春天的樹的作文彙總六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的春天的樹的作文6篇，希望對大家有所幫助。

春天的樹的作文 篇1

我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶着三分柔軟。葉片邊緣，排列着整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。

八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，彷彿這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇於它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的説法。

或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它並不引人注目。因為人們此刻總是讚美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣。可它卻不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復一年。它從不厭倦於年年開出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種昇華，得到生命的停留而被銘記。

以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的`劉希夷，感歎時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼裏的生命來，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加的一絲不苟呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無形生命中的精神，不管人們用什麼態度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望，我們更就應好好學習，為祖國現出力量。

今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。

春天的樹的作文 篇2

陽春三月，舜友聯合會組織我們四年級學生去濟南植物園愛心植樹。

到達植樹點，一眼望去，人山人海，已經有很多人在植樹了，一派繁忙景象。我們領完黃櫨樹苗和植樹工具，就急不可奈地加入了植樹大軍。

我和徐露霖一起種，我們賣力地挖着坑。我兩手握住鐵杴，後腳蹬地前腳用力一踩，鐵杴直插土裏，雙臂再一使勁，一杴土就剷起來了，因為土地裏時不時就會出來一些草根，很難鏟動，所以，爸爸媽媽們也都紛紛加入幫我們挖坑剷土。剛挖了一個鐵杴頭這麼大的坑，我們就已經疲憊不堪了，我們一起把小樹苗放進去，徐露琳輕輕地扶着樹苗，我向裏埋土。因為一開始我並不知道怎麼埋土，所以累得滿頭大汗，後來，孫千舒的爸爸細緻地給我們講解：鐵杴要橫着拿，把土撥到樹坑裏，然後用腳使勁地把土踩平、踩緊，最後，再讓小樹喝足水，這一棵樹就算正式“上崗”了。我們按着這步驟一步步做着，很快我們的樹就光榮“上崗”了，再看看旁邊，有的同學在挖坑，有的在運樹苗，有的在抬水，大家來來往往，吆吆喝喝，一片熱火朝天的沸騰景象。轉眼間，原來還空曠的一片土地上已經載滿了一棵棵小樹苗，在風的吹動下，搖搖擺擺，像在高興地向我們點頭表達着謝意。

吃完午飯後，我們來到了一個遊樂園，我們女生與男生比賽蹺蹺板。這個比賽是看哪方的重量大，能把對方蹺起來就算贏。我們的競爭非常激烈，一會兒男生上去了，一會女生上去了。男生有王昌陽、朱天戈、陳曉東，他們都是重量級的，但是我們女生也不怕，因為我們人多而且也有重量級人物孟玉卿呢，激烈的比賽很快就吸引了眾多人的目光，爸爸媽媽們也都加入戰團幫着我們女生，真是熱鬧非凡。我們正玩得高興，爸爸那邊組織的另一個遊戲帖膏藥已經開始了。

這個遊戲是家長和同學共同參與的。我們圍成一個大圏，一人跑一人追，被追的人可以去貼站着的人從而換人跑，同學家長你追我趕着，興奮異常。在一個同學跑的時候大家都想讓他來貼自己，同學們好像瘋了一樣，搶着玩，沒有一個人不喜歡玩它，真是有趣極了。我們“大家庭”裏的.人數不斷地增加着，我們的友情也在不知不覺加深着。

在回家的車上，我們都很疲憊了，但是一陣陣優美動聽的歌聲伴着我們的歡笑久久迴響着……

春天的樹的作文 篇3

“撒鹽空中差可擬”、“未若柳絮因風起”、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”……從古至今，多少優美的詩句都在描寫這“白雪紛飛”的景象?今天，我終於如願以償地見到了這雅詩中的“雪”。

早晨走到樓口時，便撿到了一幅以白色為主調的水粉畫。好似“老天”擔心這畫中之景會因寒冷而瑟瑟發抖，便挨個挨個地賜給它們一件件白色的雪絨大衣。看吧!一棵棵柏樹上未褪去的綠色間點綴着點點純白，彷彿是頒給這柏樹的一圈櫻花環。

孩子們也樂了，擁着擠着去花園中嬉戲：有一起堆雪人的，又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠的，還有模仿做“雪雕”的……一片片叫喊聲夾雜着笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得這是孩子間童趣的温馨。

我伸出雙手，那些小精靈便如蹦極似的從高空蹦到了我的`手心，可惜沒過一會兒就化成了晶瑩的水。我不禁打了個顫，並不是因為受到的嚴寒的衝擊，我之所以這樣，是因為我覺得此刻的我彷彿就是在“屠殺生命”——那些化成水的小精靈的生命。於是，便急忙收回了手，我想：或者它們團結的聚在一起就不會化掉了吧!而或許，這“化掉”一詞可能無論落到誰身上都止不住歎息。畢竟，那是多麼可愛的小精靈啊!

望着這眼中的雪，我想到梅樹、松樹……在這寒風呼嘯的天氣裏，它們仍像柏樹一樣頑強地與寒冷做着鬥爭——雖説它們與其他樹是“同胞”，但與其他樹不同，它們沒有枯萎/倒下。我從心底裏對他們產生了敬畏之情、感動之心。

或許現實就是這樣，在一場“大雪”來臨之時，總是不免有一些受不住寒冷而倒下的“樹”，而它們的倒下，使它們無緣再見到明日的“陽光”，而那些做出頑強鬥爭的“樹”，卻奪得了“陽光”的“感動”。

讓我們像這雪中的柏樹一樣吧!即使經歷了無數次的滄桑，也要堅持的站到最後一刻。

春天的樹的作文 篇4

我要為家鄉的銀杏樹高唱讚歌！她偉岸挺拔，樹冠寬廣，美麗絕倫，使松柏遜色，楓槐形穢，楊柳低頭，桃李失豔。

春天到了，銀杏樹嫩綠的新葉慢慢拓展開來，在晴空萬里的日子，空氣濕潤的早晨，當太陽把金光拋灑到她身上的時候，遠遠望去，銀杏樹翠綠的寶蓋周圍，呈現出一道彩虹似的光環，看到這奇異景色的人，無不為她的漂亮壯觀而傾倒。她端莊而瀟灑，嫻靜而大方。清風徐來，婆娑起舞，一揮手，一投足，或彈指，或點頭，旋律優美，動作和諧，賽過熟練的舞蹈演員。

放學後，我們在她撐開的大傘下，讀書、寫生、解題看報、遊樂等，各有興致。這時的銀杏樹儼然一尊保護神。

她有時也灑落幾片樹葉，敲打孩子們的頭和身，考驗他們是否專心致志，當看到成長中的孩子毫不理睬時，便默默地笑了，於是昂首挺胸，用更加警惕的'目光掃視着周圍，搜索可能發生的任何風波。她的姿態是嚴肅、端莊、文雅和神聖不可侵犯的。聰敏的孩子還聽見了她的心聲：努力鑽研吧，孩子們，知識就是力量！

春天的銀杏是我們女心中的聖樹。

春天的樹的作文 篇5

來到久違的柳浪聞鶯，一片春色映入眼簾。

仰望天空，朵朵白雲在天空中漂浮，好像一艘白色的棉花帆船，有時來回走動，好像一隻漫遊的綿羊。白的雲，綠的葉使人想起一句詩：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

從遠處看去，一片片綠色的柳樹隨風飄動，柳樹的枝條如同一條條綠綠的細細長長的'絲帶。柳樹有的挺着身子，望着偉大的太陽，有的扭着身子，怡然自得低着頭，看着一條條勤勞的蚯蚓。

成排的柳樹掩映下，隱約可見一個亭子。走近一看，亭子四周還圍着碧綠碧綠的草坪，草叢中還有許多各式各樣的小花，白如雪，紅似火，黃如蠟……微風一吹幾朵小花湊在一起，好像是在説悄悄話，又好像時在抱團取暖，使自己不被風吹得着涼。微風吹過，鮮花、綠草、亭台相伴，柳枝搖曳的姿態更加可愛了。

柳浪聞鶯的柳樹比起別處乾巴巴的柳樹，更加温柔，更加靈動，更加有生機。這裏多麼特別，多麼美麗，我愛春天，我愛柳浪聞鶯的柳樹。

春天的樹的作文 篇6

我非常喜歡春天的柳樹。

春天來了，小河邊、校園旁、道路兩旁的柳樹都發芽了。那一排排柳樹像一列列整齊的隊伍。

春天，柳樹的枝條是綠綠的、軟軟的，上面長滿了又細又長的葉子。春風吹來，柳條隨風擺動，好像人們跳着歡快的'舞蹈。小鳥在柳樹上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，好像在説："春天來了，春天來了！"孩子們在樹下盡情的玩耍，高興地跑老跑去。

啊！春天的柳樹真美啊！