【精選】有趣的是作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的有趣的是作文10篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的是作文 篇1
生活中，我們會嘗試許多事情，比如做飯、炒菜、放煙花、在江裏游泳……總之，嘗試什麼都會讓你有所收穫，受益匪淺。
記得暑假的時候，表弟有一項作業：做兩個立方體，長不小於50cm，寬不小於30cm，不能在紙箱外包一層紙，必須自己動手。要做兩個立方體，當然一個長方體，一個正方體啦！可是這個規格有點大，無論是裁紙還是拼裝都很麻煩，這使我們四個兄弟姐妹都很苦惱、為了快速完成作業，男生裁紙，女生拼裝。
男生們思維好，擅長几何，可是拼裝卻是一塌糊塗，還得讓我出馬。但我也是第一次弄這些東西，就先拿正方體試驗一下。我聽了妹妹的建議，一頓亂拼把正方體弄得奇醜無比，於是我的良心受了天譴，向表弟保證：“長方體我一定要做到完美！”
整個下午，我把自己鎖在房間裏，努力地思考，努力的嘗試。每一次都失敗，但我每一次都重來。汗水已經濕透了衣裳，但我只當是一點露珠灑在了衣服上。在材料只剩能做一個長方體時，我輕輕放下手上的剪刀和尺子，陷入了沉思。此時的我深知，要想做好立方體，必須在裁剪時多剪一塊粘貼板，但我們材料有限，只能用廢紙做出幾塊粘貼板，不能讓它和平面圖形一起剪。可就是這樣，我做的粘貼板就會有一定的誤差，並且拼裝最後一塊平面圖形難度很大，因為最後一塊平面圖形的最後一條邊的最後一個粘貼點是粘貼不了的。這是我最煩惱的一個問題，我抬頭望着晚霞，突然想到一個辦法：“我可以把最後兩條邊同時粘貼，這樣最後就能同事把兩個粘貼點都粘貼起來！”於是，我抱着這個想法小心翼翼地嘗試，終於在夜幕降臨的那一刻，我拼裝好了！
雖然這不是我的作業，但我能在這個作業中收穫許多：當你在泄氣的時候，想要放棄時，就有更加努力去思考，辦法總比困難多。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。失敗乃成功之母，當你經歷重重失敗後，你就能找到問題的源頭，從而走向成功！
有趣的是作文 篇2
“哈哈，華思齊，你做的再生紙太難看了，哈哈……”媽媽笑着説。我聽了卻不以為然，這是為什麼呢？嗨，我的嘗試是多麼有趣，耐心聽我講一講吧！
上週六，我正在看一本科技書，我突然眼睛一亮，看到了一章關於：做再生紙的方法。我忍不住想要自己動手做一做。於是，我就按照書上的指示準備了幾張餐巾紙、找來一些廢報紙，請出一瓶花露水小姐，還有一個塑料桶，當然少不了一塊墊板呢！
準備工作就緒，只欠東風嘍！我先把餐巾紙撕成小碎片，再在塑料桶裏裝上一些水。我把碎片放入水中，攪啊攪啊，碎片變成了“紙漿”。我剛想把紙漿裏的紙撈上來，就被一個難題困擾住了：紙漿裏的紙太稀了，根本撈不上來。我想：怎麼辦呢？這時一個聲音解開了我的難題。“你在幹什麼呀？”我抬頭一看，是媽媽。“我在做再生紙，可是我搗的紙漿過於稀了。”“那就再加些廢報紙啊。”對啊，媽媽的這句話提醒了我，我連忙把廢報紙撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中攪拌。猶如一位造紙工人一樣，多麼認真！我把浸濕的紙撈上來，順眼看到了那一瓶花露水，花露水是用來加香味的，心想：糟了！忘加香味了！我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把紙泥撈上來，把撈上來的紙泥小心翼翼地放到墊板上。我發現水分還是過多。我就用手用力擠。頓時，紙泥變成了“陶泥”，我只得把它撕成一個個小塊，一塊一塊地粘。粘完以後，看着自己“凹凹凸凸”的再生紙，把它放到陽台上面曬，我忍不住笑了，彷彿是在笑自己的細心勁！
一天後，我到陽台上看我晾的再生紙，它已經幹了。媽媽看到了，哈哈大笑，一邊笑還一邊説：“太醜了，太醜了。”我聽了認真地回答：“醜有什麼關係？牢固就好。”我舉起再生紙，“啪”的一聲，再生紙斷成了兩截……
雖然這次我做再生紙沒有成功，但是我還是覺得很有趣。因為我學會了做再生紙，大膽的嘗試使我感到快樂而有趣。等我長大了，一定要造出更好的再生紙，為節能環保做貢獻！
有趣的是作文 篇3
今天我們舉行了一次別開生面的活動，叫做左手畫圓，右手畫方。
首先，老師先讓我們用左手畫圓，實在是太簡單，我們輕而易舉地完成了任務。然後老師請了五位畫圓高手，上黑板畫圓，他們畫的圓都非常漂亮，圓潤。接着老師又讓我們用右手去畫方，用右手畫方也很容易，我們也是毫不費力地就完成了任務。老師也請了五位畫方高手上黑板畫方，他們畫的，也都很漂亮，規範。
我們都認為老師出的題都是小菜一碟，但是，接下來的事實狠狠的給了我們上了一課。老師説：“你左手畫圓，右手畫方試試看”。“沒問題”我們異口同聲道。在自信心爆棚中我們開始嘗試。可不管我怎麼努力，左手畫圓，右手也跟着畫圓，要不就根本不知道畫的什麼形狀。這下信誓旦旦的我們，傻眼了，根本就畫不起來，我們有的把圓畫成瓦片，有的把方化成樹葉，反正畫的亂七八糟的，現在站在講台上的畫圓畫方高手更是束手無策，無地自容。在黑板上畫的那些形狀，更讓同學們笑成一團。
這到底是怎麼一回事兒呢？我們議論半天也沒説到點子上，最後，老師語重心長地對我們説：“同學們，一心不可以二用啊，只能專心做一件事啊！”原來如此，老師讓我們做遊戲，是想讓我們明白這樣一個深刻的道理呀！
真是一次有趣的嘗試，我永遠都不會忘記這次嘗試教給我的道理。
有趣的是作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”，這句話説的一點也不錯，尤其是對我。
我是一個愛讀書的女孩，從書中，我知道了人間的真、善、美、假、醜、惡，從書中，我認識了偉大的發明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等，讀書不僅豐富了我的課外知識，還使我增長了見識；由於我愛讀書，還鬧出了一些麻煩呢！
有一次，媽媽有事要出去了，臨走時囑咐我：“周芳，媽媽有事要出去一下，過一會你看看爐子上的水燒開了沒有，開了你就把火關掉。”我嗯了一聲，媽媽便出去了。媽媽走後不久，我閒來無事，便拿了一本《青銅葵花》津津有味的看了起來，這時的我彷彿變成了書裏邊的人物，彷彿我不在現實生活中；“啊——！”，一聲尖叫把我拉回現實，原來是媽媽回來了，只見媽媽一邊往屋裏走，一邊怒氣衝衝的喊道：“叫你把火關掉，你為什麼不聽！水都快燒乾了！”突然，媽媽看到了我手中的那本《青銅葵花》，頓時臉上陰轉多雲，歎了一口氣對我説道：“唉！你這個小書蟲，真拿你沒辦法。”我也不好意思的笑了
古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不但能增長知識，還能得到很多樂趣一本好書，不僅能帶給我們知識，也能給我們帶來樂趣！讀書是一件有趣的事啊！
有趣的是作文 篇5
我們在一生中會遇到新的人和事物，有好的有壞的。但總有一些會讓我們銘記在心中的。
那是開學的第一天，和煦的陽光普照大地，鳥叫聲伴隨着我的步伐，一起踏進了校園。到了教室，環顧了四周，沒有一個我認識的人，我失落地走到了座位旁，怯怯地坐下了。“班主任來了。”隨着一個同學的喊叫聲，同學們都期待的望向窗口。我幻想着：這個老師會不會很嚴厲，脾氣一點就燃呢？一個個猜想浮現在我的腦海裏。
這時，一個年輕的女老師帶着熱情和朝氣走進了教室，高昂的聲音劃破了教室的寂靜。雖然音量大，可完全不影響那甜美的聲音沁入我的心裏。我打心底裏開始喜歡這個老師和她的課了。在上她的課時，時間總是過得那麼快。時不時的她會開幾個小玩笑，讓那些有睡意的同學打起精神來，好好聽課。她會拿起水杯喝口水來告訴我們：她的這個動作就是這堂課的“插敍”，讓我們明白“插敍”在文章中的作用；她會用“魔方實驗”告訴我們“不要妄下斷論，要眼見為實”；她會通過讓人笑的前仰後合的`視頻，啟發我們思考視頻中讓人捧腹的事件所體現出的人生哲理。課下，我們和她就像朋友一樣，無話不説，她也總是和我們分享一些她成長中的有趣的故事，我才知道，她是這樣有趣的人啊！
記得那次拔河比賽，眼看我們快要輸了，她鼓足了勁給我們加油打氣，很快，局勢就扭轉了。贏了比賽，她笑得像一個孩子一樣開心，我們擁抱在了一起，這一刻那種幸福的滋味，我體會到了。
她和我們“打成一片”，但在緊急時刻，她一刻也不放鬆，認真的做好每一件事。她對我們班的每位同學都特別負責任，不肯放下哪個落單的同學。下課後，也親自給這位同學講解沒聽懂的題，她是一個多麼可愛的人。課堂中，她是我的良師，生活中她是我的好朋友。我們遇到生活上、學習上的問題，她也會用自己最大的能力幫助我們，和我們溝通。
你們説，這樣有趣的人，怎能不讓人喜愛呢！
有趣的是作文 篇6
一個週末，我學完所有的興趣班。回家後，我要完成老師交給我的一項作業——讓雞蛋浮起來。
我走進廚房，拿了一個一半被剪開的礦泉水瓶接了半瓶水，拿了一大包鹽和一個雞蛋，我將鹽撒到瓶子裏，然後把雞蛋放進去，只見雞蛋靜靜的躺在水底，我發現雞蛋毫無反應，便拿了一個勺子，加了一勺鹽進去。
只見雞蛋漸漸離開水底，後半身已經領豎起來了，只要頭還貼着水底，我拿一根筷子，往水中攪拌，只見雞蛋像個旋轉陀螺在水中旋轉，我哈哈大笑起來，發現這是一個挺有趣的實驗，當我發現這個實驗無聊時，我才知道我是有任務的。
我拿起鹽，繼續往下倒，用筷子攪拌後，雞蛋便脱離了水底，沉在水中一動不動。過了一會兒，又靜靜躺在水底，咦？怎麼回事啊？我的方法沒有錯呀，怎麼就扶不起來了呢？我憂心忡忡，不知該怎麼辦，我加了一碗水進去，呀！情況更糟了，雞蛋就像剛放進去一樣，我焦急的都要哭了，心想：我是不是忽略了什麼？雖然東西對了，但是原理沒有對，我想了再想：是不是水的容度要和鹽的容度一模一樣才能使雞蛋浮起來，我試着動手起來，我放一勺鹽然後又攪拌一下，放一勺鹽又攪拌一下，終於，大約放了半包鹽，雞蛋慢慢浮了起來，最終浮出了水面，我開心極了，暗自為自己喝彩。
這就是我有趣的嘗試。
有趣的是作文 篇7
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗；勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的岸邊，尋覓着最美的貝殼，啊，找到了。
那一次，在幼兒園放學了，媽媽帶我回家，在回家的途中，媽媽給我買了一根棉花糖。從那以後，我對那棉花糖的味道念念不忘。
偶然一次，我用剪刀不小心劃破了棉被，棉被裏的棉花露了出來，我以為是棉花糖，心裏唸叨着媽媽真小氣，有棉花糖吃也不告訴我，話音剛落，我便拿起棉花舔了舔，哎呀！怎麼苦苦的，真不好吃，一定是我沒加糖。於是，我飛快地了跑進廚房，拿出一罐糖，倒了一些糖，我又拿起來舔了舔，怎麼還是苦味兒，我又把整罐糖倒了進去，我又舔了舔，怎麼還是苦味兒。我哇哇大哭，媽媽聽到了我的哭聲，飛奔過來，撫摸着我的臉説：“怎麼了，孩子。”我一邊哭一邊説：“棉花糖怎麼不甜了，我有加糖。”媽媽笑着説：“孩子，棉花糖是用機器做的，不是棉花再加一點糖。”
事情過去已久，但現在回憶起，還是情不自禁捧腹大笑。童年，是多麼有趣！
有趣的是作文 篇8
今天我去小姑家玩，敲了半天門也沒人開，我以為小姑去購物了就準備回家。還沒走幾步路就聽見了開門聲，我連忙跑回來，看見小姑的圍裙上全都是麪粉，我走進廚房一看，原來小姑正在包餃子。
我心血來潮也想來學一學包餃子，我靜靜地站在小姑旁邊看着她包餃子。看了幾分鐘，十個餃子就呈現在我眼前，我當時覺得包餃子不是很難，於是，我就找小姑要了一張餃子皮，學着小姑的樣子先用手的指尖滴了一點水，在餃子皮中間“塗”了一點水，再把滿滿一勺子的肉塞進了餃子皮裏，又把餃子皮給粘在了一起。不好，餃子皮吃撐着了，肚子都撐破了，我連忙又拿來了一張餃子皮粘在上面補救，不好了右邊的肚皮也“爆炸”了。我又一次把餃子皮粘在了上面，這樣重複了好幾次，我才把這個餃子給包好，特別像一個討飯的身上穿着帶滿補丁的衣服，在看一看小姑都包五六個好了，而且一個個都昂首挺胸的像一個打了勝仗的將軍。我虛心地向姑姑請教，小姑耐心地教我，我又一嘗試了一次，這回我包的總算像一個樣兒了。
這次嘗試告訴了我“世上無難事，只怕有心人”。
有趣的是作文 篇9
童年是多彩的，童年是稚氣的。我記得當我在幼兒園的時候，有一件事當我想起的時候，我還是忍不住笑了。
那天，當我去叔叔家玩的時候，我一進客廳就發現玻璃罐裏有兩隻小烏龜。我興奮地跑着，仔細看了看。啊！為什麼沒有水？小烏龜怎麼會游泳？”我心想：一定要給它們加水。於是，我二話沒説，匆匆趕到廚房，把玻璃罐放進水槽，打開水龍頭，水嘩嘩地流了出來。不一會兒，玻璃罐裏裝滿了水。我看見兩隻烏龜揮舞着它們的四條腿，好像在掙扎着逃跑。我太焦慮了，以至於哭了：爸爸。爸爸。小烏龜就要逃跑了！”
爸爸聽到了聲音，走過來問道：怎麼了？讓我看看。”爸爸看了看水龍頭，皺了皺眉頭，把手伸進玻璃瓶，説道：水有多熱？”然後他立即救出了小烏龜。這時，我叔叔在一旁開玩笑説：寶貝，你想煮甲魚湯嗎？”我羞愧得臉都紅了。原來，我太不耐煩了，沒有打開熱水龍頭，差點傷到小烏龜。後來，父親還告訴我，養海龜的水不要太滿。如果烏龜沒有通過它的身體，烏龜將有溺水的危險。
雖然已經很久了，但每次我在叔叔家看到那兩隻可愛的小烏龜，我都會情不自禁地想起這件可笑的事情。
有趣的是作文 篇10
人們常言：不經歷風雨，怎麼能見彩虹？要想成功，就必須經得起挫折！
在我小的時候，我偶然看到一位大姐姐，她穿着一雙奇怪的鞋子。那鞋子的地下有四個輪子，連成一豎排，看起來非常好玩的樣子。大姐姐看到我好奇的目光，便走過來温柔的對我説：“小妹妹，你在看我腳下的鞋子嗎？這是溜冰鞋，很好玩的。”剛回到家，我就纏着媽媽，讓她幫我買一雙溜冰鞋，媽媽看到我這麼期待的眼神，只好答應我。
媽媽在網上幫我買的溜冰鞋到家了，我便迫不及待的牀上它。但是，我剛站起來就摔了一個狗啃泥。媽媽蹲下來，和藹可親地對我説："只要你勤加練習，就一定會學會溜冰的。加油！我點點頭。
起初，媽媽挽着我的胳膊讓我練習站，我發現把輪子向外撇容易站穩。接着，我練習走了。每走一步，都要“嗒”響地一聲，就像古代人穿着花盆鞋在走路一樣。然後，我開始練習溜冰了，剛剛那些不過都是準備工作。我邁出左腳，接着右腳也跟着邁抬起來，再邁出去……但我還是摔跤了，媽媽趕緊扶起我，安慰我説："只要你努力了，就算失敗了又怎樣？"我搖搖頭説：“我一定要學會溜冰！”説完，我便繼續練習，經過我數次跌倒的我，發現了把腰彎下來更好溜一些。經過幾個星期的練習，真是“功夫不負有心人”終於我學會了溜冰，雖然有時還是會摔倒。
俗話説得好“勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母”只要肯嘗試，就一定會有收穫！
