畫面作文300字7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的畫面作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。讓我們一起去感受春天吧！

山和水還躺在春天的懷抱中，當第一場春雨喚醒萬物時，山和水也醒了。山上的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流着。

溪裏漲滿了春水，那晶亮的，飽滿的，一嘟嚕一嘟嚕從溪底冒出來的水泡，在陽光下射出明亮的、耀眼的光：紅的、黃的、綠的、紫的，多像一串串彩色的珍珠啊！

山下，地上的積雪不知何時已悄然融化，取而代之的是星星點點的綠，像剛睡醒的嬰兒的眼睛，眨呀眨地，好奇地窺探着這個世界。小孩子們可不管，脱下沉重的外衣，呼朋喚友着放風箏去了。

春天喚醒了一隻只紙鳶，和孩子們一個個美麗的想望，在天空中翱翔；草地上，孩子們的歡聲笑語把春天都給染綠了。

樹上的新綠縮在剛融的雪水裏，扭扭捏捏地不肯露面，經春雷一催，才忍不住探出頭來，乍一看，才發現：春天已經重新梳粧打扮，美豔得像個待嫁的新娘……

聽！仔細聽！田野裏傳來了莊稼拔節的聲音，彷彿在説：“一年之計在於春。”是呀，剛起頭兒，一切都是新的，有的是工夫，有的是希望。

那麼，朋友，就讓我們在這充滿希望的季節裏，播種吧！

正是金秋時節，秋意漸涼，我們可以到處走一走，看一看，看那“銀漢無聲轉玉盤”的秋月；看那“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”的菊花；看那“楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮帆遲”的楓葉，到處都有人間美景，為什麼不出去走走呢？

我也迷戀於秋天的美景，與家人一起來到了古都開封，開封的菊花在全國都很有名，於是我滿懷期待地跑進了菊園。遍地都開滿了菊花，一叢叢、一簇簇、一朵朵的菊花就像用象牙雕刻成各種形狀，如煙花綻放，在陽光的襯托下它們成為秋天的焦點。走着走着，又想起古代的詩人與名句，自古以來，菊花都代表着花中君子的形象，深受詩人的喜愛，如屈大夫的“春蘭兮秋菊，長無絕兮終古”，表達了他潔身自好，不與黑惡勢力同流合污的高尚品格。菊花，那種經風霜而不凋謝的堅貞品格尤為被文人騷客們鍾愛。

重陽時節菊花又代表思念，讓人沉浸在還能否與家人一起賞菊、共飲一杯菊花酒的幻想之中。

出了菊園走在山間，看一片片紅葉飄落，彷彿置身於一簇簇火苗之中，穿越歷史，與唐代詩人杜牧不期而遇，一起共賞紅葉吟誦詩句。

“讀萬卷書，行萬里路”，同學們快放下繁重的功課，一起來欣賞最美麗的畫面吧！

在我的牀頭，放着一張珍貴的照片，相片上一個小朋友手拿一元錢，正在遞給路邊一個髒兮兮的乞丐。而那個小朋友邊上沒有一個人，他就是整個畫面的主角……這個相片的來歷是這樣的。

那天清晨，我和同學們來到懷府廣場，因為這是國小六年級的最後一天，所以我們要拍幾張照片，作為美好國小生活的留念。為此，我們興奮地嬉戲着，擺着各種自認為滿意的姿勢。

突然不遠處一個小朋友的身影進入了我的視線，只見年輕五六歲的他正跟爸爸用十個一角錢換了一元錢。那時，我還以為他要去買自己喜歡的東西了。可是接下來的事情卻完全出乎我的意料，令我心頭一震。因為，他做出了一個讓我大為震驚的舉動：手拿一元紙幣，快步跑向路邊把那一元錢放進了正在乞討的乞丐面前的紙盒裏。看到眼前的一幕，我不禁為之動容了，快速按下快門，把那珍貴的一瞬間記錄了下。

其實當時，我還以為他是因為愛面子才要把十個一角換成一元的。可是我卻驚訝的發現他竟是為了方便乞丐啊！每每想到這些，心中不免分外分外愧疚。連了一個小朋友都有這樣細膩的同情心，為什麼只知玩樂的我們，卻如此冷漠呢？

於是把那個令人感動的畫面放在牀頭，不僅為了欣賞。更為了自己能夠更好地成長……

此時，窗外的天空灰濛濛的，雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。

那天的雨，同樣滴滴嗒嗒地下個不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家，在院子裏散步。姥爺撐着一把藍色的大傘，我在傘下走着，看雨珠從傘尖滴落。

忽然，我低頭看到腳下的路上有一條長長的蟲子來回扭動着。我嚇了一跳，正琢磨着怎麼處置它。這時姥爺拾起一根小棍，從它身下把蟲子挑了起來。邊挑邊對我説：“這是蚯蚓，是一種會鬆土的益蟲。我們把它放回花園的土裏去，不然它會被車軋到的。”我看着在棍兒上掛着的'蚯蚓，不以為然：“世界這麼大，少一條蚯蚓能怎樣呢？”這時姥爺欠着身子，小心地把那條蚯蚓放到了草叢裏。轉過頭對我説：“那不一樣的。一條蚯蚓是一個生命，人也是一個生命。我們是一樣的，不能見死不救。”於是，一整個下午，姥爺打着傘陪着我，一條一條地挑着路上的蚯蚓，把它們放回土裏。也是在那個下午，我開始對一切生靈都心生憐愛，對生命有了最初的思考。

一老一小在小雨中散步聊天，拿着小棍兒挑起路上的蚯蚓，放回土裏。這個畫面永遠定格在我的記憶中。在時間長河裏，那是我對於下雨的午後最美的記憶。

我見過許多俊美的畫面，有天邊的一輪夕陽，天上的雲彩架起的彩虹橋，還見過火燒雲。但最俊美的畫面，我以為還是那閃電擊中法國埃菲爾鐵塔那霎時的畫面。

法國的巴黎鐵塔高約324米，締造它破費了7000多噸鋼鐵，125萬多個鉚釘。我驚歎不已。塔的一層，二層，三層設有餐廳，會議室，還有小賣部等。

一天，我一時興起，在網上搜了巴黎鐵塔，無意中看見了一張閃電擊中鐵塔的圖像，這有增加了我的獵奇心，所以我又細查“巴黎鐵塔被雷擊中”，百度了一下。還真有，聽説是一個知名的攝影師冒着暴風雨在一個小公園那不斷在等候機遇，遽然，他按下了照相機的按鈕，那俊美的霎時呈現在他眼前，他興奮不已。平常這畫面又呈現在我眼前：在一個暴風雨的夜晚，遽然，一道閃電，突如其來，劈在了鐵塔上。天上的烏雲呈現出來了，而更俊美的事巴黎鐵塔，閃電擊中鐵塔的俊美霎時，塔身呈藍色，就像是有一條巨龍迴旋在它身上相同，則周圍被閃電點亮的房子有烘托出了巴黎鐵塔的巨大。真是饒有風趣。我真希望有機遇去法國見識見識這龐然大物——巴黎鐵塔。

徐老師是我們的班主任，也是我最敬愛的老師之一。

記得三年級的一次體育課上，我不小心把頭撞破了，流了很多血。當徐老師得到消息後就急急忙忙從樓上跑了下來，然後把我帶到了門房，並且及時給爸爸打了電話，還用布輕輕地擦洗我的傷口。這時徐老師的眼睛裏流露出焦急和關愛的眼神，彷彿媽媽就在我的身邊，讓我心裏踏實了許多，我也不再感到害怕和疼痛了。

有一次上語文課，徐老師講到了我喜歡的話題，我就興奮起來，開始私下發表評論了。徐老師看到後什麼也沒説，只是狠狠地瞪了我一眼。我立刻明白了老師的眼神，她是提醒我這是課堂，應該要認真聽講，不要隨便説話。這時我看到了徐老師嚴厲的一面。

“六一”兒童節的時候，我們班上舉行了一場有趣的辯論賽。在比賽中徐老師是裁判，她把我們雙方的爭辯重點寫在黑板上。當我們在激烈的“戰鬥”時，徐老師可沒閒着，她不斷地給我們辯論雙方“打氣”，一會兒提示、一會兒鼓勵，使得比賽的氣氛緊張又熱烈。這時的徐老師像個大孩子一樣，笑得格外開心。

這幾幅畫面讓我印象深刻，在我的腦海裏留下了美好的記憶。徐老師真是個可敬又可愛的老師。

我們的人生中都會經歷許多難忘的事，但最令我難忘的就是那驚喜的一刻。記得有一次是我過生日的時候，放學後我加快腳步走出了校門，卻沒有像往常一樣看見爺爺，怎麼沒來接我呢？

放學回家的路上，我心裏一直默默地在想：“今天是我的生日，奶奶在家會給我做我最喜歡吃的東西嗎？爸爸會送給我什麼禮物呢？……”我陷入了自己想象的世界，於是，我加快了腳步，趕到了家，只見大門是緊鎖的，奶奶曾告訴過我，門要是鎖了就去隔壁王奶奶家拿鑰匙，回到家，只見我家的兩隻小狗，朝着我汪汪汪地叫着，屋子裏也沒有亮燈，我心想：“今天是我的生日，爺爺、奶奶為什麼都不在家呢？是他們有什麼事嗎？難道他們都忘記了我的生日了嗎？”這時，我不由自主的掉下了眼淚，等我把眼淚擦乾進屋時，忽然，燈亮了，只見桌子中間有一個很大、很漂亮的蛋糕，周圍擺的全是我最喜歡吃的菜，這時我的家人們都出來祝我生日快樂！當時我的心裏是驚喜的、開心的、幸福的！

每個人都有難忘的事，有喜有悲，但在家人給我驚喜的那一刻，我最愛的家人都在我的身邊，我是世上最幸福的孩子。