關於我成功了的作文(精選40篇)

來源:文萃谷 1.64W

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我成功了的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。

關於我成功了的作文(精選40篇)

我成功了的作文 篇1

記得小時候,我有點膽小,不敢過馬路,只有媽媽的手才是我到對面的“牽引線”。

“嘀--!”“唰,唰!”汽車的轟鳴聲傳進我的耳邊,獨自一人邁向大路中央,這是我第一次過馬路,也是第一次嘗試勇敢。

天氣有些陰,雲和灰濛濛的天空作伴,本該晴朗的中午卻泛起了魚肚白,難道是不祥的預兆嗎?“走,迎接你的第一次吧!”“媽媽,我--怕……”但我還是被媽媽“拎”了出來。我邁着小步向前走,望着馬路上的車無影無蹤,心中竟無比喜悦。媽媽把我向馬路沿上推去,並仔細叮囑我:“必須過去,每個人都要勇敢的嘗試,相信你會做到的。”我嚇得瑟縮着小手,膽戰心驚地跨出一大步,又回頭盯着媽媽。媽媽臉上露出燦爛的笑容,我彷彿充滿自信,臉上也略微有一些紅暈。我又望了望天空,太陽萬丈光芒,烏雲也驚慌逃躥了。

我心中勇氣頓時點燃了,自信也好像一種無形的力量推動我前行。我昂起頭,擺着胳膊,睜起大眼,左右瞧一瞧,連蹦帶跳地跑了過去。暗想着:我居然成功了,棒極了,這可是我的第一次勇敢!就這樣,我來回跑了幾次,母親臉上的“彷彿”感再也沒有過。在那一刻,即使沒有威脅,也會有信心;即使沒有信心,也會有動力;即使沒有動力,也會有勇氣。

總而言之,以前的膽怯已消失的`無影無蹤,現在的勇敢正在擁有。自打那以後,我再沒膽小過,不管幹什麼都有始有終,是勇氣給了我能力,是勇氣讓我嚐到了成功的滋味。現在回想起來,不禁會説:“哈!小時候的我竟如此可笑。”

勇氣是流水,在乾涸時給你滋潤;勇氣是生命,在枯萎時給你希望;勇氣是天使,在墮落時給你時光

我成功了的作文 篇2

餃子,是我們家人人喜愛的麪食,我一直盼望能學會包餃子,這樣我就可以請同學來我家品嚐我包的餃子了。

這個機會終於來了!星期天的早晨,媽媽準備好了餃子皮和餃子餡,大家都圍着桌子準備包餃子,我強烈地向媽媽要求學包餃子,媽媽欣然答應了。

我看着媽媽左手託着餃子皮,右手的食指沾了一點清水,沿着餃子皮的.邊緣抹了一圈,然後用勺子把餡放在餃子皮中央,再把餃子皮對摺,最後兩隻手同時一捏,一隻漂亮的餃子誕生啦!我也學着媽媽的樣子包了起來,剛開始的時候,我捏左邊,餡從右邊“跑”了出來,我捏右邊,餡從左邊“跑”了出來,我兩隻手一起捏,卻把餃子的肚子給撐破了,急得我滿頭大汗,心想:“這餃子可真難包啊!”這時媽媽耐心地和我説:“不要急!慢慢來!注意餡不要放得太多,水可以多沾一點,多包幾個就會了。”我聽了媽媽的話,點了點頭,繼續投入“戰鬥”。終於,我也包出完整漂亮的餃子,媽媽説:“你看,這不就成功了嗎?”,我興奮地歡呼:“我會包餃子啦!我會包餃子啦!”

吃着自己包的餃子格外香,有努力就會有收穫,今天我嚐到了成功的滋味,這是一種奇妙的滋味,同學們歡迎來我家品嚐我的手藝哦!

我成功了的作文 篇3

“嘿!我成功了!”我滑着游龍板,驕傲地向鄰居們炫耀着,這是我人生中最快樂的一次成功,每次回想起來,都會忍不住的自豪一陣!

那一天,我看到一羣充滿活力的青年,正在廣場上滑着游龍板,他們一會兒踏板;一會兒跳板;一會又從階梯上“飛”下來,那種動作多帥啊!我心想:“如果有一天我也這樣滑着游龍板在廣場上炫耀,那別人一定會連連誇我的。”於是,我便下決心要學會滑游龍板。爸爸為我買來游龍板後,我立馬要上去。我先將左腳放上前板,當我剛要把右腳踏上後板的時候,立馬摔了一個“四腳朝天”,可是,這不但並沒有使我退縮,放棄學滑游龍板,反而讓我要學會滑游龍板的.決心更加堅定了。我先扶着牆滑,將兩隻腳依次放在板上後,使勁一推牆,利用牆的助推力,游龍板“嗖”的一下就滑了出去,可滑了還不到10米遠,我又摔了一跤,“痛死我了!”後來,經過反覆的練習,我終於學會直行滑了!這天,我拿着游龍板,來練習轉彎。我先直行滑,在一處樓梯口前,我抓緊時機,前腳向後扭,左腳向前扭游龍板立刻轉彎,成功過彎!後來,我又練習高難度的花式游龍板,我白天練,晚上練;晴天練,雨天練;盛夏練,隆冬練。也不知練了多久,摔了多少次,現在的我,已經是一名滑游龍板的高手了!

從那以後,我每天都會向鄰居們炫耀,聽着他們的嘖嘖讚歎,我的心裏煞是開心!

我成功了的作文 篇4

丁零零下課的鈴聲響起,同學們背上書包,邁開步子,像剛放出去的小鳥向操場飛速地跑去。

這節課我們測50×8折返跑,之前這個項目有很多同學沒及格。聽了這話,我暗暗緊張起來,要明白我可是出了名的四肢簡單。一組、兩組,她們跑的是那樣得快,經過的聲音也不停地在我耳邊迴盪。

下一組,我邁着無力的腿,最終挪到了跑道旁,心裏更是十五個吊桶打水七上八下。雖然我不斷為自己加油鼓勁,但心跳得還是那樣快。

開始!教師一聲令下,我邁着腿,用盡全身力氣向前衝去,眼前只剩下了終點和旁邊賽道上一起奔跑的戰友們。徐宇涵像離弦的箭一般,飛快地向前衝去,不一會兒,就把我們遠遠地甩在了後面,徐暢則緊隨其後,窮追不捨。看到這樣的情景,我更想加快速度追上她們,但腳卻怎樣也不聽使喚。愈來愈久,腳愈來愈沉,但我仍使出了全身的氣力。風吹過我的頭髮,我大口大口喘着氣,毫無力氣。

十、九、八、七遠處傳來同學們的聲音,我趕緊把那灌鉛了般沉重的腿擺動起來,絲毫不知鞋帶已經散了,劉海也已凌亂。三、二!就在這最終兩秒鐘內,我的腳踏在了終點上。

我成功了!

成功的喜悦過後,我突然覺得雙腳無力,呼吸急促,只能坐在地上,看別人在跑道上展現颯爽英姿。跑得快的.,我們歡呼雀躍,為她鼓勁加油;跑差了的,我也會毫不吝嗇地賞個衞生球

環視四周,我仰天感歎誰説個子小就跑不快,我跟你説‘濃縮的那都是精華!我洋洋得意

我成功了的作文 篇5

好動的我,坐在那裏,就像屁股下有根釘子似的,總是走來走去。我就是喜歡玩,而被媽媽報了鋼琴。不習慣坐在那裏練琴的我,經常來了一會兒,就跑回家玩去了。媽媽用盡十八般功夫,我就是不願意去。但不知怎麼的,潘老師知道了我練鋼琴,並給予了我鋼琴王子''的美稱,但我並沒因此而感到高興,因為我不能認真練琴。可我卻明白了鋼琴帶給我的意義。從此,我開始了我的鋼琴之路。

鋼琴十級一直是我的目標。終於,這個目標可以實現了,——考級!進入考場我純熟的彈奏着《第五奏鳴曲》,彈到一半的時候,考級老師大喊一聲“停!'’我以為我已經玩完了!老師卻説現在彈《快樂的女郎》。“你逗我!”我心裏想着。汗水已經濕透了我的背心,我的心情非常複雜,生怕自己彈錯了琴鍵。忐忑不安的心情一直伴隨着我的手。啊!五級,滿級的一半,我生怕自己稍微一個不留神就按錯了琴鍵……終於考完了。我焦急的.等待着老師宣佈結果。我可憐兮兮的望着老師,老師望着我嘴角稍稍一彎微笑着對我説:“彭禹,你成功了!”我遲疑了一下,深呼了一口氣,暗喜終於考過了。

鋼琴是一門藝術,是一門可以令人陶醉的藝術,我已不知不覺的喜歡上它了。我要以鋼琴家郎朗為榜樣,堅持不懈的努力……

我成功了的作文 篇6

我們每個人都是不完美的,每個人都是有缺點和缺陷的,而我們非常需要擁有的便是自信心,有了自信心我們可以戰勝很多困難。

自信的人是有氣質的,我們在生活中經常會看到一些人,彎着背,齁着腰,一副唯唯諾諾的樣子,讓人看起來感覺他們很卑微很沒有氣場,而有的人雖然長得不是很好看,但是走在路上昂首挺胸,給人一種很有氣場很自信的感覺。等兩個人站在一起對比就很明顯了,一個人的心理認為很自卑,一個人的心裏覺得很自信,他們的氣場和氣質就會完全不同,給人的'第一感覺也就不同。如果這兩個人一起去面試的話,面試官肯定會偏向自信的那個人因為自卑的人是沒有氣場的,給人一種很卑微的感覺。

在生活中我們經常會看見一些很有缺點的人,但是他們有的人很自信,覺得這一次雖然失敗了,但是下一次還是有可能成功的,始終有信心的去面對,接下來可能發生的挑戰,可能面臨的難題。很自信的在他人面前展現,也會把這種自信傳遞給他人,給他人一種正能量的感覺。

自信的人是很美的。自信的人散發出自信的光芒給人是很有感染力的,好像這個人什麼都能做好,是個很優秀的人,自信的人,有自信的氣質,而唯唯諾諾的人,就有自卑的氣質。當我們感到無助感到失敗的時候,要始終有自信的信念,相信自己一定會成功的,有這種信念的支撐,我們至少有信心可以獲得成功,這樣也不至於萎靡一蹶不振,自信讓我們走向成功。

我成功了的作文 篇7

每天,都可以看到騎着共享單車去上班的人,看到他們騎得那麼快,我羨慕的不得了,從此我下定決心學會騎自行車。

第二天,我和爸爸來到店門口的一塊空地上練習。一開始,我騎得非常慢,還會時不時摔倒,身上腿上都被磕的青一塊,紫一塊的。還有很多大大小小的傷口,到了晚上還會有很強的疼痛感。讓我非常絕望,感覺自己就像是一個笨手笨腳的`超級大傻瓜一樣,總是做不好。我自己都放棄了,還有誰會幫我呢?請看下面!

週六時,爸爸忽然問我:“馨馨,自行車練的怎麼樣呀?””我放棄了,爸爸。”“哦,為什麼呀?不是騎得好好的嗎?“於是,我給爸爸看了看,我渾身上下所有的傷口。後來,爸爸給我出了一個小祕訣,它就是-------(當然不能告訴你們了,想知道嗎?看下面)。

週日,我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸後面扶,我在前面騎。我一邊騎車,一邊唱歌,爸爸一邊扶車,一邊跑着。可是騎着騎着我總感覺後背空空的。但是,又不敢回頭看。後來我才知道,原來爸爸鬆手了,把我氣的哇哇大叫:“爸爸,你為什麼鬆手?我會摔倒的!”“我一鬆手,你騎的更好了,也沒有摔倒呀!"哦,是呀!我真的沒摔倒,太好了!再後來幾次練習後,我終於學會了騎自行車。

這一次經歷過後,讓我認識了一遍那句”有付出,就會有收穫。“的名言。

我學會了騎車,你們呢?

我成功了的作文 篇8

我們學從國小到現在,我的數學思維一直很差,只要遇到一些難一點的題,我就怎麼也做不了,因此我對數學從此失去了信心,但因為那一次,我又對數學產生了濃厚的興趣。

記得,那是在一個數學午自習,老師因為有事,讓我們獨立研究這道應用題,老師走後,大家都細心的鑽研起來,我也不例外,可是我左思右想就是想不出一點“線索”來,列草稿,計算就用了一頁多,可還是沒有結果,望着我後面的袁越(數學尖子)那算完題後成功的.喜悦,自己不免有一絲嫉妒之心,憑什麼,他可以我就不可以,哼!我也要和他平起平坐,説着,我又埋下頭細心鑽研起來。我的耳邊不是響起老師説的話“只要雲不放棄,沒有什麼做不到”......

啊!終於算完了,我伸了一個大懶腰,長長歎了一口氣抬頭看看,除了幾個數學尖子外,其他同學還在埋頭做着呢!此時此刻的我,好像身上揹着大石頭,一下子掉了下去,別提有多輕鬆了,那種驕傲、輕鬆的心情此時此刻早已無法用語言來形容了,老師突然進來了,告訴我們這道題研究完的請站起來,我驕傲的站了起來,那是我第一次和數學尖子在學習上站在一塊,心中別提有多自豪了,老師把我們表演了有表演,那種感覺,別提有多美了!

叮咚!叮咚!呀!怎麼下課了,我好想在品嚐一會兒成功的喜悦

我成功了的作文 篇9

嘿!我成功了!

每個人的成長過程肯定不是一帆風順的。成功的滋味是幸福。失敗的滋味很難過。我們可能想過放棄,但如果我們堅持,我們就會成功。

我以前每次去公園都會看到那些輪滑運動員。我也很想玩。於是我讓表哥教我。

首先,我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一邊看着她示範,一邊心裏暗暗記着。我慢慢學會了鬆開鞋帶,然後穿上,再綁起來。旱冰鞋上有兩個按鈕。一個個扣好這些釦子後,表哥開始教我輪滑的技巧。

然後,表哥把我拉了上來,我怕摔倒,就緊緊的抓住表哥的胳膊。她告訴我:我現在不幫你了。自己試試。張開雙腳,呈八字形。不要太快,一定不能倒。我渴望嘗試很久了。但是沒走幾步,我就摔倒了。表哥,快扶我起來。她説,我還是手把手教你吧。

表哥幫我,我沒摔倒,放心。過了一段時間,原來的八字慢慢減少了。表姐説:你不能光靠我幫你走路。你一點都沒用力。可是我摔倒了,怎麼辦?剛才摔倒了,還心有餘悸。沒事的.。我會在後面抱着你。不用擔心。

我按照表哥的指示,一步一步學的。我順利的滑了下去,我轉頭感謝表哥,誰知道,她從遠處看着我。你不是説把我抱在身後嗎?表哥笑着説:“如果我一直支持你,你會學嗎?”?

成功並不難,只要你堅持,你就會成功。

我成功了的作文 篇10

記得我在10歲的時候,我非常喜愛跳繩,但是我的技術並不怎麼好,我真不知道我是沒有好好努力呢?還是沒有跳繩的天分?這個問題在我腦子邊徘徊了好久,後來還是因為表哥的一句話才啟發了我。事情是這樣的。我有一個夥伴跳繩跳得很好,有一次我在跳的時候,他嘲笑我跳得不好,我很不舒服,決定和他來一個公平的比賽,比一分鐘誰跳的多。當然,我知道我的實力不如他,但是我一定要試一試。比賽開始了,我馬上用盡全力跳,拼命跳。

這時,我心想:我一定盡全力跳不能讓別人看不起……一分鐘過去了,我跳了88個,這個成績對我來説很理想,但是他卻跳了93個,這是我頭上彷彿下起了瓢潑大雨,我絕望了,垂頭喪氣地回了家,表哥看我的表情有點不太對勁,便走過來問:“你怎麼了?”於是,我把事情的經過完整的'對錶哥説了。他聽了之後説:“雖然你輸了,但是你畢竟盡力了,不經歷風雨,怎麼見彩虹?你都練了這麼多天了,怎麼能為了一次比賽就放棄呢!”並拍拍我的肩膀,“加油吧!,不能半途而廢。”聽這句話我感受頗深。於是,我夜以繼日地練習着跳繩。

過了好幾天,我又見到那個人,我又和他比了賽,我仍然盡力的跳着。當然,這次我很有信心,我非常相信我能戰勝它。過了一分鐘,我贏了——我跳了101個,他卻只跳了98個,我非常興奮,他不服氣地對我説:“我下次一定會贏的。”便生氣的離開了,我卻非常開心,我驕傲的對我自己説:“你很厲害!”我成功了!

我成功了的作文 篇11

居里夫人曾經説過:“好奇心是學者的第一美德。”而我要説好奇心也是國小生的第一美德。

聽老師説把雞蛋放在鹽水裏能夠浮起來,對此我半信半疑,好奇心促使我去做一做這個實驗。

星期天早上,我迫不急待地找來一碟子鹽、一個裝着清水的透明玻璃杯、一個雞蛋、一把勺子等材料。

實驗開始了,我先往清水杯裏放入一個雞蛋。我目不轉睛地盯着玻璃杯。只見雞蛋慢慢地下沉,一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出,用勺子往杯裏放了一大勺鹽,再把雞蛋放了下去,又拿起玻璃杯攪了攪,結果會怎樣呢?我的心不住地怦怦直跳,似乎要破口而出,只見那隻雞蛋很不配合的又懶洋洋地沉了下去。我急了,就把一碟子鹽都倒了進去,只見杯裏的水變得有些白乎乎了,雞蛋彷彿一下子輕了許多,從杯底豎了起來,又像個剛睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上“冒”,最後終於浮出了水面。

看見雞蛋浮在鹽水的上面,我興奮得大叫:“雞蛋浮起出了,我們成功了!”。

做完實驗後,我的'頭腦裏又出現了一個問題:為什麼雞蛋在鹽水裏就能浮起來呢?我去問了爸爸,原來鹽水比清水產生的浮力要大,自然,雞蛋放入濃鹽水中,受到的浮力要大於自身的重量就會浮起來了。這也正是“死海”淹不死人的原因所在。

通過做這個實驗我明白:留心處處皆學問,實踐方能出真知!其次,擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的!

我成功了的作文 篇12

每個人都有成功的時候,當然,我也不例外,可其中最令我難忘的是我小時候買玩具時成功的向售貨員還價。

記得我八歲那年,我迷上了一把新型玩具槍,我對他是日思夜想,連晚上做夢都喊玩具槍的名字。一次偶然的機會。媽媽答應給我買那把玩具槍,不過是我自己去買。

那天上午,我飛也似的衝到了玩具店。看到玩具架上我期待以久的玩具槍,心花怒放,對玩具槍愛不釋手。我衝過去,拿起玩具槍,跑到售貨員旁,問:“阿姨,這把玩具槍多少錢?”只見她冷冷的甩了一句:“三十元。”天哪!哪有這麼貴的玩具,真是出乎我的意料。我笑容滿面的.問:“阿姨,二十二塊行不行?”“不行。”阿姨搶着説。看她板着臉,我故意裝出一副滿不在乎的樣子,説:“就二十二塊,不肯我就到別處買,説不定比你這兒便宜。”阿姨瞟了我一眼,見我急着要走,連忙叫住我,像條變色龍似的改變了態度,説:“別走,咋們可以商量商量,二十五塊怎麼樣?”我見她心軟了,心中暗暗高興,但臉上還保持着滿不在乎的樣子,聲音也提高了八度,説:“不行,就二十二塊,我只有這麼多錢。”阿姨怕我又要走,只好客客氣氣硬着頭皮答應了。這下可把我樂壞了,我連聲稱讚阿姨:“阿姨和氣生財嘛!”

成功的滋味真爽,要不你也試試?

我成功了的作文 篇13

梳辮子,大家都會吧!對於一個七八歲的女孩子來説,應該很難,可是我今年已經十歲了,還不會梳,每次都要等媽媽來幫忙。但是那次我卻成功地學會了梳辮子了。

這是一個星期天的早晨,當我起牀後,發現媽媽已經上班了,保姆阿姨也不在,爸爸還在睡覺呢。怎麼辦呢呢?哎,要是媽媽在就好了。可是不可能,我叫了好幾遍都沒有聽到媽媽的迴音呢。沒法子了,又不能蓬頭垢面的吧,只能自己想辦法解決了。

於是,我拿起梳子,學着媽媽平時給我梳頭髮的`樣子,先把頭髮梳直,然後用梳子從頭髮中間分出一條直線,這樣就把頭髮分成了兩半。又用手把左邊的頭髮隨手綁好,最後我開始對着鏡子梳右邊的頭髮了,可這頭髮好像跟做對似的,不聽使喚,經常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭髮。我對着鏡子一看還不錯,接着我用同樣的方法梳左邊的頭髮。因為有了前面的經驗,左邊的頭髮梳得順手多了,不多一會兒就梳好了。梳完之後,我再對着鏡子一看,真不錯。雖然沒有媽媽梳得那麼好,可是我心中還是充滿了成就感。

從這次成功之後,我每次都是自己梳理頭髮了,現在我梳得越來越快,越來越好了。

同學們,我相信:在你們成功的背後,浸透着一顆永不放棄的心。只要我們堅持不懈做什麼事情都會成功的。

我成功了的作文 篇14

生活中處處有困難,既然無法逃避,就挺身相迎,和挫折一較高下!弱者對待命運是逃避的,一遇無法克服的困難就跌入了絕境,無法拋起一絲波瀾;而強者對待命運時勇往直前的,對待挫折是把它當做墊腳石,是一種衝向成功的動力。而我要當一個強者,做一個堅持到底、永不放棄的人。

還記得有一次,早上剛起牀,媽媽就給我出了一道很難的思維擴展題。我就認真坐在課桌前寫起這一道題來,我一看題目,還不算難。於是,我在草稿紙上擺起草稿來,一張草稿紙快用完了,但還沒算出來。不過,我沒有放棄,任然努力的算,最後終於算出來了。司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的`嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起牀,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了牀,於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在牀板上,自然驚醒,從此他天天早早地起牀讀書,堅持不懈,終於成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑑》的大文豪。小小的水滴,力量看似很小,但是日積月累,卻能把石頭滴穿。

所以,我們要有“水滴石穿”的精神,不管遇到什麼事情,都要有持之以恆、堅持不懈的精神,這樣成功就會離你很近。

我成功了的作文 篇15

沒有辛勤努力的汗水就不會收穫碩果累累,沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨,同樣,沒有鍥而不捨的努力,我就不會品味到付出後收穫的綿綿的甜蜜。

偶然,我漂進潔白的廚房,聞到板栗的香味,看到帶硬殼的板栗,心血來潮;我沒剝過板栗呵,今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子,熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗,我信心滿滿。

滿不在乎地抓起一個板栗,準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉,而它卻固執地黑硬的'殼護着自己的身體,試圖掙脱開我的手,到垃圾桶裏尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進了我脆弱的指甲,如此錐心的痛折磨着我的手指,正想放棄,我狠狠地咬了咬牙,自嘲道:“還沒剝完一個板栗,就想知難而退了?”

古人云:“有志者事竟成。”我堅信這句話。隨着板栗殼一點一點地落下,我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快,一眨眼的功夫,板栗就這樣完全被我消滅。看着這被我糟蹋得面目全非的廚房,再看看金黃色的板栗,我彷彿聞到了板栗的香味,嚐到了板栗綿綿的甜蜜,這股甜美的味道迴盪在口中,付出後收穫的綿綿的甜蜜是無與倫比的。

不經歷風雨怎麼見彩虹,不經歷坎坷怎麼會成功,沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎麼會有別樣的甜蜜。

我成功了的作文 篇16

星期六,我和李昂等子路國小的一些小記者到位於龍城廣場東側的麥肯姆餐廳門前,參加濮陽市“麥肯姆杯”小記者才藝大賽。

參賽同學個個精神抖擻,比賽可激烈了。同學們有的拉二胡有的唱歌、有的跳舞、有的吹葫蘆絲、還有的朗誦了優美的詩歌。

我朗誦的是兒童散文詩《沙灘上的童話》。比賽開始前,我非常緊張,生怕自己講不好,心裏像揣了一隻小兔子砰砰直跳!這時,媽媽在一旁鼓勵我:“兒子,你已經做好了充足的'準備,現在要相信自己,要勇敢有自信!把頭抬起來,聲音再洪亮些,把詩歌中的感情表達出來,你是最棒的!”聽了媽媽的鼓勵,我緊張的心慢慢地平靜下來,又有了信心。是啊,散文詩我已經背的非常熟練,那一詞一句也早就深深地印在我的腦海中,再加上媽媽為我精心挑選的配樂,每一次練習連我自己都會被感動呢!該我上場了,我抬起頭,邁着堅實的步子走上舞台,伴隨着悠揚的音樂,開始朗誦起來……我的表演得到了大家的熱烈的掌聲,我成功了!

比賽結束了,評委老師宣佈比賽結果,我和我班同學李昂雙雙獲得了特等獎,還得到了獎品——麥肯姆的餐劵。看着這些餐券,我想:雖然是幾張餐劵,但這凝聚着我多少心血呀!週五晚上,我一遍又一遍地練習背誦,背誦了足足一個小時。週六,我六點多鐘就起牀了,起牀之後我又一遍又一遍地練習,直到比賽前的五分鐘我和媽媽還在廣場上練習呢。這次得了冠軍,我終於明白了台上一分鐘,台下十年功的真正意義。我以後會更加努力。

我成功了的作文 篇17

六一兒童節的時候,媽媽給我買了一個我心儀已久的禮物——一輛自行車。剛到院子裏,我就要求上車騎一下,可我剛上車,就緊張的手抖了,手一抖,車把也扶不穩了,我本想用腿支撐,但發現腿緊張的都“軟“了。只聽咚的一聲,我就摔了個”仰面朝天“,真是出師不利呀!

第二次,我就有經驗了,我讓媽媽扶着我。於是,我媽媽在後面扶着車座,我用力蹬了幾下,還不錯,沒摔跤,我就有點小得意,於是我便讓媽媽鬆開手。我還沒來得及蹬,就差點摔倒。幸好媽媽眼疾手快,扶了一下車,使我轉危為安。我又想了一個完美無缺的方法,就是一手扶牆,一手扶車把,剛開始的'確成功了,騎了一下,沒摔倒,但一手扶車把不穩,我也只會雙手騎車,結果我又一次摔倒了,我反應比較快,“跳“了起來,但還是雙手着地了,手被小石子紮了幾下,好疼!我生氣的叫道:”我再也不騎這輛“小破車”了,哼!“媽媽安慰我:”不是什麼事都能一帆風順的。做事一定要堅持不懈,沒堅持到最後,你怎麼知道不成功呢?騎車時不要緊張,扶好車把,別晃來晃去的。“我試了試,果然成功了,我會騎自行車了,我的心裏高興的比吃了蜜還甜。

這個事情告訴我,無論做什麼事,只要掌握了方法和技巧,堅持不懈,就會有收穫。

我成功了的作文 篇18

我渴望成功,世界渴望成功。每個人都渴望成功。每個人都在不懈努力,爭取成功。成功有不同的層次。它可以是考試、面試、發明或科學創新。成功意味着肯定、滿足和苦澀的幸福。

生活就像攀登陡峭的山峯。然而,這裏只有兩個選擇,或者向山峯投降,那麼你註定要失敗。通往成功的道路離你越來越遠。它只能看着你離開它,然後永遠消失。另一個是戰鬥到底,永不放棄。那些選擇這條道路的人總是面帶微笑,並且知道他們已經到達了成功的另一面。所以我渴望成功。

我渴望成功,渴望考試後能成功。因為成功能給我奮鬥的動力,這樣我就能堅持不懈地努力,不會被考試嚇倒。只有這樣,我才能自信、勇敢、堅強地走向前方。此時,成功的感覺很好。

我渴望成功,渴望一次又一次的嘗試成功。因為很多人因為第一次失敗而變得非常不信任自己。他們覺得自己無能,甚至不能嘗試一下。因此,我渴望成功。它能讓我告別憂鬱和煩惱。以便發現一個全新的自己。這時,成功的`感覺是快樂的。

我渴望成功,渴望在一個接一個的挑戰中成功。因為它已經被命名了,所以我成功地接受了挑戰,並且很好地完成了挑戰。因此,儘管困難重重,他們將繼續創造更大的榮耀。讓我變得更好更充實。此時,成功的感覺是自豪的。

成功是我生命中的一道弧線,它已經成為我一生中永遠無法完成的一個點。我渴望成功。我希望成功。我堅信我能成功

我成功了的作文 篇19

今天,我們上了一節科學課,學習微生物的知識。老師佈置的課下作業是讓我們製作一團“發麪”。走在放學的路上,我在想:姥娘會支持我做科學實驗嗎?姥娘會給我面嗎?“發麪”該怎麼做?回到家我該怎麼給姥娘説呢?

到家了,我漫不經心地走進家門口,一言不發地走進屋裏,放下了沉重的.書包。然後,我走進廚房對姥娘説:“姥娘,今天老師給我們佈置了一個作業,讓我們製作一團發麪。”姥娘一聽是作業,就非常爽快地答應了我。我本以為姥娘肯定不同意,可事情出乎我的意料。

於是,我就趁熱打鐵,開始做發麪了。我端來和麪盆,姥娘就像一個指導員一樣站在我一旁不停地指導着我。這時,我有什麼不懂的問題就問姥娘。到了把水倒入面中的那一步了,我猛地一倒,哇!水倒多了,能做成面嗎?接下來,我把買來的發酵粉按照課堂上老師説的比例也倒入了面盆中,用手來回攪拌。出乎意料的是,麪糰和好了,雪白雪白的麪糰真讓人喜歡。

然後,我按照姥孃的指示把這一團面反覆揉,揉好後,我弄了一個透明的塑料袋把面盆蓋上,然後得意揚揚地離開了廚房。這時,我想象這團面發好之後會是什麼樣子的?我又該怎樣把它做成饃?我心中裝滿了對發麪的期待。

下午放學,我帶着好朋友張玉佳來觀賞我的作品。掀開一看,哇!滿盆的發麪,又軟又白,我成功了!

想不到我第一次做發麪就成功了。我真開心呀!細細想來,任何事只要用心去做了,成功就在眼前。

我成功了的作文 篇20

我非常渴望打乒乓球能打好,站在領獎台上,獲得成功。

那一天,天空晴朗,鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着。我要去打乒乓球,我希望這次能打好。這次和我對決的是我的一個隊友。打比賽的時候我總是接不住對方的球,發球的時候也不過網,總是輸,真希望這次能成功。於是我認真地打起來,盯着球的一舉一動,找準了球的'方向。但當對方發球的時候,球卻是往反方向去的,我還沒來得及去接,球就已經下台了。我也無可奈何,對方贏了。我一次又一次的努力,可一次又一次的失敗了。別人放學的時候都走了,太陽也回家了,月亮已經開始上班了,我還在練習,為什麼我總是不能成功呢?

今天我又要去打乒乓球。但今天是教練給我們發球,我們打。別人都打得很好,輪到我了。教練讓我打反手球,可我總是把球打飛,就沒有一個上台的。教練的眼睛瞪得大大的,點着我的腦門説:“你怎麼回事呀!”我感覺十分委屈。這時,又要打比賽了,我想:這次一定要贏。於是我仔細的盯着球,確定了球要去的方向,便準備往那個方向去打,沒想到球果然是往那個方向去的。我一個猛打,可球沒下台,反而讓對方給接住了,我又沒有成功。

回到家裏,我趴在牀上哭了。這時媽媽走過來,説:“兒子,一次一次的努力,你最終一定會走向成功的。”

我成功了的作文 篇21

失敗乃成功之母,人生的道路上有無數的困難,都是在無數次的失敗之後才成功的,我也不例外。

在我十歲生日的那一天,舅舅送了我一輛漂亮的自行車,一直都因為害怕不敢騎,直到有一天,媽媽把我和自行車一起送到了外公家,叮囑外公一定要教會我騎自行車,説完自己回去了。

第二天一早,我還在睡夢中,外公把我叫醒,叫我起來騎自行車。到外面,外公給我做了一遍示範,並且跟我説:“騎車的時候,眼睛一定要向前看,不要盯着腳下。手要抓緊車龍頭,身體要坐正。”看外公那麼輕鬆的樣子,我心想,騎自行車原來這麼簡單。於是,我也騎上自行車,左腳踩在地上,右腳踏上了腳踏,可是左腳還沒有拎上來,就差點摔倒,外公看着我這個樣子説:“不要怕,我在後面扶着你,你放心地往前騎。”於是,我又上去了,外公一直在後面扶着我,中途看我騎起來了,於是鬆了手,我一不小心摔了個“狗啃呢”。眼淚“嘩嘩”直流,大叫道:“好痛!”外公撫摸着我的頭對我説:“摔倒並不可怕,你要戰勝它,多練習就一定能成功的。”我擦乾了眼淚爬了起來,一遍又一遍地練習,摔倒再爬起來。經過了一上午的`付出,我終於成功地學會了自行車,我騎得越來越遠,越來越熟練了,那一刻的感覺簡直比吃的蜜還甜。

是啊!失敗乃成功之母。

我成功了的作文 篇22

人生中註定經歷許多成功與失敗,當我們遇到挫折時,一定不能氣餒,要面對它,戰勝它;當然,成功了也不能驕傲,要謙虛一點,做到“勝不驕,敗不餒”。

幾個月前,我還在學奧數。一次,我正做着題,好奇的心使我的眼睛不由自主地投向一道難題。我粗略地看了一遍題目,咦,這道題到底講得什麼?應該怎樣解出來呢?我認真地讀了這道題,腦中仍是一團亂麻,沒有絲毫頭緒。這時,我想起來要在本子上算一算,興許還能解出這道難題。我在本子上畫了一個圖,總算列出了幾個算式,原來腦海中的`空白變成了幾個單純的算式。但是,後面的算式怎麼列呢?我接着列出幾個算式,但均以失敗告終。研究了許久,我有些不耐煩了。一個“我”説:“算了吧,不就是一道難題嘛,幹嗎要費這麼長時間來解?”另一個“我”説:“不行,老師説過,做事要有始有終,不能半途而廢,也不能氣餒!”“對!我一定要研究出這道難題,不管它有多難!”我下定決心,一定要研究出來。世上無難事,只怕有心人。不一會兒,我用巧妙的方法破解了這難題。同時,我也真正感受到成功的快樂與喜悦。

我終於成功了!這雖是一次小小的成功,但對我來説,已非常大了!因為我的努力沒有白費。同時,這次成功也帶給我一個啟示:“做事要有始有終,不能半途而廢。”我暗下決心:我要努力,努力,再努力!力爭攻克所有難題!!

我成功了的作文 篇23

在我的童年生活中做過許多事,也有許多事成功,讓我高興。其中讓我最高興的還是這一件。

記得那是我上五年級的一天,我和幾個同學參加了數奧的決賽。過了幾天,我們又參加了“華賽”。走出考場,許多同學都感歎道:“終於結束了!”我也如釋重負地望了望天空。啊!天是那樣藍,雲是那樣白,太陽是那樣明亮,鳥兒歡快地飛翔。看着這一切,我露出了久違的微笑。

過了一個多月,比賽結果沒有一點音迅,我擔心極了。“難道是我們班沒人得獎?”我猜測道。但我轉念一想,沒有我們班,老師也該説説吧。“難道是全校沒人得獎?”也不對,一個縣級比賽,不可能全校都沒名次。沒辦法,我只好等。

又過了一兩個月,期末考試結束了。看着別的同學玩地那麼開心,我卻怎麼也高興不起來,畢竟心裏有事。終於熬到了發通知書的時候,我悶悶不樂地來到了學校。我剛走進教室,一個同學就跑過來對我説:“你得了獎,就在那兒。”接着他用手指了指講台。我一聽,高興極了,立刻衝到講台上。桌上果然有兩張證書,都寫着我的`名字,一個是三等獎,一個是二等獎!我看着證書,心裏比吃了蜜還甜……

直到現在,這兩張證書我還珍藏着,這件事我還歷歷在幕。它們讓我高興,也讓我嚐到了成功的喜悦!

我成功了的作文 篇24

人的一生中有許多次成功:成功學會吃飯;成功學會玩積木;成功學會識字……可最讓我記憶有新的還是那一次成功學會自己睡覺。

記得那是我六歲的時候,爸爸對我説:“悦悦,你已經上國小了,該練習自己睡覺了。”當時我大吃一驚,因為我以前都是給爸爸媽媽一起睡的,這突然讓我自己睡。哎,我聽別人説晚上會有怪物來吃沒有大人保護的孩子。唔,光想想就害怕呀。

晚上,爸爸早早的把我“趕”進了我的末日之屋,讓我早點睡覺,而他們為了配合我也早早的'休息了。我閉上眼睛,許願:天神大叔呀,快把瞌睡蟲趕下來吧,別讓怪物下凡啊……可我越是許願越是睡不着。“滴答、滴答……”鐘錶上的秒正在不停地響,這是我越來越害怕,總感覺有一個黑影在往我這邊走,我的心跳飛快“砰、砰、砰……”突然!我想到了一個快速入睡的方法和一個避鬼的好辦法。首先我躡手躡腳的走向客廳,生怕弄出一點聲響,我翻過沙發,伸手向茶几底下摸來摸去。呀,摸到了,是我姑姑送我的玩具十字架,嗯哪,聽説妖魔鬼怪都怕十字架,哈哈,老妖怪,現在我可不怕你了。哎現在馬上撤回“基地”。

躺在牀上,我在心裏默默地數羊,“一隻羊、兩隻羊、三隻羊……哈……”這時的我睡眼朦朧,“唔……”不一會就睡着了,一覺睡到大天亮。

早上起來,我高興地大喊道:“我自己睡了一覺了呀!”

雖然這個成功不算什麼大事,可它仍然使我記憶猶新。

我成功了的作文 篇25

在奶奶家門前有一條小河,這條小河裏有許多小魚。這些小魚十分膽小,只要你把手伸進水裏它們立馬就會遊走。

有一次,我和堂弟康康在小河邊玩。康康看見了這些小魚,就對我説:“哥哥,我想抓這些小魚。”“想抓小魚?嗯……好吧。”我想了想説。不過要抓這些小魚可真不容易,因為這些魚遊得很快,很難抓住。這時,我突發奇想,準備做一個抓魚器來抓這些小魚。説做就做,我立刻行動起來。我先把瓶子剪成兩半,然後用針在瓶身上扎兩個洞,再用線穿起來,這樣就完成了。

我拿起抓魚器,跑到河邊,把抓魚器扔了下去,準備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉着線,把下半部分藏在水裏,只要魚一遊到瓶子上面,我就立刻把瓶子拉上來。可是最後的結果卻不盡人意,因為一隻魚也沒抓到。

我開始分析原因,最終我認為是空瓶子對魚沒吸引力。那該怎麼辦呢?啊,我想到了!只要把蟲子放在瓶子裏,就能吸引魚游過來了。於是,我跑到菜園裏抓了幾隻蟲子。

這次,我比上次更有信心了。“只許成功,不許失敗!”我在心裏默默地對自己説。我把瓶子放進水裏,然後在岸邊靜靜等待。這次,終於有小魚游過來了!我馬上把瓶子拉了上來,魚也被我抓上來了。

哈哈,我成功了!這真是有志者,事竟成啊!

我成功了的作文 篇26

雙休日那天,爸爸、媽姐姐和我一起去人民廣場放風箏。姐姐和風箏是最長的風箏,我的風箏是最大的風箏。

到了人民廣場,爸爸幫我和姐姐把風箏安好,然後幫我把風箏放起來。我的大風箏是一條黑色的金魚,它的一條尾巴也有一個課桌大。姐姐的.風箏是由十個小風箏組成的,一個小風箏是一個“燕子”,把它們飛起來一定十分好看。

爸爸放風箏了,一陣微風吹過,爸爸把風箏從手上一拋出去,再一拉繩子,拉了幾下,風箏就飛了起來,一眨眼功夫就飛得最高了。可是姐姐怎麼也沒法讓風箏飛起來。媽媽去試了一下,只飛了一點點就掉了下來,爸爸讓我放金魚風箏,然後也“前來助陣”。用開始放大風箏的辦法放這長長的風箏,放了一人多高,就放不更高了。

我也沉不住氣了,把大風箏收好了後也去放長風箏了。我乘有風的時候把風箏放高了點,然後跑了起來,可風一停,它又掉了下來,經過幾次失敗,我掌握了竅門:讓它們飛起來時,必須讓它們 成為一條直線,不然無法飛高。我用竅門開始放風箏,一會兒,從倒數第一成了第二,成了倒數第三……越飛越高,我成功了!爸爸笑着對我説:“你放長風箏挺會放蚜。”我心裏像喝了蜜一樣甜。

時間過得飛快,一會兒就要回去了,我們只好依依不捨地回家了。我想:做什麼事都要努力探究,最後就會成功。

我成功了的作文 篇27

在我的記憶中有許許多多有益的事,猶如放電影般在我腦海裏閃爍!使我印象最深刻的是第一次上升旗台演講。

在上個星期一,輪到我們班在升旗時做國旗下演講,老師選了我,我感到非常榮幸。我高興的一蹦三跳。因為,老師説過:“一個人,有可能在一個學期,只有一次機會,在升旗時,面對着全校師生演講”我心想:我一定要把握住這一次機會,不能出一點差錯。為了使自己在演講時不出一點差錯!

我每天放學回家,把書卷起來當話筒,對着鏡子練習,練了一遍又一遍。有時,我簡直練得不耐煩。我總對自己説:“堅持就是勝利,堅持就是勝利。”

終於,迎來了星期一。我穿着整齊的`校服,戴着鮮豔的紅領巾,早早來到學校。我不停的做深呼吸,使勁的喝水!在升旗台下做好了充足的準備!一上升旗台,我敬了個有力的隊禮,演講時我感到非常緊張!有成千上萬雙眼睛直盯着我,我的心怦怦直跳,似乎頭重腳輕!不知所向。

正當我左右為難時,我看到老師那慈祥的眼神平靜地望着我,像深深地潭水。我心想:決不能辜負老師對我的希望!我感到一點也不緊張了。我繼續讀,當快讀完時,有一陣清涼的風向我吹過,我覺得我成功了!讀完後老師對我説:“你今天表現的很不錯!”我心裏暗暗高興!果然,功夫不負有心人

每當學校舉行升旗儀式時,我會想起我第一次上升旗台演講時,那激動人心的一幕!正因為有這一次,我才懂得:台上一分鐘,台下十年功,的意義。

我覺得我成功了!

我成功了的作文 篇28

在我腦海裏記着許許多多的事,有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功的……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的.,還是那件成功的事。

那天下午,我閒着沒事兒做,就想起做一個小製作。做什麼呢?我想了一會兒,“對,就做熊貓火炬!”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。可這太難了,因為熊貓各個部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一隻手,可在雕刻熊貓頭的時候,一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲,好疼哦!我只覺得眼淚在眼眶上打轉。不幹了!可我又覺得有點捨不得,我心裏矛盾極了。

不能灰心!仔細地想了想,終於想到了,對正!用電熱切割成一個大熊貓的形狀,再用刀子在熊貓背後挖一個洞,在上面安兩塊鐵片。可難的還在後頭呢!要把熊貓手中間挖空安導線,這可怎麼辦好嗎?我想着想着,終於想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅,泡沫遇高温就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理,終於把熊貓的手中間挖空了。然後,一支發光二級管安在熊貓手上,兩支二級管做熊貓的兩隻眼睛。當我把電池安好後,一打開開關,熊貓手上的火把發光,它的兩隻眼睛也發光了。看着這個小“傑作”我開心地笑了。

通過這件事,我明白了,做什麼事都要多動腦筋,認真去做,才會取得成功!

我成功了的作文 篇29

在我的五年的成長體驗中,經歷過無數的成功和失敗,可是,那一次學游泳讓我嚐到了成功的滋味!那是我5歲那一年的暑假的一天,我正在房間裏寫作業,爸爸悄悄地走進來,用商量地口吻説道:“皓皓啊(皓皓是我的小名),今天天氣這麼好,我們在家裏呆着多麼悶啊!

我們一家三口去游泳好嗎?”我心裏是一萬個不同意,但是為了讓爸爸高興,我只好勉強答應,説走就走,收拾完“家當”之後,我們就乘公交車來到了“綠神”康體健身俱樂部,換好了泳褲,我們便進了游泳池。哇!游泳池裏的人可真是“人山人海”,我迅速地跳入池中,玩起水來,爸爸走過來,對我説:“先不要急着玩兒,我們先練習‘蛙泳’!”我好奇地問道:“什麼是‘蛙泳’啊?”爸爸説:“是一種普遍的游泳方式,別説廢話,先看我怎麼游泳!”説着,爸爸雙手向前身,雙腿彎成“月亮”,然後雙手向兩邊撥去,同時,雙腿向後蹬,真是不可思議,爸爸一下子游出了幾十米啊!看了之後,心想:“不就是‘亂擺’嗎?我也會,説着,我也“亂擺”起來,起來一看,哈!紋絲未動,爸爸過來指導我:“動作到位,注意換氣,兩眼平視前方,你再來試一次!”

我按照爸爸的'方法做了一遍,果然,我已經可以游出幾米了,我馬上開始了“高難度訓練”,黃天不負有心人,我終於學會游泳了,而且我已經可以游出幾十米了,我真想對大家説一聲:“我成功了!!!”人生中,成功和失敗必不可少,但這次的游泳,讓我嚐到了成功的滋味!

我成功了的作文 篇30

記得那是在暑假的時候發生的一件事,這一件事讓我成功地笑了。

這一件事,還是要從去年8月份記起。我開始學薩克斯了,我很興奮,覺得很有趣。可是一開始的時候,我剛熟悉薩克斯並吹長音,我還覺得很有意思,到了後來開始吹練習曲,我還是覺得容易,到學高音時,我開始厭倦了。我厭倦薩克斯的高音按鍵,我厭倦高音在五線譜上的符號,我開始對薩克斯失去了感覺,我感覺五線譜上的音符就像是一個個要帶走人靈魂的牛頭馬面。就在這時,我的爸爸對我説:“做任何事情都要有耐心,你對自己要充滿信心。”這有如春天般太陽照入陰暗地方的聲音驚醒了我。

我整整一夜都在思考這一句話。耐心、耐心,對,就是耐心。只有耐心才可以做成一件事。我開始調整心態,開始了全新的學習之旅。從《倫敦德里小調》到《夢幻曲》,從《茉莉花》到《獵人進行曲》,我用自己的耐心攻破了重重難關。終於到了考驗自己成果的'時候了。在8月份,我迎來了考驗——考級。在等候室裏焦急不安,可一想到爸爸説的那句話,我就平靜下來。輪到我了,我不慌不忙地吹完練習曲,之後又吹完了考級曲目。之後,只見老師笑着點了點頭。等過了一個星期之後,我懷着忐忑不安的心情給老師打了一個電話,當知道我以優秀考過之後,我笑了,我成功地笑了,一年的心血終於得到了驗證。

凡事都要有耐心才能做好!這是我在其中悟出的真理。

那一次,我成功地笑了。

我成功了的作文 篇31

“咳!昨天寫的作文,只有四位同學寫的非常認真,其餘的同學都寫的不近人意!”老師的表情和語氣好似一塊普通的石頭,沒有紋理,沒有鮮豔的顏色,感覺非常冰冷和平淡。

“哎呀,糟了!這次我的作文會不會又沒有符合老師的標準?”我不禁這樣認為。我緊張的手掌心都是汗,摸上去滑滑的,感覺似乎上面長滿了苔蘚,人走在上面隨時都會摔倒。

由於過度的緊張,導致我情不自禁的朝窗外望去,希望心情能有所平靜。望着窗外一棵棵迎風擺動的樹,似乎認為它們是在嘲笑我,它們用手對着我指指點點,説三道四,彷彿已經看見了它們那醜惡的嘴臉。我趕緊將頭又扭了回來,不服氣的想:“你們這些,面黃肌瘦的樹們,也不比我強到哪裏去嘛!祝你們今年早點兒把葉子掉光!”

“我們先來聽一下這一篇。”老師頓了頓,“是孫思源的。”“啊,是我的?不知是範文還是參考文!”我又想到。

這時,同學們轉過頭來望着我。我不自然的笑了一下,宛如一個需要修理的機器人,遲鈍而又僵硬的回絕了他們對我“好心的問候”。

“一棵樹,落下了一片……。”老師有感情的朗讀着我的文章。我那顆彷彿懸在天上的`心,就在那一瞬間悄然無聲的落了下來。

我又向窗外望去,剛剛那些嘲笑的我樹們,這會兒依然在風中擺動着自己的枝條。但是這次,我認為它們似乎是在向我報來熱烈的掌聲,在祝賀我。

有時,我想人還是自信一些的好。如果不相信自己,就不會成功,就不會知道成功的滋味是苦?不是甜?

我成功了的作文 篇32

人們常説:“自信是成功的第一祕訣。”

今天的手工課上,老師要我們麼人做一件手工作品,大家一聽個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

説幹就幹,大家開始動手行動。有的做布藝,有的畫彩蛋,還有的做粘貼畫……我更是不甘示弱,選擇了我最拿手的——用綵線編蜻蜓。

要説這編蜻蜓多我來説,可算是張飛吃豆芽——小菜一碟。我沒有半節課就已經編成功了三隻,這當我得意洋洋的時候,一不小心,剪刀劃破了我的手指。鮮紅的血滴在綵線上,疼得我呲牙裂嘴,不爭氣的.眼淚如斷了線的珍珠一般滾落下來。氣得我如同發怒的獅子,把工具狠狠地摔在地上,憤怒的自言自語着:“什麼破剪刀,害死我了,我不做了……”坐在那裏生起悶氣來。

過了一會,看看別的都在忙着做自己手工作品,有的已經快完工了。這時我想起媽媽對我説的話:失敗乃成功之母,自信是成功的基石。於是,有重新拿起了工具,一絲不苟地幹了起來。

經過一番努力,漂亮的“蜻蜓點水圖”在我的手下誕生了。老師表揚我的創意好,同學羨慕我手巧。可是,他們誰都不知道我曾付出努力。

這件小事讓我發現了一個道理:自信是我的動力,它給予我不斷向前的勇氣,在我猶豫時,是它幫我選擇通向成功的方向。所以,今後我要與自信和勇氣相伴。

我成功了的作文 篇33

我打開相冊,就會看到那幾張使我成功的相片。

那是在今年的秋天,我們班裏的廣播響了起來:“現在,請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人。”我們班主任劉老師説:“現在,請想當選的同學舉手。”我們班的同學都把手舉了起來。可老師沒有説誰當大隊委侯選人,我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬説:“你們,去競選大隊委。”我一下心花怒放,一放學就跑回家,為我的演講來準備稿件。

那一天終於到來了,廣播讓我們去大會議室集合,我立刻跑了過去,生怕遲到。“現在請三年級的`同學按自己的班級站好。”大隊委老師説。我可真想在後面站,可是誰讓我在二班呢?就是第二名。現在,我的心“怦怦”地跳,我慢慢鎮定了情緒,“別怕,你想想,你可是學過主持的呀!”我自言自語道“別怕,要自然,就像平時練習一樣。”終於,我克服了困難,自然地走上了講台,從容地完成了這次演講,用自己的本領,博得了大家的掌聲,也得到了大家的贊同。

終於,所有人的演講都説完了一遍,大隊委老師發話了:“下面,我點到名的同學留下,盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委,請好好加油吧!”我回到了班級,同學們都來問我有沒有當選,我一回應,大家就開始了狂歡,在大家的歡呼聲中,我才真的開心。

這次的競選成功,當然少不了同學,家長的鼓勵,也少不了老師對我的認可,大家對我的期望成了我的動力,沒有大家,我也不會成功的競選。

我成功了的作文 篇34

雨水哺育大地,萬物生機勃勃,是大地的快樂;森林讓鳥兒依靠,有一個幸福温暖的家,是小鳥的快樂;廣闊的天空任小鷹飛翔,為天空留下靚麗的風景線,是小鷹的快樂。而成功來源於汗水的.的澆灌,這就是我的快樂。

那一次,老師做了一個實驗:雞蛋在鹽水中會上升。我看了後百思不得其解,決心也做一次實驗,解開心中的疑惑。

那天,我趁媽媽不在家,找來一個圓柱形的水杯,又拿來了一個雞蛋,將廚房的鹽和筷子紛紛拿到桌子上,又盛了一大杯水,接着又將雞蛋放入杯中,倒入一些鹽,心想實驗馬上就會成功,便自信滿滿的攪拌起來。沒想到事情出乎我的意料,雞蛋並沒有上升,只是轉了幾圈,雞蛋怎麼會不上升呢?我又滿懷期望的倒入鹽,攪拌起來,雞蛋還是不上升,只不過是我攪拌的漩渦讓雞蛋被旋起,但很快就又下沉了。我又一次倒入大量的鹽,又用筷子攪拌,雞蛋似乎十分執着,硬是“躲”在下面。我心想:該不會雞蛋裏有小雞在作怪吧?我不甘心,也不放棄,又一次倒入許多的鹽,攪拌起來。終於,功夫不負有心人,雞蛋上升了,我高興的一蹦三尺高,成功了,我終於成功了。此時此刻,我十分的快樂。但實驗並沒能讓我解開心中的疑惑。雞蛋在鹽水中為什麼能上升?我查了查電腦,終於明白了,原來是因為鹽水的密度高於雞蛋的密度,所以雞蛋會上升。

成功來源於堅持不懈的努力和堅強的毅力與恆心。那次的成功給我帶來了莫大快樂。

我成功了的作文 篇35

人生中,有成功也用失敗,有歡笑也有哭泣,有……但這次,我嚐到成功的滋味,它是那麼芳香,是那麼的甜蜜。

那年,也才十歲,看看別人騎自行車,覺得它是那麼有趣,那麼好玩,我就央求父母給我買一輛自行車,沒想到父母竟一口答應下來。我高興得一蹦三尺高。

第二天,媽媽買來自行車,説由爸爸來教我騎。我聽後迫不及待地拉着爸爸,去騎車。剛開始,我需要爸爸扶着,不然,我坐也坐不穩。過了一會兒,爸爸漸漸放了手,見我快要摔倒。過了一會兒,爸爸漸漸放了手,見我快要摔倒,才上自己練習。我練習時,不知摔了多次個跟頭,翻了多少次車,直到爸爸叫我上牀睡覺。

第二天,我照練不誤。因為才剛剛會騎一點點,並且協作僵硬,所以經常摔倒,從腳到手,甚至臉也摔出了傷疤。但我並不氣妥,因為我知道,“風雨後,才有彩虹!”一點點小小的傷疤算什麼?一點點挫折算什麼?它豈能阻擋一個人的成功?它能使一個人失掉信心?它們,對自己有信心的人來説,它們只是一隻只小小的.蟲子,對自己並沒有威力!而對沒信心的人來説,它們是個巨人,可以一腳踩扁你。我是前者,我有信心!那天,我就會騎自行車了!

蝴蝶,經過在蛹中的掙扎,才飛到大自然中;小鳥,經過多少次的練習,才飛上藍天;小芽,經過在土中與巖石的抵抗,才吐出一片芬芳。讓我們做個有自信的成功少年。

我成功了的作文 篇36

“把握生命裏的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢!不經歷風雨怎麼見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功……

想起了那次洗衣服的經歷……因為媽媽出遠門了,爸爸就把洗衣服的艱鉅任務交給了我。週末的下午,我把家中的髒衣服都找了出來,放進洗衣盆裏,再往盆子裏放滿水,想把衣服都泡濕後再洗,可衣服卻像不聽我的話一樣,總有一些地方浮出水面來,我把它們往下按了按,衣服才不甘心地被完全泡濕,這時我自信滿滿地説:“原來洗衣服這麼簡單,我一定能把它們洗得像新買的一樣!

”可是我接下去就遇到了困難,因為我的手太小,搓衣服的時候總是抓不住,怎麼辦呢?正當我愁眉不展的時候,我突發奇想——做數學題是一步步來的,洗衣服為什麼不用這個方法呢?於是我找到了衣領,把它提了起來,一部分一部分地搓洗:衣領、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悦中時,衣襟上的一個小油點出現在我眼前,於是我用力搓,可怎麼搓都搓不掉,不一會兒,我的`手有些發紅,又癢又痛,而那個油點就像一個釘子户似的,死活不肯下去,我有點想放棄了,這時我想起爸爸常和我説的一句話:堅持就是勝利!我便忍着癢和痛,使勁搓了起來,那油點只好妥協般地下去了。

世上無難事,只怕有心人,要想收穫成功的果實,就要付出辛勤的汗水

我成功了的作文 篇37

當我們成功時,當我們成就了一番事業時,我們不能忘記,不能忘記我們該感謝的是誰,我們該感謝的是失敗,沒錯,就是失敗,因為失敗是成功之母,是讓我們成功的梯子。

失敗和成功在書中一般都是一對反義詞,可是在現實生活中卻如同同義詞一樣融洽的在一起。

成功離不開失敗,只有一次次的失敗,才會一步步的登上成功的道路,失敗乃是成功之母,沒有一次次的失敗,只有一次次的成功的話,人們可能會因此而失去走向成功的道路,沒有太多的興趣開發更多更先進的科技。

當然,學習中也是如此,加入學習中沒有困難,學習中沒有壓力,那可能會使我們感覺學習很輕鬆,但是也有可能會使我們失去動力,止步不前,因此,即使是學習也是需要一定的壓力的,也是會存在一些失敗的,這樣才會一步步成功。

許多的成功者,他們走着不同的道路,但是有一條你有之路是他們那些成功者都走過的,那就是“失敗之路”,失敗是“成功之梯”的一根根木棒,做成一把高高的木梯,然後便可順着木梯來一步步的'爬上成功的頂峯,這便是成功者的祕訣。

成功是美好的,同時失敗也是必不可少的,失敗是燈籠,引導者我們走向成功,失敗是指南針,指着一條明智的的道路,失敗是火苗,一點一滴燃成大火便可冶煉出成功。

失敗並不可怕,可怕的是害怕失敗,沒能正確的面對失敗,沒能好好利用失敗。

失敗是成功之母,讓我們學會將失敗化為成功,成為那偉大的成功者。

我成功了的作文 篇38

成功是什麼?成功使我們勤奮過後的結果;是一種令人回味無窮的喜悦;是在沙漠之中的一眼清泉。雖然對別人來説,有些“成功”並不值得一提,但在我看來,它確是美好的回憶……

在我很小的時候,我一直羨慕那些會操縱滑板的哥哥姐姐,腳踩上滑板輕鬆一擺就跑的飛快,多麼拉風啊!於是,我鼓起勇氣去想他們請教。

我把我的目的告訴了他們,他們也樂意幫助我完成這個目標,二話不説,我踏上了“學滑板”的征途。

首先,哥哥教我要領:“雙手擺平,重心放在腰間,保持平衡,雙腿微微張開,慢慢地擺動雙腿”我一聽,心中不由自主的驕傲起來:原來這麼簡單啊!但當我剛踩上滑板的時候,身子不聽使喚般後仰,沒控制住平衡,摔了個四腳朝天。心想:早知道這麼難學,我就不學了。但為了不丟臉,我決心對哥哥們發誓,一週內學會滑滑板。

要想學會滑滑板,就得逼自己,不怕摔跤,不摔上幾次,肯定是學不會的。我心中一直默背哥哥交給我的要領,可每當我站上去的時候,就無法控制身體,一直摔了下來。於是,我想了一個辦法:站的.時候扶住周圍的欄杆,試着慢慢找自己的感覺,漸漸地我成功了。一週後,我如願的在哥哥面前拉風了一把……

“世上無難事,只要肯登攀!”只要你努力,在通過各種艱難險阻後,換來的結果一定是成功!我相信,即使失敗了,也不要氣餒,重拾信心,再次拼搏,因為“失敗乃成功之母”。

我成功了的作文 篇39

成功在我身上出現過許多次,有在班級演講成功,競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻,最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。

那是一次演出的成功。那天,幼兒園剛剛放學,爸爸還沒來接,我只好坐在自己的座位上,看着同學們都陸陸續續地接走了,可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那裏玩玩具,玩了一會兒,老師收到了一條短信,她看了我一眼,就朝我走來,我嚇了一跳,手上的玩具掉到了地上,心怦怦直跳,這時老師問我:“兩個星期後會有一個表演,你想不想上台表演啊?”我一直想要有一個上台表演的機會,來展現我那獨一無二的'頂乒乓球的技術,這個機會簡直是上天對我的眷顧,我想都沒想,就跳起來大聲説:“想”!老師接下來給我講了台詞,叫我回家去排練排練。

媽媽聽了這個消息,也很高興,特地從淘寶上買來一套像電視裏紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天裏,我一有空就一邊頂乒乓球一邊説台詞。

終於等到了那一天,我穿起了師爺服,化了一個濃粧,拿起我心愛的乒乓球和球板,信心滿滿地等主持人報我的名字,“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上台表演”,聽到主持人的叫聲,我鎮定地走上了舞台,向台下的觀眾鞠躬問好,開始了我的表演。台下的觀眾跟着主持人一起互動數着,“155、156、157……”,隨着下面觀眾激烈地掌聲,那一刻,我知道,我成功了,我贏得了觀眾的認可,也贏得了自信,只要是金子總會發光的。

我成功了的作文 篇40

那次素描畫物品的影子,我成功了!

星期六,上素描課的時候,老師教我們怎麼畫物品的影子。老師告訴我,説畫物品的影子時,要把一個物品放在有陽光的地方,再看看影子的角度在哪?影子的形狀是什麼樣的?

我聽了老師説的話,拿出一張4開的素描紙,把紙釘在畫板上,從筆袋裏,拿出一支2B的鉛筆,開始畫畫。

我先把我的筆袋放在有陽光的地方,再在紙上畫出筆袋的樣子,然後看了看影子的形狀,是長方形的,還看了看影子的角度,大約是45度。開始畫了,我在紙上的正確位置上,先從一個方向畫,畫完了,很整齊,但是很不充足,還有一些縫,接着,我就換了一個方向,開始畫,一會兒,就畫完了,我對老師説:“老師我畫完了。”老師走過來一看,説:“你選的角度很好,但是畫的影子太亂了,應該畫一個方向,那樣才整齊。”我喪氣了,但是我想:“我不應該放棄,我一定會成功的。”於是,我把影子擦了。

第二次,畫影子開始了,這回,我聽了老師的`話,一點把影子從一個方向開始畫,這次,我已經有了方法,我先畫出了第一個橫線,再把每一個橫線都和前一個橫線密密的畫,結果我成功了。我把畫給了老師,老師表揚了我,説我畫的很好。我的心裏美滋滋的。

這次畫物品的影子,我明白了,儘管失敗了,只要我們努力,就會成功。

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