[優選]為自己點贊作文14篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的為自己點贊作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

為自己點贊作文 篇1

“點贊”這兩個字可不是嘴上説説就能輕易做到的，我認為它是給自己一種行動上的鼓勵。

我天生受媽媽的影響，就是喜歡唱歌跳舞這一類的`藝術。但由於長期沒有練習，舞蹈柔軟度減退了，動作不嫻熟，非常的僵硬。

臨近六一，我準備了一支舞蹈想到時候表演。我看着視頻反覆練習、琢磨，一遍一遍地跟着跳。當我覺得這支舞蹈能跳下來，能跟準節奏時，我跳給了別人看。但是別人卻説我跳的和原版完全是兩個樣時，我眼前瞬間黑暗了，彷彿是天塌了下來，我非常的難過，我在牀上啕大哭起來。

晚上，我帶着悲痛吃完了飯。唉！反正我跳得又不好，又會被別人嘲笑，我已經失去了耐心，算了放棄吧不跳了。正當我這麼想時，一首優美的曲子縈繞耳邊。原來弟弟也在跳着六一他準備的舞蹈。他不受外界的干擾，全心全意地融入到了音樂之中。他雖然沒有那麼標準，但他有足夠的自信，他是那麼活潑，天真可愛。

眼前的這一幕讓我若有所思：自己練跳舞，不是和弟弟跳舞一樣嗎？難道遇到一點挫折就要退縮，沒有汗水哪來的成功。

於是，我鼓足了勇氣，下定決心要把這支舞跳好。

我每天有空的時候就打開視頻，一步一步跟着做，哪裏有不足的地方，就去糾正，一直襬着。粒粒汗水滴下來，我知道，那是努力的結果。一天、兩天……就這樣，我堅持了一週。當我再次跳給媽媽開始，她説我有進步跳的不錯。我開心極了，在那時我成功了！

唯有辛勤汗水的澆灌，成功之花才會為你綻放。我為我堅持點贊，我為我成功點贊，我為我自己點贊！

為自己點贊作文 篇2

許多人在這個世界上總是在做“路邊鼓掌的人”，不停地為他人吶喊，為他人點贊。雖然有很多人認為這是一種淡泊，是一種境界。但我們為何不做一個“為自己鼓勁，為自己奮鬥，為自己點讚的人”呢？

我和爸爸喜歡爬山，每個星期六都會去爬山。有一次，我和爸爸挑戰魔鬼線，我們從一個很陡的地方上了山。看到那麼高大陡峭的山，心裏泛起了嘀咕：這麼高的山，我怎麼可能爬得上去呢？我和爸爸走向山，我們的爬山之旅開始了。

我們一步一步往上走，我緊緊地抓着兩邊的扶手，走了沒幾步，就害怕得不得了。爸爸説：“難道你這麼早就想要放棄嗎？”我説：“才沒有呢。”爸爸看着我笑了笑，我們繼續往上爬。到了半山腰，我又不行了，爸爸笑着對我説：“雨嘉，你難道沒有聽過一句名言嗎？‘世上無難事，只要肯攀登’。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣繼續爬山。快到山頂時，我真的不行了，坐在旁邊的台子上，一動都不想動。一會兒，看到一個比我小的孩子都在努力地爬，他的親人也在跟着小孩爬，我被孩子的'精神感動了，我也咬咬牙，最後終於爬到了山頂。

爬上山頂之後，我們就要下山了。俗話説：“上山容易，下山難”，這是真的啊！魔鬼線的名稱是因為這條路線的下坡比其他路線都滑，我們要緊緊的抓住山上綁的繩子不然就會滑下去。之後我也沒有退縮，跟着爸爸一起下了山。最後終於達到了終點！耶！

這件事讓我明白了一個道理：無論什麼事，只要肯堅持不懈，就會有收穫。我真要為我自己點個贊。

為自己點贊作文 篇3

人生離不開讚美，如果只羨慕別人、讚美別人。終究一事無成，永遠會比別人卑微低下。

　　――題記

小時候每當我放學回家的時，我看見了別人胖墩墩的身體和我那瘦骨如柴的身體一對照，我就有些自卑。看我擠在他們中間，多麼像一個營養不良的小草畏縮在富饒的大樹下尋求保護。所以課餘之際，我經常和爸爸一起鍛鍊身體，從而強健我的身姿。

沒有汗水就沒進步，幾個月下來我身上已經鼻青臉腫，好像是一個身經戰場的老兵。有一次，我因為吊槓不甚手滑，摔倒在地，頓時我的腳劇烈地痛。我大汗淋漓，本想着回家，可想起在路隊中瘦小的我，便一咬牙繼續完成今天的目標。

啊！我為我的毅力點贊。

一天，外面下着濛濛細雨，跑回家的我不得不加快馬力。突然，我在拐角處看見了一個垃圾，是那麼的鮮明，那麼的透亮。到底要不要撿呢？我猶豫不決，猛然我想起了我學過的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”於是，我不管三七二十一，往垃圾桶處跑去，把垃圾扔了。

啊！我為我的善舉點贊。

星期天，我出來散步。看到我家門前有個人帶着狗出來散步，我的好心情瞬間消失了。沒想到是這個狗在我們家門前拉屎，正欲找他理論，忽然想到他會不會罵我一頓啊！但這個念頭瞬間被我拋到九霄雲外去了。因為我每天上學都會踩到個狗屎，所以我鼓起勇氣，走上前説：“請不要把狗屎拉到我家門口。”那人先是一愣，隨後賠着笑臉道:“行行，我一定以後不讓我家狗在這裏拉屎，不好意思啊！”説着，便拉狗到附近的`草坪去了。

啊！我為我的勇氣點贊。

生活中不能沒有對自己的讚美，這樣就會缺少對自身價值的肯定。尋找為自己點讚的理由，讓生命之花綻放得更美妙。

為自己點贊作文 篇4

身為九年級的學生，面對會考壓力，學習必然是排在第一位的。不過，當其他同學在為各種補習班奔波忙碌時，我仍然抽出了自己寶貴的課餘時光，來學習一門全新的樂器——竹笛。

這是我第一次嘗試接觸民族樂器，笛子的音色與傳統西方樂器的音色、風格完全不同，讓我眼前一亮。我拿起竹笛，手有模有樣地擺好姿勢，可無論我怎麼發力，竹笛都吹不響或者是像漏風了的嘶啞聲。聽着老師吹奏的清脆悠揚的.笛聲，我不禁有些失落。

接下來，我就不斷地練習如何吹響笛子。每次在課堂上學會了些許技巧，可下一次再吹時，卻又像一開始那樣笨拙。聯繫了快兩個月，可絲毫沒有進度，我十分困惑，看着比我晚學的人都吹得有板有眼的，心裏可着急了。

在摸索了兩個多月後，我彷彿是找到了問題的答案，終於能夠吹上一小片段了。我通過觀察別人吹笛時的角度、嘴形，加上老師告訴我的要點，找到了竅門所在，心領神會了。

當我斷斷續續地吹完整首曲子後，這可是我第一次成功吹完一首曲子啊！我難掩內心的激動，連續不斷地又吹了好幾次，這才證實——我通過自己的努力，已經真正學會如何吹笛了。這時，我真想為自己點上一個大大的贊！

雖然馬上就要面對非常重要的一模考了，但是面對堆積的作業和學習壓力，這時拿出笛子吹上一曲，真是一種難得的享受，也是一種解壓的方式，讓身心瞬間舒展了下來。

擁有一己之長，令我自豪，同時我用自己的努力突破了難關，我覺得自己很“贊”！

為自己點贊作文 篇5

人的一生離不開別人的讚美，但如果在前進的路上只羨慕別人，也不會成才。那樣的人註定卑微。——題記

為自己的毅力點贊

那是一節體育課，我的腿受傷了。老師讓我們進行一次400米跑步，可我只能呆呆地看着她們跑。我是倔強的人，我特別想和他們一起跑步。終於我按耐不住了，我一搖一拐地走上跑道，同學們紛紛走向我對我説：“你能行嗎？你不如先去休息吧！”“不用，我可以的！”我用堅定的語氣回答道。比賽開始了，同學們都衝在前面，我不慌不忙地小跑着。跑到一半了，我的'腳突然踩空，摔了個大跟頭。同學們紛紛跑過來對我説：“行了，別跑了，以後再跑也不晚啊！去休息吧！”“不！即使是受傷了，我也一定要跑完這400米。”就這樣，我艱難地跑完了這400米。

為自己的善舉點贊

放學後，我去文具店裏買文具，看到一個一、二年級的小朋友要買《三毛流浪記》。他只帶了20元，還差五元錢，老闆娘不賣給他。小朋友在那兒都快急哭了，他苦苦哀求着老闆娘，説：“阿姨，五元錢我明天帶給你，您就把這本書賣給我吧！我真的很着急要用。”“不行，不行。少一元錢都不行。”小朋友失落地準備走，被我叫住了“小弟弟，我給你五元錢，你把這本書拿走吧！”小朋友用感激的目光看着我對我説：“謝謝姐姐！”

生活中沒有讚美，那生命的舞台就會缺少激情；平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。對自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由！

為自己點贊作文 篇6

有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用摺紙折出惟妙惟肖的摺紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰的.手呢？嘻嘻，它就是我的手。

從小我就喜歡做各種手工，在我的書櫃裏有一個“展覽區”，都是我的各種作品，一眼望去琳琅滿目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤，彩紙做的立體貼畫，裝飾細緻，造型創意。每當看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這麼多作品！

我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡單的事情啊！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠幹了以後再用膠槍小心翼翼的拉出一個細高的鞋跟。不小心膠拉出長長的絲，我想用手把它拽掉，結果把鞋跟越拉越短最後拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成後輕輕地從腳上取下來，剪去周邊多餘的保鮮膜。我仔細端詳着，總覺得缺點什麼，對了，再給它鑲一顆銀色的“鑽石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二隻，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！

有了鞋子還不夠，它還需要一個鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長方體的盒子，貼上標籤，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。

做手工需要充分動手動腦，每個環節需要細心琢磨，巧妙利用現有的材料的特點反覆試驗，才能做出滿意的作品，這是一個非常有趣的過程，我樂在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點贊！

為自己點贊作文 篇7

俗話説：“王婆賣瓜，自賣自誇。”別人不誇，自己誇，總能誇出個所以然，雖説做人要謙虛，但是適當傲嬌一下也是可以的。

現在的手機電腦上流行點贊，同學、親友、甚至老師都會向別人毛遂自薦：“給我點個讚唄！我回頭也贊你。”我現在就要給自己點個贊。

本人正值八年級，又瘦又高，媽媽説我像個竹竿，爸爸説我像只蝦，老師看了我忍不住説：“你真傷心啊！”要是問媽媽我的優點，她苦思冥想，絞盡腦汁也想不住來，缺點卻説得頭頭是道，滔滔不絕，什麼懶啊，挑食啊，賴牀啊，啊呀，簡直是數不勝數。安表弟的話就是“她這麼説下去，都能寫成一篇文章了。”是啊，要不她就不是我媽媽了！

這麼多壞習慣，還好意思給自己點贊？其實不然，人有缺點，肯定有優點，行了，我趕緊亮出自己的優點吧！

仔細想想，我的優點也不少，聽的最多的就是別人誇我“安靜”。學校老師無一不向我媽媽讚我“安靜”，我上課安靜聽講，安靜寫字，安靜值日，當然，這其中有一點兒禁忌，那就是坐在我旁邊的人千萬不要嘰嘰喳喳地講話，忍無可忍時，我的富士山也會爆發，要知道：安靜的另一面就是恐怖！有一次，我的同學和我鬧彆扭了，我便一連三天不説話，以至於我的.同位以為我生病了。當然我也有放肆的時候，那就是下課時，我會笑着和同學做遊戲，鬧着和同學打球，聲嘶力竭地叫着和同學練跆拳道——告訴你個小祕密：我的朋友還是很多哦！

這麼看來，我的優點還是很多的，我給自己點半個贊，還有半個贊，我準備改正缺點後再合二為一，這就成了一個完整的讚了！

為自己點贊作文 篇8

“點贊”在網絡上很是流行，比如説在淘寶上，賣家的東西質量好，買家會給他點贊；手機朋友圈上，有許多人發了一些動人的照片、經典的美景，其他人看了之後會給發照片的人點贊。它代表着對別人的認可與贊同，你當然也可以為自己點贊，今天我就要為自己點贊。

記得有一次，在崇川區的中國小生田徑比賽上，我揮灑汗水，奮力拼搏，在跑一千米時（在準備活動中，馬上就要比賽了），我的心如十五個吊桶打水——七上八下。當裁判拿出話筒準備説話時，我的心都跳到嗓子眼兒裏了。只見裁判一聲令下“各就各位！預備！”一聲震耳欲聾的槍聲響了，運動員們就像一支支離弦的箭一樣，衝了出去（包括我）。一上去，我就佔了上風，來到了第二的位置上，把後面的10名運動員遠遠地甩在後面。當時我覺得前面這個人跑得太慢了，不應該再跟着他跑。這時，耳邊迴響起教練説的話：“一上去先不要跑第一，跑第二就行，到了第二圈的`時候，別人已經累了，你還有那麼多體力。再説，跑第一個有風的阻力，你第二，他就可以幫你擋風”。所以，我就老老實實地跟在他的後面。還沒到第二圈，我就忍不住要超了他，心裏想：這傢伙怎麼跑這麼慢，我放鬆跑都跑得比你快。那個人見勢不妙，使出吃奶的勁兒拼命跑。從他的跑步姿態上來看，他是拼了命，我想：你跑你的唄，反正過不了多久，你的勁就使完了。果不其然，不到一分鐘，我看出他已經沒勁兒了，於是加快了速度，輕而易舉地就把他給超了。我用餘光看了看他，發現他滿頭大汗，氣喘吁吁，我心裏笑了：哈哈，想跟俺鬥，你還差了點兒呢！最後二百米，我把剩餘的力氣全部使了出來，最後得了第一名。我的心裏比吃了蜜還甜呢，又為通師一附爭了一次光呀！

我要為我自己豎大姆指。

為自己點贊作文 篇9

午後的太陽不知疲憊地發着熱，路邊行道樹上的葉子焉頭焉腦。家裏停電了，我在街上漫無目的地走着，打算這樣度過這個悶熱的下午。

不知何時，天暗了下來，雲不再是白色，路邊樹木的枝葉搖擺着，不時有樹葉飛起，這一切暗示着一場暴風雨即將到來。我環顧四周，想為自己找個避雨的地方，可是這兒是開發區，尚未建好，忽然瞥見不遠處有一公交站台，哈，終於有個避雨的地方了。還沒走幾步，黃豆般大小的雨點就打在我頭上、肩上——暴雨來了。

衣服濕了，鞋也進水了，真倒黴。此時，我周圍的人越來越多，大都是來這避雨的。人們煩躁地抖着身上的`濕衣服，但衣服並沒幹；抱怨着天氣的多變，但無法使雨停下。我被人羣包圍得無法挪動。

我四處張望，尋找出路，因為被圍在那可熱了。忽地，在人與人之間的空隔間，我看到一隻纖長的手正伸往一個揹包。我個子矮，看不清那隻手的主人，只好靜觀其變。呀，那隻手在緩慢地拉開揹包的拉鍊！這動作讓我想起了一種人——扒手。該怎麼辦？直接衝過去抓住他的手？萬一他狡辯説沒有這回事呢？平常看新聞時有報道防扒手的方法，猛然，我大喊了一聲：“我包裏的手機不見了！”這一喊叫如磁石樣吸引了周圍人的注意，喊完，我快速看向那隻手，已經不在揹包那了，揹包的主人轉身往我這看來。這一喊阻止了可恥的偷盜行為，人們也應該提高了警惕。我便擺出一副不好意思的表情説道：“不好意思，我找到手機了。”人們才收回看向我的視線。

在人們的期盼中，陽光突破厚厚的烏雲，將雨照的透亮，雨也漸漸小了。

路邊行道樹的葉子伸展開來，我看見他們對我豎起了拇指，表揚我的勇敢機智。打開手機，寫了條微博，併為自己點了個贊。

為自己點贊作文 篇10

每個人的生活中都會遇到許多困難、挫折，而有些人往往能戰勝困難，但成功的背後，要花費多少心血，多少時間，我就有這樣的經歷。

最近，我學了一個街舞，聽老師説這個街舞要在一個廣場上表演，這個舞蹈有許多困難的動作，而且不僅做得標準，還要做得很酷……困難就像流水一般，一擁而入。

我們開始練習了，我聚精會神地學着，老師做一個動作，我們跟着做，可是我的手腳操作不怎麼協調，連着做了幾個動作我就已經滿頭大汗，內心想;舞蹈好難。

一節課上完，我回到家就把我剛剛學的知識複習一遍，我在自己房間裏練習，可是我怎麼也練不起來，於是我每天只練一點點，可是因為時間的原因，我沒能把個個動作練完。

到了第2節課，老師在檢查同學們的學習情況，查到我時，我磨磨蹭蹭的不想上去，可是，又不能不上。老師看我做的這麼差，就批評我，你怎麼跳的這麼差?你看看其他同學，有一個比你跳的差嗎?我的眼淚在眼眶裏打轉，我心想，我不想學了。

回到了家，我對媽媽説：“媽媽，我不想學了。”媽媽説：“為什麼?”我説：“因為我的'手腳不協調，做起來總是手忙腳亂的。”説完，媽媽給我看了一個視頻，裏面是一個五六歲的小女孩，她每天堅持練舞，最後獲得校級一等獎，看到這，我內心不禁思潮起伏。

接下來這幾天，我開始練習起來，終於，功夫不負有心人，我的到了老師的誇獎。

我為我自己點贊，我成功戰勝了困難，我體驗到了成功的樂趣。

為自己點贊作文 篇11

我是否還能認真地發一場呆？——題記

二零一八年春天的某一日，我曠了英語課去河邊發呆。在下午的某一時某一分某一秒看時光靜止，看光一點點熄滅。

生活是如此侷促狹小，日子是如此反覆單調，讓我疲憊，讓我厭倦，讓我覺得我去不了遠方。

我想過得自由，過得瀟灑。其實我是想讓自己快樂的。我開始每晚刷一部一部的電視劇，直至眼睛紅腫流淚，昏沉睡去；我開始與人聊着本融不進地話題，直至臉部僵硬，我開始自負到不做作業也不預習。我本應快樂的，卻只覺荒唐。

有的人是在黑暗中找到方向，而我卻真的在放逐中丟了自己。

我不快樂，心中的野草瘋狂生長，攀援，蔓延，糾纏，肆意將一個荒蕪變為另一個荒蕪。一種介於失望和絕望的.情感鎖住所有思緒，讓我迷失於自己的世界，再看不見真實的自己，無力咆哮，無力哭泣。

一夜去跑步，燈已熄了，世界都睡了，霧氣濕潤地低低地懸着，我一個人看着跑道不斷縮短，又不斷延長，我慢慢停下，倚着一棵樹，透過汗水，我看見月亮現了，漸清晰，漸明亮，連霧氣都變透明瞭。

終於明白，如果我想要快樂，就把生活和目標聯繫在一起，而不是跟某個人或某些事。

從現在起，好好地生活吧。

認真地迎着晨曦，認真地做練習題，認真地聽課，認真地休息，認真的聽話，認真地叛逆，認真地快樂，認真地的哭泣，認真地踏着樹影，認真地找自己。

二零一九年八月十五日夜，天是陰的，沒有月亮，我許內心圓滿，得以平靜。

我已失去太陽，那麼便靜待星光。

現在，我又能夠認真地發呆了，一個人，繼續照顧着歷代星辰。

我願，做一顆恆星，用永恆的光為自己點贊！

為自己點贊作文 篇12

我很喜歡體育運動，溜冰、羽毛球、乒乓球……但我最喜歡的是游泳。能在水中像魚兒一樣自由自在地游來游去，那是埋在我心底最大的自豪。

我在幼兒園的時候就開始練習游泳了，到現在已經練了整整五年了！俗話説得好：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？希望大家做事要專心，不能中斷。

記得剛學游泳時，二十節課培訓下來，教練説：“明天，我們要拿掉所有裝備，來個實戰演練。”我既興奮又緊張。第二天下水，雖然教練説我的姿勢全部學到位了，但我的'身子就是不聽使喚地往水下沉，原來是心理上沒能戰勝自己，一緊張，連教練教的基本動作都忘了，嗆了水不説，明明水只到自己的脖子，卻連眼睛也不敢睜開。我嚇得只能坐在岸邊，一邊哭一邊喊：“我還不想死啊！”現在想起來都覺得好笑。

後來，爸爸媽媽經常帶我到綠城的淺水池玩水，漸漸地我忘記了害怕，動作也越來越協調。終於有一天我發現，原來我早就學會了游泳，深水區也不怕。爸爸幫我在鐵人健身中心辦了年卡，不管寒冬酷暑，游泳池裏都有我的身影。游泳成了我最感興趣的運動。

又一次，我和爸爸一起到游泳池練習游泳。我突發奇想，跟爸爸説：“爸爸，我們來比賽吧。”“比就比，誰怕誰？烏龜怕鐵錘！”於是我們的比賽就開始了。先是爸爸一馬當先，腳一蹬，蹭蹭蹭地遊了十幾米。我也不甘落後，一跳，腳蹬了幾下，就跟爸爸“並駕齊驅”。我奮力地遊着，過了一會兒，看爸爸，只見他可能有點累，落在了後面。我暗中一笑，心想，這下老爸可輸定了！沒想到我手就要碰到終點的一瞬間，一道黑影閃過，爸爸比我先到了終點！這真是謙虛使人進步，驕傲使人落後呀！

我喜歡游泳，游泳讓我感到驕傲和自豪，我要為自己點贊，並且堅持游下去。

為自己點贊作文 篇13

我以前一直是一個內向的小姑娘，每次家裏一來人，我就緊張，因為我害怕被要求在別人面前拉二胡。

可老天好像就是要捉弄我，每次家裏來人，我家長就是要叫我表演給客人看。這個時候，如果客人聽見了這句話，我就會拉一首短一點的曲子應付一下;如果客人沒聽見這句話，我就趕緊跑到我房間裏躲着，希望他們不要想起我來。

在老師和家長地不斷鼓勵下，漸漸地，我終於敢在客人面前拉二胡了。不過有個前提，我希望大家仔細聽，不然我會感覺我拉的特別不好，就跑到房間裏不拉了。

通過自己一次次的練習，慢慢地，我不在意客人的看法了，我拉的好就是拉的好，他們不聽，我拉的依然還是很好。客人不聽?遺憾的是他們，聽不到那麼好聽的曲子，我還真為他們感到可惜呢。有了這個想法，我便更自信地練習下去了。

記得有一次，我本來是要去演出的`，都穿好演出服了，先在廣場上等老師。我和朋友們先玩了一會兒，老師才來。可萬萬沒想到，老師居然讓我們每個人拉一遍要演出的曲子!我腿都在抖，心想萬一拉錯了怎麼辦，我忐忑不安。一個個人拉過了，終於到我了。經過了一番自我安慰之後，我慢慢走到中間，熟練的拉了起來，我剛剛的緊張全沒有了，整個人都沉浸在了自己的樂曲聲中。一曲拉完，周圍響起了熱烈的掌聲。我自己都沒想到，原來我這麼厲害!我才發現自己不是內向，而是不自信，只要肯拉，肯練習，我就是最棒的!

只要自信，肯努力，我就是最棒的!我為自己點贊!加油!

為自己點贊作文 篇14

“海灘，海灘，我來了”，一看到大海，我就像脱了韁的野馬一樣奔向大海，在沙灘上歡呼雀躍，活蹦亂跳，一會兒踩踩衝上來的海花，一會兒用手輕輕的捧起海浪，一會兒又用腳丫子挖沙，像一條快樂的小魚。

這時，我看到一個大約4歲的小弟弟一個人正津津有味地堆着一座城堡，城堡上雕刻着一隻雄鷹，彷彿隨時都準備着展翅飛翔，遠走高飛。不知哪來的一種調皮勁湧入心頭，我三步並兩步，衝向那城堡，“譁”的一聲，城堡瞬間變成了一堆廢墟，我得意得看着自己的“傑作”。

小弟弟先是大吃一驚，呆呆地看着眼前的廢墟，突然轉身，眼睛直溜溜地瞪着我，眼中的淚水衝了出來，發出震耳欲聾的哭聲，弟弟的媽媽也急忙跑過來。

聽見哭聲，我不禁慌張起來，這下慘了，闖禍了。

“要不要去道歉那，城堡是我踩壞的”。

“不就踩了一下，還可以重新搭的，有啥好哭的”！我開始給自己找藉口，若無其事的走開了。這時，我看到站在遠處的媽媽放下手中的手機，堅定地看着我，我們四目相對，我臉紅了，羞愧的'低下了頭，“孩子，媽媽相信你知道該怎麼做！”一邊説，一邊摸了摸我的頭髮。

“嗯”，我堅定的點了點頭，鼓起勇氣，走向小弟弟。

“弟弟，對不起，我錯了，我不該踩毀你的城堡……”，原本以為弟弟會指着我大哭大鬧，絲毫不接受我的道歉，但是，他伸出小手拉着我，“好弟弟，謝謝你，哥哥和你一起搭一座更大的”。説着，我們手拉着手，暢談着我們的大城堡計劃。媽媽在遠處為我們拍下了美麗的瞬間。

《左傳》有這樣一句話，“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大蔫。這件事，讓我感動，感動小弟弟的大度，也為自己勇於承認錯誤點贊，不再像家裏的小霸王一樣。