門的金鑰匙；我愛讀書，它是一位不會説話但卻能帶給你很多智慧的好老師；我愛讀書，它將使我一生受益。朋友們，打開你們的好書吧！顏真卿曾經説過：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們珍惜現在的大好時光，多讀些有用的書吧！

這兩天我突發奇想，想要背誦老子的《道德經》。因為雖然這本著作我們時常會聽到，可一直卻沒有真正去了解與閲讀，更不用説懂得其中的哲理與深意。

那天剛好是聽到了中華故事中講到了孔老夫子，他也特別欽佩老子，還去拜訪過他。而老子當時寫了這篇《道德經》有五千多字。我聽到介紹的時候就想，相較於現在動輒十萬百萬的書籍，五千字真的不算多，但能流傳至今肯定是字字珠璣，及時古文有的不求甚解，不是很瞭解每一句的含義，那我可以先去背誦下來，一個是想着”讀書百遍，其義自見“，另一個也是鍛鍊一下古文的語感，總之肯定是有百益無一害的。

於是，我開始在網上這本書的版本，發現都是有註釋版，也都給寫成了幾十萬字。不過，我知道我最可以先背原文，然後在註釋的幫助下，更好地理解文中的意思。

在早上出去鍛鍊的時間內，我就用來背誦，也剛讀到第二章。可我發現，才幾十上百的文字，已經讓我心悦誠服，對於老子愈加地欽佩，如果説以前只是知道他的名聲，現在看到他的作品，才明白為啥這些文字能流傳至今，讀來仍能受益。

在這一章談到了"無“與”有“，第二章説到了”美、善，説到了相對，説到了聖人德行“等等，看似很簡單地三言兩語，卻是要細細品味，我也越來越佩服古人以及為我們博大的中華文化而自豪，同樣的道理，人生哲學，可以就用那樣簡易的幾字幾句就道出，實在是妙得很。

我一邊鍛鍊，一邊背誦，時間也過得飛快，當我默默地琢磨着那些字裏行間的意義時，真的覺得讀書是一件很快樂的事情。

我從小就不喜歡讀書，認為讀書是世界上最無趣的事情。但是自從經歷那件事之後，我愛上了讀書，併成為了弟弟口中的小書迷。

三年級暑假裏的一個下午我們家裏停電了。媽媽帶我去書店看書。一進店門，我們看到好多小朋友為了看書，席地而坐。媽媽從一旁的書架上取下一本《巧奶奶的故事簍子》遞給我，我極不情願地拿起那本書，心裏想你真煩，你又不看，為什麼讓我看？沒辦法，我只好假惺惺的胡亂翻了起來。過了一段時間，無意間，我看到了《橘子仙女》這篇文章，慢慢的故事裏的情節吸引住了我。我流連其間，自己彷彿就是橘子仙女。在狂風暴雨中，幫助十個無家可歸的橘子精靈。給他們準備了十張牀和十張被子。給它們佈置了一個温暖的家。最後得到了橘子精靈的幫助，給橘子施加了甜美的養料。桔子成熟時，又大又甜，還有整整齊齊的八個半，讓人百吃不厭。突然間我發現讀書沒有我想的那麼枯燥無味。我不喜歡讀書，是因為自己從來都沒有走進書裏，沒有用自己的心體會到讀書的喜悦。

四年級時，學校給每個班發了好多課外書，還給每個班辦了一個小小的圖書角。讓同學們免費借書，我每個星期都會從圖書角里借兩本課外書帶回家。和弟弟一起分享，漸漸的，我發現我們班圖書角里的書已經不能滿足我和弟弟了。我又跑到學校的閲覽室借書，依然是每週兩本，兩學期過去了，我和弟弟一共讀了100多本書，那是我讀課外書最多的一年。也是閲讀理解和寫作水平提高最快的一年。

現在的我非常喜歡讀書，喜歡積累優美的字、詞、句、段。讀書早已成為我心中最亮的一顆星。

書能夠影響人的思想，一本好書，會改變一個人的一生。記得高爾基説過這樣一句話：書是進步的階梯。所以，對我來説，一本好書就像一包香脆可口的餅乾，又像一根法力無邊的魔法棒。

我讀書有不少方法：一是多翻。只要書手頭，就會翻一翻，看一看，讀一讀。我認為這樣可以開闊視野，拓寬思路；二是背書。每天早晨，我能會放聲讀幾遍語文課文，仔細品味一番。然後將微處理機九牛二虎之力內容背下來；三是摘錄。我十分喜歡用這個方法積累資料。我覺得收集資料會讓我知識倍增。

我讀過許多書，有《西遊記》、《兒童時代》、《十萬個為什麼》……數不勝數。這些好書使我懂得了一個深刻的道理，也讓我學到了不少課外的知識。

在我看過的眾多書中，對我影響最大的要數童話故事《小故事，大道理》這本書了。書中既有愛國的智慧故事——海娃送信、牛販子的妙計；也有生活中的智慧故事——愛動腦的魯班、司馬光砸缸，還有藴含常識的智慧故事——企鵝化水、小喜鵲找家等。那閃光的智慧好比一把把金鑰匙，為我們開啟了一扇扇智慧之門；又如一盞盞明燈，伴着我們成長的一程又一程。

有一天，我、爸爸和幾個小夥伴一起在我家屋後竹林裏乘涼。爸爸指着竹子問：“你們説説竹子會不會像其他樹木一樣，不停地長粗？”小夥伴們毫不猶豫地回答：“當然會。”我卻在一旁默默地思考。突然，我想起《小故事，大道理》這本書中説過竹子是不會長粗的。於是，我説：“竹子不會長粗。”“為什麼？”“因為竹子是木本料植物；它的莖沒有行成層的形狀，所以不會長粗，只會不斷地長高。”我把書上講的知識一五一十地告訴了他們。爸爸聽了，和藹可親地説：“回答正確。”並轉身對小夥伴們説“你們應該向琦琦學習，愛讀書。”他們個個都向我投來了敬佩、羨慕的目光。我心裏喜滋滋的。

我愛讀書，它給我帶來無比的快樂。

如果你也有濃厚的讀書興趣，那麼就讓我們在攀登書山，暢遊書海的過程中獲得無窮無盡的樂趣。

書，是一朵散發着淡淡清香的野花；書，是一幅流光溢彩的圖畫；書，是一艘駛向知識寶庫的帆船。

讀書，你可知道這字行中藴含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊；讀書，可以讓我們大開眼界；讀書，可以陶冶我們的品德情操。

童話故事類的圖書：帶我們進入了甜蜜的夢鄉，故事書就像空中閃閃發光的小星星，有的調皮地眨着眼睛，有的微笑地望着你。

科普類圖書：作品塑造了一個個栩栩如生的人們，描繪了一幅幅鮮活的生活畫卷，將時代的縮影一展無條。每部作品都特色鮮明，或粗獷豪放，或浪漫詼諧，或幽微深切。

品味唐詩宋詞，使我領悟到了其中的奧妙，古時有山清水秀的風景，如“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的對家鄉的思念之情，山是綠的，天是藍的。

每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。每當我煩惱時，隨手那起一本書，看着故事人物的悲歡離合，彷彿一個人牽引着我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒着我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什麼用處，覺得讀了也是白讀，但我並不這麼認為。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。他們不喜歡讀書，但用到時，又後悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯，”書永遠是我們的夥伴，是我們快樂的根源，是人生中一筆大財富，它指引我們走向未來。

讀書是人的一大樂趣，書是知識的海洋，裏面有我的一方淨土。有句話是這樣説的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我很快樂。每當星期六星期天時我都會迫不及待地到書店裏看書，買書，以致於我的寫字枱堆滿的書，最後索性在上面搭了一個小書架，再書的海洋裏遨遊。記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精去，我答應了，但是沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣的説：“你怎麼還不去呀！”我這才出了門。我悄悄地把書帶了出來，在路上，我邊走邊看着，沒想到，到了商場，一摸口袋，才發覺錢沒有帶，原來是剛才看着書，忘記拿錢了。我回到了家跟媽媽説明了原因，不好意思的摸了摸頭。

書是知識的寶庫，讀書會使人心明眼亮，再書中，我可以找到我想要的東西。曾經我讀過許多名著小説，如《西遊記》、《三國演義》、《愛的教育》、《愛徒生童話》、《格林童話》等一些文學。《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母、朋友之間都要和睦相處，讓我懂得了愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《愛徒生童話》和《格林童話》切底把我帶進了童話世界等。《愛的教育》是我最喜歡的一本書了，這本書很有教育性，讓我從中吸取了許多知識。小説以小男孩安利柯的眼光，從十月份四年級開學的第一天寫起，一直寫到了第二年七月份，全書共有一百篇文章，包括髮生在安利柯身邊各式各樣的感人的小説。我愛讀書。書是我的朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。書，你是我的良師益友啊！我讀書，我快樂。

高爾基曾今説過：書是人類的階梯。

有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；

有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；

有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……

讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！

在上三年級時，學校開放了圖書館。沒看過書的我來了興趣，一下借了3本關於恐龍的書。

最讓我感興趣的是【恐龍大百科】。裏面有許多關於恐龍的知識。那天晚上我看到12點，迷迷糊糊的睡着了。

現在，我又迷上了沈石溪的系列圖書。為了看這系列書，我還是付出了許多代價的呢！

記得有一次，我正津津有味地看着這本好看的《雄獅去流浪》。

媽媽對我説：“要不要去公園裏面玩呢？”

我説：“我不想去，我要把這本書看完！”。

媽媽又説：“那你自己在家看書吧！媽媽和朋友出去一下，電磁爐上正在熱水，等一下開了你就把它給關了。

我隨口應了聲“好”。

但後來我越看越入迷，就把媽媽給我的任務拋到九霄雲外去了，直到媽媽回來之後，問我水開了沒有，我這才想起來電磁爐還沒有關，這時水已經差不多燒乾了，水蒸氣把整個廚房弄的霧氣騰騰。因此，媽媽還罰我拖了地，不過為了看書而被罰拖地還是物有所值，我也心甘情願。

隨着年級的升高，我看的書越來越多，主要看那些兒童文學。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。

書是人們精神糧食，我愛讀書，我愛翱翔在書的天空，在書的世界裏，我可以無所不能。

我愛讀書，它讓我明白了很多的道理。我愛讀書，它是我們進步的階梯。我愛讀書，它給了我很多的知識。

我愛讀書，它是我生命中不可缺上的。