(優選)為自己點贊作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的為自己點贊作文，歡迎閲讀與收藏。

為自己點贊作文1

暮色將至，屋外淅淅瀝瀝地下起了雨。

雨像春蠶咀嚼桑葉般，一點點將周圍的喧鬧吞噬殆盡，只剩下雨聲的綿延不絕。

男孩在陽台上聽雨。他懷抱着一把古銅色鋥亮的古典吉他。只見他深吸一口氣，手指在琴絃上翩翩起舞，左手在琴品上不停地滑動着，一個個動人的音符從琴絃上流淌出來。黃色的燈光照着陽台。樂曲時而輕柔，時而起伏，時而恬靜，時而激盪……

時光倒流，半年前。男孩一成不變的生活未免單調乏味。生活在市井的紅塵中，每天往返於學校和家。一次偶然的機會，男孩與古典吉他有了一次美好的邂逅。

那天，滂沱大雨在頭頂肆虐，街上成了水的'世界，到處像小溪一樣在流淌。男孩和媽媽渾身淋得像落湯雞，好不容易衝進教室。當老師撥動琴絃，優美的樂曲聲在耳畔迴響，像一串串珍珠滑落，又像一股清泉在流淌。男孩聽得熱血沸騰，他被深深地吸引了。男孩纏着媽媽，鐵了心要學古典吉他。媽媽欣然同意。於是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，男孩開啟了艱難而漫長的前琴之路。

從認識琴絃到識記品位，從右手的靠撥絃到左手的按品位，從枯燥的音階到簡單的練習曲……男孩有時會鬧情緒不願去彈，但媽媽總是不厭其煩地鼓勵他，陪伴他。慢慢地，早餐前，茶餘時，男孩堅持練習着。他的左手必須剪掉指甲，右手又要留着指甲，他的左手按品按得生疼，右手撥絃撥得掉皮。疼痛像小幽靈似的在十指間穿梭、蹦跳。男孩咬牙堅持着。他也曾有過退縮，但每每想放棄時，都會情不自禁想起當初對媽媽的承諾。漸漸的，古典吉他成了男孩生活中不可或缺的一部分，連老師也開始誇獎他的進步。

一切苦都是值得的，一切淚不會白流。陽台上，男孩的身影給雨幕增添了一抹暖色。

這個十歲的男孩就是我。半年的學吉他之路教會了我勤奮，它把我的喜怒哀樂逐一放飛。每當我想起學吉他時的辛苦與堅持，便會情不自禁地為自己點贊。

為自己點贊作文2

寒風的呼喊聲中，校園裏挺拔的樹葉被風兒的怒吼震落，一會兒又被那吼聲震起。我們穿着薄薄的一件校服外套，站在操場上體育課。

我的鼻頭紅紅的，不時抽搭着清涕——我有些感冒。但我顧不上這些，我想的是：老師待會兒看見我沒帶練習用的跳繩，會怎樣懲罰我（我的跳繩在上週借給同學了，現在也沒還給我跳繩）。

不一會兒，老師就問起來：“誰沒帶跳繩？”我不敢抬頭去看老師，舉起了那根瘦削的'胳膊，牙齒不停地擺弄嘴脣——我有些害怕。

“去操場上跑圈，男生一排女生一排，先跑上五圈再回來。”老師下達了命令。

我跟那些同我一樣沒帶跳繩的同學一起在跑道上跑起來，體委也沒帶跳繩，領着我們齊跑，喊着口號。

“一二一，一二一……”體委那沙啞的聲音在耳邊響着，夾雜着風聲，我跟着一起跑。漸漸地，寒風吹在我出了汗的臉上、耳梢，如同刀割，又疼又冷，我的呼吸開始急促。

一股酸水在體內翻滾，我覺得我快受不住了。旁邊的男生看出我的不對勁，低聲説了一句：“不行就出去歇着，別在這兒丟人。”這句話讓我感到委屈——明明我是一個女生，體質本來就不好，今天又剛好有些感冒而已，怎麼就丟人了？

眼眶微微濕潤，我想：我不行了，我真的不行了，在不退出隊伍我會暈倒的！想着，我的速度開始減弱，剛準備退出，體委看出了我的異樣。體委讓我們停下來，對我們説：“我們是一個整體，我們代表的是全班同學，我們不許一個同學掉隊，也不需要一個同學掉隊，”説着看了看虛弱的我“大家説，是不是？”

“是，我們是一個整體！”剛剛小聲嘀咕的那個男生叫起來，其他同學也跟着附和。

“對，我代表的不是自己，而是集體，集體的利益重要，我必須堅持，我可以跑下來，我也必須跑下來。”我對自己講。

隨着寒風凌冽，我們跑完了五圈，汗水浸濕了我們的校服，浸濕了我們的頭髮，但我們都微笑着。

這次，我要為我自己點贊，更要為集體點個贊。

為自己點贊作文3

做電台主播是我一直以來的小小夢想，一直想找個機會嘗試，終於在2000元旦新年前一天圓了我這個夢想。12月31日早晨8點，我一骨碌從牀上爬起來，因為今天我和南通廣播電台FM97。0的新聞主播小通老師有個約定，參加上午9點的“小鬼當家”欄目在線直播，我作為小主播被邀請。

9點之前，我和我的搭檔張佳靚同學提前5分鐘走進直播間。當時我心裏緊張極了，因為昨天我可什麼都沒準備。當我忐忑不安地坐下來後，小通老師滿面春風地走進直播間。作為主持人行家的她，似乎看出了我的緊張心理，安慰我道：“沒關係，別緊張！一切靠自己現場發揮哦。”

我們三人並排坐好，直播正式開始！在一段廣告插播中間，小通老師重點説了今天主持的幾個注意事項。沒一會兒廣告播放結束了，我戴上了耳機，心懸到了嗓子眼兒。這時小通老師清脆的聲音在廣播中響起來了：“時間過得真快呀，不知不覺又到了我們的小鬼當家節目了，今天我請來兩位小搭檔和我一起主持，請兩位小朋友先自我介紹一下，你先來！“小通老師伸出一隻手，做了一個請的動作，我調整好心態，大聲介紹起自己來：“我叫***，很高興來到今天的小鬼當家節目……”。當我説完了這句後，驚喜地發現做主播原來是一件很輕鬆的事情。只要你敢，那你就一定能做好。

節目再往後我越説越輕鬆，越説越帶勁兒，心情完全放鬆着，像閒聊一樣和搭檔們你一言我一句的，彷彿全世界的聽眾都在聆聽我們的節目。節目的最後，我送上了對老師和同學們的'新年祝福。

晚上，我還參加了電台FM97。0的“跟我一起去跨年”晚會活動，在晚會上我大聲朗誦了詩歌《中華少年》，現場燈光交錯，掌聲雷動……在這樣一個有意義的活動中，我迎來了新年的到來。新的一年，我長大了一歲，同時我也成熟了一點，敢於嘗試沒有做過的新鮮事物，請為我點贊！

為自己點贊作文4

每個人都有自己的優勢。我也一樣，每當我想起這件事，我都會記憶猶新，給自己點個贊。

還記得，那是五年級下冊的一個週二吧。那個時候我去競選大隊委幹部，參加競選的人有很多，差不多都是班上數一數二的大人物了。他們個個氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿面洋溢着自信的陽光。

我的競選序號是第十八個，還有四個同學就輪到我了，我站在等候區，身體不禁顫抖，我咬緊了牙關，心中默唸着台詞，生怕上了場就會吞吞吐吐，不知所措。那天天氣雖然不熱，氣温也不高，但我的汗卻像一顆顆黃豆般大小滾落下來。我非常緊張。

在我前面的幾個選手都十分出色地完成了演講，他們以堅定的態度，幽默的語言，流暢的表達獲得了評委的好評，我又害怕了。

我害怕，是因為也經歷過一次競選，那次競選我失敗了，我不想這次又重蹈覆轍，因為這是國小階段最後一次競選，假如我沒被選中，那麼今後的我一定會責怪今日的我，如此不負責任。

該我上場了，我下意識地向評委鞠了一躬，向大家看了一眼。此時此刻我的內心像一片汪洋大海起伏不定。我在心中對自己説：“葉冠銘，加油！你行的`，你一定行的，我為你點贊！”我瞬間像打了雞血般，一下子充滿了信心和勇氣。

這次競選我好像有了天助，演講起來那真是行雲流水，我的手不停地上下揮動着，講得頭頭是道。此時，會場安靜下來，這個舞台現在是屬於我自己的。我的嘴不斷開合着，眼神是那麼堅定，有穿透力，彷彿能看穿一切事物。演講完畢，現場響起雷鳴般的掌聲。許多同學向我投來敬佩的目光。剎那間，我自豪無比。就這樣，我入選了學校大隊委。

每次想起這件事，我總會自豪無比，勇氣萬分，因為我克服了自己的膽怯，自己的緊張，戰勝了自己，我完美地發揮出自己應有的水平，我為自己點贊！

為自己點贊作文5

為自己點贊：當我作業本上字跡工整時，當我取得好成績時，當我默寫100分時······我都是會為自己點贊。但那都是小事，三天前，我在學校樓梯口時，發現了一個粉紅色的錢包······

我趕緊疾步上前撿起來，打開一看，人民幣一張，伍拾元那。我把錢包拿在手上，心想：“丟了這麼多錢，錢包的主人一時半會兒不知道丟了錢包吧。”

這是A君走了過來，用他那比葡萄籽還小的眼睛看了我一下，滿臉堆笑。我的心一抖，預感要有不好的事發生。果然他對我説：“你撿到一個粉紅色的錢包吧，噢，對，就你手上的那個粉紅色的.，給我。”説完身體就湊過來，我後退了幾步，心思一動，一個男的用粉紅色錢包終是不對勁的，讓我考考他。問道:“你知道錢包裏多少錢嗎？”A君嬉皮笑臉的説：“叁拾元，我媽昨天給我的。”“叁拾你個大頭鬼，是貳拾元錢。”A君立馬點頭，“噢，我記錯了，是貳拾元錢。”“貳拾元也不對，這錢包就不是你的。”A君見騙不了我，向我翻了個白眼，灰溜溜的走了。

時間一點點過去，錢包的主人還是沒有來，我的心中翻起了漣漪，心想，伍拾元可不是一筆小錢，可以買許多零食，錢包的主人再不來的話，我就把這筆錢佔為己用了。再一想不行，錢包的主人找不到錢包，該多着急啊。

一會兒，一位滿頭大汗的小姑娘跑了過來，對我説：“姐姐，看到一個粉紅色的錢包嗎？跟你手上的一模一樣，”我一聽，有戲啊，跟她核對起錢包裏的錢，金額一致，把錢包還給了小姑娘。小姑娘非常感謝我，我為自己做了一件好事心情特別愉快。

我為自己拾金不昧的行為點贊，為自己戰勝心魔點贊。

為自己點贊作文6

我是一個活潑開朗、陽光向上的小男孩，最讓我驕傲的優點是長跑。

在一個陽光明媚的下午，我們的體育老師範老師宣佈這節課考四百米。同學們聽後，有的自信滿滿，有的不停歎氣，還有的認為自己一定能取得好成績。而我認為，這是張飛吃豆芽—小菜一碟，

考試開始了，範老師先抽了第一組的'四個女生。這幾個女生一開始就是全速跑，可是快到終點時，她們已經從跑變成了慢跑，又從慢跑變成了走。看來她們是不打算拿個好成績了。

第二組的女生都充滿信心，彷彿都要拿全班第一。“三、二、一”，這四個女生飛快地跑了出去，一個個爭着領頭，但都被我的同桌小劉超越了，其他三個女生都驚訝地瞪大了眼睛。小劉衝過終點時，拿到了一分五十秒的成績。

我心裏暗想，“不就是個四百米麼，我一定能拿到好成績的！”不知不覺，馬上輪到我上場了。我深深地吸了兩口氣，控制心裏的緊張情緒。隨着範老師的一聲令下，我像一根離弦的箭飛奔出去，瞬間佔領了第一名的位置。在我後面的三位同學不甘示弱，對我是窮追不捨。不過，我的身高佔了很大優勢，無論後面的同學怎麼追，也追不上呢！我越跑越快，心裏暗暗為自己鼓勁，“加油，馬上要到終點了，堅持住”。終於，我衝過了終點，並且以一分二十二秒的成績奪得了全班第一，我心裏樂開了花。

之後，我回想了跑步的過程，原來，我之所以跑得最快，還是在於平時堅持鍛鍊，就像學習一樣，不付出努力哪有收穫。我為我自己的跑步成績點贊，更為自己平時的堅持點贊。

為自己點贊作文7

舞台上，女孩晶瑩的淚水滴落在手中的獎狀上，獎狀上的一滴淚漬，鑄就了永恆，這顆記憶的珍珠串在了女孩人生中的項鍊上，告訴了女孩自信與勇氣，而這個女孩就是我。

我原先是個膽小的女孩，不敢表露自己，沒有勇氣，更沒有自信。記得五年級下的兒童節，五年級，六年級的每班出一個節目，而別的同學有的學鋼琴，有的學架子鼓，搬來搬去太麻煩，老師就找到了我，小提琴好帶，當老師剛開口，我便一口回絕，後來乾脆見着班主任就跑，班主任急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，後來班主任，爸媽，同學輪流出馬，我才勉強答應了。

剛開始選中一首中國最古老的傳統曲子|《茉莉花》，雖説看着簡單，可要練到優美可不容易，音樂老師天天指導，回去天天練到晚上，“這兒音不對，重來。”“這兒拉錯了，再來。”“這裏節奏不對，再來一次。”“沒感情，不行”……每天在小提琴中“風裏來雨裏去”的，連校長都沒事來“巡查”，我也只能百鍊。

終於要到表演了，比賽的前一天晚上我卻緊張無比，翻來覆去睡不着，七點，我便在學校音樂教室等候了，快到我了，我害怕了，心裏七上八下，躲在廁所裏不感出來。最後被硬推上舞台，我看着下面黑壓壓一片，站在上面，不知所措，腦子裏一片空白，只能聽見我的心跳在亂蹦，往下一看，最前面是音樂老師期待的眼神，校長慈愛的面容，同學們高聲地呼叫，我不是一個人，我是揹着那麼多人的希望站在這上面的，我閉上眼睛，吐出一口氣，手放在琴絃上，悠揚的樂曲聲在我指縫傾瀉而出，慢慢的`我忘記了所有人，忘記了緊張，融入了音樂的世界。曲畢，我彎腰鞠躬，抬起頭看見音樂老師豎起的大拇指，我成功了！我成功了！我成功了！

我成功戰勝了自己心中的膽小、懦弱，我成功了，難道不應該為自己點贊嗎？

領獎台上，我手拿着獎狀，綻開了一抹微笑，眼裏泛起了淚花，一滴淚落下，這是喜悦的淚水，我在心裏暗暗為自己點贊，我做到了！我原來可以的！

為自己點贊作文8

“我終於跳過了！”我十分高興的歡呼道，今天，我終於跳過了難為我兩個禮拜的外輪了，我開心不已，有的還不會跳的同學詫異的看着我，心裏充滿着羨慕與不解：他的身材有沒有我好，體力也沒有我強，在學校，也不見得比我多練，為什麼他學會外輪的速度還快呢？

其實，那是要歸功於堅持不懈的努力。在我剛學外輪的時候，有幾個同學已經學會了，我嘗試了許多回，有麼是手掛繩，有麼是腳換不來，沒有一次能夠跳好，後來，有幾個同學就開始嘲笑我們這些不會跳的人了，我十分的生氣，但是，我又想，其實，我就是技不如人，所以，我一定要學會跳外輪，向他們證明我是可以的。

於是，我就抓住了一個週末的機會，迅速地寫完了作業，騰出一天的時間來練習跳外輪。爸爸媽媽們也十分配合的給我搖繩。首先我靜下心來開始回憶體育老師教給我們的動作要領，接着。我就開始一遍一遍的練習。可是剛開始我的動作十分的不協調，要麼是進早了，要麼是進晚了，我十分的沮喪心想，我真的是一個笨蛋。連這麼簡單的外輪都學不會。我以後再也不參加大繩隊了。這時，我又反問自己：“難道我遇到難關能夠輕易放棄嗎“有志者，事竟成”“只要功夫深，鐵杵磨成針，只要我勇往直前，就沒有我辦不成的事情。”此時，我似乎就立刻充滿了自信心，繼續開始練習條外輪。這一次，我先搜索了別人跳外人的視頻，自己臨摹着別人進繩的動作以及跳繩時的`動作，要領。看完視頻後，我再次開始實踐，把自己看到的要領融入到我們的動作裏去。後來，我又經過了無數遍的練習，終於我學會了跳外輪。

這一次，我知道了我們遇到困難只要勇往直前，就沒有我們辦不成的事情，我們要學習高爾基筆下的海燕“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”的精神，這一次，我要為自己點贊。

為自己點贊作文9

圓圓的泡泡，在陽光的照耀下折射出五彩繽紛的光芒，愈行愈高。忽然一陣微風，在瀰漫的砂礫中，聽見了破碎的聲音，泡泡碎了一地，但，天的那一邊卻出現了一道彩虹。

曾經，有一個夢想，是那麼遙不可及……

小時候，不論是生活還是學習，總是任由父母的擺佈。父母的高期望，確實壓得我有點兒難以呼吸。在父母的心裏，總是想要“塑造”一個“無所不能”的女兒，可我一直幻想着，幻想着做一個無拘無束的孩子，可以沒有絕世的容顏，沒有嫻雅的舉止，無須理會那些所謂的禮節，可以沒有任何束縛的情況之下，放縱自我。

那年夏日，與小夥伴們講起自己的夢想時，她們總是感到可笑，我很是不解。後來我明白了，明白了那笑的含義，可我還是堅持自己的夢想。沉悶的.夏日空氣伴隨着一陣陣的蟬鳴，把我所有的思緒都淹沒了，於是我只好埋頭寫着那些家庭作業，凌亂的文字，密密麻麻的符號，在草稿紙上算了又算，可還是得不出正確的結果，那些文字，那些數字，那些符號，像一個隱形而又密實的牢籠，將我緊緊困住。我想逃脱，可那牢籠卻堅不可摧。這時，我抬頭望了望天空，天空好大，無邊無際。也許是的，這個世界太大太大，而我太渺小。

不!我不要活在籠子裏，我要做回我自己!自此以後，我的性格發生了天大的逆轉，從文文靜靜到活潑開朗的孩子，完成了屬於我自己的蜕變。即使我不是特別的優秀，可我卻有一種前所未有的放鬆與快樂。我終於打破了那道隔層，找到了屬於我自己的一片天地，讓在天空中追尋夢想的自己更加灑脱。

我曾質問上帝：為什麼我的夢想如泡泡般不可觸摸。上帝很是無語，唯獨只有熱的發燙的地面隱約的迴應。後來，我產生了一種想法，心裏想：我要為自己點個贊。

我在夢想泡泡破碎的一瞬間，看到折射出來的那道彩虹。我要向着高山，向着流水，向着天空，大聲説出：我終於做回了自己，我為自己點個贊!

為自己點贊作文10

歲月悠悠，青春飛揚。青春告訴我即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來。

——題記

天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收穫。

摔倒

一個小孩走在路上不小心摔倒了，周圍卻沒有熟悉的面孔，他會忍者疼痛站起來繼續向前走;但突然轉角處有一個熟悉的背影，喔那是媽媽，他會放棄前行，坐在地上嚎啕大哭。

窗外北風呼嘯，雨中夾雜着幾朵雪花，教室中只有我一個人傷心落淚，反思着我考差的種種原因。但總是不能止住流出的眼淚，希望能得到他人的關心與安慰，但也只能想想。不禁讓我感歎到“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹”。只能沉默在這悲傷的氣氛之中。

站起

前次的失誤讓我有了深刻的體會，再次測驗，我一接到消息就抓緊時間複習。累了，轉頭看到窗外，好感人啊!白雲好似停了下來，觀望我的複習效果;太陽眨着眼睛，為我加油;一陣清爽的風吹了進來，為我擦拭額頭上的汗珠，吹走了我的疲勞。我心想：不到長城非好漢，屈指行程二萬。我更加努力地複習了。

點贊

測驗下來了，再次回頭向窗外望去：一切景物都歡呼起來了，樹葉隨風飄舞着，花叢中飛來了幾隻彩色的.蝴蝶，同學們也一擁而上為我歡呼，慶祝。我高呼：“我成功了”。回到家中我給自己做了香噴噴的飯菜。

青春韻華，我失敗了，但是我又成功地站起來了。我不是天才，我沒有百分之一的靈感，但我願付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。

為自己點贊作文11

我的書桌抽屜裏珍藏着一個精美的書皮，每當看到它我就有了勇氣，渾身充滿了力量。

記得六年級中午放學後，我像往常一樣在門口等着母親的到來。我側頭一看，學校的東邊一羣同學正圍在一起看着什麼。好奇心促使我去看，我從擁擠的人羣夾縫裏發現一位40歲左右的阿姨在賣書皮。那花花綠綠的書皮吸引住了我，我便精心挑選出自己心儀的書皮，等待母親來付錢。母親本來不想買的，可在我的勸説下，她只好從錢包裏找出七元錢，遞給了阿姨。我的雙手緊緊攥住書皮，生怕書皮長翅膀飛了一樣。

我一路跑着奔向自家的汽車，一邊跑一邊跳，嘴裏還哼起不知名的小曲，上車後一屁股坐在了座位上。我迫不及待地把書皮平鋪在我的雙腿上，小心翼翼地翻着手中的.書皮，一個、兩個、三個……欣賞完一個便把它放在我的右腿邊，咦？第七個書皮怎麼這麼厚？我用食指與拇指使勁一捻，竟發現這是兩個書皮，記得我確實拿了七個書皮，還讓阿姨檢查過了。啊？怎麼是八個書皮？我的心裏既覺得美滋滋的，又覺得忐忑不安，坐在後面的我一聲不吭，我遲疑着不敢告訴母親事情的真相，很想貪次小便宜。可是，我覺得如果不對母親説的話，總覺得對不起那位賣書皮的阿姨。我看着第八個書皮，臉上火辣辣的，只好吞吞吐吐地對母親説出了事情的真相。

母親並沒有多説什麼，讓我給那位阿姨送一元錢去，不知是什麼力量讓我有了勇氣，一路飛奔着向那位阿姨跑去……我的耳邊彷彿傳來雷鳴般的掌聲，眼前有許多豎起的大拇指，我多麼像一位剛剛演完精彩節目準備謝幕的演員啊！

在成長道路上，我曾得到過許多人的掌聲，也獲得過無數聲讚美，在耀眼的光環下總覺得自己並不完美。追求完美的我，唯獨這次為自己點了贊。

為自己點贊作文12

我是否還能認真地發一場呆？——題記

二零一八年春天的某一日，我曠了英語課去河邊發呆。在下午的某一時某一分某一秒看時光靜止，看光一點點熄滅。

生活是如此侷促狹小，日子是如此反覆單調，讓我疲憊，讓我厭倦，讓我覺得我去不了遠方。

我想過得自由，過得瀟灑。其實我是想讓自己快樂的。我開始每晚刷一部一部的電視劇，直至眼睛紅腫流淚，昏沉睡去；我開始與人聊着本融不進地話題，直至臉部僵硬，我開始自負到不做作業也不預習。我本應快樂的，卻只覺荒唐。

有的人是在黑暗中找到方向，而我卻真的在放逐中丟了自己。

我不快樂，心中的野草瘋狂生長，攀援，蔓延，糾纏，肆意將一個荒蕪變為另一個荒蕪。一種介於失望和絕望的情感鎖住所有思緒，讓我迷失於自己的世界，再看不見真實的自己，無力咆哮，無力哭泣。

一夜去跑步，燈已熄了，世界都睡了，霧氣濕潤地低低地懸着，我一個人看着跑道不斷縮短，又不斷延長，我慢慢停下，倚着一棵樹，透過汗水，我看見月亮現了，漸清晰，漸明亮，連霧氣都變透明瞭。

終於明白，如果我想要快樂，就把生活和目標聯繫在一起，而不是跟某個人或某些事。

從現在起，好好地生活吧。

認真地迎着晨曦，認真地做練習題，認真地聽課，認真地休息，認真的.聽話，認真地叛逆，認真地快樂，認真地的哭泣，認真地踏着樹影，認真地找自己。

二零一九年八月十五日夜，天是陰的，沒有月亮，我許內心圓滿，得以平靜。

我已失去太陽，那麼便靜待星光。

現在，我又能夠認真地發呆了，一個人，繼續照顧着歷代星辰。

我願，做一顆恆星，用永恆的光為自己點贊！

為自己點贊作文13

去年上海的冬天，格外的冷，幾片已經枯黃的葉子悄悄地飄落下來，落在了那被白色覆蓋着的大地上。街上，人們都穿戴着厚厚的毛衣和手套。

聽説社區在計劃着什麼活動，我也就趕忙跑去簽了個名。一打聽，才知道原來是一年一度的獻愛心活動，而今年的活動對象，就是那些吃不飽穿不滿的可憐孩子們。社區活動負責人告訴我們説，準備捐贈的`衣物可以放進小區門口的“大熊貓”裏，而其他東西可以交給他們。

一回到家，我就跑去廚房，對正在燒飯的媽媽説：“媽，給我點錢。”説着就攤開手掌，媽媽很不耐煩的揮着鏟子，插着腰：“獻愛心不是你的事，你就別瞎操心了!”説着就把我趕出了廚房。我感到又委屈又無奈氣沖沖的嘟着嘴，跑出廚房，自己一個人坐在沙發上生悶氣。心裏想：這錢，一定要拿到!沒想到，媽媽仍然不給我，竟然還讓我省錢!我一賭氣，跑回房間，“砰”的一聲甩上門，開始翻箱倒櫃找之前的舊衣服。心裏感到很委屈：獻個愛心都不讓。做好事都不行。我把衣櫥都翻了個遍，終於找出了已經很小了的羽絨服，我把它們都裝到了一個袋子裏。

第二天，當我拎着大袋子準備出門時，我看見窗外下着大雨，我實在不願意披着厚重的雨衣，拎着大袋子出門。我望着外面灰濛濛的天空，濕漉漉的地面。站在門口猶豫了一會兒，終於下定決心，踏出了家門。我冒着雨，把袋子放進了“大熊貓”的嘴裏。

幾天以後，被我獻愛心的孩子寄來了一封信，一封好長好長的信。我看着她的信，嘴邊不禁露出了滿足的笑容。

上海的冬天雖然很冷，但是我的心卻暖呼呼的。因為我的點滴付出，幫助了一些需要幫助的人，這種感覺真好。真想給自己點個大大的贊!

為自己點贊作文14

暗夜明珠，青豆之燈。——題記

在平淡乏味的生活中，也許不經意間的鼓勵就是令你心花怒放，更攀欣喜之事的緣由；也許在幽怨中，一縷純潔清澈的光就能照亮你的蒼穹，像一盞指路明燈，那就是你。那就是贊，那就是在自己更上一層樓時，不忘前路之艱險，不怯後路之迷茫，為自己，為我，不會重蹈覆轍的航標。

有些人會問：我們這麼瘦小的身軀能扛得住什麼呢？沒錯，一無所擔。我們要禁錮住我們自己的靈魂，不讓它在虛無縹緲似迷離的氤氲中神遊，要腳踏實地，擰成一股力量，突破自己，為自己點個贊。似水墨山水晉階時的'一籠綠茵，若落日餘暉降在地平線時那一抹淺藍色，同我們靈魂得到昇華時那一籍受益匪淺的文字一樣，它會在你向夢想追逐的路上助你一臂之力，讓你感覺飛騰，飛向那天藍色的彼岸。

在我遇到凶神惡煞的猛獸時，我必須為自己點個贊。危險不是來自於別人，而是來自於你自己，是你心中的危險和喪氣。我並不是一個堅強的人，但是我能在該堅強的時候堅強。你該明白，有時候，你必須堅強。我會為自己點個贊，我必須為自己點個贊，你呢？我想也應該會這樣吧。

在我每逢心悦愜意之時，我必須為自己點個贊。愉悦逾越過了你的心境，而不會打破你的思緒。跳動在指尖的音符為我而舞蹈，但我不會漫無止境地需求，適可而止。我在歡騰中求索，在求索中歡騰。在鮮嫩的枝椏中汲取一點一滴精神的滋養，可望而不可即的是尋覓靈魂，那是撲朔的。

在我追逐夢想的時候，我必須為自己點個贊。生活不是悲天憫人的，它是窮兇極惡的。夢想其實並不遙遠，也許就是在十字路口處正在笑嘻嘻向你招手的，也許就是轉角處在你猝不及防時突然蹦出來，嚇你一大跳。在我看來，那就是夢想，那就是我為我點讚的成果。

走馬觀花只是瞅了一眼生活，只有矯世勵俗，過自己想要的生活，那就是我為自己點讚的需要。相信吧，會的。

我為自己點個贊！

為自己點贊作文15

激動人心的月考開始了。監考老師拿着一摞試卷走進教室，遞給學生。我坐直了，瞪着眼，生怕沒聽懂。試卷終於到了我手裏，我充滿了信心，充滿了春風…

考試開始時，教室出奇的安靜，只能聽到走在試卷上筆尖的沙沙聲，彷彿蠶寶寶在嚼桑葉，像幼苗一樣吸水。

剛開始回答的很流暢，因為考前我已經把每篇課文裏的單詞和句子背熟了。寫到一半的時候，一個四點理解的句子‘堵住’了我的去路，我從充滿自信變成眉毛擠在一起，好像肚子很痛。我目不轉睛地盯着這個問題，覺得很熟悉，好像在什麼地方見過……可是我絞盡腦汁，一點頭緒都沒有。最可恨的是，這個問題在我幾乎麻木的大腦裏沒有任何痕跡。

怎麼做？怎麼做？我幾乎絕望了。這時，我同學的試卷掉了下來，我才看清楚了整個過程。你到底想不想看？我很糾結于思考。就在我猶豫的時候，心裏的那個跳了出來，盯着問題的答案説：“你看！反正老師也不知道你這個問題怎麼來的。她只關心你的成績和考試成績！再説了，這不是明明是上帝抄的'嗎？”“過了這個村，就沒有店了。錯過這個機會就沒有下次了。請把握！”我聽了，覺得挺有道理的。

就在我要寫的時候，對方急忙站起來反駁道：“不，你不要聽她甜言蜜語，你要老實，你不要出軌！就算不去想，你的思維測試也是滿分。那不是很好嗎？如果一個人在智力測驗中得了零分，那麼如果他考得好，那也沒有什麼幫助。”嗯，沒錯！就算考個好成績，又有什麼用呢？我的思維測試只有零分。在現實世界中，如果每個人都想要那一點點好處，我們的生活會是什麼樣子？如果每個人都能抵擋住誘惑，那麼我們的生活就會變得更好！一瞬間，我恍然大悟。於是，我如此努力，奇蹟般地寫下了銘文。

“叮”的鈴聲響了，我平靜地走出教室，微風徐徐吹過我的臉頰。我覺得很詹妮弗，因為我打自己，我誇自己！