實用的國中我來了作文集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的國中我來了作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國中我來了作文 篇1
不知不覺我從數軸上的原點(0)走完了正1，我得從正1立即出發走向正2——國中。是呀！人生就是一個數軸，無止盡的，沒有終點的。紅領巾已是曾經，而校徽卻是現在。
我問姐姐國中是怎麼樣的，姐姐一本正經地跟我説：“很辛苦！”姐姐的這三個字令我浮想聯翩：很辛苦，不會像是電影裏放的魔女教官，不聽話就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿着筆寫着作業，作業一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對哦！我在街上看見國中生大多數都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會以後也會這樣的吧！
我帶着恐懼又懷着好奇心走進了國中這扇門，走進後，不知風該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉好不容易到了“703”班，踏進陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔（絕大多數的），我胡亂地找了個座位坐下，不時地瞟了瞟周圍的同學，看看我以後的同學們，但我又膽小如鼠——因為畢竟不認識嘛，還是考慮考慮我接下來該幹嘛吧！等一下老師會不會先來個下馬威呀，拿着教鞭不停地鞭打着講台，想到這裏我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來將擋，水來土掩嘛。老師走進來了，一切並不像是我所想的，老師很和藹也很親切。
不知不覺兩個星期已經快要過去了，我現在是非常喜歡“703”這個班，喜歡班裏的同學，喜歡老師，喜歡着曾經讓我膽怯的學校。
國中，我來了，對你害怕而又對你充滿好奇心的我，來了，向着數軸上的正“2”努力前進。
國中我來了作文 篇2
樹人中學，我來了，這是當初入校時每一個興奮的同學説的話。走進校園，望眼看去美麗的教學樓錯落有致，花園裏的花草樹木生機勃勃，這時，我想校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這裏是我們學習的地方。在此之後，我們便開始了為期一週的軍訓，在軍訓中最重要的就是服從命令，我班在軍訓的任何活動中都保持着良好的紀律。可是有一次午訓快要結束，作集合整隊時，同學們都知道當教官喊出“立正”時不能動一動，可此時大家都汗流浹背，奇癢難忍，有一位同學快速舉手擦了一把汗，結果被教官發現，害得我們全班同學罰站三十分鐘，成了最後一個放學的班級。
在這段時間裏，我受到的不僅是對身體的鍛鍊，更多的，則是精神意志上的磨練。烈日下，我們必須遵守軍姿的各項要求，任汗水流下，腿腳又酸又痛，卻不能動一動，真是難受得要命。訓練後，大家感慨萬分：“軍訓，真苦啊！”可是比起天天在烈日下暴曬的教官，我們的辛苦根本不足為奇。
軍訓結束了，我們難忘教官，是他們的辛苦，換來了我們今天的成績。我想我們的這點苦又算什麼，有句話説得好；你怕吃苦，吃一輩子苦。你不怕吃苦，吃半輩子苦。讓我們面對着中學的重重壓力大喊一聲；樹人中學，我來了！
國中我來了作文 篇3
那日，我邁着輕快的步伐離開了國小，當我們真正走出校門的時候，我和國小同學對視，都看到了對方眼眸中的溢出的笑意，壓抑的一會兒，我和同學不顧路人的目光，對着湛藍的天吼了一句：我畢業了！激動的聲音刺破天，迴盪……
回到家，書包被我一丟，我便去像父親請求出去玩。但是，與我腦海中幻想無數遍的情景完全相反：父親看到我，對我説：“先學會兒習吧。”
我當時腦中的一片空白的感覺，不知該怎麼反應，如何回答。父親繼續説：“想想你考了什麼學校，哪兒的學生成績該有多好……”父親的話沉沉的，我的臉被拉了下去，嘴角也漸漸沒有了笑容，一點點不安湧上心頭。當我抬起頭看到父親那雙堅定的眼時，歎了口氣，猶豫片刻，還是轉身回房。輕甩了一下門，便聽到“砰”的一聲，門關上了。爸，國中是不是很可怕？隨後我問了八年級的朋友，他們只像老人一般的笑道：“就是一開始不適應……”在拼了命的複習裏，那種對國中的恐懼並沒有結束，反而愈演愈烈。可時間不顧我的心情，開學了。
第一天上課，我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響後，我忍不住觀察起新同學。可讓我奇怪的是，新同學並非是“書呆子”，課堂上還是有幾隻“皮猴”惹得我們鬨堂大笑——我腦中竟冒出了一個奇怪的想法——國中似乎並沒有那麼可怕。後幾日，一件事徹底改變了我覺得國中可怕的看法。
那天上完英語課，大屏幕上出現了今天的作業。我眯着眼草草抄了下來，然後準備下一節課的用具……緊繃着神經熬了一天，我做了一個深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過玻璃窗撒了進來，照的教室裏似乎都在發光，只是在我眼中似乎太刺眼。並不熟悉的新同學一聲不吭的離開了教室，當我也走出教室，離開學校時，陽光也有些暗了。我疲憊的從踩着餘暉走出校門。到了家，把書拿出來背英語單詞，背完又連忙拿出其他作業。時間太快了，沒等我反應過來第二日英語課來臨了。但是在課上我忽然聽身旁的同學説還要默寫句子。我的身體頓時緊繃起來，可我昨天可直背了單詞啊！匆忙翻看了一眼書，聽寫開始了。當然，複習過的單詞100分，沒複習過的則少了兩個數字——0分。看着成績的鮮明對比，我愣了很久。那是認真與否的'體現，我可以掌握——國中並不可怕。
第四日，再來到學校時，面朝西方的校門使我不得不面朝東方，於是我看到了五角的陽光，晨光温暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏着如蒲公英的金色晨光，緩步向前——卻步伐堅定，從不害怕。
國中生活，我來啦！
國中我來了作文 篇4
越原始的生態我越喜歡，甚至是敬愛，為什麼呢?
因為它屬於自然，我喜歡鳥鳴深澗，我喜歡鬱鬱葱葱，我喜歡趴在地上親吻大地，我喜歡在潮濕的泥土打個滾兒，嗅着泥土的清香。
我喜歡樹林，是有原因的，如今在城市的喧囂聲中，很多人都感受不到原始的氣息了。
有一日去過長白山，我為自然而讚歎，而感到清爽，走到深深的地下森林，有人説，這裏沒有什麼景色，全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想，他就沒有看到大樹倒在地上的獨木橋?這棵大樹倒在河上，我很想過去，捧起甘甜的泉水。
難道他沒有看見正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒，互相依偎了千年的鬆樺戀?
森林的美麗，越往深處越美，正值炎熱的夏天，在森林裏，越往深處越涼爽。
我去過無數的森林，都沒有這裏的情趣，為何?我不願看到修剪過的樹木，我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹木，那絕對駭人又在悠閒散步的蟲子，沒有人為的變化，是我想要的。
深處的地下森林，有着不知名的野獸，帶給了我震撼，我們沒有下去，也下不去，我卻感覺到了裏面的漆黑與神祕，以及無窮無盡的原始。
我感到緊張而又興奮，腳下的山澗中泉水流淌，提供給了眼前地下森林無盡的生命之源啊。
原始帶來的是它們的自給自足，我們之前看到的是原始，而地下森林的原始和真正的生態，卻是我真正想看到的。
我不想破壞這裏的一切，和那些有非分之想的人不同，我看到遠處的樹搖擺着似在呼喚我，我對它們微笑，我相信，我與自然，原始親近，我被生態的原始征服了，那清香而又神祕的氣息呀!
生態的原始，我看到你了，我找到你了，生態的原始，我來了!城市的喧囂與雜亂的心，皆是虛妄，唯有你能讓我平靜，生態的原始，我來了!
國中我來了作文 篇5
十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年後的今天，我匆匆地告別了童年，全新的國中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。
時間：天剛矇矇亮 地點：被窩裏 感受：困
“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多麼安靜啊！黑漆漆的天空中，掛着幾顆努力釋放着一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨着眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經是國中生了，必需得早起！
時間：早晨 地點：路上 感受：錯覺
吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領巾了！”正當我焦急萬分的時候，夥伴忙説：“咱們都是國中生了，不用再戴紅領巾了。”哦！我怎麼忘記自己已經是國中生了呢？不用再像國小生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍着。慢慢地，太陽也起牀了，把天邊的雲彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
時間：上午 地點：學校 感受：成熟
進入國中後，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日裏為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最後還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學們好像都已經意識到自己是一個國中生，自己是一個“大人”了。
時間：傍晚 地點：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學完無數新的知識後，我終於揹着沉重的書包，拖着疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業。唉！沒辦法，誰讓我是國中生啊！
國中，是你讓我面臨並接受了一個個新的挑戰，你是我人生中第一個強勁的動力！
國中，我來了！
