關於大自然的啟示四年級作文9篇

來源:文萃谷 1.93W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的大自然的啟示四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

關於大自然的啟示四年級作文9篇

大自然的啟示四年級作文 篇1

人類的發明---來自動物靈感。比如以電魚發明了伏特電池;以螢火蟲發明了人工冷光;以動物的爪子發明了現代起重機的掛鈎......

一位科學家正在公園裏散步,突然在一棵樹上看到了一隻昆蟲,他頓時有了興趣,便拿出一個透風的小盒子,把昆蟲放進去帶回實驗室。經過幾天的試驗與研究,這位科學家發現昆蟲的複眼是由千萬個小眼睛組成的,由於小眼睛之間的相互抑制,使眼具有突出影像的邊框,增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅複眼中小眼的蜂窩型結構製成了用於科研的“蠅眼照相機”,,一次就能拍攝1329張照片,其分辨率達四千條線。

科學家不僅可以通過陸地上的生物進行發明,還可以用那些海底生物進行發明。

比如水母耳朵的結構和功能,設計了“水母耳風暴”預測儀,能提前15小時對風暴做出預報,對航海和漁業的安全都有重要的意義。

大自然真是人類的好老師呀!

大自然的啟示四年級作文 篇2

前不久,一位叔叔來我家做客時,送給我家一盆植株。我可喜歡它了,沒過多久它就開出了幾朵精緻的小白花。

它那一片片鮮亮的葉子,就像一雙雙炯炯有神的眼睛,閃爍着快樂的光芒;又像一個個活潑可愛的音符,譜寫着優美動聽的樂章。還有那亭亭玉立、隨風舞蹈的枝條,委婉含蓄中不乏一股傲然之氣。

自從有了它,我們家的客廳裏也多了一分春意,多了一分生機與活力。而我對它的喜愛也因此與日俱增。每天放學回到家,連鞋都沒來得及換,我就跑去照顧小植株,看看它長大了沒,摸摸它更強壯了沒,並給它喝個飽,還要用水壺給它的葉子灑上晶瑩剔透的“珍珠”。閒暇時,我還拿出乾淨的餐巾紙,一點一點地輕輕拭去它葉子上的灰塵。

每次爸爸看到我這樣寵愛小植株,總是勸我少澆點水,還警告我這樣做會害了它。可我卻不屑一顧,心裏在想:我這麼精心照顧小植株,它一定會一天比一天茁壯,長得越來越漂亮!但令我感到奇怪的是,這兩天,它竟然一天天地憔悴下去。葉子由碧綠變成暗淡無光的灰綠,又褪成病入膏肓的黃中只帶一丁點綠。今天,它終於以令人失望的枯黑向我宣告它已“駕鶴西去”。

為什麼會這樣呢?為它“收屍”的時候,我把它的根翻出來之後恍然大悟。呀!大部分根都爛掉了,土還是濕的呢!看來是我水澆多了。爸爸知道後,對我説:“它是澇死的,你過分的溺愛與呵護害死了它。野地的花草,無論在多困難的情況下,都能靠自己頑強的求生慾望生存下來,而温室裏的花草只要條件不適應,就會夭折。”

聽了爸爸的一番話,我也明白了:花兒需要陽光與雨露,但同時也少不了風雨的洗禮!我們的成長不也是一樣嗎?

學習與借鑑

小作者由花因澆水過多而死這件事,體悟到了人的成長也一樣,不僅需要陽光和雨露,也需要風雨的洗禮這一道理,感悟深刻。

大自然的啟示四年級作文 篇3

大自然是人類的老師,是知識的搖籃。只要你擁有一雙會觀察的眼睛,你會發現,大自然中,藴藏了許多書本里沒有的知識。

一個陽光明媚的星期天,我走出家門,走向小區,走向了大自然中。 剛下了樓,花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小,只有幾釐米高,翠綠的嫩葉細細的,一摸,似乎還有點毛茸茸的感覺。它們棲息在此處,別無所求,只求有一個寧靜安全的安身之處能容得下他們,供它們生存下去。小草並不像豔麗的花兒那樣嬌貴,它們不需任何精心的照養,只需一點兒雨水、一束陽光,它們便能夠頑強地向上生長。即使是在炎炎烈日下,它們也不曾低頭,仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土裏。平凡的小草教會我堅強不屈。

啊,那是什麼?不遠處的一團黑黑的“小不點兒”吸引了我的目光。我快步走去,低頭一看,原來是一羣小螞蟻正在成羣結隊地搬運食物呢!瞧它們幹得多賣力呀。有用小腦袋使勁頂的;有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地擠的······真是五花八門。突然,意外事故發生了,幾隻螞蟻被一塊諾大的食物壓得一下子撲倒在地,見了這情景,我心裏不由得為小螞蟻擔心起來。可是緊接着發生的事卻讓我這個“旁觀者”驚呆了。只見其餘的小螞蟻見同伴摔倒了,紛紛駐足,然後掉頭向摔倒的小螞蟻走去,它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起來之後,又迅速走向那塊諾大的食物旁,這次,螞蟻們三五成羣地擁上去,用手抓住食物的邊沿,十分費力地推動着食物,看得出來,它們是費勁了九牛二虎之力了,可是螞蟻們沒有誰泄氣,仍是鬥志昂揚地向前慢慢挪動着······小小的螞蟻教會了我團結就是力量。大自然的啟示作文350字四年級

這就是大自然,只要你敢於去發現、去探索,你就會收穫無窮的啟示!大自然的啟示作文350字四年級

大自然的啟示四年級作文 篇4

在大自然中,有許多啟示。如:頑強的小草,機智的狐狸。這些都可以給我們很大的啟示。

最明顯的是樹林:樹木不畏,能團結協作,一起對抗,有團結精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的環境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹木能保護我們的'視力。否則,人的視力會越來越弱,到無法挽回的地步。從樹林中,我們就可以得到團結協作,幫助別人的啟發。也可能還有更多的沒有被人們發現,我們就一起來看看吧。

花的啟示也很大:花發出沁人心脾的香氣,能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營養。在花中就可以得到助人,捨己為人的啟示。

小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹木,花兒沒有的東西,就是頑強的生命力。野火燒不死,狂風吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強的啟示。

可見大自然有許多的啟示。人們為什麼不再去挖掘大自然中藴涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發展進步!

大自然的啟示四年級作文 篇5

大自然是人類的老師,它會給我們許多啟示。只要細心觀察,就會有收穫。

都説螞蟻搬家就是快要下雨了,那麼螞蟻真的會預知天氣嗎?下面就讓我一一解開吧。

有一次下雨前,一片烏雲蓋住了藍藍的天空,天色漸漸暗了下來。這時,我發現地上有一條黑黑的會動的線,一直忘遠處延伸,原來是一羣螞蟻在爬行。我在想,難道真的是所説螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏雲越來越多,眼看就要下雨了。帶着疑問我索性回家拿了把傘,又跑回那裏看。可是小螞蟻全都不見了,爬到哪去了呢?我在四周仔細的找了找,真被我找到了。我看見一個很小的洞口擠滿了小螞蟻,我睜大眼睛觀察着,它們正帶着食物進洞呢!

其實下雨之前,由於空氣濕度增大,築在泥土裏的蟻巢會變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡乾燥,在它的身體裏面有一個感知水份的器官。當空氣中的水份變得很高時,它就感覺要下雨了,就會往高處搬家,以免被水淹。

通過觀察,我想發明感知空氣中濕度的儀器,有了它,人們就能知道什麼時候要下雨,就不會被雨淋了。當我看得正認真的時候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經全部進洞,

螞蟻搬家的祕密可真有趣啊!疑問也解開了。這需要你細心觀察,才會有所發現。

當我看得正認真的時候,天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經全部進洞,

大自然的啟示四年級作文 篇6

自然給了人類許多啟示,它是人類最早的老師。大自然裏有許多奇怪的事,動植物都有自己的特點。

比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它們看活動的東西敏鋭,可是對靜止的東西卻‘視而不見’,人們從青蛙的眼睛得到了啟示,從而就發明了‘電子蛙眼’。機場的指揮人員在‘電子蛙眼’的幫助之下,能夠更加準確地指揮飛機降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當人類的‘好老師’。看來我們不能小看身邊的‘小人物’。

人們研究某種生物的某些器官的構造和功能,從中得到啟示並從中進行模仿,研製成功新的儀器、機械,於是就產生了一門科學,這就是仿生學。其實,自然界中可以充當是人類的‘好老師’的還有很多,等着人們去探索,去發現。

正是因為有了大自然,我們的生活才變得充滿幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類的‘好老師’啊。

大自然的啟示四年級作文 篇7

這些天,我對觀察小草特別感興趣,它從土地裏冒出頭來,好象在告訴人們春天來了。

我在觀察的過程中遇到了一些問題:為什麼小草這麼早就探出了頭?它是自己生長還是需要人播種。。。。。。我上網查了資料,原來天氣變暖時,是從地下開始的,所以小草不怕冷。它還是不用人播種的,秋天的時候,枯草結成了草籽,被風一吹,又撒播到土裏,又長出新的草來,它就是這樣,一代代的生長。

草到處可見,牆根下,土地裏,石縫中。。。。。。它是多麼頑強,無論要承受多大的壓力,都努力向上鑽,要為春天增添一抹綠色。在學習上,又何嘗不是這樣呢?正如《國小生日常行為規範》上所説的:遇到挫折和失敗時不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。我們在失敗時不要把自己看成矮子,相信自己是最棒的,為祖國獻上自己的一分力。

大自然的啟示四年級作文 篇8

大自然是無處不在的,奧祕也是一樣,只要我們擁有一雙明亮的眼睛,就能一一發現並利用它。

  蘋果上為什麼有字

在一些超市裏,我們經常看到一些水果上面有字,如“恭喜發財”“平平安安”……為什麼會有字呢?這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽光和養料進行光合作用,會變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹,一面在陽光下,一面揹着太陽,那顏色就會大大不同。如果在有太陽的一面蘋果上貼上字,等到成熟,那個被字蓋住的地方就會變淡,也就是我們所説的上面有字了。

  為什麼中性筆在太空中寫不出字

當宇宙飛船載人來到月球時,填報告用什麼筆寫字呢?只有兩個,鉛筆和太空筆。這是為什麼?中性筆寫不出來嗎?中性筆的確寫不出來,在太空是會有失重現象的。中性筆在寫時油要朝下通過筆尖寫出來,但在失重時油會朝上,説不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的,不存在筆芯飛到空中去;太空筆則有一個特殊的裝置,把筆油固定在一個地方了,所以也能寫出字來。

  潛水艇為什麼能下潛和上升

大家都知道潛水艇吧,為什麼它在水中既能上升又能下降呢?那是利用了魚鰾的原理。魚如果沒有魚鰾,就要不停地遊動,才能保證不會下沉太多。上升時,就在魚鰾裏裝點空氣,相反,下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣,不過裝的是水,上升就把水排掉,下降就吸入一些海水。

大自然真是人類的好朋友呀!人類從大自然學會了很多東西,為人們造福。如根據鯨魚發明了輪船,根據飛鳥發明了飛機……我們應該保護大自然,保護生態環境!

大自然的啟示四年級作文 篇9

大自然像一位魔術師,時常變出讓你住摸不透的“魔術”;他還像一位蒙面的少女,遲遲不願讓人看看它的真面目;它更像一位老師,教給我們“知識”。今天,我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。

署假時,媽媽帶我去動物園參觀,我左顧右盼的,十分好奇。這時只見前面圍着一大羣人,我趕緊擠到人羣中,只見玻璃窗之內黑漆漆的,什麼也看不見。我疑惑不解:他們在看什麼呢?突然一個黑影從我眼前閃過,我定神一看,原來是一隻毛茸茸的小狐猴,可是這世上怎麼會有會“飛”的狐候呢?我帶着這個疑問,決定去問媽媽。

我找到了媽媽,把一切疑問都説出來。媽媽笑着説:“孩子,你所説的是飛狐候吧?這是一種夜間活動的狐猴,專門以嫩葉為食。”“那它是怎麼飛的呢?”我疑惑地問。“它先把四肢盡力展開,四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來,之後它用後腿使勁一蹬,藉助風勢和風向,就能在半空中滑翔,從一顆樹”飛“到另一棵樹上了。”

回家之後,媽媽還上網查找到了飛狐候的圖片。正當我對這種小動物驚訝之時,媽媽説:“你別看飛狐候不用翅膀就能飛,但它也會從飛行中消耗許多熱量,所以它在太陽升起之前,就吃掉需要的食物。”

聽了之後,我若有所思:我以後應該向這種叫‘飛狐猴’的小動物學習,存儲現在學到的知識,好在關鍵是發揮出來!

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